eitaa logo
✍️خط مقدم اینجاست 👨‍🏫
720 دنبال‌کننده
431 عکس
82 ویدیو
5 فایل
👨‍🏫سید رسول بهشتی زاده هستم. آموزگار پایه ی ششم ✍️روایت فعالیت های یک معلم کلاس ششم از گمشده های نظام آموزشی @RasoolBeheshti ارتباط با ادمین
مشاهده در ایتا
دانلود
سلام خدمت همکاران عزیز✋🌸 : قاب پایانی 🖼 خودسازی در تابستان💪 بالاخره روز آخر سال تحصیلی رسید و طبق سنت هرساله به جای گرفتن جشن فارغ التحصیلی هزینه این کار را صرف چاپ کتابی کردیم که در آن خاطرات طول سال را نوشتم که البته در پیام های قبلی توضیح داده بودم.(هزینه چاپ این کتاب امسال برای هر نفر تقریبا ۸۰ت شد💶 که شامل ۴۴صفحه سیاه و سفید و ۱۴ صفحه رنگی میباشد، در قطع آ۵ ). اما امسال به لطف ایده یکی از دوستان تکلیف خودسازی نیز برای کلاس طراحی کردم و همراه با کتاب به آن ها تحویل دادم📝. در تکلیف خودسازی تابستان، دانش آموزان ۱۶ فعالیت را به صورت هفتگی و روزانه انجام میدهند و در جدول خود علامت می‌زنند✅.
تصویر جلد و بخشی از کتاب امسال کلاس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام خدمت همکاران گرامی✋🌸 : چهل حدیث📚 به نظر من یکی از ملاک های اصلی اینکه کسی معلم باشد آن هم به معنای واقعی کلمه، این است که هر روز در تلاش باشد تا خودش را بسازد و خودش را به آن کمال حقیقی نزدیکتر کند💪. آخر چگونه ممکن است فردی که خودش راهی را نرفته و میلی هم به رفتن ندارد بتواند راهنما باشد🚶‍♂👨‍🦯🛣 تا معلمی در حرکت برای خودسازی خود نباشد بدون شک دانش آموزی را نخواهد ساخت و دغدغه هایش تنها به تمام کردن کتاب های درسی خلاصه می‌شود و در تصور این است که معلمی تاثیرگذار بر دانش آموز است🥳. نوشتن کتابی با عنوان چهل حدیث در بین علما مشهور است و یکی از این کتاب ها چهل حدیث امام خمینی است📚 که کتابی بسیار سازنده در زمینه خودسازی هست که به دل من نشست❤️، البته کلام امام خمینی در کتاب کمی ثقیل است و روان نیست اما محتوای آن به شدت قدرتمند است و احتمال میدهم که این کتاب ساده سازی هم شده باشد🧐. هر چقدر بیشتر در این کتاب جلو رفتم بیشتر به این نکته پی بردم که امام خمینی را نشناخته ام و به من نشناسانده اند و حسرت این را خوردم که چرا پس از این همه سال الان باید از مطالب این کتاب آگاه شوم کتاب شامل چهل حدیث است که امام تفسیری در مورد آن بیان می‌کند و راه رسیدن به یک صفت اخلاقی یا ترک یک رذیلت اخلاقی را بیان می‌کند مانند ریا، خشم، عُجب، حسد، عصبیت و... . متاسفانه امام خمینی در آموزش و پرورش ما خلاصه شده در یک قاب عکس روی دیوار کلاس یا دفتر یا صفحه اول کتاب‌های درسی و در دهه فجر هم کمی از او میگوییم همین و بس. در نهایت اینکه نمی‌خواهم بگویم همه برویم کتاب چهل حدیث امام بخوانیم اما همه باید در راه خودسازی باشیم💪. منظورم از خودسازی هم تنها خودسازی معنوی و اخلاقی نیست بلکه توجه به ورزش یا کتاب‌خواندن، صرفه جویی و... هست، چگونه معلمی که کتاب نمیخواند می‌تواند دانش آموز کتابخوان تربیت کند؟ چگونه معلمی که ورزش نمی‌کند و میلی هم به آن ندارد میتواند دانش آموزی را به ورزش تشویق کند؟؟ و... . البته اگر به کتاب‌های روانشناسی تربیتی غربی و شرقی و شمالی و جنوبی هم سری بزنیم یکی از عوامل مهم در تربیت کودک را الگو بودن والدین و اطرافیان می‌دانند😇. در نهایت اینکه تابستان فرصت خوبی است تا... .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن حتما برای شما در کلاس درس پیش آمده است که یکی از دانش آموزان با ناراحتی به سراغتان بیاید و بگوید: فلانی مدادم را شکسته😫✏️ یا یکی از دانش آموزان مرا مسخره کرده🤪 یا فلانی دفترم را خط خطی کرده😡 و هزاران اتفاق دیگر از این قبیل. معلمان معمولا در این مواقع نقش قاضی را به خود میگیرند👨‍⚖ و به دنبال مقصر می‌گردند و در اکثر مواقع هم بحث و جدل بدون هیچ پایان خوشی تمام می‌شود و مسئله حل نشده باقی می ماند🤨. اما آیا چنین برخوردهایی با این اتفاقات درست است؟ آیا روش های بهتری هم وجود دارد؟ 🧐 کتاب(به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن) چنین موضوعاتی را مورد بررسی قرار می‌دهد و روش برخورد با این ماجراها را برایمان بازگو میکند.😇 این کتاب سه جلدی می باشد و جلد دوم آن از دو جلد دیگر کاربردی‌تر و مفیدتر است. 📚 به معلمان، دانشجو معلمان و والدین عزیز پیشنهاد میکنم حتما این کتاب را مطالعه کنند.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام خدمت همکاران گرامی🌼🌸✋ : تعلیم و تربیت در ایران از صمد بهرنگی📝🇮🇷📚 اگر می‌خواهید از شرایط آموزش و پرورش قبل از انقلاب بدانید پیشنهاد میکنم این کتاب را مطالعه کنید احتمالا بعد از خواندن کتاب با خود بگویید: عَجب، ما که الان هم با یکسری از این مشکلات درگیریم🙃. صمد بهرنگی این کتاب را در سال ۱۳۴۴ نگاشته است و واقعا هم تسلط خوبی روی مسائل آموزش و پرورش داشته است📕. قسمت هایی از کتاب : از دانشسرا که در آمدم و به روستا رفتم یکباره دریافتم که تمام تعلیمات مربیان دانشسرا کَشک است و فهمیدم که باید خودم برای خودم فوت و فن معلمی را پیدا کنم و چنین نیز شد😕 صمد بهرنگی در نقد آ.پ، معلم را اینگونه تعبیر میکند: معلمی یعنی حفظ فرمول وار برنامه های درسی و تحویل آن به دانش آموز🤓. او در مورد بازرسی از مدارس اینگونه میگوید: بازرسی در اداره های ما فقط یک مفهوم و هدف دارد: ثبت و ضبط صورت غایبان و عیب جویی😎. او در مورد معلمانی که تازه وارد آ.پ می شوند میگوید: معلمان جوان نخستین تیپا را هنگام استخدامی میخورند و گروهی به دورترین نقاط پرت میشوند چرا که واسطه و نفوذی در کارگزینی ندارند😭. او در مورد تقلید ما از آموزش و پرورش آمریکا میگوید: چرا ما باید در آ.پ از آمریکایی تقلید کنیم که خود هنوز به سیاهپوستانش حقی نمی‌دهد و چرا اینقدر از قهرمانان آمریکا در کتاب های درسی صحبت شده است🤠. او در مورد تالیف کتاب های درسی می گوید: برای اعتلای فرهنگ کشورمان باید کتاب های هر نقطه یا استان در ارتباط با فرهنگ همان منطقه باشد🤓. در مورد تنبیه میگوید: مدیر مدرسه به ما می‌گفت یه جوری بزنید که اثر تنبیه نماند🤫. او در نقد دانشسرا میگوید: چرا به دانشجویان این مقدار درس و واحد بی ربط داده می‌شود😠.
بخش های دیگری از کتاب👇
وسایل سمعی و بصری: تنها وسیله برای آموزش سمعی و بصری که من سال گذشته در اختیار داشتم چند تا قرقره، بادام و گردو بود که شاگردان برایم آورده بودند و من به وسیله آنها حساب و جمع و تفریق یادشان میدادم حتی در مدرسه من یک کره جغرافیایی کوچک و یک نقشه نبود از اداره بخش تقاضای یک کره کردم جواب شنیدم که اعتبار نداریم❌💰. بخشی از کتاب تعلیم و تربیت در ایران نوشته صمد بهرنگی
تنبیه: در بخشنامه ها هر گونه تنبیه بدنی سخت قدغن شده است و متخلفان را تهدید به رفتار طبق مقررات کرده اند. بعضی پدران هم به دستاویز چنین چیزها بارها سر معلم آمده اند و دعوا راه انداخته اند که کسی حق ندارد دست روی فرزند او بلند کند و الا اله و بله میکند این هم هست که عده زیادی از معلمها یا دستکم صدی نود معلمهایی که من میشناسم تلافی بگو مگوهایشان با بقال و قصاب و زن و مادر زن را سر شاگردان در می آورند بعضی آنها برای این کتک میزنند که بچه ها ازشان بترسند و سر و صدا نکنند و چیزی نپرسند تا آنها بتوانند رنگین نامه شان(مجله) را بخوانند و درس امتحان متفرقه آخر سال و پلی کپی دانشکده را خوب از بر کنند این دسته معلمها تکلیف زیادی هم معین میکنند مثلاً یک دفعه میبینی که گفته اند فلان درس را پانزده بار رونویسی کنید این تکلیف بیجا و بی فایده وقت شاگرد را میگیرد و جای پرس و جو نمیگذارد و معلم کلی وقت بیکار پیدامی کند⏰. بخشی از کتاب تعلیم و تربیت در ایران نوشته صمد بهرنگی
بازرسی از مدارس: بازرسی نوبتی هم داریم مدرسه ها میدانند که چه روزی نوبت بازرسی آنهاست آن روز را آمادگی دارند کسی غایب نمیشود زنگ را سر ساعت و ثانیه میزنند اغلب تا بازرس پاش را از آستانه در مدرسه به آن طرف گذاشت کار مدرسه لنگ می شود مثلاً زن و بچه دارها زودی جیم میشوند تا سفارش خانم را انجام دهند و خریدی از بازارچه بکنند😏. بخشی از کتاب تعلیم و تربیت در ایران نوشته صمد بهرنگی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام خدمت همکاران گرامی🌼🌸✋ : قدقامت المدرسه🧎‍♂📝 (تجربه نگاری مدرسه مسجد محور یاوران ولایت در قم) احتمالا واژه (مدرسه مسجد محور) به گوشتان رسیده است، مدارسی که با هدف رفع خلأهای نظام آموزشی شکل گرفتند تا با رویکردی جدید به کار تعلیم و تربیت دست بزنند🧐. ابتدا که کتاب را دیدم با خودم گفتم حتما از آن کتاب هایی است که می‌خواهد بگوید مدارس مسجد محور خیلی خوب هست🤨 و از این حرف ها اما با خواندن کتاب نویسنده را عادل دیدم و مزایا و معایب این مدارس را به خوبی نگاشته بود. در کتاب، مدیر مدرسه مسجد محور این نظر را دارد که : تعطیلات ۴ماهه مدارس بسیار زیاد است و اثرات منفی بر روی تعلیم و تربیت دارد🙁. یکی از نقاط ضعفی که نویسنده به این مدارس میگیرد نگاه تک بعدی این مدارس به دانش آموزان هست و ۹۰ درصد دانش آموزان فرزندان طلاب هستند و رویکرد مدرسه تولید طلبه است. از دیگر نقاط ضعف این مدارس به گفته نویسنده، نداشتن زیرساخت های لازم در مساجد میباشد. از جمله نقاط قوت این مدرسه نیز فضای معنوی مسجد و آشتی دادن دانش آموزان با مساجد میباشد و تمرکز اصلی مدرسه صرفا بر روی کتاب های درسی نمی‌باشد و تعامل اولیا و مدرسه در این مدرسه قوی میباشد💪. متاسفانه اینگونه تجربه نگاری ها در کشور ما به خصوص در آموزش و پرورش بسیار کم رنگ هست و هر فردی در هر جایگاهی قرار می‌گیرد باید کارش را از صفر و با آزمون و خطا پیش ببرد تا با هدر دادن بیت المال و وقت خود و بقیه بالاخره کارش را خوب یاد بگیرد حالا میگویم تجربه نگاری منظورم حتما چاپ کتاب نیست بلکه نوشتن یک جزوه دست نویس یا تایپی در حد ۱۰ یا ۲۰ صفحه هم کفایت می‌کند مثلا فرض کنید مدیر یک مدرسه قرار است تغییر کند و او با نوشتن برخی تجارب کاربردی خود و تحویل دادن آن به مدیر بعدی چقدر می‌تواند باعث رشد و جهش آن مدرسه بشود🌟 مثلا اینکه او برای بدست آوردن هزینه های مدرسه چه کارهایی انجام داده و به سراغ کدام اولیا یا نهادها رفته است یا انجام کدام طرح ها در مدرسه بسیار موفقیت آمیز بوده است و یا نحوه برخورد با مردم آن منطقه باید چگونه باشد؟ و ... .
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
آموزش علیه آموزش کتاب (آموزش علیه آموزش) را نمی‌توانم کتاب خیلی خوبی بنامم و شاید در طول ۲۵۰صفحه ای که خواندم، کتاب حول محور چند جمله مثال هایی را بیان میکرد و کمی خسته کننده بود اما این کتاب دست روی یکی دوتا از مبانی تعلیم و تربیت گذاشته بود که هیچ جا یا کمترجایی آن را دیده بودم که بیان شود. کتاب مدام سیستم آموزشی حال حاضر را نقد میکند و تلنگر خوبی برای آموزگاران است. چندتا از تلنگرهای کتاب😁: کودکان با علاقه و کنجکاوی وارد مدرسه می‌شوند اما با نفرت از آن خارج می‌شوند.(یاد او بچه های کلاس اولی افتادم😔) تشویق های بیرونی مدارس مانند نمره و جایزه شور درونی کودکان را نابود می‌کند🧨. کودکان تا پیش از آموزش رسمی قوه خلاقیت و کنجکاوی ۹۰درصدی دارند اما بعد از پایان دوره ابتدایی این رقم به ۵تا۱۰درصد می‌رسد🤯.(خدا کنه آمارش مثل بقیه آمارهای آموزش و پرورش باشه😎) ما با آموزش ارزش ها، مانع کشف ارزش ها می‌شویم. شکسپیر در مورد محبت بیش اندازه به کودکان میگوید: من اینقدر سنگ دل نیستم که زیاد مهربان باشم.(شکسپیره دیگه، یه جوری میگه قشر خاکستری مغزمون برای فهم جمله اش با آخرین توان کار میکنه🤯) ویلیام هول در نقد آموزش و پرورش رسمی میگوید: اگر ما حرف زدن را نیز مانند سایر دروس به کودکان می آموختیم بسیاری از آنها برای همیشه لال باقی می‌ماندند.(نمیدونم کیه ولی با خوندن این جمله تو افق محو شدم🌅) چگونه کودک زبان مادری را بدون برنامه های تحمیلی ظرف سه تا چهار سال یادمیگرد ولی زبان دوم را در قالب درس نمی آموزد.(اینم حرفیه🤔، باید معلم زبانمون را پیدا کنم اینو بشه بگم حتما اونم تو افق محو میشه😂) هر قدر قدرت برنامه ریزی، سازماندهی و استانداردسازی در تعلیم و تربیت از بیرون بیشتر شود میزان قدرت، ابتکار، خلاقیت و مشارکت خودجوش معلم و دانش آموز کمتر می‌شود🥱. پ ن: البته باید بگم که کتاب نمیگه که نباید آموزش داد بلکه میگه این سیستم آموزشی اشتباه است و چندتا از مبانی آموزش را هم بیان میکنه. به نظر من یه معلم تا مبانی خودش را چکش کاری نکنه و با همون سیستمی که بهش آموزش میدادن به نسل بعد آموزش بده این معلم فقط انتقال دهنده یکسری محفوظات است و بس. حالا مبانی چیه؟ مثلا اینکه هدف ما از زندگی چیه؟ واقعا تا به یه جواب درست و حسابی در این مورد نرسیم چطوری میتونیم یه نفر دیگه را هدایت کنیم. جاهل برو ز مرشد بیمعرفت چه فیض کوری کجا عصاکش کور دگر شود
19.22M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
امروز یکی از دانش آموزان کلاس برایم فیلمی را که خودش این روزها ساخته بود ارسال کرد...یهو نترسین😂. 👽😂🎥🎞
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
یا ابوالفضل العباس (علیه السلام): آموخته ایم از تو وفاداری را خون تو نوشت معنی یاری را ای کاش که آب کربلا می آموخت آن روز زچشمت آبرو داری را … در تاسوعای حسینی، التماس دعا 🖤
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
سلام خدمت همکاران گرامی✋🌸😉 هفت سال غفلت از کودک(راهکارهای عملی انتقال آموزه های دینی به کودکان) همان اول کتاب نویسنده میگوید اساتید بزرگ خیلی در زمینه تئوری در مورد هفت سال ابتدایی کودکان نگاشته اند و کمتر به مقوله روش آموزش پرداخته شده و ما در این کتاب میریم سراغ روش های آموزش برخی مسائل.(واقعا هم همینطور است و ما در زمینه مبانی تعلیم و تربیت کتاب و نظر زیاد داریم اما در زمینه اجرای اون ها به ندرت کتابی یافت میشه نمونه اش همین سند تحول آموزش و پرورش) البته این کتاب بیشتر برای والدینی هست که میخوان فرزندشون را با آموزه های دینی آشنا کنند اونم به صورت عملی ولی خوندنش برای آموزگاران خالی از لطف نیست. برخی نکات کتاب: میشه داخل منزل یه صندوق برای کمک به نیازمندان داشت و هر جمعه به دست بچه ها پول داد تا داخل صندوق بیندازند و بعد با کمک خودشون والدین به مغازه و برای نیازمندان چیزی بگیرند یا کارهای دیگه ای انجام شود💸. سعی کنیم احکام اسلامی را بدانیم و هر موقع فرصتی پیش می آید آن را برای کودک بازگو کنیم مثلا کودک داره به ماهی داخل آکواریوم نگاه میکنه ما در حین توضیح در مورد ماهی ها بگیم کدوم حلاله و کدوم حرام.🐠🐟(واقعا این کار خیلی مفیده البته اگر والدین دغدغه اینگونه مسائل را داشته باشند) وقتی کودک را به نماز جماعت میبرین برایش دفتر نقاشی و مدادرنگی یا اسباب بازی ببریم تا آنجا سرگرم باشد📝. برای کودک معما طرح کنیم مثلا به نظرت بابا تو رکوع چی میگه؟ یا چندتا سجده رفت؟ و... 🤔. در خانه وقتی دعا یا ذکری می‌خوانیم کمی آن را بلند بخوانیم تا کودک نیز بشنود👂. با کودک در مراسمات مختلف دینی و ملی شرکت کنیم مثل راهپیمایی ها یا جشن ها و ... 🇮🇷. بزاریم کودکان در دادن نذری بهمون کمک کنند یا ببریمشون مغازه تا برای منزل پرچم بخرند و... 🏴🏳.
سلام خدمت همکاران گرامی🖐 در صورتی که همکاران گرامی تمایل داشتند می‌توانند ایده ها و تجارب خود را به آیدی بنده ارسال کنند تا در بخش تجربه نوردی کانال قرار دهم تا بقیه همکاران نیز از آنها استفاده کنند.📲 گاهی تجربه هایی که ما آن را ساده می‌دانیم😕 برای دیگران بسیار راه گشا است و به همکاران دیگر ایده های بزرگی میدهد🤩. @RasoolBeheshti
همکاران گرامی می‌توانند در صورتی که کتابی را در زمینه های تربیتی مطالعه کرده اند که می‌تواند برای دیگر همکاران مفید باشد برای ما ارسال کنند تا در کانال قرار دهیم📲📚. @RasoolBeheshti