eitaa logo
استاد علوی تهرانی
3.8هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
247 ویدیو
36 فایل
کانال رسمی استاد علوی تهرانی ✅ تلگرام: https://t.me/Fares_ir ✅ سایت: Fares.ir ✅ ادمین کانال: @Fares_Contact ✅ ارتباط با ادمین جهت طرح سؤال و مشاوره از استاد: @Fares_Admin ✅ بنیاد فارِس المومنین: ۳۴ ۳۲ ۹۲ ۶۶ - ۰۲۱ ✅ کد شامد: ۱-۲-۷۳۲۰۹۸-۶۱-۰-۲
مشاهده در ایتا
دانلود
4_5845799468833706265.mp3
9.67M
🔊 📚 ✅ شب شهادت حضرت امام هادی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 سید محسن هاشمی 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5848051268647391630.mp3
21.18M
🔊 📚 ✅ شب شهادت حضرت امام هادی (ع) | ۱۴۰۲ 📖موضوع : 🎤 استاد علوى تهرانى 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5845799468833706269.mp3
5.37M
🔊 📚 ✅ شب شهادت حضرت امام هادی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 استاد علوى تهرانى 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5845799468833706274.mp3
14.86M
🔊 📚 ✅ شب شهادت حضرت امام هادی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 حاج علی کرمی 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5845799468833706282.mp3
16.31M
🔊 📚 ✅ شب شهادت حضرت امام هادی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 حاج علی کرمی 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
استاد علوی تهرانی
⚫️ #تسلیت انالله و انا الیه راجعون رحلت عالم ربّانی مرحوم حضرت آیت الله آقای حاج سیدمحمدتقی محصل ه
. 📣 به اطلاع همراهان گرامی می‌رساند جلسه هفتگی سه‎شنبه‌ها، استثناء این هفته برگزار نمی‌شود. به یاری خدا، از هفته آینده طبق روال برقرار خواهد بود. @Fares_ir
🔴 لیلة الرغائب ✅ لَیلَةُ الرَّغائِب اولین پنجشنبه و شب جمعه ماه رجب به معنای «شب عطا و بخشش بسیار» یا «شب میل و خواسته» است. در این روز همگان به بخشش‌های فراوان از سوی خداوند امید دارند. لیل به معنای شب است و کلمه «رَغَائِب» جمع «رَّغِيبَه» به معنای چیزی که مورد رغبت و میل است. این کلمه به عطا و بخشش بسیار نیز معنا شده‌است. بنابراین «لیله الرغائب» یعنی شبی که به خاطر پاداش‌ها و فضیلت‌های فراوانی که دارد، مورد میل و رغبت فراوان است و یا به معنای «شب پاداش‌های فراوان» است. با توجه به روایتی که در فضیلت این شب نقل شده هر دو معنا درست است. ❇️ منشأ بحث لیلة الرغائب روایتی منقول از پیامبر اکرم (ص) است که در آن فرمودند: از اولين شب جمعه در ماه رجب غافل نشويد. زيرا شبى است كه فرشتگان آن را «ليلة الرغائب» می‌نامند. اين نامگذارى به اين جهت است كه زمانی که یک‌سوم از این شب بگذرد، فرشته‌ای در آسمان و زمین باقی نمی‌ماند، مگر اینکه در کعبه و حوالی آن جمع می‌شوند. آنگاه خداوند به طور غيرمنتظره‌اى بر آنان وارد شده و می‌فرمايد: اى فرشتگانم! هر چه می‌خواهيد از من درخواست كنيد. فرشتگان گویند درخواست ما بخششِ فرد روزه‌دارِ ماه رجب است. خدا پاسخ می‌دهد: آن را انجام دادم. 💢رسول خدا (ص) اعمالی را برای شب لیلة الرغائب با این کیفیت بیان فرمودند: روز پنجشنبه اول ماه رجب را روزه می‌گیری. چون شب جمعه فرا رسید، میان نماز مغرب و عشاء ۱۲ رکعت نماز می‌گزاری (هر دو رکعت به یک سلام) و در هر رکعت از آن، ۱ مرتبه سوره «حمد» و ۳ مرتبه «إِنَّا أَنْزَلْناهُ ...» و ۱۲ مرتبه «قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ» را می‌خوانی. پس از اتمام نماز ۷۰ مرتبه می‌گویی: «أللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّد النَّبِیِّ الاُمِّیِّ وَ عَلی آلِهِ» آنگاه به سجده می‌روی و ۷۰ بار می‌گویی: «سُبُّوحٌ قُدُّوسٌ رَبُّ الْمَلائِکَةِ وَ الرُّوحِ» سپس سر از سجده برمی‌داری و ۷۰ بار می‌گویی: «رَبِّ اغْفِرْ وَ ارْحَمْ وَ تَجاوَزْ عَمّا تَعْلَمُ، إِنَّکَ أنْتَ العَلِیُّ الاْعْظَمُ» بار دیگر نیز به سجده می‌روی و ۷۰ مرتبه می‌گویی: «سُبُّوحٌ قُدُّوسٌ رَبُّ الْمَلائِکَةِ وَ الرُّوحِ» آن‌گاه حاجت خود را می‌طلبی که ان‌شاءالله برآورده خواهد شد. 👈🏿 رسول خدا (ص) در فضیلت این اعمال فرمودند: کسیکه چنین نمازی را بخواند، خداوند همه گناهانش را بیامرزد و در قیامت درباره هفتصد تن از خاندانش شفاعت می‌کند، و چون شب اوّل قبر فرا رسد، خداوند پاداش این نماز را به نیکوترین چهره، با رویی گشاده و درخشان و زبانی فصیح و گویا، به سوی قبر او می‌فرستد، آن چهره نیکو به وی گوید: «ای حبیب من! بر تو بشارت باد! که از هر شدّت و سختی نجات یافتی» ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 واحد پژوهش بنیاد فارِس المؤمنین @Fares_ir
📣 جلسه هفتگی سه‌شنبه‌ها سـه‌شنبــه ۳ بهمن ۱۴۰۲ از سـاعـــت ۱۹ تـــا ۲۱ زیـارت آل‌یس: حاج حسـین ارضـی سخنـرانی : استـــاد عـلــوی تهــرانی مــداحـــی : حــاج علــی قــرائیــــان خیـابـــان کـارگـــــر شـمــالـی بالاتر از ایستگاه متـرو کارگـر مسجـد حضـرت امیــــــر (ع) @Fares_ir
🔴 خردورزی در مناظره در سیره امام جواد (ع) مناظره یا بحث آزاد، یکی از روش‌های پیشوایان معصوم در برخورد با مخالفان بوده است. امام جواد (ع) نیز از این قاعده مستثنی نبودند. ایشان از جانب دو گروه به مناظره خوانده می‌شدند. گروه اول شیعیانی که به دلیل خردسالی امام (ع) به امامت ایشان شک داشتند و گروه دوم فقیهان دربار مأمون و معتصم بودند که ورود امام (ع) به دربار عباسی را برخلاف منافع خود می‌دانستند. بنا بر تصریح منابع، امام (ع) چهار مورد مناظره با یحیی بن اَکثم و یک مورد با احمد بن ابی‌داوود داشته است. همچنین گفتگوهایی با عبدالله بن موسی، ابوهاشم جعفری، عبدالعظیم حسنی و معتصم نیز گزارش شده است. موضوع این گفتگوها مباحث فقهی مربوط به حج، طلاق، حد سرقت و مباحثی دیگر همچون ویژگی یاران امام دوازدهم، فضائلی که برای ابوبکر و عُمر نقل شده و اسماء و صفات خدا بوده است. رعایت اخلاق، تعقل و خردورزی در مناظره باعث نرمی قلوب و افزایش تاثیرگذاری بر مخاطب می­‌شود و از عداوت و لجاجت آنها می‌کاهد؛ موردی که امام جواد (ع) در تمام مناظرات بدان پای‌بند بودند. ایشان با استفاده از روش‌های متفاوت به تبیین مسئله و هدایت مخاطب می‌پرداختند. در ادامه به نمونه­‌هایی از مناظرات ایشان که از هرکدام می‌توان درس‌های بدیعی همچون تدبیر پیش از پاسخ، درایت و بینش بر مباحث و نیز دوراندیشی در پاسخ و سنجش عاقبت حکم، آموخت، پرداخته می­‌شود. ✅ از مناظرات مهم امام محمد تقی (ع) در زمان مأمون عباسی، مناظره با یحیی بن اکثم بود. علت برگزاری این مناظره را بهانه­‌جویی سران عباسی نسبت به کودکی امام جواد (ع) و عدم تفقه ایشان در دین ذکر کرده­‌اند. مأمون برای ثابت کردن اشتباه آنان و نیز اثبات درستی تصمیم خویش، مجلسی به پا کرد و علمای عباسی و در رأس آنها یحیی بن اکثم، را به مناظره با امام (ع) فراخواند تا جوادالائمه (ع) را بیازمایند. یحیی در مناظره، نخست مسئله‌ای فقهی را مطرح ساخت و پرسید: کفاره گناه کسی که در لباس احرام حیوانی را شکار کند چیست؟ امام جواد (ع)، با مطرح کردن پرسش­‌های گوناگون برای مسئله (از قبیل اینکه آن شخص عالم به احکام بوده یا جاهل؟ آزاد بوده یا غلام؟ آیا شکار در خارج از منطقه احرام بوده یا در داخل آن؟ آن صید از پرندگان بوده یا نه؟ شب این عمل را انجام داده یا روز؟ و‌...)، از یحیی بن اکثم پرسیدند منظور وی کدام وجه است. یحیی پاسخی نداد. از این­‌رو امام جواد (ع)، مسئله را با صورت‌های مختلفِ آن پاسخ گفتند. حاضران در مجلس، پس از شنیدن جواب امام، بر تبحر ایشان اعتراف کردند. ✅ امام محمدتقی (ع) در مجلس دیگری با حضور مأمون و فقها و درباریان، با یحیی بن اَکْثَم درباره فضائلی که برای ابوبکر و عمر نقل شده مناظره کردند. یحیی در این باره گفت: جبرئیل از طرف خدا به رسولش گفت از ابوبکر سؤال کن آیا او از من راضی است؟ من که از او راضی هستم. امام (ع) پاسخ دادند: ... کسی‌که این روایت را نقل کرده باید به احادیث دیگری که از پیامبر (ص) وارد شده، توجه کند و آن اینکه پیامبر (ص) فرمودند هنگامی که حدیثی از طرف من به شما می‌رسد، آن را بر کتاب خدا و سنت من عرضه کنید. اگر موافق با آن بود، بپذیرید و اگر نبود، قبول نکنید؛ زیرا دروغ‌گویان و جعل‌کنندگان حدیث زیاد خواهند شد. سپس امام(ع) گفت این حدیث با قرآن موافقت ندارد؛ زیرا خداوند می‌فرماید «وَنَحْنُ أَقْرَ‌بُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِ‌يدِ؛ ما از رگِ گردن به شما نزدیکتریم. آیا خداوند از راضی بودن یا نبودن ابوبکر آگاهی نداشت که پرسید؟ ✅ احتمالا آخرین مناظره امام (ع)، در دربار معتصم صورت گرفته است. معتصم از امام (ع) درباره کیفیت قطعِ دستِ سارق سؤال می‌کند و امام (ع) برخلافِ حکمِ فقهای دربار، به قطعِ دستِ دزد از مفصل انگشتان حکم می‌دهد. با توضیحاتِ امام (ع)، معتصم، حکم ایشان را ترجیح می‌دهد. سه روز پس از این مناظره، ابن ابی داوود، فقیه و قاضی دربار، نزد معتصم رفت و به وی هشدار داد که رها کردن حکم فقهای دربار و پذیرفتن حکم امام (ع)، عواقب سختی را برای حکومت دربرخواهد داشت. گفته شده نتیجه این مناظره سبب شد تا معتصم به قتل امام (ع) راضی شود. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 واحد پژوهش بنیاد فارِس المؤمنین @Fares_ir
🌺 شب ولادت حضرت امیرالمؤمنین (ع) چهارشـنبـه ۴ بهمن ۱۴۰۲ از ســاعـــت ۱۹ تــا ۲۱ زیارت امین‌الله : حاج حسین ارضـی سـخنـرانی : استـاد حسین انصـاریـان مــداحــی : حـاج سیدمهدی میرداماد خیـابـان کـارگـــر شـمـــالــی بالاتر از ایستگاه مترو کارگر مسجـد حضـرت امیــــر (ع) @Fares_ir
استاد علوی تهرانی
📣 #اعلام_برنامه جلسه هفتگی سه‌شنبه‌ها سـه‌شنبــه ۳ بهمن ۱۴۰۲ از سـاعـــت ۱۹ تـــا ۲۱ زیـارت آل‌یس
🔊 ✅ جلسه هفتگی سه‌شنبه‌ها | ۱۴۰۲ 🗓 سه‌شنبه ۳ بهمن ماه ۱۴۰۲ 🔸مسجد حضرت امیر (ع) 🔹زیارت آل یس : حاج حسین ارضی 🔹سخنرانی : استاد سید محمدباقر علوی تهرانی 📖موضوع : | جلسه ۲ 🔹مداحی : حاج علی قرائیان @Fares_ir 👇👇👇
4_5873226000409564057.mp3
13.28M
🔊 📚 ✅ جلسه هفتگی سه‌شنبه‌ها | ۱۴۰۲ 🗓 سه‌شنبه ۳ بهمن ماه ۱۴۰۲ 🎤 حاج حسین ارضی 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5873226000409564058.mp3
24.71M
🔊 📚 📖موضوع : | جلسه ۲ ✅ جلسه هفتگی سه‌شنبه‌ها | ۱۴۰۲ 🗓 سه‌شنبه ۳ بهمن ماه ۱۴۰۲ 🎤 استاد علوى تهرانى 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5873226000409564061.mp3
9.25M
🔊 📚 ✅ جلسه هفتگی سه‌شنبه‌ها | ۱۴۰۲ 🗓 سه‌شنبه ۳ بهمن ماه ۱۴۰۲ 🎤مداحی : حاج علی قرائیان 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
📚 معرفی کتاب 💠 با موضوع شخصیت و زندگی امیرالمؤمنین حضرت علی (ع) 💢 ویژه کودک و نوجوان آشنایی با سرگذشت ائمه معصومین(ع) ثمرات زیادی دارد. از جمله: افزایش مهر و محبت به ائمه، الگوبرداری از رفتارهای آنها و تقویت پایه‌های دینی و مذهبی. امام علی(ع) به عنوان امیر مؤمنان، اسوه و سرآمد این الگوها هستند. قصه‌ها و حکایات و نیز آموزش مطالب با تصویر در ذهن و ضمیر ناخودآگاه می‌ماند. اگر قرار است الگویی برای کودکان و نوجوانان در راه رسیدن به سمت سعادت ارائه کنیم، بهترین و کامل‌ترین معرف، سیره ائمه معصومین است. به مناسبت ولادت امام علی(ع) به معرفی چند کتاب درباره ایشان برای کودکان و نوجوانان می‌پردازیم. شایان توجه آنکه کتاب‌هایی که در ذیل می­‌آیند، گزیده‌ای از کتاب‌های منتشر شده هستند. 🎙 پایگاه جامع کتاب گویا (ایران صدا) به نشانی (http://book.iranseda.ir) بخش هایی از داستان زندگی امام(ع) را برای علاقه‌مندان به کتاب‌های صوتی منتشر کرده است. فرازهایی عبرت آموز از زندگی سیاسی امام(ع)، نیز از دیگر کتاب­‌های صوتی است که جلد اول آن داستان های مرتبط با امامت و خلافت را دربرمی گیرد و جلد دوم آن درباره یاران و دشمنان امام(ع) است. این کتاب شنیدنی نه تنها کودکان و نوجوانان بلکه همه علاقه‌مندان را مجذوب خود خواهد کرد. برخی از کتاب هایی که در قسمت بعد معرفی می شوند همچون ۱۲ قصه از امام علی(ع) و یارانش در پایگاه­هایی نظیر (http://kids.iranseda.ir/) نیز  به صوتی تبدیل شده اند. 📗 (ویژه کودک) 👈مهربانترین امیر، اعظم کاکاوند: متن کتاب روان و کودکانه است و در فضایی جذاب سعی در آشنایی کودکان با امامت امیرالمومنین(ع) و ماجرای غدیر دارد. 👈کوهی که خنده رو بود، سنا ثقفی: با زبانی کودکانه همراه با تصویرگری، ویژگی‌های شخصیتی امام علی (ع) از جمله سخت‌کوشی، مهربانی، شجاعت، دلاوری، سخاوت و یتیم‌نوازی را برای کودکان روایت می‌کند. 👈قهرمان غدیر، علیرضا سبحانی نسب: برخی از مهم‌ترین وقایع زندگی امام(ع) از کودکی تا انتصاب به امامت و واقعه غدیر را برای کودکان بازگو می‌کند. کتاب به کودکان می‌آموزد: روز ۱۸ ذی‌الحجه، روز اعلام رهبری و ولایت امّت اسلامی است. 👈 قصه های زیبای پدرم (آشنایی کودکان با امام علی(ع) از طریق داستان و رنگ آمیزی)، زهرا مومنی موحد: بازگویی ماجراهای زندگی پدر خوب و مهربان تمام مسلمان­‌ها. 📕 (ویژه نوجوان) 👈آن سه مرغابی، فریبا کلهر: داستان زندگی امام علی(ع) از زمان آغاز خلافت تا شهادت ایشان را روایت می‌کند. عنوان کتاب برگرفته از سه مرغابی معروف است که روز شهادت امام(ع) در خانه بودند و هنگام رفتن ایشان به مسجد به نحوی مانع رفتن امام(ع) می‌شوند. 👈 جنگجوی جوان، مسلم ناصری: این اثر با روایت ۱۲ داستان، زوایایی از زندگی و کار کردن امام(ع) را برای مخاطبان نوجوان تشریح کرده است. 👈طلایه‌دار ولایت، مهدی قزلی: مقاطع مهم از زمان ولادت تا شهادت امیرمؤمنان(ع) بیان شده و زبان ساده و صمیمی آن ویژگی مهم کتاب است. 📘 (مشترک کودک و نوجوان) 👈 هفت حکایت از بچه‌ها و حضرت(ع)، مصطفی رحماندوست: شامل هفت حکایت کوتاه و دلنشینِ تاریخی از رفتار امام علی(ع) با کودکان است. می‌دانیم ایشان را پدر یتیمان می‌خواندند و همه کودکان بی‌سرپرست شهر ایشان را می‌شناختند، اما این محبت تنها شامل کودکانی که پدرشان را از دست داده‌اند نبود، امیرالمومنین(ع) با همه کودکان مهربان بودند. این کتاب به بازگو کردن همین مهربانی‌ها می‌پردازد. 👈 گزارش لحظه به لحظه از واقعه غدیر، استاد محمدباقر انصاری: گزارشى با تمام جزئيات از واقعه غدير در قالب داستانى اما کاملا مستند است. 👈۱۲ قصه از امام علی (ع) و یارانش با نگاهی به نهج البلاغه، مژگان شیخی: دربردارنده قصه‌هایی از حضرت علی(ع) و یارانشان است. در این کتاب خواننده با حوادث صدر اسلام نیز به نوعی آشنا می‌شود. نویسنده سعی نموده در خلال داستان‌هایش برخی از نامه‌ها و خطبه‌های امیرالمؤمنین(ع) در نهج‌البلاغه را که مستقیماً و یا غیر مستقیم به نوعی با موضوع داستان در ارتباط است، ذکر کند. 👈ماه در چاه، شهرام شفیعی: مشتمل بر چند داستان مذهبی به منظور آشنایی کودکان و نوجوانان با شخصیت و زندگی امام(ع) است و نمونه‌هایی از شجاعت، ایثار و بخشش ایشان ذکر شده است. در این کتاب تلاش شده تا به کمک زبانِ شعر، حوادث بین دو مقطع تاریخی؛ ولادت در کعبه و شهادت در محراب، به بهترین وجه ارائه شود. 👈 امام علی(ع) با کودکان و نوجوانان سخن می گوید، عباس رحیمی: صد و ده کلمه از سخنان زیبا و پندآموز امام(ع) گردآوری شده است. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 واحد پژوهش بنیاد فارِس المؤمنین @Fares_ir
🔴 فرمایش پیامبر (ص) برای آمرزش گناهان ✅ حضرت امام علی (ع) به نقل از پیامبر اکرم (ص) فرمودند: هرکسی در رجب و شعبان و ماه رمضان، هر روز و شب، سوره‌ حمد، آیةالکرسی و سوره‌های کافرون، توحید، ناس و فلق را سه بار بخواند، و سپس سه بار بگوید "سُبحانَ اللهِ وَ الحَمدُ لِلّهِ وَ لا اِلهَ اِلّا اللهُ وَ اللهُ اَکبَر وَ لا حَولَ وَ لا قُوّةَ الّا بِاللهِ العَلیّ العَظیم" و پس از آن سه بار صلوات بر پیامبر و آل پیامبر بفرستد، و بعد سه بار بگوید "اَللّهمَ صَلّ عَلی مُحمّدٍ وَ آلِ مُحمّدٍ وَ عَلی کُلّ نَبیّ" و بعد سه بار بگوید "اَللّهمَ اغفِر لِلمؤمنینَ وَ المؤمنات" آنگاه  چهارصد مرتبه "اَستَغفرُ اللهَ ربّی و اَتوب اِلیه" بگوید؛ قسم به آنکه جانم در دست اوست، هرکسی این سوره‌ها را بخواند و در آن سه ماه و شب‎هایش همه اینها را انجام دهد هیچ چیزی را از دست نمی‌دهد، و اگر گناهانش به شمار قطره‌های باران و برگ درختان و کف‌های دریا باشد خداوند او را می‌آمرزد. همانا روز عید فطر منادی ندا می‌دهد و می‌گوید: ای بنده مؤمن من! تو به حق، بنده راستین من هستی و در برابر هر حرفی که خوانده‌ای، با کرامتی که نزد من داری، حق شفاعت درباره برادران و خواهران خود نزد من داری. 📚 منابع: اعلام الدین / بحار الانوار @Fares_ir
استاد علوی تهرانی
🌺 #اعلام_برنامه شب ولادت حضرت امیرالمؤمنین (ع) چهارشـنبـه ۴ بهمن ۱۴۰۲ از ســاعـــت ۱۹ تــا ۲۱ زیا
🔊 ✅ شب ولادت حضرت علی (ع) | ۱۴۰۲ 🔸مسجد حضرت امیر (ع) 🔹زیارت امین الله : حاج حسین ارضی 🔹سخنرانی : استاد حسین انصاریان 📖موضوع : 🔹مداحی : حاج سیدمهدی میرداماد @Fares_ir 👇👇👇
4_5875289195324379617.mp3
11.84M
🔊 📚 ✅ شب ولادت حضرت علی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 حاج حسین ارضی 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5875289195324379620.mp3
27.93M
🔊 📚 📖موضوع : ✅ شب ولادت حضرت علی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 استاد حسین انصاریان 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
4_5875289195324379628.mp3
17.56M
🔊 📚 ✅ شب ولادت حضرت علی (ع) | ۱۴۰۲ 🎤 حاج سیدمهدی میرداماد 📌 مسجد حضرت امیر (ع) @Fares_ir
🔴 اداره‌ی حکومت در نگاه امام علی (ع) حضور امام علی(ع) در عرصه سیاست و پذیرش حکومت، به منزله‌ی ریاست طلبی و سلطه جویی نبود. حکومت نزد ایشان از لنگه کفشی پاره، بی‌ارزش‌تر بود مگر آنکه به کمک این ابزار سیاسی، بتوان حقّی را احیاء و یا از باطلی جلوگیری کرد. سیاست از منظر امام(ع)، اصلاح امور جامعه برای حفظ کرامت انسانی و سیاست‌مداری، فرصتی برای برقراری عدالت اجتماعی بود. در گفتار ایشان فراوان مشاهده می‌شود که حکومت­ و قدرت را تحقیر کرده‌اند: «این (حکومت) نزد من از استخوان خوکی که در دست یک آدم جذامی باشد، پست‌تر است» ✅  ویژگی‌های حاکمان و مدیران از نگاه امام(ع) حاکمان و مدیران باید سه شرط توانمندی، علم و عدالت را دارا باشند. به عبارت دیگر ملاک تصدی حکومت شایستگی است. «ایها الناس ان أحق الناس بهذا الامر أقواهم علیه و أعلمهم بامر اللّه فیه؛ ای مردم سزوارترین مردم به امر خلافت توانمندترین مردم به آن و آگاهترین فرد به امر الهی در این زمینه است» متن خطبه‌ها، نامه‌ها و کلمات امام علی(ع) در نهج البلاغه گویای آن است که حضرت هم سیاست‌مدار بوده و هم مجری سیاست صحیح. هم ریزه کاری‌های سیاست و کشورداری را به خوبی می‌دانست و هم به معنای واقعی کلمه، امامت و رهبری جامعه را براساس مصالح مادی و معنوی مردم دنبال می‏کرد. امام علی(ع) در مدت کوتاه حکومت خویش، چهره ­ای درخشان از حکومت اسلامی در تاریخ به یادگار گذاشت. اخلاق سياسي امام(ع) در شيوه حکومت، عدالت گستری، کاربست ارزش های دینی، مردم مداری، یاری ستمدیگان، تامین امنیت و آسایش مردم، ساده زیستی بخشی از مواردی است که در دوران حکومت امام(ع) به تحقق پیوست. امام(ع) در سیاست مواردی همچون صداقت، حق مداری، قانونگرایی، گزینش کارگزاران شایسته، لزوم ایجاد تشکیلاتی ناظر بر عملکرد کارگزاران و قاطعیت توأم با مدارا را جزء اصول مدیریت خویش قرار دادند. ✅ عوامل فروپاشی حکومت‌ها این عوامل از منظر امام(ع) عبارتند از: ۱. ظلم و ستم حضرت می‌فرمایند: بدترینِ حکمرانان، کسانی هستند که بر شهروندان خود، ستم روا دارند. امام(ع) در نامه‌اش به مالک اشتر می‌فرمایند: «بپرهیز از خون‌ها و ریختن آنها به ناروا؛ چرا که چیزى مانند ریختن خون به ناحق، کیفر را نزدیک نسازد و گناه را بزرگ نگردانَد و نعمت را نَبَرد و رشته عمر را پاره نسازد، و خداوندِ سبحان، در روز رستاخیز، آغاز کننده داورى بین بندگان در خون‌هایى است که از یکدیگر ریخته‌اند. چرا که در آن، قصاص باشد...» ۲. تدبیر نادرست اداره حکومت باید همراه با درایت و عاقبت‌اندیشی باشد و رفتارهای سیاسی و اجتماعی با احاطه بر اوضاع و احوال و تحلیل درست از حوادث آینده رقم بخورد. باید به صورت فعال، حوادث را رصد کرده و تصمیم مناسب را اتخاذ کند. ۳. خودکامگی امتیازخواهى در اداره حکومت، یکى از آفات مهم است؛ چیزى که افکار عمومى را بر ضد آنها می‌شوراند. حضرت درباره عثمان فرمودند: «در سخنی کوتاه، روش او را براى شما بگویم: او به استبداد و خودکامگى فرمان می‌داد و این، سبب تباهى کارها شد» ۴. کنار گذاشتن نخبگان امام(ع) می‌فرمایند: «چهار چیز نشانه‌ی زوال حکومت‌ها است: ضایع کردن اصول، چنگ زدن به فروع، به کار گماردن فرومایگان، و کنار گذاردن نخبگان» ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📝 واحد پژوهش بنیاد فارِس المؤمنین @Fares_ir
🏴 مجلس عزاداری حضرت زینب کبری (س) جمــعه ۶ بهمن ۱۴۰۲ از سـاعت ۱۹ تــا ۲۱ زیارت عاشـورا : حـاج حسـین ارضـی سـخنــرانـی : استــاد عـلـــوی تهــرانی مداحی: کربلایی محمدحسین پویانفر خیـابـان کـارگـــر شـمـــالــی بالاتر از ایستگاه مترو کارگر مسجـد حضـرت امیــــر (ع) @Fares_ir
استاد علوی تهرانی
🏴 #اعلام_برنامه مجلس عزاداری حضرت زینب کبری (س) جمــعه ۶ بهمن ۱۴۰۲ از سـاعت ۱۹ تــا ۲۱ زیارت عاشـ
🔊 🏴 مجلس عزاداری حضرت زینب (س) | ۱۴۰۲ 🔸مسجد حضرت امیر (ع) 🔹زیارت عاشورا : حاج حسین ارضی 🔹سخنرانی : استاد سید محمدباقر علوی تهرانی 📖موضوع : | جلسه ۳ 🔹مداحی : کربلایی محمدحسین پویانفر @Fares_ir 👇👇👇