هرچه دیدمان به دنیا و زندگی دنیا بازتر شود، دیدمان یک دید وسیله ای می شود. اینها فقط یک وسیله اند. چون خداوند سلوک اختیاری برایم اختیار کرده و کارهای من با این بدن است پس... باید به قدر حاجتم با این بدن راه بیایم، بهش غذا بدهم، مسکن بدهم، لباس بدهم، سلامتش بدهم. نه می توانم رهایش کنم! نه باید هم و غمم این بشود! باید همه ی اینها را از خودم جدا ببینم. اگر خدا توفیق بدهد به این می رسید که حتی این جسم هم من نیستم، این را هم می برند و دفنش می کنند، این هم من نیستم. از جسمتان به خودتان نزدیک تر دارید؟ بعد می بینید عجب این جسم هم من نیستم! جسم هم از من جدا است! من آن حقیقتی است که مخلوق او است و همه ی هنرها از اوست. 🔅در هفته این را ترک نکنید. در هر روزتان و در هر شبتان رویش فکر کنید. 🕋 در نماز و در عبادت اگر دلتان خواست جای دیگر برود هشدار بزنید: دوباره می خواهی دنبال غیر بگردی؟ با این غیر ها می خواهی محشور بشوی؟ بعضی در نماز هنوز با عالم طبیعت هم سرو کار دارند و قطع نکرده اند!! می بینند کی آمد؟ کی رفت؟ کی تلفن زنگ زد! اینها ارتباطشان با خارج هم قطع نشده چه برسد به عالم مثال! در اینجا باید بر سر بزند که وای بر تو... و آنوقت سوزها را که از بزرگان می شنویم می فهمیم از جانشان نشات می گیرد. ولی اگر در نماز دیدید از عالم طبیعت و خارج جدایید و چشم حالت خضوع و نیم بسته ای دارد که خوب هم هست! ولی رفته اید به عالم مثال! پس بگویید من هنوز هنری نکرده ام! یک پله آمدم جلو ولی این هم عالم مثال است، همان است. پس از عالم عقل جدایم، از خودم و قیومم جدایم... نماز خوانده ولی نه با عالم عقل و با قیوم بلکه یا با عالم طبیعت و خارج بوده و یا با عالم مثال. ان شا الله اگر در نمازتان بتوانید غربتتان را ببینید این یک موفقیت است. و بگویید: إِلَهِي وَ رَبِّي مَنْ لِي غَيْرُكَ أَسْأَلُهُ كَشْفَ ضُرِّي وَ النَّظَرَ فِي اَمْرِي خدايا، پروردگارا، جز تو كه را دارم، تا برطرف شدن ناراحتي و نظر لطف در كارم را از او درخواست كنم؟ خدایا من غیر تو کسی را ندارم. این بیچارگی من بدست تو حل می شود. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت @davat_namaz

برخیز که شور محشر آمد این قصه زسوز جگر آمد یاران ز سوز این غم بنالی از جبهه شهیدی دگر آمد ای مالک اشتر ای سپهدار ای شیر میدان و ای علمدار بعد از تو میهن بیدارتر شد شد موسم فتح و وقت پیکار زجفای دوزخیان ببین دلِ عاشقان خون است بنگر که دیده ی عرشیان زغم تو جیحون است آآآآآ/ یاور و یار مستضعفان بودی خار چشمان مستکبران بودی ما رهروِ راه درخشانِ شما هستیم ما پیرو فرمانده ی کل قوا هستیم ای قاسم میدانها/ ای غرش طوفانها تو سوی خداااا رفتی و برررشهدا پیوستی ای همدم آه ما/ ای ! شیر سپاه ما رفتی تو حبیب ما/ با روح خدا بنشستی ای مالک اشتر،ای سپهدار ای شیر میدان و ای علمدار بعد از تو میهن،بیدارتر شد شد موسم فتح و وقت پیکار شاعر: حسین عبدی @davat_namaz

تبدیل تهدید کرونا به فرصت در مساجد (قسمت چهارم) مسجد و حل و فصل مشکلات جامعه به صورت مجازی با شناخت آسیب های اجتماعی مثل طلاق، ازدواج های دیرهنگام یا غیر اصولی،بیکاری، اعتیاد، ناهنجاری ها، تهاجم فرهنگی و غیره...می توان راه کارهای عقلانی و مذهبی متناسب را به صورت مجازی همچنان در مساجد ادامه داشته باشد. 🍃کلاس های قرآنی در قالب های حفظ و تدبر و... به صورت مجازی از کانال مسجد همچنان می تواند با پیاده کردن کلام پروردگار در نفوس و جامعه در اعتلا و پیشرفت معنوی افراد محله تاثیر به سزایی را ایفا کند. 🍃برگزاری کلاس های تخصصی مجازی مهارتی یا هنری برای توانمندسازی افراد جامعه به صورت رایگان و یا با شهریه ای پایین برای مقابله با بیکاری می تواند حلال مشکل جوانان جویای کار باشد. 🍃برنامه ریزی کلاس های فرهنگی برای ارتقا آگاهی های فرهنگی منشا گرفته از اصول اسلام برای مقابله با تهاجمات فرهنگی و ارتقا فرهنگ عمومی جامعه 🍃مشاوره های تلفنی یا مجازی و یا کلاس های مهارت های ارتباطی برای کاهش آسیب های اجتماعی ناشی از طلاق و اختلافات خانوادگی 🍃ایجاد کانون های ازدواج در مساجد و ثبت و پیگیری موارد متقاضی ازدواج برای کمک به انتخاب های بهتر جوانان 🍃مشورت دادن امام جماعت و یا سایر نمازگزاران موجه و یا متخصص در مشکلات شخصی افرادی که برای حل مشکل از اعضای مسجد یاری می خواهند. 🍃رفع مشکلات و نواقص رفاهی و اجتماعی محله با پیگیری اعضای تاثیرگذار مسجد از طریق ادارات مربوطه برای ارتقا رفاه جامعه اسلامی در افزایش رضایت جامعه از انقلاب اسلامی موثر می باشد. 🍃شناسایی بیماران، معلولین و از کار افتادگان و عیادت تلفنی و یا در صورت امکان حضوری برای اصلاح امور عاطفی و یا رفع نیازهای احتمالی این افراد در جذب این خانواده ها به مسجد تاثیر به سزایی دارد. کارگروه نماز مدرسه قرآن و عترت به مسجد محله مون پیشنهاد بدهیم.... #جمعه #مسجد @hobbenamaz

🔰 *جلسه مجازی* هیئت قرآن و عترت علیهم السلام ▪️ *ویژه اولین سالگرد شهادت سردار شهید حاج قاسم سلیمانی* 🚩 ادامه راه سردار سلیمانی 💠 *رسالت ما در جهش تولید* 🎙 سخنران: *آقای هانی چیت چیان* ⏰ زمان: *جمعه ۱۲ دی ماه از ساعت ۱۹:۴۵* ⚠️ *بزرگواران جلسه در محل مدرسه برگزار نمی گردد و از طریق فضای مجازی ارائه می شود.* ✅ *آدرس دریافت پخش زنده:* 🌐 https://vc.quranetratschool.org/Heyat #اطلاعیه #مدرسه_تبلیغ #هیئت_قرآن_عترت 🕋 *مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران* 🔻 ما را می توانید در بله، سروش، ایتا، آپارات و اینستاگرام دنبال کنید: 🆔 @QuranEtratSchool 🌐 www.QuranEtratSchool.ir

◼️انا لله و انا الیه راجعون مقام معظم رهبری: جناب آقای مصباح یزدی جزو شخصیت‌هایی است که همه دلسوزان اسلام باید از اعماق دل قدردان و سپاسگزار این مرد عزیز باشند. 🏴 رحلت فقیه بزرگ و عمار رهبر معظم انقلاب، *حضرت آیت الله علامه محمدتقی مصباح یزدی* را تسلیت عرض می نماییم. @davat_namaz

﷽ 💠 توجه به نقش مربی: 🔰 در دوره ابتدایی محبتی که دانش آموزان به معلم خود دارند بسیار مهم است. همه مباحثی که برای فرزندان دبستانی ارائه می شود، باید در پس زمینه ای از دوستی و مهربانی ویژه و با الفاظ کاملاً مشفقانه و با احترام و تکریم باشد. معلمان لازم است به فرزندان محبت کردن را بیاموزند و این در صورتی اتفاق می افتد که فرزندان بتوانند ساعاتی را بدون هیچ تکلفی با معلم خود باشند، مانند ساعت اقامه نماز. 🔰 امیرالمؤمنین علیه السلام لبخند و گشاده رویی را عامل جلب نظر دیگران معرفی می فرمایند. بر این اساس تواضع همراه با خوشرویی معلم قلب های فرزندان را پر از محبت به او می کند. . #شنبه #توجه_به_نقش_مربی #دعوت_به_نماز @davat_namaz

🎥 *نماهنگ "رهبر نوجوان" * 📚 *کاری از مدرسه دانش آموزی قرآن و عترت علیهم السلام* ✅ تقدیم به روح پرفتوح سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی 🆔 @RahbareNojavan #نماهنگ #مدرسه_دانش_آموزی #رهبر_نوجوان #شهید_سلیمانی 🕋 *مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران* 🔻 ما را می توانید در بله، سروش، ایتا، آپارات و اینستاگرام دنبال کنید: 🆔 @QuranEtratSchool 🌐 www.QuranEtratSchool.ir

#پست_ویژه #ارتباط_با_فرزند

﷽ 💠 تبعات قدرنشناسی در روابط قبل تر گفتیم که هر رابطه ای رحمتی با خود می آورد و هر عدم رابطه ای محرومیتی! حالا اگر قدر شناس روابطمان با دیگران نباشیم یعنی حقوقی که آنها به گردنمان دارند رعایت نکنیم (چه حقوق را ندانیم و چه بدانیم و رعایت نکنیم) در زندگیمان، شاهد گره هایی (متناسب با عدم رعایت حقوق دیگران) خواهیم بود. ما با کوچکترین رفتار و اشتباهی از سمت طرف مقابل، حقوق او را نادیده می گیریم و این وابسته بودن رفتار ما به دیگران است نه به حقوقی که خدای متعال تعیین فرموده! خواست و حکمت و تقدیر الهی، در نتیجه ارتباط درست ما با دیگران است. ضمن اینکه به آدم ها جوری نگاه کنیم که ما به آنها نیاز داریم حتی اگر در ظاهر آنها نیازمند باشند. این آسیب ها و تناسب اش با قدرنشناسی در ارتباطمان با دیگران بعدا بصورت گسترده تر بیان خواهد شد. فعلا به مثالی اکتفا می کنیم. 🌀 مثلا می بینیم زندگیمان دچار لهو شده: - قبلا این طور نبودم که هرچه هوس کردم بخرم و بخورم اما حالا اینطور شده ام - قبلا اینقدر وقتم را پای تلوزیون و سریال های بی محتوا تلف نمی کردم و در عوض کلی کتاب می خواندم و مربا و ... درست می کردم. - قبلا که فرزندم در خانه بود بیشتر به افزایش علم ام اهمیت می دادم اما حالا بیشتر می خوابم و ... 📚ذیل کتاب بلوغ با هم بودن استاد اخوت (شرح خانم سها) #شنبه #ارتباط_با_فرزند در نظر گرفتن #حقوق_دیگران #عدم_قدرشناسی در روابط @davat_namaz

مجموعه جلسات کارگاهی من و فرزند نوجوانم هدف: تقویت مهارتهای ارتباط مادران با فرزندان نوجوان (۹ تا ۱۴ سال) ✅ شروع دوره از ۱۷ دی ماه، به مدت ۶ جلسه 🗓 روزهای چهار شنبه، ساعت ۱۰ تا ۱۲ 📱برای ثبت نام و شرکت در کارگاه در کانال زیر عضو شوید: 🔹 https://ble.ir/archivenamaz 🔸 https://eitaa.com/archivenamaz #کارگروه_خانواده #مدرسه_اهل_بیت #کارگروه_نماز #مدرسه_تزکیه_تعلیم @davat_namaz

﷽ 💠 نماز بالاترین الگو برای تعلیم کلام به کودکان نماز در قرآن به عنوان بزرگترین ذکر بوده و فطری ترین عمل در زندگی انسان است. روایات راجع به آموزش نماز به کودکان بسیار چشمگیر است تا اندازه ای که به نظر می رسد مهم ترین امر در تعلیم و تزکیه کودک می باشد. آموزش نماز به تدریج اتفاق می افتد؛ به این ترتیب هر توانی که در کودک شکوفا می شود، جزئی از نماز نیز برای او قابل فهم می شود. مثلا وقتی لب به سخن می گشاید توان گفتن لفظ الله را پیدا می کند در این موقعیت این کلمه با قول لا اله الا الله به او آموزش داده می شود. وقتی توان جمله گفتن را می یابد لازم است جملاتی مانند محمد رسول الله به او آموزش داده شود که جزئی از مفهوم اذان و اقامه و نیز تشهد است. وقتی توان جهت یابی را می یابد مفهوم قبله به او آموزش داده شود. وقتی تمایز پاکیزگی را متوجه می شود، لازم است مفهوم وضو به او گفته شود. و ... بر این اساس و با توجه به آیات قرآن کریم، توجه به کلام در کودک مسئله مهمی است که باید به آن توجه نمود. 📚 کتاب با کودکان خود طیب سخن بگوئیم استاد اخوت #یکشنبه #دوره اول رشد (۷سال اول) #نماز #جایگاه.کلام @davat_namaz

🔆 به سندهای معتبر از حضرت امیرمؤمنان(علیه‌السلام) روایت کرده‌اند: هرکه مایل است از دنیا بیرون رود درحالی‌که از گناهان پاک شده باشد همچون طلایی که از ناخالصی پاک می‌شود و در قیامت هیچ کس از او بازخواست دادخواهی نکند، پس از نمازهای پنج‌گانه «نسبت» پروردگار را بخواند و آن خواندن دوازده مرتبه ﴿قُلْ هُوَ اللَّه أحَد﴾  است، آنگاه دست‌ها را به جانب آسمان بگشاید و این دعا را بخواند. 🍃 اَللّهُمَّ اِنّى اَسْئَلُكَ بِاسْمِكَ الْمَكْنُونِ الْمَخْزُونِ الطّاهِرِ الطُّهْرِ الْمُبارَكِ وَاَسْئَلُكَ بِاسْمِكَ الْعَظيمِ وَسُلْطانِكَ الْقَديمِ 🍃 يا واهِبَ الْعَطايا يا مُطْلِقَ الاُْسارى يا فَكّاكَ الرِّقابِ مِنَ النّارِ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَفُكَّ رَقَبَتى مِنَ النّارِ وَاَخْرِجْنى مِنَ الدُّنْيا آمِناً وَاَدْخِلْنِى الْجَنَّةَ سالِماً 🍃وَاجْعَلْ دُعآئى اَوَّلَهُ فَلاحاً وَاَوْسَطَهُ نَجاحاً وَآخِرَهُ صَلاحاً اِنَّكَ اَنْتَ عَلاّمُ الْغُيُوبِ. 🔆سپس فرمود: این از رازهای مکنون است که رسول خدا(صلی‌الله‌علیه‌و‌آله) به من تعلیم داد و فرمود به حسن و حسین(علیهماالسلام) بیاموزم. 📚 من لا یحضره الفقیه ج۱ ص۳۲۴ #یکشنبه #پست_ویژه شهادت سردار سلیمانی

﷽ 💠 جاری سازی رکن الله اکبر در زندگی فرزندان در دوره دبستان (دوره دوم رشد) ➖ رنگ خدایی دادن (یاد تکبیره الاحرام) در توجه به بایدها و نبایدها پذیرش بایدها و نبایدها در فرزند به این معنی است که خود او، به ضرورت پذیرش یکسری انجام دادن ها و ندادن ها پی ببرد و به صورت آگاهانه و نه از روی عادت ، به آنها پایبند باشد. و این مهم، در صورتی محقق می شود که والدین در ابتدای دوره (دبستان) به شیوه ای صحیح و به طور مستقیم ، اوامر و نواهی ویژه ای داشته باشند و در ارائه این امر و نهی ها، حس همکاری و همراهی طفل را برانگیخته کنند. با رسیدن فرزند به بلوغ، این اوامر و نواهی مستقیم کمتر شده، تشخیص آن، به خود او واگذار شود. این گام درصدد است که چگونه، تکبیره الاحرام نماز در زندگی جاری گردد ، و چگونه می توان برای شروع پذیرش باید و نبایدها، اقداماتی الهی انجام داد. 🌀 پس می بایست: - بیان والدین و مربیان در ارائه محدوده های الهی، زننده،شدید و غیرقابل تحمل نباشد. - می توان برای زیبا جلوه دادن این امر ها، از مشورت با خود فرزند بهره برد و جملات سوالی از او پرسید و در حین گفت و گو از شوخی نیز استفاده کرد. - کلام زیبا و پرکرامت والدین و مربیان، امر را در فرزند اثربخش می کند. - می بایست با پاک نگه داشتن محیط از چیزهایی که موجب آلودگی های روحی می شود، اقتضای عبودیت، فراهم شود؛ نظیر موسیقی های نا مناسب، تصویر های زننده و ... 📚 برگرفته از کتاب زندگی من و فرزندم با یاد نماز نوشته خانم هنزایی #دوشنبه #دوره_دوم_رشد (دبستان) #الله_اکبر @davat_namaz

نمونه ای از دعوت به خواندن قرآن با بیانی لطیف #دوشنبه #دوره_دوم_رشد (دبستان) #الله_اکبر @davat_namaz

زنگ شیرین احڪـოـام حاج آقا به اوستا مراد گفته که موقع وضو حواسش باشه که آب مظهر لطافت و رحمته... از اون روز به بعد الاغ اوستا سریع و قبراق شده🦄 همون الاغی که همش خسته و عرعرو بود و لگد می زد🐴 ❓ به نظرتون چرا الاغه اینطوری شد؟ ⏰ تا ساعت ۱۰ صبح فردا، سه شنبه، منتظر جوابهای خلاقانه بچه های مومن و دانامون هستیم: @maedeh_mahsolat #احکام #دوره_دوم_رشد @davat_namaz

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ سَأَلَ سَائِلٌ بِعَذَابٍ وَاقِعٍ لِّلْكَافِرِينَ لَيْسَ لَهُ دَافِعٌ مِّنَ اللَّهِ ذِي الْمَعَارِجِ عذاب خواهی یعنی اینکه فرد به دردو رنج خو کند،به پیشرفت و تعالی میل نداشته باشد. این حالت درصورتی اتفاق می افتد که فرد توان های درون خود را فراموش ونعمتهایی که در اختیار دارد را ناسپاسی کند. برای دوری از ضرر زدن به خود باقدری تامل هر کسی تصدیق می کند که : 🔰هیچ انسان متعادلی، دنبال ضرر کردن و آسیب دیدن نیست؛ 🔰 کارگرها برای اینکه مزد نگیرند کار نمی کنند. 🔰مراجعه کنندگان به دادگاه تلاش نمی کنند که محکوم و متضرر شوند. 🔰کاسب ها و بازاری ها برای اینکه سود نکنند تلاش نمی کنند. حتی انسانهای نامتعادل نیز به فکر ضرر دیدن نیستند . به عنوان نمونه دزدها و تبه کاران برای این دزدی و تبهکاری نمی کنند که چیزی گیرشان نیاید‌. با این وصف چه باور کنیم و چه باور نکنیم ، دیده ایم برخی بر علیه خودشان کار می کنند وتا خود را نابود نکنند دست بردارنیستند!!! راستی چرا و چگونه این اتفاق می افتد ؟ حضرت علی ( علیه السلام) دراین خصوص می فرمایند: هر کس قدر خود را نشناسد نسبت به هر ارزشی قدرنشاس است. (عیون الحکم و المواعظ (لیثی) ۴۵۸) 📚برگرفته از کتاب خاص تر شدن برای خدا / انتشارات مدرسه قرآن #سه_شنبه #دوره_سوم_رشد @davat_namaz

🌀 تمرین شناسایی موقعیتهای خطر آفرین..... اتفاقی که درمیان بعضی آدم ها افتاده این است که آنها در انجام کارها و دلایلی که برای آن می آورند پافشاری می کنندکه حتی بعد از معلوم شدن غلط بودن آن نیز دست از آن نمی کشند. گاهی حتی محاسبه و اثبات ضرر ها هم باعث نمی شود کوتاه بیایندو حرف حق را بشنوند؛ تاجایی که ممکن است بگویند: "هرچه می خواهد بشود ، با آنکه می دانیم کارمان غلط است ولی دست از آن بر نمی داریم؛ تا آخرش ایستاده ایم حتی اگر مجازات شویم یا جانمان را سر آن هزینه کنیم. برای اینکه بتوانیم این موقعیتهارا شناسایی کنیم خوب است به موقعیتهای زیر توجه کنیم و وضعیت خود را در این موقعیت ها بسنجیم. 🔹وقتی می شنود که غذایی برایش ضرر دارد با اینکه می داند ، باز از خوردن آن غذا اِبایی ندارد. 🔸وقتی می فهمد دیدن تصویری منع شده و نباید آن را ببیند از روی تجسس و دلایل دیگر آن را می بیند. 🔹وقتی به ضرر کاری واقف می شود ولی به دلیل دلبستگی به آن نمیتواند آن کار را رها کند. همه موارد فوق با اینکه ظاهری عادی و ساده دارند ولی در واقع نمایی از پوشاندن منافع نعمت دارد و عاقبتش جز ضرر و عذاب چیز دیگری نخواهد بود...برای این کار لازم است کارهای خوبی که خدا به ما امر کرده را شناسایی نموده و از همین امروز به آنها عمل کنیم. 📚 کتاب خاص تر شدن برای خدا/ انتشارات مدرسه قرآن #سه_شنبه #دوره_سوم_رشد @davat_namaz