مدرسه فقهی مدیریت اسلامی
استاد قوامی: سلام علیکم با احترام فردا(پنجشنبه ۴ اسفند) ساعت ۸ صبح با نماینده محترم ولی فقیه آیت الل
درس فردا تفسیر ساعت ۷ صبح ارائه خواهد شد
تفسیر 24.MP3
15.57M
🎧#تفسیر ٢٤
تفسیر ترتیبی مديريتی قرآن کریم
ایمان مستمر به رهبران و اسناد قبلی سازمان
از مشهد مقدس
سال تحصیلی ١٤٤٤ / ٤٠١-٤٠٢
@d_bonyadfeghhi1386
هدایت شده از Habib Najma
🌺با عرض سلام و وقت بخیر خدمت شما🌺
گزارش برگزاری جلسۀ درس فقه فرهنگ مطلوب (فقه‌الثقافة)
به اطلاع می‌رساند سه‌شنبۀ (02 اسفند1401)، بیست و پنجمین جلسۀ پیوستۀ کرسی تدریس (از ابتدا) و پانزدهمین جلسۀ کرسی تدریس در سال 1401، در موضوع فقه فرهنگ مطلوب (فقه الثقافة) در محل بنیاد فقهی مدیریت اسلامی با حضور آقایان و حجج اسلام سعادتی، زارع، قزی و خیراندیش برگزار گردید.
در این جلسه که روز سه‌شنبۀ این هفته، از ساعت 10تا 12برگزار شد، استاد قزی با مروری گذرا بر مباحث پیشین در موضوع‌شناسی فرهنگ از نگاه جامعه‌شناسان، به تبیین نگاه کارکردگرایانی همچون پارسونز پرداختند و در ادامه، نگاه سه تن از فرهنگ‌گرایان را مطرح نمودند. تبیین نگاه مکتب فرانکفورت نیز به جلسۀ آینده موکول شد.
در این جلسه، تدقیق و تحلیل هر یک از این دیدگاه‌ها از منظر موضوع‌شناسی فرهنگ از سوی حاضرین مورد امعان نظر قرار گرفت.
در جلسۀ آینده، ان‌شاءالله، فقه تدبیر نفس (فقه مدیریت خویشتن) برگزار خواهد شد.
و من الله التوفیق
┄┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄┄
1⃣4⃣
📜#گزارش چهاردهمین جلسه کرسی نظریه پردازی بنیاد فقهی مدیریت اسلامی حلقه۲ «العلم المصبوب»
🔴مکان برگزاری : شهرک مهدیه، منزل حاج‌آقای نکویی
⏱️ تاریخ: ۲ اسفند ۱۴۰۱ ساعت ۱۹ تا ۲۰/۳۰
#⃣حاضرین آقایان اساتید: صفی پور،نکوئی، نوری برگزار شد.
غايب : حاج‌آقای متحد سفر زیارت کربلا
📝حاج آقای نکویی به یک اصل از اصول کادرسازی کودکان، یعنی اصل مهم، تعلیم و تربیت پذیری کودک، اشاره کردن؛ و در ذیل بیان این اصل به سوالاتی پاسخ دادند از جمله:
معنا و مفهوم تعلیم و تربیت ؟
امکان تعلیم و تربیت؟
اهمیت و ضرورت تعلیم و تربیت؟
هدف تعلیم و تربیت؟
فلسفه تربیت؟
⬅️حاضرین جلسه در بخش دوم
بعد از ارائه ، نظرات و نقد خود را مطرح کردند .
در سه بخش #روش_تحقیق #محتوی #روش_ارائه
اصول 24.MP3
27M
🎧#اصول ٢٤
سال تحصیلی ١٤٤٤ / ٤٠١-٤٠٢
@d_bonyadfeghhi1386