هدایت شده از 🌿 ••[ وجیزه ]••
34.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 #ستارگان_حکمت1402
ویژه برنامه بزرگداشت صدرالمتالهین؛ #ملاصدرای شیرازی
🔺 جلسه اول
#ملاصدرا_کیست؟
🔹استاد: جناب آقای عبدالرسول #عبودیت
@hekmateislami
هدایت شده از 🌿 ••[ وجیزه ]••
39.26M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 #ستارگان_حکمت1402
ویژه برنامه بزرگداشت صدرالمتالهین؛ #ملاصدرای شیرازی
🔺 جلسه دوم
#نقش_اصالت_الوجود
🔹استاد: جناب آقای عبدالرسول #عبودیت
@hekmateislami
هدایت شده از 🌿 ••[ وجیزه ]••
اصالت وجود.pdf
371.5K
💢 فهم کاریکاتوری از دریای حکمت متعالیه
استاد عبدالرسول #عبودیت:
دانشپژوهان کارشناسی ارشد و دکترای رشته فلسفه که چند واحد حکمت متعالیه، چند واحد مشاء و چند واحد اشراق میخوانند، تنها به اندازه برداشتن چند مشت آب از منبعی حجیم استفاده میبرند که این حد خواندن، برای متخصص شدن بسیار کم است.
برای نمونه، چقدر از #رحیق_مختوم در شرح جلد اول اسفار میتواند در دوازده واحد #حکمت_متعالیه گنجانده شود؟!
بیرغبتی شدیدی که الان نسبت به فلسفه هست به سبب روش مؤسسات علمی است که طبق مقررات آموزش عالی، با نظام ترمی و واحدی کار میکنند.
این مؤسسات باید در کنار کارشان، برای دانشپژوهان رشته فلسفه طوری برنامهریزی کنند که در طول دوره تحصیلی چنین #سیرمطالعاتی ای داشته باشند.
مثلا از همان ابتدای ورود دانشپژوه به دوره کارشناسی گفته شود که برای ورود به کارشناسی ارشد از الهیات #شفا و نفس شفا به صورت کتبی و شفاهی امتحان گرفته میشود
تا از همان ابتدا دانشپژوه در طول چهار سال دورهاش برای خواندن و مباحثه متن برنامهریزی کند و خوب یاد بگیرد
و نزدیک امتحان جزوهخوانی نکرده و نفهمیده مطالب را حفظ کند.
یا مثلا گفته شود برای ورود به دکترا، حکمت الاشراق استاد #یزدان_پناه و سه جلد اول #اسفار امتحان گرفته میشود و برای امتحان جامع سایر منابع یاد شده.
اگر این کار انجام شود، شخص در طول تقریبا نه سالی که درس خواندنش طول میکشد، با برنامهریزی روزی یک ساعت و نیم، این سیر مطالعاتی را خوب کار میکند و واقعا با سواد میشود.
به هر حال چارهای نیست، این برنامهریزی باید انجام شود گرچه یا استقبال نمیکنند یا اگر هم استقبال کنند، عملی نمیکنند و دانشپژوهان هم زیر بار نمیروند!
به نظر میرسد اگر کسی بر این دروس - به خصوص برخی از آنها که با عقائد دینی سر و کار دارد- تسلط لازم نداشته باشد و در عین حال عهدهدار تدریس فلسفه شود، ممکن است مخاطب آیه «وَ لا تَبْخَسُوا النَّاسَ أَشْياءَهُم» واقع شود [سوره اعراف، #آیه ۸۵] و ...؛
الان خیلی شایع است که شخص دکترا میگیرد، ولی آنچنان که شاید و باید از فلسفه اسلامی فرا نگرفته است. پیداست که نتیجه چنین تدریسی ارائه کاریکاتور مانندی از فلسفه اسلامی است.
📃 فرازی از #سیر_مطالعاتی استاد عبودیت
✅ @Islamicphilosophy_ir