🎧#فقه_توانمندسازی ١٣٧ #فقه_التمکین #فقه_معاصر #فقه_الاداره @d_bonyadfeghhi1386

سلام علیکم و رحمت الله

3شنبه 18/2/1403-28شوال 1445-7مه2024-درس138فقه توانمندسازی – توان حل مساله – مساله افک –استنباط اصول حاکم بر روش راه حل مساله از آیات وروایات باب(جمع بندی نهایی) مساله:باید جامعه و مجموعه را به توان مقابله با اشاعه و اذاعه فحشاء و «افک» مجهز نمود .7 شرح مساله : در مساله مشهور افک 15آیه و یک حدیث بلند از عامه به گزارش همسر پیامبر ص 2 دسته اخبار امامیه بلند و کوتاه متفقه شدیم برای استنباط اصول حاکم بر راه حل مساله افک و مسائل مشابه آن در زمانها و سازمانها آنچه کشف شد از اصول به نحو ذیل تقسیم میشوند: الف – اصول مستنبط از آیات : 1- سازماندهی شدن افک 2- جرم اصلی متوجه رییس سازمان افاک 3- مساله افک خیر است نه شر (آموزنده وبازدارنده ) 4- اصل حسن ظن متقابل اجتماعی 5- رسانه ای نکردن و نشدن افک 6- قانونمندی مجازات افاکین (مطابق حد قذف و رمی که قبل از افک نازل شده است ) 7- اصل فضل ورحمت خداوندی که عمل تزکیه آحاد جامعه است ) 8- اصل لعنت و دوری از رحمت نسبت به اشاعه دهندگان افک (غیر از افاکین ) .......

🎧#فقه_توانمندسازی ١٣٨ #فقه_التمکین #فقه_معاصر #فقه_الاداره @d_bonyadfeghhi1386

سلام علیکم و رحمت الله

4شنبه 19/2/1403-29شوال 1445-8مه2024-درس139فقه توانمندسازی – توان حل مساله – مساله افک –فقه الحدیث(شهداد کرمان) مساله:باید جامعه و مجموعه را به توان مقابله با اشاعه و اذاعه فحشاء و «افک» مجهز نمود .8

🎧#فقه_توانمندسازی ١٣٩ #فقه_التمکین #فقه_معاصر #فقه_الاداره @d_bonyadfeghhi1386

سلام علیکم و رحمت الله

پنچ شنبه 20/2/ 1403- 30 شوال 1445 – درس 35 تفسیر ترتیبی مدیریتی قرآن کریم [سوره المائدة (5): آيات 82 تا 86] مدیریت عداوت و مودت ( مدیریت دوستی و دشمنی ) لَتَجِدَنَّ أَشَدَّ النَّاسِ عَداوَةً لِلَّذِينَ آمَنُوا الْيَهُودَ وَ الَّذِينَ أَشْرَكُوا وَ لَتَجِدَنَّ أَقْرَبَهُمْ مَوَدَّةً لِلَّذِينَ آمَنُوا الَّذِينَ قالُوا إِنَّا نَصارى‏ ذلِكَ بِأَنَّ مِنْهُمْ قِسِّيسِينَ وَ رُهْباناً وَ أَنَّهُمْ لا يَسْتَكْبِرُونَ (82) وَ إِذا سَمِعُوا ما أُنْزِلَ إِلَى الرَّسُولِ تَرى‏ أَعْيُنَهُمْ تَفِيضُ مِنَ الدَّمْعِ مِمَّا عَرَفُوا مِنَ الْحَقِّ يَقُولُونَ رَبَّنا آمَنَّا فَاكْتُبْنا مَعَ الشَّاهِدِينَ (83) وَ ما لَنا لا نُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَ ما جاءَنا مِنَ الْحَقِّ وَ نَطْمَعُ أَنْ يُدْخِلَنا رَبُّنا مَعَ الْقَوْمِ الصَّالِحِينَ (84) جمع بندی ملاکات دوستی و دشمنی و درجات شدید و ضعیف آن روشن شد باید مدیریت شود این دوستی و دشمنی یعنی تهدید عداوت به فرصت برای پیشرفت تبدیل شود چون دشمن ضعف ها را میشناسد و میشمارد شناخت ضعف ها آسیب شناسی است که دشمن هدیه میکند و باید برطرف شود وبه قوت بدل گردد. مدیریت دوستی یک فرصت است که باید مغتنم شمرده شود و از دست نرود و نقاط قوت را از دوست باید شنید و مغرور نشد بلکه مورد تداوم و تقویت قرار داد . و از نخبگان دوستان به عنوان همکار ، مشاور ، همراه و.. استفاده کرد وسعی در حفظ دوستی آنان نمود .(والله العالم)

✍️پنچ شنبه 20/2/ 1403- 30 شوال 1445 – 20می 2024-درس 35 تفسیر ترتیبی مدیریتی قرآن کریم [سوره المائدة (5): آيات 82 تا 86] مدیریت عداوت و مودت ( مدیریت دوستی و دشمنی ) لَتَجِدَنَّ أَشَدَّ النَّاسِ عَداوَةً لِلَّذِينَ آمَنُوا الْيَهُودَ وَ الَّذِينَ أَشْرَكُوا وَ لَتَجِدَنَّ أَقْرَبَهُمْ مَوَدَّةً لِلَّذِينَ آمَنُوا الَّذِينَ قالُوا إِنَّا نَصارى‏ ذلِكَ بِأَنَّ مِنْهُمْ قِسِّيسِينَ وَ رُهْباناً وَ أَنَّهُمْ لا يَسْتَكْبِرُونَ (82) وَ إِذا سَمِعُوا ما أُنْزِلَ إِلَى الرَّسُولِ تَرى‏ أَعْيُنَهُمْ تَفِيضُ مِنَ الدَّمْعِ مِمَّا عَرَفُوا مِنَ الْحَقِّ يَقُولُونَ رَبَّنا آمَنَّا فَاكْتُبْنا مَعَ الشَّاهِدِينَ (83) وَ ما لَنا لا نُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَ ما جاءَنا مِنَ الْحَقِّ وَ نَطْمَعُ أَنْ يُدْخِلَنا رَبُّنا مَعَ الْقَوْمِ الصَّالِحِينَ (84) جمع بندی ملاکات دوستی و دشمنی و درجات شدید و ضعیف آن روشن شد باید مدیریت شود این دوستی و دشمنی یعنی تهدید عداوت به فرصت برای پیشرفت تبدیل شود چون دشمن ضعف ها را میشناسد و میشمارد شناخت ضعف ها آسیب شناسی است که دشمن هدیه میکند و باید برطرف شود وبه قوت بدل گردد. مدیریت دوستی یک فرصت است که باید مغتنم شمرده شود و از دست نرود و نقاط قوت را از دوست باید شنید و مغرور نشد بلکه مورد تداوم و تقویت قرار داد . و از نخبگان دوستان به عنوان همکار ، مشاور ، همراه و.. استفاده کرد وسعی در حفظ دوستی آنان نمود .(والله العالم) @qavami

سلام علیکم و رحمت الله

🎧#اصول ٥١ سال تحصیلی ١٤٤٥ @d_bonyadfeghhi1386

یکشنیه 23/2/1403-3ذیقعده الحرام 1445- 12مه2024 – درس 52اصول فقه الاداره – اصول نظریه پردازی – رکن دوم نظریه پردازی – سوال پردازی – مطالب سه گانه علم – مطلب ما – مطلب ما در قرآن کریم - شرح: 68 آیه حاوی مطلب هل در قرآن است که تعدای از آنها را به عنوان نمونه دقت کردیم که بعضی هل بسیطه و بعضی هل مرکبه را داشتند ( ضمن حفظ نوع استفهام حقیقی ،انکاری ،توبیخی و..... ) که ضمنا با عناوین پدیده های مورد سوال با هل آشنا شدیم مثل پدیده های جهنم ، ما تدعون من دون الله ،آینده و...... حال مطلب ما در قرآن

🎧#اصول ٥٢ سال تحصیلی ١٤٤٥ @d_bonyadfeghhi1386

توانمندسازی 140 - بحث پایانی مساله افک

🎧#فقه_توانمندسازی ١٤٠ #فقه_التمکین #فقه_معاصر #فقه_الاداره @d_bonyadfeghhi1386