eitaa logo
« مهارت افزایی طلاب ناب»
1.7هزار دنبال‌کننده
18.1هزار عکس
11.6هزار ویدیو
1.9هزار فایل
اگر پایان ما با سردارانمان بود؛در کربلا همه چیز به پایان رسیده بود... 📪ارتباط با خادم کانال 👈👈 📩 📨 @Shahideh_kanize_Hazrate_Yas —------------------------------------ کانال معنویت افزایی طلاب ناب👇👇 https://eitaa.com/TollabeNabe_EmameZaman
مشاهده در ایتا
دانلود
5.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽؛ 📹آموزش پاورپوینت 🔖در زمانهای کمتر از 5 دقیقه هر قسمت را فرابگیرید و ارائه های نابی برای تدریس،تبلیغ مجازی و ارائه مقالات و... داشته باشید ▫️◽️◻️⬜️◻️◽️▫️ مهارت افزایی طلاب ناب
32.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽؛ 📹آموزش کار با اکسل از پایه تا پیشرفته ؛ 🔖در زمانهای کمتر از20 دقیقه هر قسمت را فرابگیرید (این مجموعه آموزشی با حجم تقریبی ۱۰۵۰ مگابایت در قسمت و به مدت زمان ، حدود نه ساعت و سیزده دقیقه برای دانلود توسط شما قرار داده شده است.) 👤مدرس : آقای مهندس جواد ادیب ▫️(استفاده از مطالب فقط برای مقاصد غیر تجاری و با ذکر منبع منعی ندارد.) 🌐https://evazzadeh.com ▫️◽️◻️⬜️◻️◽️▫️ مهارت افزایی طلاب ناب
2.55M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
؛ با سلام و احترام 💎 تقدیم ویدیو های آموزشی ICDL کوتاه مدت 💠از مبتدی تا پیشرفته 📹آیکُن ┄┅┅❅💠💠 💎💠💠❅┅┅┄ 💠مرکز فناوری اطلاعات 💠ناصرات المهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف
48.93M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
﷽؛ 💎اللَّهُمَ‏ انّى‏ أَسْئَلُک ‏ أَنْ تَجْعَلَنِی مِمَّنْ تَنْتَصِرُ بِهِ لِدِینِکَ با سلام و احترام 📹اخلاق حرفه ای برای فعالان عرصه دانش 🔖در زمانهای بین 5 الی 11 دقیقه هر قسمت را ملاحظه فرمایید 💎الگوی رشد اخلاقی مدرسه 🕌 ┄┅┅❅💠💠 💎💠💠❅┅┅┄ 💠 ناصرات المهدی عجل الله تعالی فرجه الشریف 💠مهارت افزایی طلاب ناب
هدایت شده از مسیر طلبه
طلبه و اشتغال به کارویژه های طلبگی و تحقق رسالت های طلبگی چشم پوشی و کاهش انتظارات و توقعات از حوزه و تکیه بر داشته ها و توانمندی های شخصی و برای توانمندسازی خود و دیگران (ما را به خیر تو ای مسئول امید نیست ....) @masirtalabe
هدایت شده از کانال حسین دارابی
اینکه اولویت اول کشور مسائل اقتصادیه، یعنی چی؟ یعنی همه باید درباره مسائل اقتصادی حرف بزنیم؟ همه باید شروع کنیم به مطالبه‌گری؟ همه چی تعطیل،چه منافاتی با مطالبه‌گری درباره حجاب داره؟ چون خیلیامون دغدغه اینو داریم که تو مسائل اقتصادی که اولویته کار کنیم ولی گاهی اشتباه عمل می‌کنیم شروع میکنیم مطالبه‌گری اشتباه در زمینه اقتصاد و دلار و تورم. نه اصلا اینطور نیست. 🔻یه عده بعد شعار سال آقا اومدن به دولت انتقاد کردن چرا تورمو کنترل نمیکنی؟ مگه آقا نگفت؟ چرا پس عمل نمیکنی؟ واقعا مسخره‌ترین کار ممکن همینه، انگار دولت تورم دوست داره، و منتظره مردم مطالبه کنن تا درستش کنه. هیچکس به اندازه دولت الان تحت فشار نیست که تورم رو کنترل کنه و پایین بیاره. ✅ چه بسا بعضیا اصلا وظیفه‌ی خاصی در زمینه مسائل اقتصادی نداشته باشن. و وظیفه‌شون چیز دیگری باشه. چون اصلا حیطه‌ای که کار میکنن ربطی به این موضوع نداره و چه بسا اگه ورود کنن چون تخصص ندارن، بیشتر خراب میکنن. این از بدیهیاته رهبری درباره اولویت بودن مسائل اقتصادی اینطوری توضیح دادن: "اگر بخواهیم این شعار (شعار سال درباره تورم و اقتصاد) عملیّاتی بشود، اوّلاً لازم است که دستگاه‌های مختلف و بخشهای مختلف کشور اولویّت این امر را بپذیرند؛ اوّل این است. «اولویّت را بپذیرند» یعنی چه؟ یعنی همه‌ی همّتها، همه‌ی اراده‌ها در طول سال متوجّه این نکته‌ی کانونی باشد" 1⃣ مخاطب اصلی اینکه اقتصاد اولویت اول کشوره، مسئولین و دستگاه‌ها هستن نه آحاد مردم. مسئولین باید برای اقتصاد و معیشت مردم کار کنن. واضحه. بله مردم هم هرکاری از دستشون بربیاد میتونن انجام بدن و کمک کنن. 2⃣ حالا این چه منافاتی با مطالبه‌گری حجاب داشت؟ ربطش اینه‌که وقتی ما کانال‌داران بیایم جوری تولیدمحتوا کنیم که اولویت اول کشور رو تغییر بدیم به حجاب و روز و شب از مسئولین درباره حجاب سوال کنیم، مطالبه کنیم، تحت فشار قرارشون بدیم، این تمرکز دستگاه‌ها و ارگان‌هارو به‌هم میزنه و توان‌شون رو از پرداختن به اولویت خارج میکنه و جای دیگری مصرف میکنه. اینکه وزارت کشور اومد بیانیه داد برای حجاب و تو بیانیه‌ش صرفا گفت ما داریم کار میکنیم، برنامه داریم باید با دقت بیش‌تری در این زمینه رفت جلو. این بیانیه یعنی ما با مطالبات‌مون بخشی از حاکمیت رو درگیر کردیم. اونم اومده توضیح واضحات میده که نگران نباشید کار داره انجام میشه. قبل از مطالبات شما هم داشت انجام می‌شد، صبر داشته باشید. (تاالان هفت قسمت رفتیم جلو و همه قسمتها برپایه صحبتهای مقام معظم رهبری هستش) از تحلیل بیانات اخیر رهبری درباره حجاب ادامه دارد.. ✍حسین‌دارابی عضوشوید و قسمتهای قبل و بعدو بخونید @hosein_darabi