🔴 محمدحسام جوادزاده، در یادداشتی به بررسی عمیق #بحران_هویت نوجوانان ایرانی در عصر حاضر می‌پردازد. او با نگاهی تحلیلی، چالش‌های ناشی از تغییرات فرهنگی، نفوذ مُد و سیالیت هویت را واکاوی کرده و نقش خانواده را در حل این بحران حیاتی می‌داند. ⬅️ قسمت اول ▪️مقدمه: فرهنگ پویا و نقش نوجوان - فرهنگ به مثابه امری پویا، گاه دچار تغییرات تدریجی و عادی و گاه دچار تغییرات و تحولاتی اساسی‌تر و در مقیاس بزرگ‌تر می‌شود. در تحلیل این تغییرات اجتماعی و فرهنگی، یکی از اساسی‌ترین محورها و به عبارتی نوک پیکان تغییرات فرهنگی جامعه، قشر #نوجوان می‌باشد. - نوجوان به علت اینکه هنوز هویت مُحصّلی پیدا نکرده است، در مسیر این هویت‌یابی است که مسیر آینده جامعه را نیز مشخص می‌کند. به عبارتی، ظرفیت تغییر و تحول در جامعه در هیچ قشری به اندازه نوجوان نیست و از این جهت می‌توان محور اساسی فرهنگ و آینده جامعه را همین قشر دانست. از طرفی، خود جامعه نوجوان نیز یک نوک پیکانی دارد که تغییرات و تحولات جدی‌تر در آن جامعه هدف رخ می‌دهد و بنا بر موقعیت فعلی ما، این جامعه هدف قشری از نوجوان است که بنا بر دلایل متعدد، بیشترین مواجهه را با «دیگری» های فرهنگی ما دارند. حال، از جهت شناخت این جامعه هدف و از جهت تحلیل این دیگری، مسئله نوجوان را می‌توان به چندین نحو متفاوت صورت‌بندی کرد. و این صورت‌بندی دقیق از مسئله نوجوان را می‌توان مسئله اصلی ما در این زمینه دانست. ▪️مُدگرایی؛ از همرنگی اجتماعی تا فردیت مدرن - در مواجهه جامعه ایرانی با مدرنیته، اولین مباحثی که در این زمینه برای جوان و نوجوان ما پیش آمد، مسئله «مُد‌گرایی» بود که در دوره تاریخی نسبتاً کوتاهی شاهد مدل‌های مو، لباس و حتی نوع رفتار گاهاً عجیب از قشر نوجوان و جوان بودیم. مُد منتهی به لباس و مو نمی‌شد و آنچه در پس پرده رخ می‌داد این بود که نوجوان در کشاکش یافتن #هویت خود، در هر سر منزلی که با چراغ‌های نئونی پررنگ و لعابی آراسته شده بود، مدتی چند توقف می‌کرد تا از دل این همرنگی‌های اجتماعی هویت خود را که در مواجهه سنت و تجدد به تلاطم افتاده بود، سامانی چند دهد. لذا، مُدگرایی که در دهه‌های گذشته به عنوان نوعی کنش اجتماعی به جهت هماهنگی افراد با جامعه تفسیر می‌شد و مسئله بسیاری از متفکرین اجتماعی بود، اکنون در نگاه متفکرین این عرصه دیگر مسئله مهمی به حساب نمی‌آید؛ بلکه گفته می‌شود که جوان و نوجوان دیگر دنبال هم‌رنگی و مد نیست، بلکه دنبال یک‌رنگی و به اصطلاح یونیک بودن است. لذا اساساً مسئله دیگر رنگ اجتماعی چندانی ندارد و فردیت نوجوان محور کنش‌ها و رفتارهای اوست. 📍ادامه دارد... ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 🧩@first_identity

#تربیت_نوجوان 🎙پسر نوجوانی دارم، در آستانه #بلوغ و... ❓اصل یا اصول شما در #تربیت_جنسی فرزندتون چیه؟ ❓آیا ارزش‌های ملی، عرفی، دینی و علمی براتون اهمیت داره؟‎! ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 🧩@first_identity

💢#عکس_نوشته ☠مرگ آرام مطالعه در #کتاب «مغز مطالعه‌گر در دنیای دیجیتال» گفته شده: مغز ما برای یادگیری زبان ساخته شده، اما نه برای #مطالعه کردن! 📌مرتبط ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 🧩@first_identity

⁉️هویت به چه معناست؟ هویّت یا کیستی به مجموعه نگرش‌ها، ویژگی‌ها و روحیات فرد و آنچه وی را از دیگران متمایز می‌کند، گفته می‌شود. 👤روانشناسی به نام "جیمز مارسیا"، هویت انسان را بر اساس درجه موفقیت در شناخت #هویت فردی، به ۴ دسته تقسیم می‌کند: هویت دست یافته، هویت دیررس، هویت زودرس و هویت مغشوش. ⬅️ سخن اینبار بر "هویت مغشوش" است؛ کسانی دارای هویت مغشوش هستند که کمترین میزان درک از هویت خود را دارند. کسانی که در گروه هویت مغشوش دسته‌بندی می‌شوند در خدمت انطباق با جامعه‌ای هستند که در آن پرورش یافته‌اند. طبق این تئوری دلیل این درک اندک از هویت، "فقدان بحران" در زندگی است. این "فقدان بحران" به معنی قربانی شدن در کلاهبرداری اینترنتی و از این دست اتفاقات نیست بلکه به معنی " به چالش نکشیدن خود و نجنگیدن برای اهداف، ارزش‌ها و باورهای زندگی است. " چرا نمی‌توانیم بجنگیم؟ دلیل آن از فرهنگی نشات می‌گیرد که ما را تشویق نمی‌کند تا خودمان را کشف کنیم و به چالش بکشیم. #هویت فرد را نقش فرد در جامعه تعیین می‌کند و یادگیری و انجام وظیفه مهمتر از کشف و به چالش کشیدن خود است. ╰┈➤ 💬 سخن مهم با اولیا و والدین : اگر با کودک یا نوجوانی سر و کار دارید که هویتش درحال شکل‌گیری‌ست یا به دنبال کشف خود است باید در نظر داشته باشید که او خود تنها وظیفه‌ی کشف علاقمندی‌ها، ارزش ها و باور‌های خود را دارد. باید بتواند تجربه کند، جست‌و‌جو کند ،برای اهداف خود بجنگد و از خود استقامت نشان دهد و بتواند از باورها و ارزش‌های خود دفاع کند و اگر نتوانست اینکار را انجام دهد عواقبش را بر عهده بگیرد و خود دست به تغییر و اصلاح بزند. ❌بسیاری از والدین اجازه نمی‌دهند فرزندانشان مستقل باشند و همین استدلال که #کودکان ضعیف هستند، مانع از بالغ شدن آن‌ها در بزرگسالی می‌شود. "نوشتن راجع به خودشان" راه خوبی برای شروع این مسیر خواهد بود.البته که شروع این مسیر نیاز به صداقت و تلاش زیادی از جانب خود فرد دارد و باید وابستگی خود را به اطرافیان تا حد زیادی کاهش دهند. 🔻نکته‌ی پایانی: 《عموما کودکان مستقلی که بزرگسالان در موردشان صحبت می‌کنند در واقع کسانی هستند که فقط کارهایی که از آن‌ها خواسته شده را انجام می‌دهند.》 اگر واقعا می‌خواهید کودک یا نوجوان شما، یک بزرگسال مستقلی نیز باشد، به او فرصت "#هویت‌یابی" دهید! ✍نویسنده و پژوهشگر : کیانا مجاهدی ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 🧩@first_identity

📊#اینفوگرافی 🔴 ویژگی‌های هر نسل و تفاوت‌های آن‌ها در استفاده از فناوری، روابط اجتماعی و نگرش‌ها - اخیرا تفاوت بین نسل‌ها خیلی مشهود‌تر شده است. هر نسل با تجربیات، ارزش‌ها و نگرش‌های متفاوتی رشد کرده که بر رفتارها و تعاملاتش تأثیر گذاشته است. #نسل_زد #نوجوانی ≡─────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 🧩@first_identity