نقش محوری و اصلی #زن در نظام خلقت، #مربی است. خداوند وظیفه و رسالت اصلی زن را #تربیت قرار داده است. به همین دلیل #هویت و نقش های زن، منطبق برهمین مربی بودن، تعریف می شود. نقش مربی، در نظام خلقت محور و اساس است.زیرا انسان براساس تربیت با سایر موجودات تمایز پیدا می کند. زندگی در دنیا و تمام فراز و نشیب های زیست انسان درجهت تحقق امر تربیت است. خداوند وجود زن را دقیقا منطبق برهمین وظایف و رسالتها خلق کرده است. برای تبلیغ دین و تحقق تربیت پیامبری را خلق نمی کند که فاقد صفات و ظرفیت پیامبری باشد.بلکه خلقت،ظرفیت ها،ویژگی ها و زیست پیامبر را منطبق بر رسالت او قرار می دهد. زن هم ازاین قاعده مستثنی نیست و نمی توان برای زن وظایف و زیستی را تعریف کرد که منطبق بر خلقت،ظرفیت ها و ویژگی های او نباشد. ویژگی ها، ظرفیتها، نقش های فردی و اجتماعی و هویت زن دقیقا منطبق و مرتبط با وظایف و رسالت اوست. اگر #مکتب و تفکری بین: ۱.ویژگی و ظرفیت های زن با ۲.نقش های فردی و اجتماعی او ناهماهنگی ایجاد کند.هم او را ناقص تعریف می کند، هم زن را درگیر #ناهنجاری و رنج های فردی و اجتماعی می کند.که محصول آن #اختلال برای زن و #ناهنجاری و #بحران برای #اجتماع است. زن برای مربی گری مطلوب، نیازمند حفظ ظرفیت ها، قابلیت ها،آرامش،امنیت روانی و عاطفی، تامین نیازهای زیستی و امنیت اقتصادی است. به همین دلیل، نقش حمایتی، مراقبتی و تامین نیازهای زیستی و عاطفی زن برعهده پدر و همسر اوست.تا اخلالی در روحیات و هویت زن ایجاد نشود. قوت مکتب اسلام درخصوص زن هماهنگی بین دو جز فوق است. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🌹خرده نویسی یک معلم🌹

💐جذابیت بی نهایت!!! 🌹نشاط و شادابی برای زنان،جذابیتی از جنس بی نهایت است. #زن درحریم #خانواده کانون؛ انس، لطافت، آرامش و مهرورزی است. بنابراین بسیار اهمیت دارد که بانوان، به جهت تحکیم خانواده،در نقش مربی و انیس و مونس، در فضای خانواده چند نکته را مهم بدانند: ۱. به هیچ عنوان از #لطافت و ظرافت زنانه فاصله نگیرند. ۲. مهرورزی و #عشق_ورزی، حتی همسر و فرزند پرتنش،مضطرب،افسرده و پرخاشگر را جذب و ترمیم می کند. ۳. توجه به #سلامت جسمی و شادابی، آنقدر اهمیت دارد که یکی از عمده عوامل #خیانت همسر، اندوه و رنج مداوم بیماری و اقرار زیادی آن توسط زن است. ۴. اگر کسب درآمد و اشتغال بیرون از منزل، زن را #مضطرب.کم حوصله و پرتنش می کند.فورا آن مشغولیت را ترک کند. ۵. از آفت های فضای خانه، تنش کلامی و بگومگوهای مکرر است. ۶. به هرمیزان که شادابی، امید آفرینی، #نشاط و رفتارهای عاطفی در منزل افزایش یابد به همان نسبت سایر اعضای خانواده ترمیم و ایمن سازی می شوند. ۷. غم و اندوه، مرور خاطرات بد و اخم و گرفتگی، از لطافت زن کاسته و #جذابیت را به صفر نزدیک می کند. ☘ شاید جالب باشد که زیبایی ظاهر بانوان نسبت به سایر جذابیت هایی که عرض کردیم دراولویت آخر قرار می گیرد😊 https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🍎خرده نویسی یک معلم🍎

🤷‍♂یک بام و دوهوای حاکمیت⁉️ 🚓یکی از عملکردهای رسانه ای پلیس، ارائه تصویر و فیلم از نیروهای تکاوری، ویژه و انتظامی #بانوان_پلیس است. 🔻پرداخت به این مسئله و رسانه ای کردن آن، خود متناقض با تعریف #زن و #هویت_اجتماعی_زن در اندیشه اسلامی است. 🌹معارف اسلامی، زن را براساس ظرفیت، ویژگی و محدودیت های طبیعی و ذاتی تعریف می کنند. هویت دهی به مقام زن چه در بعد فردی و چه اجتماعی متاثر از همین تعاریف و مبانی است. 🌸زن ریحانه است 💡اصلی ترین وظیفه زن مربی گری و تربیت است. 💔زن دارای لطافت، ظرافت و آسیب پذیری بیشتری نسبت به جنسیت مرد است. 😇زن سمبل مهرورزی، محبت، ارامش و گذشت است. 🥷طبیعی است که روحیه قهرمانی، جسارت، #حماسه و اقتدار برای بانوان متفاوت از مردان است. اگر بخواهیم زن قهرمان، جسور و مقتدر را تعریف کنیم نباید در تعارض و تضاد با هویت و ذات زنانه باشد. به همین نسبت حضور زن در اجتماع و فعالیت های اجتماعی باید متناظر با #هویت_زنانه باشد. 💅متاسفانه بسیاری از ساختارهای حاکمیتی و قهری، تصویر و موقعیتی برای بانوان خلق می کنند که هیچ شباهت و قرابتی با هویت و ویژگی های زنان ندارد. ✍به همان اندازه که منتقد رسانه، فضای ضدفرهنگی و ساختارهای ورزشی جامعه، در مسئله پرداخت به زن هستیم. به سیستم ادارات، پلیس و سایر ساختارهای حاکمیتی نقد و ایراد داریم. سازمان هایی که زن را #مجزا و #متعارض با #هویت، ویژگی ها و محدودیت های او نقش دهی می کنند. https://eitaa.com/AhrarThinkTank 🧕خرده نویسی یک معلم🧕