#مجله_مجازی_تازنده ایم_ رزمنده ایم
☑️متن شبهه و سوال👇👇👇👇👇 در برخی روایات آمده در زمان ظهور حضرت، حضرت را اذیت می کنند و.... ولی در برخ
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
☑️متن شبهه و سوال👇👇👇👇👇
خروج سید حسنی همزمان با یمانی و سفیانی و خراسانی هست؟
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅متن پاسخ به شبهه👇👇👇👇👇
⚠️ما روایتی نداریم که خروج حسنی، همزمان با سفیانی و یمانی اینها باشد. بله یک روایت داریم در کتاب روضه الکافی، همان کتاب کافی ج 8📚 آمده است که هنگامی که یمانی حرکت می کند و سفیانی خروج می کند ″تَحَرَکَ الحَسَنی″ حسنی هم خروج می کند.
👈🏻نگفته هم زمان، حالا شاید این ور آن ور باشد، ولی در یک سیر زمانی هستند.
☝️🏻بزرگوار محترم، ما روایت نداریم که حسنی سید است، روایت معتبر راجع به حسنی همین بود که خدمتتان عرض کردم ″وَ تَحَرَکَ الحَسَنی″🏇 حسنی به حرکت در می آید روایت نه سید بودنش را اشاره ای کرده، نه از علامات حتمی بودنش را. تنها روایت📚 معتبر راجع به حسنی همین است.
📘شما کتاب "تأملی نو بر نشانه های ظهور" را اگر بخوانید که استاد شهبازیان نوشته است آنجا احادیث حسنی را کامل بررسی کرده. ما 8،9 تا روایت راجع به حسنی داریم فقط همین یکی که راجع به آن گفتم 👌🏻معتبر است و این هم به مثبت بودن چهره ی حسنی دلالت دارد، که چهره ی مثبتی است. اما اینکه سید باشد از روایت چیزی دست نمی دهد.
#پرسش_پاسخ
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
👤پاسخ دهنده: #استاد_احسان_عبادی
(👆جزو اساتید مهدویت ، پژوهشگر تاریخ و محقق)
شناخت امام زمان - قسمت هفتم.mp3
2.44M
موضوع: #شناخت_امام_زمان
قسمت هفتم
هدایت شده از #مجله_مجازی_تازنده ایم_ رزمنده ایم
هنر آن است ڪه بمیرے پیش از آنڪه بمیرانندت و مبدا و منشا حیات آنانند ڪه چنین مردهاند...
.......:
@zandahlm1357
1_889914160.pdf
1.74M
#کتاب
#شهدا #دفاع_مقدس
📚 به مجنون گفتم زنده بمان ؛ کتاب همّت
📝 نوشته : فرهاد خضری
🔖 خاطراتی از شهید همت به نقل از اطرافیانش
📘 269 صفحه پی دی اف
https://eitaa.com/zandahlm1357
تفکر دلفینی چیست؟
این پستانداران آبزی باهوش،دارای روحیه همکاری هستند ودر ارتباطات خود شیوه برنده–برنده را برگزیدهاند.
دلفین هیچ کمبودی ندارد ومی خواهد که همه چیز را با همگان تقسیم کند. . اگر یک دلفین زخمی شود دلفین هاى دیگر او را همراهی می کنند ، تا خود را به گروه برساند. .
پژوهشگران تعدادی کوسه و دلفین را به مدت یک هفته در استخری بزرگ رها کردند.
کوسهها به یکدیگر حمله کردند و در این تهاجم تعداد زیادی از آنها نابود شدند، سپس به دلفینها حملهور شدند. دلفینها فقط میخواستند با آنها بازی کنند ولی کوسهها بیوقفه به آنها حمله میکردند.
سرانجام دلفینها به آرامی کوسهها را محاصره کرده و هنگامی که یکی از کوسهها حمله میکرد آنها به ستون فقرات پشت یا دندههایش میکوبیدند و آنها را میشکستند.
به این ترتیب کوسهها یکی پس از دیگری کشته میشدند. پس از مدتی کوسه ها مردند و دلفین ها زنده در استخر ماندند.
در دنیای کوسهای، برای برندهشدن؛
دیگران یا باید بمیرند و یا ببازند. اما در دنیای دلفینی، انعطاف وجود دارد و سر شار از همکاری برای برنده شدن است.
تفکر دلفینی یعنی اینکه:
غیر از خود به دیگران هم بیاندیشیم؛
و برای برنده شدن به دنبال شکست دیگری نباشيم.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#مجله_مجازی_تازنده ایم_ رزمنده ایم
🌸🍃🌸🍃 #ضرب_المثل #نوشدارو_پس_از_مرگ_سهراب این ضربالمثل را عموما در مواقعی به کار میبرند که کار
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌸🍃🌸🍃
#ضرب_المثل
#محض_خالی_نبودن_عریضه
مفهوم این ضرب المثل عبارت است از : انجام کاری ظاهری و نه چندان مهم و باارزش بنابر مصلحت. در مجامع و نشستها رئیس جلسه خطاب به کسی که قصد اظهار نظر یا انتقادی دارد، میگوید : « برای خالی نبودن عریضه مطلب تان را بفرمائید. »
روایت دیگری است که در گذشته هنگامی که برای شخص والامقامی نامهای نوشته میشد، برای اینکه به نامه بیشتر توجه شود، نویسنده به همراه آن هدیه ای را ضمیمه میکرد و در نامه نوشته میشد که برای خالی نبودن عریضه هدیهای تقدیم میشود و از آن پس این ضرب المثل در زبان فارسی رایج شد.
https://eitaa.com/zandahlm1357
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
هدایت شده از #مجله_مجازی_تازنده ایم_ رزمنده ایم
صفحه تربیت فرزند👇👇👇👇
.......:
@zandahlm1357
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
مهارت های خلاق نیز اکتسابی است و مثل مهارت های فکری باید یاد بگیریم. اولین مهارت خلاق که باید یاد گرفته شود تحریک و ادراک قوی حواس است یعنی حواس پنج گانه باید قوی شود. این حواس در دوره ی تحریک و ادراک و به کمک بازی ها قوی می شود.
بچه ها در بازی ها باید از حواس پنج گانه شان استفاده کنند. ما برای نوزاد هم دو مسئله را بسیار تأکید می کنیم
🔸 یک امنیت نوزاد و
🔸 دوم تحریک حواس پنج گانه ی نوزاد که روش ها ی آن را در سی دی های نوزاد توضیح داده ایم.
بچه ها باید در بازی ها ی دوران تحریک و ادراک، هم تحریک و هم درک حواس پنج گانه را پیدا کنند. ابزار خلاقیت دست و چشم است یعنی بچه ها زیاد ببینند و زیاد لمس کنند.
در جامعه ی ما بچه ها خوب می بینند ولی به دلیل نظافت شدید لامسه ی ضعیف دارند. به همین دلیل نمی توانند با دستشان بسازند و خلق کنند . مثلاً بچه های ما ممکن است که خیلی خوب شعر بگویند ولی اصلاً نمی توانند کارهای مجسمه سازی یا نقاشی که کثیفی به دنبال دارد را انجام دهند. نظافت و نظم بدون تعادل، دشمن خلاقیت است. (ادامه دارد...)
#خلاقیت {قسمت16}
[مباحث کودک متعادل ]
https://eitaa.com/zandahlm1357