👆 فایل با کیفیت👆

⚠️ خیانت به متربی! 📌 حجت الاسلام و المسلمین دسمی #تربیت 🆔 @Dasmi_org

⁉️ یک سوال نسبتاً شخصی! 💎 ۶ دقیقه از تجربه ی اداره #مسجد🔻 ➖ امام جماعت باید با اهل مسجد زندگی کند؛ صرف نماز خواندن در مسجد اثر لازم را ندارد. ❌ برخی فکر می کنند باید وقت بی حوصلگی و وقت اضافی خود را صرف مسجد و فعالیت فرهنگی کنند؛ در صورتی که این روش غلط و بی نتیجه است. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی| شبکه سه سیما| برنامه بدون توقف #نهاد_سازی 🆔 @Dasmi_org

📦 بسته محتوای تربیتی 2⃣3⃣ شماره ۳۲🔻 ♨️ آنچه در این بسته بیان شده است: 🔻 ⁉️ آیا #اجبار برای متربیان و دانش آموزانی که تنبلی می کنند و برنامه ها را انجام نمی دهد؛ صحیح است؟ ⁉️ مراحل الزام و اجبار برنامه ها در #تربیت؟ ⁉️ نقش و جایگاه #لذت بخش کردن اجبار؟ ⁉️ نتیجه اجبار و الزام بیش از حد #نوجوان؟ 🆔 @Dasmi_org

🎙 ⁉️ نحوه اجبار متربی و دانش آموزی که در انجام وظایفش تنبلی می کند؟ ⚠️ سعی کنید اجبار همراه با لذت بخشی باشد، خیلی مهم است که متربی از سختی؛ احساس لذت کند؛ مثلاً بچه ها از برخی بازی ها و تحرکات جسمانی که غالباً انجام می دهند، خسته می‌شوند اما لذت می‌برند و این به عنوان سوخت مورد نیاز برای ادامه ی حرکت است. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی 🆔 @Dasmi_org

🔻 سوال ⁉️ آیا #اجبار برای متربیان و دانش آموزانی که تنبلی می کنند و برنامه ها را انجام نمی دهند؛ صحیح است؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #تربیت #انسان_سازی #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

👆 فایل باکیفیت👆

💎 خارج از متن! 📌 حجت الاسلام و المسلمین دسمی #تربیت 🆔 @Dasmi_org

💎 مثل مادر! ➕ روایت شنیدنی پیامبر اسلام از جایگاه همسایه 🟡 اگر حق همسایه رعایت کردیم هنری نکرده ایم؛ بلکه هنر این است که آزار و اذیت همسایه را تحمل کنیم! 📌 حلقه ی وصل| حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی| حسینیه ارشاد #جامعه_سازی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ چرا برخی مربیان در امر تربیت موفق نیستند؟ ➕ معنای جذب و ارتباط به سر و کله هم زدن نیست! اگر از ابتدا میان مربی و متربی حریم و محدوده ای نباشد، مربی نمی تواند در امر تربیت موفق باشد. 🔴 حریم بین مربی و متربی باید تعادل داشته باشد؛ نباید خیلی دافعه داشته باشد که افراد نتوانند ارتباط برقرار کنند و نباید خیلی بی قاعده و بی حریم باشد که متربی هیچ حسابی از مربی نبرد! 📌حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #شبکه_سازی 🆔 @Dasmi_org

🔴 فهرست محتوای #شبکه_سازی 💠 فصل چهارم؛ رشد 🎥 شبکه سازی از ابتدا تا انتها 🎥کار فرهنگی؛ کاری پیچیده و فنی 🎥جایگاه مرحله جذب و تثبیت؟ 🎥مرز بین شوخی و جدی در برخورد با متربی؟ 🎥 برخورد طبیب گونه 🎥بهترین روش راهنمایی و هدایت 🎥اثر متفاوت قطعه ای از زمان و مکان در تربیت 🎥چگونه میتوانیم ظاهر متربی را تغییر بدهیم؟ 🎥بچه ها را در ۷ سال اول پادشاه کنید! 🎥متربی باید گندم وجودش را آرد کند! 🎥 آفت کار تربیتی؟ 🎥۷ دقیقه ی طلایی از کار فرهنگی و تربیتی 🎥وقتی قطره ها دیده نمی شوند... 🎥از روی ظاهر کسی را قضاوت نکنید... 🎥شبیه سازی از روش زندگی خانواده! 🎥چرا برخی مربیان در امر تربیت موفق نیستند؟ 🔻🔻محتوای بحث شبکه سازی در پاسخ به سوال پر تکرار «صفر تا صد ایجاد و راهبری مجموعه ی تربیتی و فرهنگی» منتشر می شود. 🆔@Dasmi_org

💎 زیباتر از بخشش؟ ➖ برای کسانی که از بخشش و اشتباهات دیگران خسته شدند... 🟡 در #خانواده بنا را بر عفو نگذارید، بلکه بالاتر بنا را بر صفح بگذارید؛ یعنی گناه شخص را نه تنها ببخشید؛ بلکه فراموش کنید، مثل این که شخص مقابل اصلا گناهی نکرده است! 📌 حلقه ی وصل| حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی| حسینیه ارشاد #جامعه_سازی 🆔 @Dasmi_org

📦 بسته محتوای تربیتی 3️⃣3️⃣ شماره ۳۳🔻 ♨️ آنچه در این بسته بیان شده است: 🔻 ⁉️ تاثیر سبک زندگی #والدین در تنبل شدن فرزندان ⁉️ نقش واسپاری امور به #فرزندان در جلوگیری از تنبلی؟ ⁉️ تأثیر مسائل جسمی و مزاجی در #راحت _طلبی؟ ⁉️ عوامل درونی و روحی #تنبلی؟ ⁉️ راهکارهای کاربردی رفع راحت طلبی و تنبلی فرزندان؟ 🆔 @Dasmi_org

🎙 ⁉️ راحت طلبی فرزندان ➖ باید بررسی کرد که آیا روش والدین، برادران یا خواهران تنبلی و راحت طلبی است، یا شور و سرزندگی دارند؟ ➖ وقتی متربی در محیط خانه، بهم ریختگی و بی نظمی را تجربه می کند، این اثر به او نیز منتقل می شود. 🔘 گاهی توقع داریم فرزندان نظم را رعایت کنند در حالی که اتمسفر خانه و خانواده بی نظمی بوده است. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ تنبلی وراحت طلبی فرزندان 🔻 سوال ⁉️ برخی خانواده ها می گویند که فرزندشان نسبت به کارهای شخصی خود تنبل و راحت طلب است؛ از نظر شما جهت درمان چه اقدامی باید صورت بگیرد؟ ➖ بخش اول 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اینفوگرافی 🆔 @Dasmi_org

👆 فایل با کیفیت👆

⚠️ از کنار #تنبلی فرزندان به سادگی عبور نکنید! ➖ امام صادق علیه السلام می فرماید: "إیاکَ وَ الکَسَل و الضَّجر فَإنَّهُما مِفتاحُ كُلِّ شَرٍّ"؛ کسالت و تنبلی کلید هر شر و بدی است. 📌 حجت الاسلام و المسلمین دسمی #تربیت 🆔 @Dasmi_org

🎙 ⁉️ تصور اشتباه والدین در فراهم کردن امکانات برای فرزندان ➖ برخی والدین تلقی می‌کنند: "هر چه امکانات بیشتر برای فرزندان فراهم باشد از جمله گوشی خوب، وسیله ی خوب و...، این انگیزه ی فرزند را برای تلاش بیشتر می کند" در حالی که خیلی اوقات این تلاش ها جواب لازم را به والدین نمی دهد، وقتی که فرزند قدر شناسی نداشته باشد و قدر این امکانات را نداند؛ همین امکانات او را #سست و #تنبل می‌کنند. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی 🆔 @Dasmi_org

⁉️ عوامل #تنبلی به لحاظ جسمی، مزاجی و روحی؟ ➖ بخش دوم 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #انسان_سازی #تربیت #اطلاع_نگاشت 🆔 @Dasmi_org

👆 فایل با کیفیت👆

⚠️ مراقب مسئولیت های که به فرزندان یا متربیان می‌دهید باشید! 📌 حجت الاسلام و المسلمین دسمی #تربیت 🆔 @Dasmi_org

💎 چرا برخی راحت به دیگران دروغ می گویند؟! ➖ عده ای به مرحله ای می رسند که به خودشان هم دروغ می گویند! 🔻 انْظُرْ كَيْفَ كَذَبُوا عَلَىٰ أَنْفُسِهِمْ ۚ وَضَلَّ عَنْهُمْ مَا كَانُوا يَفْتَرُونَ ➖ دلیل این که برخی انسان ها راحت به دیگران دروغ می گویند این است که عادت کردند در زندگی به خودشان دروغ بگویند! 📌 حلقه ی وصل| حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی| سه شنبه ها بعد از نماز عشاء| حسینیه ارشاد #جامعه_سازی 🆔 @Dasmi_org

📿 نخ تسبیح دعای عرفه؟ 💎 نخ تسبیح دعای #عرفه مسأله شکرگذاری ست؛ شکرگذاری که بر پایه خودشناسی و خداشناسی ست. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی 🆔 @Dasmi_org

🎙 یک فرصت دیگه... ➖ کسی که در ماه مبارک رمضان بخشیده نشد تا ماه رمضان سال بعد انتظار بخشش نداشته باشد. ➕ اما یک فرصت دیگه ای هست... 💎 فرصت شب و روز #عرفه مثل فرصت شب و روز قدر؛ طلایی و خاص است. ➖ إنّ الشَّقِيَّ مَن حُرِمَ غُفرانَ اللّه ِ في هذا الشَّهرِ العَظيمِ| بدبخت كسى است كه در اين ماه بزرگ از آمرزش خداوند محروم ماند. 🆔 @Dasmi_org

📦 بسته محتوای تربیتی 4⃣3⃣ شماره ۳۴🔻 ♨️ آنچه در این بسته بیان شده است:🔻 ⁉️ آیا #اعتراف متربی به گناهان خود نزد مربی ایراد دارد؟ ⁉️ راهکارهای بیان ساده خطا و #گناه توسط والدین و مربیان؟ ⁉️ آسیب تربیتی اعتراف و #اقرار_به_گناهان برای غیر خدا؟ ⁉️ روش بیان #قواعد_توبه و بازگشت به متربی؟ 🆔 @Dasmi_org