💐#تبریک_میلاد_حضرت_فاطمه_معصومه_سلام_الله_علیها🌹 اینجا کویر داغ و نمک‌زار شور نیست ما روبروی پهنه دریا نشسته‌ایم قم سال‌هاست با نفسش زنده مانده است باور کنید پیش مسیحا نشسته‌ایم بوی مدینه می‌وزد از شهر ما، بیا ما در جوار حضرت زهرا نشسته‌ایم 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم 👉https://eitaa.com/BouNEWS

💠رهبرانقلاب: ‼️حقیقتاً باید در زمینه‌ی کرامت زنان و دختران از نظر اسلام، بازنویسی و بازبینی کرد! ۸۴/۵/۵ ‼️دختران عزیزم هرجا هستید مراقب باشید افکار غیر اسلامی درخود و اطرافیانتان نفوذ نکند! ۸۱/۱۲/۶ ‼️در میان کتابهای داستانی که هدفش طرح مسائل فکری است، این بهترین کتاب از نویسنده‌ئی ایرانی است. طرح کلی داستان و درونمایه‌های داستانی آن خوب و شیرین است. حرفها هم قوی و منطقی است و در آن هنر بیشتری به کار رفته است. این کتاب باید ترویج شود! ۸۷/۳/۱۵ ⬇️نسخهpdf # نقل از جهاد تبیینی @tollabolkarimeh 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم 👉https://eitaa.com/BouNEWS

#پایان_نامه #سعیده_رحیمی 🔹زنان در فرازهای متعددی از تاریخ در پیشبرد آیین روح بخش اسلام نقشهای موثری ایفا نموده اند. پایایی مکتب تشیع نیز مرهون فداکاریها و اقدامات به موقع زنان و مردان شیعه است که واکاوی جنبه های گوناگون عملکرد آنان ما را در طراحی الگوی تمدن اصیل اسلامی و ارائه سبک زندگی دینی رهنمون خواهد بود.به جهت طولانی بودن عصر امامت در سه قرن متوالی، پژوهش از عصر امام صادق (علیه السلام) آغاز گردیده و تا پایان غیبت صغری خاتمه یافته است. 🔹در این رساله، با استمداد از روش متن پژوهی و مقایسه داده های تاریخی با یکدیگر، نقش بانوان شیعه در دفاع از باورهای شیعی، در سه محور نقش تربیتی، تبلیغی و سیاسی بررسی شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد:آشنایی کنیزان با آداب اسلامی از جمله اقدامات بانوان خانه امامان علیهم السلام است؛ نقل روایات با مضامین تربیتی و حضور یافتن در هنگام ولادت امام معصوم گونه های دیگر نقش تربیتی آنان است. 🔹از سوی دیگر روایت احادیث حاوی عقاید امامیه و تأثیرات اجتماعی بانوان شیعه در سایه هجرت به برخی نواحی قلمرو اسلامی از جمله ایران و مصر از اشکال نقش تبلیغی آنان است. در دوان پایانی امامت و ایام غیبت صغری گواهی بر وجود امام غایب و اسوه گشتن در زهد و عرفان به ابعاد نقش تبلیغی زنان علاوه می گردد. تعامل منفی زنان با نظام حاکم و تلاش برای پایایی گروه کم تعداد شیعه در سایه رهنمود ها و کارگزاری امامان معصوم هم نقش سیاسی بانوان شیعه را رقم می زند که واکاوی آن نقش خطیر آنان را بویژه در ایام آغازین غیبت صغری به اثبات می رساند. 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

#یادت_باشد 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم 👉https://eitaa.com/BouNEWS

📚✍️کتاب «حضرت معصومه(س) فاطمه(س) دوم» @Tarikhislam 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

#نشست_علمی_موسسه_امام_رضا(ع) #حجت_الاسلام_والمسلمین_مریجی #بایکوت_خبری_اربعین_در_رسانه_های_غربی 🌍 راه پیمایی#اربعین نظریات جامعه شناسی غربی را به چالش کشید! لذا #بایکوت_خبری می شود. 🔸راه پیمایی اربعین مصداق کاملی از رابطه متقابل جامعه شناسی و تاریخ است؛ این که بیست میلیون نفر از جوامع و فرهنگ‌های مختلف با یک هدف و در یک مسیر مشترک راه‌پیمایی داشته باشند، در قاموس مبانی فکری و نظری غرب نمی‌گنجد و بسیاری از نظریات و دیدگاه‌های جامعه شناسان غربی را به چالش کشیده است، لذا بایکوت خبری و رسانه‌ای شده است. 🔸درباره رابطه علم جامعه شناسی و علم تاریخ چهار دیدگاه وجود دارد که دیدگاه نخست بر عدم ارتباط این دو علم تأکید می‌ورزد؛ دیدگاه دوم، تاریخ را پدر علم جامعه شناسی و ابزار شناخت جوامع می‌شمارد؛ دیدگاه سوم معتقد است، تاریخ تابع جامعه شناسی است و اگر جامعه شناسی نباشد، تاریخ همانند اعداد پراکنده و دانه های تسبیح، انسجام ندارد و دیدگاه چهارم باور به ارتباط تاریخ و جامعه شناسی دارد. 🔸در این دیدگاه بین علم جامعه شناسی و علم تاریخ، رابطه دو سویه برقرار می‌شود؛ این که تاریخ را بخوانیم، بازسازی، بازخوانی و تحلیل داشته باشیم، تا حال و آینده را بسازیم؛ آیت الله جوادی آملی، تاریخ را در صورتی مفید شمرده‌اند که امتداد اجتماعی و تحلیل رفتار جوامع را به دنبال داشته باشد، با همین نگاه، امروزه بحث امتداد اجتماعی در فقه نیز مطرح است. 🎋#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

✴️ جشنواره علمی«سیره امام رضا علیه السلام؛ آموزه‌ها و کارکردها» 🎋#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

#محمد_پورنوروز_دانشجوی_کارشناسی_ارشد_مدیریت_راهبردی_فرهنگ #دبیر_انجمن_های_علمی_دانشگاه_باقرالعلوم 🔰مقاله #محمد_پورنوروز در بین مقالات انگلیسی در زمره #مقالات_برتر قرار گرفت: 🔹مورد پژوهی: میزان احترام به تنوع فرهنگی در ایالات متحده؛ در ر قالب مقالات مرتبط با حقوق بشر آمریکایی به بررسی عدم رعایت حقوق بشر در کشورهای دیگر مانند ایران، عراق، یمن و... توسط آمریکا پرداخته می شود، اما این مقاله رویکرد عدم رعایت حقوق بشر در داخل ایالات متحده را بررسی کرده است؛ در این مقاله به بحث احترام به تنوع فرهنگی به عنوان یکی از مصادیق حقوق بشر پرداخته شده و عدم رعایت آن نیز به تبع نقض حقوق بشر محسوب می شود. 🔸عنوان_مقاله: Case studies in the degree of respect for cultural diversity in the United States 🔹نوع رفتار با هیسپنیک‌ها، مواجهه با شهروندان ژاپنی بعد از جنگ جهانی دوم، برده داری، مواجهه با زنان در امریکا، قتل عام بومی های آمریکا و ... که همه خلاف بیانیه جهانی حقوق بشر جهانی و اسناد یونسکو است؛ در حالی که این اسناد مورد تایید خود آمریکایی‌هاست. 🔸عنوان همایش: کنفرانس بین المللی حقوق بشر آمریکایی از دیدگاه مقام معظم رهبری –تهران 11 تیر – سالن شهدای هفتم تیر 🔹شایان ذکر است که مبناءاً حقوق بشر مطرح شده در غرب با مبانی اسلامی در تضادی جدی است، اما از آنجایی که این مقاله به زبان انگلیسی و برای عرضه به فضای جهانی است، باید از اصولی مورد توافق در عرصه جهانی بهره می برد. 🎋#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

📚 #کتاب_الکترونیکی 🔴جریان شناسی #ضدفرهنگها 📝حجت الاسلام دکتر #خسروپناه 📄این #کتاب #معنویتهای_نوظهور، #شیطان_پرستی، #وهابیت، #فمینیسم، #بهائیت، #ابتذال_فرهنگی، #فراماسونری، #ناسیونالیسم، #موسیقی گرایی و #انجمن_حجتیه را تبیین و تحلیل کرده است. مناسب برای استادان معارف اسلامی @mizemaaref 🔸#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

#عنوان_رساله: 🌍مؤلفه‌ها و شاخصه‌های تمدن ساز در معرفت دینی #آیت_الله_خامنه_ای #حیدر_همتی 🔸از آن جایی که حيات ديني، وابسته به الگوی تمدني متناسب با اندیشه دینی است تمدن سازی دینی نیز برآیندی از معرفت دینی تمدن ساز است؛ دراین تحقیق معرفت دینی آیت الله خامنه ای متفکر مبارزی که اندیشه و عمل دینی ایشان معطوف به تمدن سازی اسلامی بوده است با هدف کشف و تبیین شاخصه های تمدن ساز در نظام معرفت دینی مورد بررسی قرارگرفت؛ ازاین رو چیستی شاخصه های تمدن ساز در نحوه نگرش به دین، اصول اعتقادی و حکمت عملی (فقه،اخلاق) مورد پرسش قرار گرفت. 🔸یافته پژوهش: تدین امری وجودی ودین معرفتی نظام مند و جامع برای مدیریت همه ابعاد زندگی انسان است و تحقق واقعی وحقانیت آن در تشکیل نظام اجتماعی و اجرای عدالت با اراده جمعی است، روش‌های معرفتی (عقلانی، شهودی، علمی) با معرفت و حیانی هماهنگ است و منابع معرفت دینی نیز متنوع است، عینیت گرایی و توجه به امتداد سیاسی و اجتماعی اصل اعتقادی توحید و ضرورت آبادانی توامان دنیا و آخرت؛ مجموعه ای منسجم، قانونمند و هدفدار بودن جهان و خلیفه الهی بودن انسان برای آبادانی و مدیریت دنیا، همچنین مظهر اقتدار الهی بودن انبیاء و رسالت ایجاد نظام اجتماعی، پدیده سیاسی واجتماعی بودن امامت، تکلیف تمدن سازی در دوره غیبت معصوم، تأکید بر جنبه عینی و عملی دین و رویکرد نظام ساز و اجتماعی به فقه و اخلاق برخی از شاخصه های بر آمده از معرفت دینی آیت الله خامنه ای است. 🔸روش تحقیق توصیفی و تحلیلی بوده و روش گردآوری اسنادی و کتابخانه‌ای از مجموعه کتب و سخنرانی‌های ایشان است؛ از مجموعه معرفت دینی ایشان امکان انبعاث و انتاج نظام معرفت دینی با شاخصه تمدن ساز وجود دارد؛ معرفتی که دین را در قلب و مرکز تمدن قرار داده است و راهبردهای عملی در جهت ایجاد نظام های تمدنی بر پایه دین و با هدف تحقق عبودیت الهی در ساختارهای تمدنی ارایه نموده است، پیشنهاد می گردد نظام آموزشی معارف دینی متناسب با این رویکرد آموزش داده شود. 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم 👉 https://eitaa.com/BouNEWS

✍️قابل توجه داوطلبان آزمون ورودي دوره‌هاي كارشناسي ارشد سال 1398 با توجه به اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور: 1️⃣نتيجه اوليه اين آزمون از ساعت 20:00 به بعد روز دوشنبه مورخ 98/04/17 اعلام خواهد شد. 2️⃣دفترچه راهنماي انتخاب رشته‌هاي تحصيلي از روز دو‌شنبه مورخ 98/04/17 بر روي سايت اين سازمان قرار خواهد گرفت. 3️⃣نتخاب رشته‌هاي تحصيلي مورد نظر خود از روز چهارشنبه 98/04/19 لغايت روز یکشنبه 98/04/23 کانال#پذیرش_ دانشگاه @boustu 💐🌻🌺 کانال های #دانشگاه_باقرالعلوم را به دوستان خود معرفی نمایید. 🔸https://eitaa.com/boustu 👉 https://eitaa.com/BouNEWS

📛 #روشنفکری در حوزه علمیه قم #بیمار است! ☘️ شمس الله مریجی 🔻 حجت الاسلام مریجی با اشاره این فرمایش مقام معظم رهبری که "روشنفکری در ایران، بیمار متولد شده است"، گفت: در #حوزه_علمیه هم اوضاع به همین منوال است؛ یعنی من معتقدم در حوزه علمیه هم روشنفکری مبتلای به این بیماری شده است. البته اعتقاد دارم میزان بیماری روشنفکری در حوزه، کمتر از فضای روشنفکری غیرحوزوی است. 🔻روشنفکری در حوزه به معنای اصطلاحی خود حوزه، در حال گذار است. اساسا ما باید روشنفکری دینی را در قالب حوزه تعریف کنیم؛ چون اگر بخواهیم روشنفکری را در قالب چهارچوب‌های خارج از حوزه تعریف کنیم، حتی کسانی مانند شهید بهشتی و شهید مطهری هم در این قالب جا نمی‌گیرند. 🔻میرزا ملکم خان می‌گوید ما تلاش کردیم همه آنچه که اندیشه غربی بیان می‌کند را در لفافه دین مطرح کنیم. این مسئله‌ای که ملکم خان مطرح می‌کند بیانگر این است که جریان مذکور اساسا #دغدغه_دین ندارد؛ بلکه دغدغه‌اش حاکم کردن اندیشه غربی با ظاهر دینی است. یعنی نظیر همان کاری که در دوره #معاویه انجام شد. معاویه، جاهلیت نو را بر منبر و از طریق منبر ارائه کرد. 🔻بنابراین ما باید تعریف روشنفکری و نواندیشی دینی را در خود قالب #حوزه تعریف کنیم. به نظر من مسئله #روشنفکری در حوزه، در حال شکل‌گیری است؛ ولی روند حرکت آن کند است. البته این را باید گفت که برخی از کسانی که ‌می‌خواستند وارد مقوله نواندیشی دینی بشوند، دچار آفت شدند. 🇮🇷 @antitez_enqelab 🔸#دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS

🎬 مجموعه #مستند ⁉️جامعه شناسی ایالات متحده #آمریکا در خصوص تبعیض های قومی و دینی نسبت به اقلیت های نژادی و مذهبی، نحوه اداره شرکت های بزرگ، انتخابات، بی خانمانی قشر متوسط و ضعیف، معضلات فرهنگی و اقتصادی در آمریکا، و... 📌پرونده ویژه #کلاسیار با عنوان "سیاست و جامعه در آمریکا" به آدرس: http://ec.nahad.ir/index.php/lib/viewDocument/VDwEZgY3DGE- @mizemaaref #دانشگاه_باقرالعلوم 👉 https://eitaa.com/BouNEWS

#پایان_نامه #صادق_مولایی #عنوان: فراتحلیل علل و عوامل طلاق در ایران و ارائه راهبردهای فرهنگی مقابله با آن (دوره زمانی ۱۳۹۴-۱۳۸۴) 🔸طبق احادیث پدیده طلاق منفورترین حلال خداوند است؛ بر اساس آمار کشور و میزان رشد سالانه طلاق، این پدیده به معضل اساسی و خطری جدی برای بنیان خانواده تبدیل شده است، با رشد فزاینده طلاق از اواسط دهه ۸۰ شمسی، نظر کارشناسان علوم اجتماعی به‌سوی این مسئله اجتماعی و فرهنگی جلب شد؛ لذا به‌منظور شناسایی و تبیین علل آن، صدها تحقیقات پژوهشی، پایان‌نامه‌های دانشجویی و مقالات علمی به بررسی این موضوع اختصاص یافت؛ این پژوهشها حالت جزیرهای در کل کشور دارند. 🔸با روش فراتحلیل به‌منظور اولویت‌بندی علل در جهت سیاست‌گذاری فرهنگی صحیح و تأثیرگذار، پس از بررسی شرایط ۱۰۰ مقاله علمی _ پژوهشی و ۵۰ پایان‌نامه علمی معتبر و برجسته، ۵۵ پژوهش برجسته بین سالهای ۱۳۸۵ تا ۱۳۹۵ جهت بررسی علل طلاق در ایران انتخاب شد. 🔸نتایج فراتحلیل به روی ۲۶۰ آزمون استخراجی از این منابع نشان داد میانگین اندازه اثر علل فردی (۳۹۸/۰ R=)، علل ساختاری (۳۸۲/۰ R=)، علل انتخابی(۳۵۳/۰ R=)، علل وارده از سوی خانواده و دوستان(۳۵۸/۰ R=)، علل اجتماعی(۳۹۳/۰ R=) و علل ارتباطی میان زوجین (۴۳۸/۰ R=) است که دارای بیشترین میانگین اندازه اثر است، طبق جدول کوهن این اندازه اثر نزدیک به بزرگ است؛ در پایان با استفاده از نظریه «رشد چهار بُعدی تأثیرات» مدل خروجی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته و رابطه میان علل مختلف تبیین گشته است. 🔰#دانشگاه_باقرالعلوم 🇮🇷 https://eitaa.com/BouNEWS

امکان حضور #طلاب در ۸ رشته آزمون #استخدامی #آموزش و #پرورش فراهم شد. ✍معاون فرهنگی تبلیغی حوزه‌های علمیه خبر داد: ❇️ امسال با پیگیری‌های صورت گرفته، طلاب متقاضی در ۸ رشته علوم انسانی از جمله دبیری عربی، مربی امور تربیتی، دبیری معارف اسلامی، آموزگاری ابتدایی، دبیری ادبیات فارسی، دبیری علوم اجتماعی، دبیری تاریخ و دبیری فلسفه می‌توانند در آزمون استخدامی شرکت و در صورت پذیرش در همان رشته‌ای که قبول شده‌اند به استخدام آموزش و پرورش در می‌آیند. ❇️ طلاب سراسر کشور پس از قبولی در آزمون استخدامی که توسط سازمان سنجش برگزار می‌شود، دوره یک‌ساله مهارت‌آموزی (ماده ۲۸ اساسنامه فرهنگیان) را در این مرکز گذرانده و بعد از پایان دوره یک‌ساله به عنوان معلم در آموزش و پرورش استخدام می‌شوند. ┄┅═══✼📩✼═══┅ http://eitaa.com/joinchat/1305542656Cdf5de8740b 🔰#دانشگاه_باقرالعلوم 🇮🇷 https://eitaa.com/BouNEWS

🎙در گفتگو با #حیدر_همتی #عنوان_رساله: مؤلفه‌ها وشاخصه‌های تمدن‌ساز در معرفت دینی حضرت آیت الله خامنه ای ✳️#دست_آوردهای_رساله ✴️ باید اندیشه‌های رهبر معظم انقلاب به صورت روشمند تبیین و راهبرد سازی شود، امروزه گرفتار رویکردهای اخباری گری از فهم اندیشه رهبری هستیم، این نعمتی که خداوند متعال به جامعه حوزوی و دانشگاهی عنایت فرموده است؛ محصول سیر فکری و تجربه جایگاه‌های متعدد و متکثر و ذومراتب بوده است که منجر به ظهور انسان جامعی در این عصر و در حوزه اندیشه دینی شده است؛ این روند و سیر حرکتی در طول تاریخ علمای شیعه وجود نداشته است، متأسفانه غلبه نگاه‌های سیاسی و تحلیل از جنبه صرفا سیاسی باعث حجاب در فهم از اندیشه‌های رهبری شده است و جنبه‌های فکری مورد غفلت واقع شده است. ✴️ حیث دوم: مربوط به جریان‌های مختلف فکری در حوزه معرفت دینی است، این که انقلاب اسلامی در ایران محصول یک رویکرد فکری در حوزه معرفت دینی است، برای تربیت و آموزش وفرهنگ باید ابعاد این رویکرد را تبیین کرد و در حوزه آموزش و تربیت به کاربست؛ برای تربیت با سه مرتبه، نخست: تربیت انسان خوب؛ دوم: انسان خوب و مؤمن؛ و سوم: انسان خوب و مؤمن و انقلابی مواجه هستیم که هرکدام از آنها نظام معرفت خاصی را درحوزه معرفت دینی دارد؛ از این رو برای تربیت انسان مؤمن انقلابی و تمدن ساز حوزه معرفت دینی مختص خود را می طلبد. ✴️ حیث سوم: اندیشه های حضرت آیت الله خامنه ای در سیر حرکت معرفت دینی شیعه است که در طول تاریخ در ملاصدرا به وحدت نظری جمع میان عرفان و برهان و قرآن رسید و در امام خمینی به وحدت حکمت نظری و عملی و حرکت از نظر به عمل بود که به انقلاب اسلامی منجر شد و در ادامه بسط اجتماعی و تمدنی در حوزه حکمت عملی توسط حضرت آیت الله خامنه ای به وقوع پیوست. ✳️#علت_انتخاب_موضوع: ✴️ ابتدا با بحث جریان شناسی اندیشه های مختلف در حوزه بیداری اسلامی آغاز گردید؛ نهایتا این که در این حوزه متوجه شدیم گفتمانی در انقلاب اسلامی شکل گرفته است که در عین شباهت با جریان‌های فکری و معرفتی، تمایزاتی دارد، بیشتر تمایزات در حوزه سیاست تبیین شده بود؛ اما واقعیت این است که این تمایزات از یک ریشه عمیق برخوردار بوده و از سیر فکری 1400 ساله در شیعه نشات گرفته است و پشتوانه های معرفت کلامی فلسفی دارد؛ تا این که در این سیر رهبر معظم انقلاب به عنوان آخرین حلقه سیر حرکتی اندیشه شیعی مورد لحاظ قرار گرفت، ابتدا با نگاه اولیه و اجمالی به تک گزارهایی که از دیدگاه رهبری در موضوعات مختلف بود، گردآوری شد؛ این تفاوت در سیره وبیان مشهود بود، اما از یک عمق معنایی برخوردار بوده ویک پشتوانه معرفتی برخوردار بوده است، برای رسیدن به این عمق معنایی حوزه مبانی ایشان در حوزه اصول اعتقادی ودین شناسی و رویکرد به فقه واخلاق مورد توجه قرار گرفت، در مقایسه تاریخی در نوع فهم وبرداشت از دین تفاوت و عمق معنایی را شاهد بودیم که زمینه ای برای تبیین نظام فکری ایشان ایجاد گردید. ✳️#خلأها_مشکلات: ✴️ آنچه که دغدغه داشتیم تبیین بنیان های معرفتی ای بود که در انقلاب اسلامی درحوزه دین شناسی شکل گرفته بود، اما اندیشمندان حوزوی و دانشگاهی ذهنشان معطوف به حوزه عینیت، اجتماع و سیاست است یا عده ای گرفتار انتزاعیات و ذهنیات شده اند، حوزه فلسفه و کلام در جدال بحث‌های تکراری خارج از حوزه نیاز جامعه در حال شکل گیری است و حوزه سیاست و اجتماع از حوزه اندیشه جدا شده است، این که در ربط و نسبت میان این دو ایستادن و سخن از ارتباط حکمت نظری و عملی گفتن در این حوزه با مشکلاتی مواجه است. 🔰#دانشگاه_باقرالعلوم 🇮🇷 https://eitaa.com/BouNEWS

🎋#دانشگاه_باقرالعلوم 🇮🇷 https://eitaa.com/BouNEWS

#جشنواره_مطبوعاتی «مثل گوهرشاد» 💢 شبکه فعالان فراگیر عفاف و حجاب کشور با همکاری مرکز تامین و تحلیل محتوای مطبوعات انقلاب اسلامی(متمم) به مناسبت فرارسیدن سالروز واقعه خونین مسجد گوهرشاد برگزار می‌کند: «جشنواره مطبوعاتی #مثل_گوهرشاد» ✍️ از تمامی تحلیلگران، نویسندگان و خبرنگاران دعوت می‌شود آثار خود را در سه قالب «گزارش، یادداشت و مصاحبه» از طریق شبکه‌های اجتماعی به شماره 09301666087 حداکثر تا تاریخ 27 تیرماه ارسال نمایند. ♻️ محورهای جشنواره بدین شرح است: 1️⃣ بررسی ابعاد و زوایای کشتار وحشیانه مردم در مسجد گوهرشاد به دست رژیم پهلوی 2️⃣ تلاش همه‌جانبه رژیم پهلوی در استحاله هویت ایرانی – اسلامی و نقش استعمار خارجی در این روند 3️⃣ نقش عفت و حجاب در افزایش عزت نفس و کرامت بانوان 4️⃣ نقش عفت و حجاب در شکل‌گیری و حفظ کیان خانواده 5️⃣ نقش و وظیفه دستگاه‌های حاکمیتی و مجموعه‌های خودجوش فرهنگی در خصوص حجاب 6️⃣ لزوم چرایی و چگونگی انجام وظیفه شهروندی امر به معروف و نهی از منکر و نقش آن در اصلاح رفتار اجتماعی 7️⃣ بررسی نقش مقوله‌هایی چون «غیرت» و «ناموس» در فرهنگ ایرانی 8️⃣ بررسی دلایل برخی از روندهای کشورهای غربی در خصوص تصویب قوانین مربوط به پوشش در محیط‌های اداری، مدارس و دانشگاه‌ها 9️⃣ بررسی تجارب موفق در خصوص تبلیغ حجاب 🔟 بررسی دلایل پابرجا باقی‌ماندن باور عمومی نسبت به عفت و حجاب 1️⃣1️⃣ تبیین الگوی رفتاری حضرت معصومه(س) به عنوان اسوه‌ی عفت و حیا برای دختران 🌹#دانشگاه_باقرالعلوم🎋 🇮🇷 https://eitaa.com/BouNEWS