❓سلام_فرمانده در استادیومی که پهلوی ساخت؟ 🔆 پاسخ: 👈🏻 کوروش هخامنشی در کاخی زندگی می‌کرد که حکومت قبلیِ بابِل ساخته بود. 👈🏻 محمدرضا پهلوی هم در کاخی زندگی‌ میکرد که قاجارها ساخته بودند. 👌 پس چه ایرادی دارد که نسل غیور ما در استادیومی اجتماع کنند که حکومت پیشین ساخت؟ ✅ ضمنا در هر کشوری بعد از انقلاب مالکیت کلیه ساختمانها و دارایی رژیم سابق به نیروهای انقلابی منتقل می شود. 💰و نکته آخر اینکه این استادیوم با پول ملت ساخته شد یا با پول شاه دزد . 🌐https://fi9.ir/mrlkts 🌐https://fi9.ir/j8sh9y 🏟 پس با توجه به مدارک ارائه شده استادیوم متعلق به شاه است یا به ملت؟؟؟

🔆 #ارتش سرّی فلسطینی‌ها، در میان نظامیان اسرائیلی! 🕎 در ماه‌های گذشته و به‌خصوص از ابتدای سال جدید شمسی، انجام چند #عملیات_استشهادی با تسلیحات گرم انفرادی، صهیونیست‌ها را با یک چالش بزرگ‌ مواجه کرده است که مستقیم امنیت ساکنان سرزمین‌های اشغالی را هدف قرار می‌دهد. 🔯 در این میان، سوال بزرگ این است که این تسلیحات چطور وارد سرزمین‌های اشغالی می‌شود و مهمتر از آن، چطور فلسطینی‌ها می‌توانند این اسلحه‌ها را بدست آورده، از ایست و بازرسی‌های متعدد نظامی عبور داده و در قلب #تل_آویو و شهرهای دیگر بکار بگیرند؟ 🕍 پاسخ به این سوال، ما را به یک جریان نفوذ و تشکیل یک ارتش سرّی #فلسطینی در میان نظامیان اسرائیلی می رساند؛ ارتشی که اعضای آن علاوه بر اطلاعات، اسلحه مورد نیاز را هم از داخل سرزمین‌های اشغالی تهیه کرده و در اختیار فلسطینی‌ها قرار می‌دهد.

🔆 خاطرات نوه #مستر_همفر 1️⃣5️⃣ ✍️ ... و الا من که مسلمان نبودم از وجود این افراد بی مغز چندشم می شد و تنفر داشتم؛ هیچکدامشان شیعه و سنی واقعی نبودند و فقط از مذهبشان لعن و نفرین و سب و تکفیر و تعصب یاد داشتند. در این بین گروهی هم همیشه مزاحم کارمان بودند و دل خوشی ازشان نداشتیم، با وجودی که اختلافات را می دانستند و حتی بیان هم می کردند ولی اجازه سوء استفاده را به ما نمی دادند. افراد زیرکی که مهمترین مانع برای کارهایمان بودند. بایستی اینها را از چشم هم مذهبی هایشان می انداختیم. آنچه می گفتند و برنامه میریختند برعکسش را در جامعه نشر می دادیم. اینها دهه وحدت می گرفتند ما دهه برائتش می کردیم. اینها از توهین به مقدسات منع می کردند ما لعن و توهین و سب را بین مذاهب ترویج می دادیم. اینها دم از برادری می زدند ما تکفیر می کردیم. و حتی با تفرقه انداختن بین جریانات سیاسی مثل اصلاح طلب و اصولگرا با یافتن افرادی ناآگاه ازهر دو طرف که صبح تا شب به هم دیگر فحش و ناسزا نثار کنند، باعث دو قطبی شدن جامعه ایران شدیم و این وسط کسی به نصایح آیه الله خامنه ایی گوش نمیداد که می گقت: ( من یک اصولگرای اصلاح طلب هستم ) . و همینطور می گفت:( نقد با فحاشی فرق دارد. ) ولی گوش کسی به این سخنان بدهکار نبود و خروار خروار ناسزا بود که به همدیگر حواله میکردند. 🔘 ادامه دارد...

«بسم‌الله» 🙏🏻 درس تقوا... ✅ یک بخش از سخنان #حضرت_آقا در #مرقد_امام، درس بسیار مهمی به من داد! 👈🏻آن جایی که مخالفت خودشان را با کاری که در حین صحبت‌های #سیدحسن‌خمینی رُخ داد اعلام کردند و فرمودند کار صحیحی نبود. ⛔️همه می‌دانیم علّت آن شعارها چه بود... ولی در هر حال، روش و راه ابراز، غلط و غیراخلاقی بود!!! 🔸#رهبری می‌دانستند آن کسانی که در حرم هستند، از جمله آن‌هایی که شعار دادند، به #عشق ایشان آمده‌اند، و چه بسا آن شعارها را هم از سر حمایت از ایشان سرداده‌اند... 🖐🏻شاید اگر من با این ظرفیت کم و محاسبات غلط، به جای #آقا ‌بودم، حرفی نمی‌زدم و عبور می‌کردم و حتی خوشحال می‌شدم از این مسئله؛ چه برسد به اینکه بخواهم تذکر دهم و مخالفتم را همان جا اعلام کنم، و علی‌القاعده هر سیاستمدار دیگری هم بود، همین کار را می‌کرد... ❌امّا دیدیم که این مرد در قامت یک سیاستمدار تمام عیار، نهایت تقوا را رعایت کرد و بدون ذره‌ای مماشات، #نهی_از_منکر کرد و مخالفت خود را اعلام نمود... 🌱اینکه گفته می‌شود «سیاست ما عین دیانت ما است»، معنایش همین ظرافت‌ها در رعایت امر #تقوا است... ⚖️این منش و مراقبت را مقایسه کنید با کسانی که بعضا به اسم #انقلابی‌گری و #عدالتخواهی، و به رسم آنکه «هدف، وسیله را توجیه می‌کند» هر #تهمت و #افترا و #دروغ و #توهین را بر خود جایز می‌دانند‼️ 🚶🏻‍♂️تفاوت از کجا تا کجاست... #امام‌جواد(علیه‌السلام): «هر که تقوای الهی پیشه کند، خواه ناخواه، مورد #محبّت مردم قرار می‌گیرد، گرچه مردم خودشان اهل تقوا نباشند.» ✍️#محمدجوادمحمودی ▪️#امام_خمینی @negashte | نگاشته

🎥 #استوری ⚠️ خدا می‌داند که مرا اوضاع ۱۵خرداد کوبید 🔸مواجه هستم با یک منظره‌هایی، با بچه‌های کوچک بی‌پدر، با مادرهای جوان از دست داده... 📆 قیام خونین #۱۵خرداد در سال ۱۳۴۲ ✅ @EMAM_COM

💠 فرزندآوری؛ عامل انگیزش و پویایی خانواده 🔻 یکی از عوامل پایداری زندگی، داشتن تنوّع مناسب است؛ چنان‌که یکنواختی موجب ملال، سرخوردگی و تضعیف مناسبات بین اعضای خانواده می‌گردد. 🔆 تولّد فرزند جدید، فرصتی برای تنوّع بخشیدن به زندگی و رهایی از دلتنگی است. همان‌گونه که مشاهدۀ رویش گل‌ها و گیاهان، حسّ حرکت و بالندگی را در آدمی بیدار می کند، تماشای صحنه‌های دلپذیر از رشد کودکان، والدین را به وجد می‌آورد و موجب پویایی آنان می‌شود. ✍️ ویل دورانت نویسندۀ کتاب «دربارۀ معنی زندگی»، در توصیف حالات پدر و مادر می‌نویسد: این زن است که توانایی‌های تازه‌ای به دست آورده، مادری چنان شکیبا و مهربان شده که حتّی در هنگام هیجان و شدّت عشق نیز سابقه نداشته است ... و این مرد، مسئولیتی می‌پذیرد که او را پخته کرده، افق دیدش را وسیع می‌سازد و از یک حسّ پدریِ عمیق که ناگهان فرا می‌رسد، لذت می‌برد. 📚 تربيت كودک در جهان امروز، ص 287 الی 290. 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #استوری 📎 #استوری_مشاوره 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #تربیت_فرزند 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/209275 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

📽حزب الهی تند رو _ میانه رو - (1) ⭕️ دینامیت فیلمی است که صرفاً، باید از زاویه جامعه شناسی دیده شده و مورد نقد و بررسی قرار گیرد، چرا که ماهیت کلی و رفتار شناسی این اثر، مبتنی بر تلاش، برای روشنگری از دو نگاه متفاوت دو طلبه و یا به اصطلاح "ارزشی" و یا "حزب الهی" است به مفاسد اجتماعی از منظر آنها می‌پردازد. کارگردان و تیم سازنده اصراری به استفاده درست از عناصر کارگردانی از جمله نور و دوربین و بازی و لوکیشین زیبا ندارند به همین خاطر بحث درباره این موارد بیهوده و بی نتیجه خواهد بود لذا در این متن از مباحث فنی بحث نخواهیم کرد. 🔷 ما در فیلم دینامیت با زبان کمدی اجتماعی به یک واقعیاتی می نگریم که جامعه ما از بعد از انقلاب یعنی بیش از چهل سال است که با آن درگیر است. دیالوگ مهم و اصلی کاراکتر محمد حسین: "افراط و تفریط راه بجائی نخواهد برد" و این اثر سینمایی با تم طنز، این موضوع را مورد توجه قرار می دهد. 👈ادامه مطلب https://b2n.ir/d37408 📎 #نقدرسانه 📎 #سینمایـایران 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

❇️از علم‌آموزی غفلت نکن 🔹یکی از پیامبرا که خدا برای هدایت و آموزش مردم بنی اسرائیل فرستاد حضرت موسی بود. پیروان ایشون یهودی‌ها و کلیمی‌ها هستن. 🔸خدای بزرگ ایشون رو با اینکه پیامبر بلندمرتبه‌ای در بین دیگر پیامبران بود، براى یادگیری پیش حضرت خضر فرستاد تا از ایشون کلی چیزهای خوب یاد بگیره. همونجور که بابا مامانای ما، ما رو می‌فرستن مدرسه تا آموزش ببینیم. 📚ببینید بچه‌های عزیز، وقتی پیامبر خدا دنبال آموزش دیدن و معلومات بیشتری هست، دیگه تکلیف ما هم روشنه که نباید لحظه‌ای از علم‌آموزی دریغ کنیم و عقب بیفتیم. ✅خدا توی قرآن به پیامبر میگه: «قُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْماً»؛ ای پیامبر بگو: خدایا تو علم مرا زیاد کن. (طه، آیه 114) می‌بینید بچه‌ها؟ حتی پیامبر خود ما هم که گل سرسبد همه پیامبران بودن، دنبال علم و دانش بیشتری هست. 💥البته این رو هم باید بدونیم که ما معلوماتمون رو از کی بیاموزیم و چی بیاموزیم. اون چیزایی رو باید یاد بگیریم که بقولی به درد دنیا و آخرتمون بخوره. پس پیش به سوی علم‌آموزی... 🕋 شاخصه: اهمیت علم 📝 لینک مطلب https://btid.org/fa/news/209593 📎 #دانش_آموزی 📎 #کودک 📎 #اهمیت_علم کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🔊 نمی از یمی (شرح نهج البلاغه) . جلسه ۳۳۷ ✔امام علی علیه السلام : وَ الْحَجَّ [تَقْوِيَةً] تَقْرِبَةً لِلدِّينِ، وَ الْجِهَادَ عِزّاً لِلْإِسْلَامِ...  و حج را براى تقويت دين، و جهاد را براى عزت و سربلندى اسلام (ومسلمانان) قرار داد... ✍نهج البلاغه . حکمت ۲۵۲

🔆 مشاهیر دنیا درباره امام خمینی (ره) چه گفتند؟ 2️⃣ 📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، بدون ذکر منبع هم مجاز است.

🔆 حاشیه‌های مراسم سالگرد رحلت امام 1️⃣ دیروز مراسم سالگرد رحلت امام با سخنرانی آقای سید حسن خمینی آغاز شد. در حین سخنرانی او برخی از حضار با شعارهای همچون «ما اهل کوفه نیستیم علی تنها بماند» و «مرگ بر ضد ولایت فقیه» حاشیه‌هایی را ایجاد کردند، اما سیدحسن خمینی به سخنرانی خود ادامه داد. 2️⃣ رهبر انقلاب در انتهای مراسم به این شعارها واکنش نشان دادند و فرمودند: «شنیدم که امروز در اثنای سخنان جناب آقای سیدحسن خمینی، عده‌ای سر و صدا و شلوغ‌ کردند! من با این کارها مخالفم!». 3️⃣ نکته دیگر مراسم دیروز حضور محمود احمدی‌نژاد در مراسم سالگرد رحلت امام بود. او در ماه‌های پس از انتخابات در مراسمات رسمی حضور نیافته بود. 4️⃣ حجه الاسلام حسن روحانی و علی لاریجانی هم جزو مدعوین حاضردر مراسم بودند. 5️⃣ جمعیت چند هزار نفری پشت درهای ورودی حرم شعار «این همه لشکر آمده به عشق رهبر آمده» سر می‌دادند. این زائران به علت نداشتن کارت موفق نشدند به داخل حرم وارد شوند.

💠میزان در هر کس حال فعلی او است. 📌امام خمینی : من در طول مدت نهضت و انقلاب به واسطه سالوس و اسلام نمایی بعضی افراد ذکری از آنان کرده و تمجیدی نموده ام که بعد فهمیدم از دغل بازی آنان اغفال شده ام. آن تمجیدها در حالی بود که خود را به جمهوری اسلامی متعهد و وفادار می نمایاندند و نباید از آن مسایل سوء استفاده شود. و میزان در هر کس حال فعلی او است. 📚صحیفه نور، جلد ٢١، صفحه ٢٠۶ #امام_خمینی

📚 بخوانید : دوشنبه ها . تفسیر قرآن 💠يُرِيدُونَ لِيُطْفِؤُوا نُورَ اللَّهِ بِأَفْوَاهِهِمْ وَاللَّهُ مُتِمُّ نُورِهِ وَلَوْ كَرِهَ الْكَافِرُونَ (صف/8) آنان تصميم دارند كه نور خدا را با دهان ها (و سخنان و افتراها)ى خود خاموش كنند، در حالى كه خداوند كامل كننده نور خويش است، هرچند كافران ناخشنود باشند. ✅پیام ها : ✔️- دشمن دائماً در فكر خاموش كردن چراغ هدايت و نور خداست. «يريدون ليطفئوا نور اللّه» ✔️- قرآن نور الهى است. «ليطفئوا نور اللّه» ✔️- دين نور است، يعنى مايه ى شناخت، رشد، حركت و گرمى است. «نور اللّه» ✔️- برنامه ها و تصميمات دشمنان براى مقابله با حق، تلاشى مذبوحانه و بى ثمر است. «نور اللّه بافواههم» ✳️ كِى شود خورشيد از پف منطمس كى شود دريا ز پوز سگ نجس مَهْ فشاند نور و سگ عوعو كند هر كسى بر طينت خود مى طند ✔️- مهم ترين وسيله دشمن براى مقابله با اسلام، تبليغات است. «بافواههم» البتّه به سرانجام نمى رسد. ✳️چراغى را كه ايزد بر فروزد هر آن كس پف كند ريشش بسوزد ✔️- اسلام، دين كامل و جاودان است. «واللّه متمّ نوره» ✔️- هيچ نوع مخالفتى مانع اراده الهى نيست، «ولو كره الكافرون» ✔️- كفر و شرك، به طور يكسان از گسترش اسلام ناراضى هستند. «ولو كره الكافرون»، «و لو كره المشركون» ✍تفسیر نور . ذیل آیه شریفه 🌸🌹 @BARADARANH1_IR صفحه ما در اینستاگرام 👇 https://instagram.com/baradarannh.ir2?utm_medium=copy_link

🔀 دو راهی منفعت و اخلاق ⭕️علامه محمد تقی جعفری یک تمثیل بسیار زیبایی دارد؛ 👞 روزی یک نفر، کفشش پاره می شود. کفش را پیش کفّاش می برد! کفّاش نگاهی به کفش می اندازد و می گوید: این کفش، 3 تا کوک می خواهد. کوکی 10 تومان و در مجموع 30 تومان می شود! صاحب کفش، 30 تومان را می دهد و قرار بر این می شود که یک ساعت بعد برگردد و کفش آماده را تحویل بگیرد. 👴 کفاش، کار را شروع می کند؛ کوک اول، کوک دوم، کوک سوم و کار تمام می شود. کفاش یک نگاه عمیقی به کفش می کند و می بیند؛ اگر یک کوک دیگر به این کفش بزند، این کفش دیگر برای صاحبش حسابی کار می کند! 💓🔉 اینجا کفاش گیر می کند بین صدای دلش و توافقی که با صاحب کفش کرده است؛ یک دو راهی ساده که نه خلاف عقل است و نه خلاف وجدان! دو راهی منفعت و اخلاق؛ دو راهی منطق و عشق. ⏳سالها است که بحث بین صاحبان تمام مکاتب اخلاقی و فلاسفه و عرفا سر همین کوک چهارم است. 💚 اینکه آیا دلتان آنقدر بزرگ هست که بیشتر از تعهدتان یک کاری را انجام دهید و بعد اسمی از خودتان نیاورید و مازادش را با خدا معامله کنید!؟ 🌎 دنیا پر از فرصت کوک چهارم است و ما همه کفاش های دو دل! 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 🌐https://btid.org/fa/news/209944 ✅ آیدی ارتباط با مشاور👇 @pasokhgo313 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

✍️سوال کاربر: پسرم اضطراب و استرس شدید داره!! 🌿با سلام وعرض ادب 🙍🏼‍♂️پسر 23ساله‌ای دارم. چند وقتی هست عادت کرده مرتب موی سیبیلش رو میکَنه یا باهاش بازی میکنه یا مرتب با ناخن‌هاش به جون انگشتای دستش میفته، انگشتاش داغون شده و موی سیبیلش کنده شده و جاش تو صورتش مونده. هر چی باهاش حرف میزنم بی‌فایده ‌است، نمی‌دونم واقعا چکار کنم تا این عادت‌ها رو ترک کنه و درضمن خیلی خودخوری میکنه. 📚پاسخ مشاور: 💐با سلام و احترام 💆🏻‍♂️امروزه فشارهای عصبی، ترس‌ها، نگرانی‌ها، استرس‌ها و اضطراب‌های فراوانی افراد را رنج می دهد. اما نکته‌ی آرامش بخش این است که ما با توجه به باورها و توانایی‌هایی که داریم می‌توانیم با این مشکلات کنار بیاییم. ❌ علائمی که از فرزندتان ذکر کردید نشان دهده این است که ناراحتی‌هایی در زندگی دارند و این ناراحتی‌ها و فشارها این گونه جلوه و نمایان می‌شود. مو کندن‌ها، خوردن ناخن‌ها و بازی با انگشتان دست نمونه‌هایی از این موارد است که باید ریشه یابی شود. 💥در بسیاری از مواقع مو‌ کندن مثل یک تقویت کننده مثبت عمل می‌کند، مخصوصاً به این دلیل که فرد، پس از تجربه کردن یک تنش یا عصبیت با کندن موی خود احساس آرامش می‌کند و لذا به همراه این حالت می‌توان اضطراب، افسردگی و وسواس را در افراد مبتلا مشاهده کرد. ✅برای اینکه مشکل فرزند شما حل شود، توصیه هایی را خدمتتان عرض می نمایم: 1️⃣ از آن جایی که اضطراب همواره به عنوان عامل ایجاد و تشدیدکننده بیماری مطرح است، ایجاد محیطی آرام و به دور از تنش در کم شدن علایم بیماری بسیار موثر است. 2️⃣ مراجعه به روان درمان‌گر، تا علائمی که ذکر فرمودید را ریشه یابی و برطرف نماید. 3️⃣ قطعا تا مشکلات فرزندتان به صورت ریشه‌ای حل نشود، این مشکلاتی هم که فرموده بودید حل نخواهد شد. مثلا اگر فرزندتان دچار افسردگی، وسواس و یا اضطراب است، اول این مشکلات حل شود تا مشکل مو کندن و ... هم برطرف شود. 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #روانشناسی جهت مشاهده پاسخ کامل به لینک زیر مراجعه فرمایید👇 🌐http://btid.org/node/208498 ✅ آیدی ارتباط با مشاور👇 @pasokhgo313 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⚠️ در لحظه و زمان حال زندگی کن! ✏️ خیلی از آدم‌ها توی ذهن‌شون برای آینده‌ نقشه‌هایی می‌کشن، برنامه‌ و ایده‌هایی رو هم در نظر می‌گیرن. ⁉️ اما چرا نمی‌تونن به اون آینده‌ای که توی ذهنشون ساختن، برسن؟! ⁉️ چرا هرچی که به سمت آینده میرن، احساس می‌کنن از اون آینده‌ای که فکرش رو می‌کردن، دور شدن؟! ⁉️ چرا اون‌ همه آرزو و نقشه‌های رنگارنگی که برای آینده بود، فقط توی ذهنشون باقی می‌مونه؟! ⁉️ چرا از کلاسی که همه، توی اون می‌خواستن خلبان و فضانورد بشن، فقط افراد کمی به موفقیت رسیدن؟ ✅ جواب همۀ این سؤال‌ها رو امام‌علی (علیه‌السّلام) با یه فرمول بهمون دادن. 💎 اون فرمول هم اینه که ما فقط برای آینده نقشه کشیدیم و از زمان حال و الآنی که توش هستیم، غافل شدیم و هیچ برنامه و تلاشی برای وقتی که توش هستیم، نداریم. 📍 امیرالمؤمنین (علیه‌السّلام): «إنَّ عُمرَکَ وَقتُکَ الَّذِی أنتَ فِیه.» 🔸 عمر تو، همون وقتی هست که الآن توش هستی. 📚 غرر الحکم، ص 222. 📌 لینک مطلب https://btid.org/fa/news/207649 📎#گرافیک_ثابت 📎#دانش_آموزی 📎#نوجوان 📎#مدیریت_زمان 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🔸ششم ذی القعده روز بزرگداشت احمد ابن موسی شاهچراغ علیهما السلام 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #شاهچراغ 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

💠 آماده صعود به قله 🔰 امروز ما ده‌ها میلیون جوانی داریم در کشور که آماده‌ی صعود به قله‌هایند، آماده‌ی حرکت علمی و صعود به قله‌های شرف و عزت ملی. ✍️ بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با دانشجویان؛1401/02/06 📎 #ماه_ضیافت_الهی 📎 #امام_خامنه_ای 📎 #بهار_معنویت 🖇 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🕋 شاخصه: کرامت نفس و شناخت جایگاه انسانی خود 📝 لینک مطلب https://btid.org/fa/news/206569 📎 #دانش_آموزی 📎 #خدا_شناسی 📎 #ماه_ضیافت_الهی 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

⁉️سوال کاربر: 👱🏻‍♀️💍👱🏻‍♂️چگونه روابط دختر و پسر را به سمت ازدواج سوق دهیم؟ 🎙پاسخ استاد حسینی را بشنوید.👆 📎https://btid.org/fa/news/209568 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #مشاوره 📎 #ازدواج 📩 سوالات شما را مشاورین کانال پاسخگو هستند ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 آیا سرنوشت یوز ایرانی در انتظار نسل ما است؟ ⛔️ آیا می دانید؟! نرخ باروری به تعداد فرزندانی که یک خانم به دنیا می‌آورد به ۱.۶ فرزند به ازای هر فرد رسیده است. 👀 یعنی هر زوجی که از این نسل خارج می شود دو نفر را در جای خود نمی گذارد و تدوام این روند یعنی انقراض نسل ما... 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #پوستر_جمعیت 📎 #خانواده_سبک_زندگی 📎 #فرزند_آوری 📎 #آینده_هولناک 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🍀آن پرچمی که برسر بام حريم توست 🍀راه بهشت رابه محبان نشان دهد 🔸السلام علیک یا علی ابن موسی الرضا 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #حرم_مقدس 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org

🔶 تربیت یعنی... 💢 ما فرزندان خود را تربیت نمی‌کنیم تا انسان‌هایی شوند که ما دوست داریم. چون: ⛔️ تربیت سنگ‌تراشی نیست. ⛔️ تربیت کوزه‌گری نیست. ⛔️ تربیت مجسمه‌سازی نیست. ❌ چون اصلاً این نوع نگاه، شدنی نیست. ❇️ تربیت یعنی فراهم‌کردن زمینه‌های فکری، برای به فعلیت رساندن استعدادهای درونی. ✅ در تربیت، کار مربی پرورش بذر است؛ کار مربّی، تعدیل غرائز است نه حذف غرائز. 📌 لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/163785 📎 #گرافیک_ثابت 📎 #دانش_آموزی 📎 #والدین 📎 #تربیت_فرزند 🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐btid.org