⚡️علوم وحیانی VS علوم و تجربیات بشری(ساینس) ❓چرا بر تکیه به #علوم_وحیانی(با توصیفات شارع مقدس) و پرهیز از علوم بشری(با توصیفات انسان) تاکید داریم⁉️ «بخش اول» ✍ خالق و پدید آورنده هر پدیده ای،به همه ابعاد وجودی آن پدیده، #اشراف_و_احاطه دارد و از تمام ظرفیت ها و کارکردها و نقاط قوت و ضعف و محدودیت آن پدیده، آگاه است. او برنامهٔ فعالیت او را(با توجه به ظرفیت های آن پدیده) طوری #تنظیم میکند که کارایی و طول عمر آن به حداکثر ترین شکل ممکن برسد و آسیبی متوجه او نشود و یا احتمال آسیب به حداقل برسد! ✍ خالق انسان،بعد از آفرینش او، او را به حال خودش رها نکرده و به خودش نسپرده است که در تاریکی های #جهل خود غوطه ور شود و بر اثر تزاحمات عالم ماده و دنیا به #هلاکت برسد! و این از #حکمت و #عدل_الهی به دور و منافی با آن است. (#قَالَ_رَبُّنَا_الَّذِي_أَعْطَىٰ_كُلَّ_شَيْءٍ_خَلْقَهُ_ثُمَّ_هَدَىٰ) «آیه ۵۰ طه» (#أَيَحْسَبُ_الْإِنْسَانُ_أَنْ_يُتْرَكَ_سُدًى) «آیه ۳۶ قیامت» ✅ لذا «ربوبیت» از شؤون «خالقیت» است و امر #هدایت و #تربیت به دست کسی است که به ابعاد وجودی انسان و اشیاء و اوصاف آنها اشراف و احاطه دارد و هر گونه تربیت و تدبیری(مانند تجربیات صرف بشری و علوم مبتنی بر حدس و ظن) که سوای توصیفات خالق آنها(که دارای #کمال_مطلق و #سبحان_الله_عما_یصفون است) صورت بگیرد و منطبق بر آن توصیفات نباشد، دارای تالی فاسد است!(و تالی فاسد های آن، همان مشکلات عدیده ای است که در حوزه های مختلف شاهد آن هستیم...) ❓میتونید به چند تا ازین تالی فاسدها در حوزه های مختلف اشاره کنید؟؟!!🤔 #طبقه_بندی_جدید_دانش #نگاه_به_علم_بر_اساس_وحی منتظر پاسخ ارزشمندتون هستم🌹 @Montazeralmahdi77 🍏🍎🍏 https://eitaa.com/joinchat/1036780072C120a040968

پاسخ مفصل👇 ✍ #شهادت مقام رفیعی است اما مراتب دارد.( برخی از شهدا حتی شفاعت می کنند و شفاعت دارای مراتب است اما برخی دیگر هم نمی‌توانند...) و همچنین شهادت مانع از توجه خداوند به #حق_الناس هایی که بر عهده افراد است، نخواهد شد. فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ وَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ. (زلزال آیه ۷ و ۸) نمونه های تاریخی هم گواه بر این مطلب است؛ ( داستان مرگ سعد بن معاذ و بداخلاقی او با خانواده اش و... در علل الشرایع ص ۳۱۰ ح ۴) (و داستان قزمان در جنگ احد و نیز داستان فردی که در جنگ برای تصاحب مرکب دشمن رفت و کشته شد...) نمونه های حاکی ازین مسأله هستند که هر کشته ای ممکن است شهید محسوب نشود! و آنچه که اهمیت دارد، #نیت_الهی و فی سبیل الله در اعمال و رفتار انسان هاست که آنجا حتی اگر توسط دشمن و در میدان جنگ هم کشته نشود(بلکه مثلا در مسیر رفتن به #مسجد از دنیا برود،شهادت برایش نوشته میشود و یا کسی که زمینه گناه برایش فراهم شده و #تقوا به خرج میدهد و در این مسیر هم از دنیا میرود، شهادت برایش نوشته میشود..)، ولی نیتش الهی و فی سبیل الله باشد،شهید محسوب میشود 🌀توجه: بیان نکته بالا صرفا جهت «تبیین ملاک در شهادت» است و درصدد تطبیق با حوادث تروریستی در سطح کشور و من جمله حادثه غمبار کرمان نیستیم! ✍ ««و این عزیزان از دست رفته در جنایت اخیر دشمن، شهادت گوارای وجودشان.»» 🌀نکته بعدی: ما مصون و معصوم از لغزش و گناه نیستیم!(به جز انبیاء و معصومین علیهم السلام) انسان های گناهکار هم بالاخره ممکن است حداقل یک ویژگی #نیکو و بارزی را در خود داشته باشند اما به خاطر خطاهای ظاهریش که مدام در منظر دیدگان است،آن ویژگی نیکو و خوب خیلی به چشم نیاید!... و حتی گاهی برخی از ویژگی های مثبت باعث عاقبت بخیری هم میتواند باشد. (مانند توجه و رسیدگی به #والدین برای رضای خدا). ✍ اما خب همانطور که گفتیم،این باعث تغافل دستگاه #عدل_الهی از حق الناس نخواهد شد! ❗️تالی فاسد ها و لوازم متن در تصویر بالا: اگر مطلق شهادت،باعث پاک شدن از گناهان حق الناس هم بشود،عدل الهی زیر سوال می‌رود!! و حق دیگران ضایع میشود! ✅ در حالی که(فَإِنَّ اللَّهَ لَا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ ) و نیز( وَلَا يُظْلَمُونَ فَتِيلًا). در اینصورت (نعوذ بالله) خداوند دروغگو شمرده میشود!!( از طرفی اینهمه دستور به رعایت واجبات و پرهیز از محرمات و اهتمام به مسائل محرم و نامحرم و وعده عذاب برای گناهکاران و تاکید فراوان آیات و روایات نسبت به فریضه امر به معروف و نهی از منکر و...، از طرفی هم بخواهد این ها را نادیده بگیرد،کار لغو و بیهوده ای میشود!! ✅ در حالی که خداوند #حکیم است و کار بیهوده انجام نمی‌دهد. #سبحان_الله_عما_تصفون 🌀 نکته اخر؛ ما برای معیار ها و شاخص هامان،#مبنا و منبع داریم که #قرآن و #عترت است و همچنین الگوی زندگی ما در دنیا حضرات معصومین صلوات الله علیهم اجمعین هستند. خاصة حضرت زهرا سلام الله علیها که نمونه و الگوی بی بدیل و بی نظیری برای همگان و خاصة بانوان ما هستند. الگویی کاملا #تسلیم و مطیع در مقابل اوامر و نواهی الهی به طوری که حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف میفرمایند: «إن لی فی ابنة رسول الله اسوة حسنة». دختر رسول خدا(مادرم فاطمه زهرا سلام الله علیها) برای من الگوی نیک و نمونه ای است! #انتقام_سخت 🍏🍎🍏 https://eitaa.com/joinchat/1036780072C120a040968

#یادداشت_اول ۳۱ فروردین ۱۴۰۳ استعدادهای درخشان و سلامت جسم و روان کودک بدون دخالت والدین و آداب پنجگانه انعقاد نطفه❗ ❓آیا کودکان ما واقعا بی استعدادند یا اینکه ما نسبت به اصول افزایش استعداد و سنجش صحیح آن جاهل هستیم ؟؟!! ✍ مشغول مطالعه گزاره های مربوط به استعداد سنجی و افزایش استعداد افراد بودم. عمده مطالب صرفا به شناسایی، هدایت و افزایش آنها در ابتدای رفتن به مدرسه و دبیرستان و دانشگاه پرداخته بودند آنهم به جهت انتخاب رشته. در نهایت با انواع بازی ها و یادگیری زبان و حل جدول سودوکو و برخی آزمون های شخصیتی و تست هوشی و...درصدد سنجش و افزایش استعداد بودند. عده اندکی هم درباره نقش#انتخاب_همسر و مادر در رشد ظرفیت های کودک صحبت کرده بودند. و نیز در مطالعات پزشکیم نسبت به ارتباط کیفیت انعقاد نطفه با سلامت جسمی و عقلی و اخلاقی و ذهنی کودک_که پزشکان محترم از برخی متولدین دارای نقص عضو و بیماری،بدون آنکه به همه ابعاد و علل مساله #إشراف داشته باشند،به بیماری های مادر زادی تعبیر میکنند_ گزاره ای نیافتم! با این سطح از مطالب، به ندرت میتوان درباره پایه های افزایش استعداد و رشد مطلبی مفید و کاربردی پیدا کرد. عدم توجه به منشاء عمده بیماری های مادرزادی(به اصطلاح این عزیزان) چالش های فراوانی را در جامعه ایجاد کرده که برخی از آنها تألم خاطر والدین و ایجاد شبهات عدیده نسبت به #عدل_الهی و نیز متحمل شدن هزینه های بعضا گزاف برای این مسأله است... گویا در تفکر کنونی جامعه، نهایت نقشی که خالق جهان برای پدر و مادر تعریف کرده، منحصر به افزایش ظرفیت فرزندشان بعد از تولد اوست. و مسأله راهبردی #آداب_انعقاد_نطفه هیچ جایگاهی در شکل دهی ظرفیتها و استعدادهای مختلف انسان در زندگی آینده ندارد! 👈 یکی از اصول چهارگانه افزایش استعداد و رشد،رعایت آداب پنجگانه انعقاد نطفه(به عنوان استعدادهای پایه) است. ✅ شیوه صحیح انعقاد نطفه( بعد از انتخاب همسر)مهمترین عامل موثر بر شکل گیری شخصیت است. طبق روایات اهل بیت علیهم السلام باعث ارتقاء ظرفیت های عقلی و اخلاقی و جسمی و ذهنی فرزند می‌شود و از بسیاری از بیماری های مادرزادی و صعب العلاج و نیز بیماری های مقاربتی و زود انزالی و چالش های جسمی و روحی مرتبط با روابط جنسی غلط جلوگیری می‌کند. روایات و آیات مرتبط با آداب انعقاد نطفه در چهار دسته(زمان انعقاد نطفه_ مکان آن_ مقدمات آن_ و آداب معنوی آن) تقسیم شده که ملحق به این آداب بسیار مهم،مراقبت های دوران حمل هم افزوده شده است. 👈 یکی از خدمات چهل گانه مساجد محله محور،تبیین «بسته فقهی اجتهاد برای کودکان» و آداب انعقاد نطفه و گسترش آموزش های فقهی مرتبط با آن است. برای مطالعه این بسته( اینجا )را بخوانید. 🍎🍏 https://eitaa.com/Darol_salam