برگزاری کارگاه مشاوره ازدواج برای گروه تخصصی استانی ازدواج سمنان به صورت حضوری توسط،استاد دستجرد در باغ شهر شهمیرزاد سمنان. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ کانال مجمع مشاوران و روان‌شناسان حوزوی: 👇 https://eitaa.com/ravanshenasa 🔺

🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 🟩 📚 جهت دسترسی #رایگان به کتب ✍️معاونت تهذیب و تربیت حوزه های علمیه در کانال #ندای_تهذیب، نام کتاب را لمس کنید🔻🔻🔻 📕 «الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی» 📔 «معادله الزام و اختیار در تربیت» 📘 «جمع‌سپاری و مردمی‌سازی تربیت» 📙 «مهارت های مدیریت تحصیل» 📔 «۲۱۳ راهکار جهت تقویت و ارتقای انگیزه طلبگی» 📙 «ظرفیت‌های تربیتی مدرسه علمیه مطلوب» 📗 «مدیریت خشم در خانه» 📘 «بر بال فرشتگان» 📔 «نقش تربیتی مدیران در مدارس علمیه» 📗 «فرازها و فرودها» 📘 «نماز در سیره علما» 📙 «مدیریت تحصیلی» 📔 «سیر مطالعاتی عقاید و کلام اسلامی» 📗 «لباس روحانیت در نبرد نمادها» 📙 «سیر مطالعاتی تاریخ اسلام» 📘 «فرهنگ حجره نشینی» 📗 «روش تربیتی تحمیل بر نفس در منابع اسلامی» 📔 «همسران همراه» 📘 «مهر و اقتدار در خانواده» 📗 «الگوی اخلاقی طلبه مطلوب» 📔 «از تفاوت تا تفاهم» 📘 «میثاق طلبگی» - دفتر اول 📔 «میثاق طلبگی» - دفتر دوم 📗 «میثاق طلبگی» - دفتر سوم 📙 «لباس روحانیت؛ چراها و بایدها» 📗راه و رسم طلبگی، دفتر اول: ارزش و افتخارات طلبه 📒راه و رسم طلبگی، دفتر دوم: هویت صنفی طلبه و معنای طلبگی 📕راه و رسم طلبگی، دفتر سوم: طلبه در دوران رشد و تحصیل 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: https://eitaa.com/joinchat/3433889827C48be11f7a9

رهبری در جلسه اخیر هیات دولت نکته مهمی نسبت ب هوش مصنوعی گفتند. حالا این خبر را هم ببینید 👇👇👇👇👇👇

افتتاح اولین کلاس بدون معلم در انگلیس 📌 یک کالج خصوصی در #انگلیس قصد دارد که برای نخستین بار در سال #تحصیلی جدید، یک کلاس #هوش‌مصنوعی بدون حضور #معلم راه‌اندازی کند. 📌 در واقع #هوش‌مصنوعی از طریق تعامل با دانش‌آموزان، نقاط قوت و ضعف آن‌ها را تشخیص داده و برنامه‌های #آموزشی آن‌ها را برای ترم تطبیق می‌دهد. به این ترتیب درس‌هایی که دانش‌آموز ضعیف است طی سال بیشتر مرور خواهد شد و موضوعات دشوارتر به پایان سال منتقل می‌شود؛ این بدین معناست که برنامه آموزشی هر دانش‌آموز در این کلاس به‌طور اختصاصی تنظیم می‌شود. 📌 بر اساس گزارش‌ها، شهریه دانش‌آموزان برای شرکت در کلاس‌های #هوش‌مصنوعی محور ۲۷ هزار پوند در سال است. البته دانش‌آموزان در کلاس تنها نخواهند بود و سه #مربی در کلاس حضور دارند تا روند #یادگیری آن‌ها را تحت نظر داشته باشند. این مربی‌ها همچنین درس‌هایی مانند هنر را که #هوش‌مصنوعی هنوز قادر به تدریس آن‌ها نیست، جبران خواهند کرد. 📌چهارشنبه هفته پیش نیز دولت #انگلیس طرح جدیدی را ارائه داد که به #آموزگاران برای بهره‌برداری از این ظرفیت کمک خواهد کرد. مطابق با این طرح، #هوش‌مصنوعی در زمینه تنظیم برنامه‌های درسی و تصحیح تکالیف #دانش‌آموزان کمک می‌کند. «استفان مورگان» معاون وزیر #آموزش انگلیس هم در این باره گفت: «#هوش‌مصنوعی، زمانی که ایمن و قابل اعتماد باشد، فرصتی هیجان انگیز برای کمک به مدیران و #معلمان مدارس ما در زندگی کلاسی است.» @quantum_philosophy_of_mind

💢چرا خداگرایان و مبلغان دین باید بیش از دیگران کتاب های مربوط به الحاد را بخوانند؟ ✍حجت الاسلام دکتر حسینعلی رحمتی گرچه تفکرات دین ستیزانه در طول تاریخ وجود داشته ولی امروزه به مدد فضای مجازی در مقیاسی وسیعتر و روش هایی جذاب تر معرفی می شود. به علاوه که روش ومنش خداناباوران هم تا اندازه ای تغییر کرده تا جایی که آن را #الحاد_مدرن نامیده اند. از این رو روحانیون و دیگر مبلغان دین باید با مبانی، اصول و مدعیات این الحاد آشنا باشند، آنها را نقد کنند، و از همه مهم تر آن را با زبانی قابل فهم برای نسل جدید بیان کنند. با توجه به #تحولات_نسلی در جامعه ایران، اگر برای این کار از نظرات متفکران غیرایرانی استفاده شود امکان پذیرش آن از سوی برخی جوانان بیشتر است. 📌پ ن:برای آگاهی از الحاد مدرن و نقد آن به کتابهایی که در تصویر مشاهده میکنید و آثار مشابه آنها می توانید مراجعه کنید.برای یک تعریف ساده از الحاد مدرن،‌ مطلب کوتاه زیر را بخوانید: https://iict.ac.ir/1399/10/elhaad/ ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ 🌐 کانال نشریه معارف🔻 https://eitaa.com/maarefmags_ir

🎧🎙 بشنوید ... 🔹 آیت الله استادی (حفظه الله)🔹 🔸 میزان انجام مستحبات برای طلبه چقدر است؟🔸 ▫️از اشتباهات طلاب زمان ما اینست که فکر می‌کنند درس بر عبادات مقدم است! ▫️اینکه برخی به جای تعقیب نماز، الفیۀ ابن مالک می‌خوانند، کار درستی نیست! ▫️وقتی گفته اند 51 رکعت نافله بخوانید، باید بخوانید. اینکه بگویید "وقت نمی‌کنم" درست نیست. ▫️مرحوم آیت‌ الله گلپایگانی با آنهمه اشتغالات علمی، وقت زیادی بابت عبادات می‌گذاشتند. ▫️درس و عبادت قابل جمع هستند. 🌹 به کانال «طلبگی» بپیوندید. 👇👇👇 @talabegi1

دوستانی که قصد استفاده از نسخه مجازی کتابهای مرحوم شیخ انصاری در پایه 7 تا 10 را دارند، میتوانند فایل کتابها را از آدرسهای ذیل دانلود کنند. رسائل شیخ انصاری: 👇👇👇👇👇 https://shiabooks.net/library.php?id=9018 کتاب مکاسب با حواشی میرزا فتاح شهیدی 👇👇👇👇 https://shiabooks.net/library.php?id=8958 متن خود مکاسب شیخ انصاری 👇👇👇👇👇 https://onlinehawzah.com/%D9%85%DA%A9%D8%A7%D8%B3%D8%A8/ #مکاسب #رسائل #شیخ_انصاری https://eitaa.com/Mahya_hayati_bartar

به مناسبت ۶ ربیع الاول سالگرد ارتحال آیت الله قاضی طباطبایی ره 📃 بازنشر گزارش | مختصات نحله عرفانی نجف اشرف ▫️عصر چهارشنبه ۲۴ خردادماه ۱۴۰۲، شهر اصفهان شاهد برگزاری مراسم بزرگداشت سالک الی‌الله، آیت‌الله ناصری رحمه‌الله‌علیه بود. ▫️در این مراسم حضرت استاد، آیت‌الله یزدان‌پناه به بررسی مختصات نحله عرفانی نجف اشرف پرداختند که اهم مطالب ارائه شده توسط حضرت استاد، به شرح ذیل است؛ در هر مکتب عرفانی ممکن است یکی دو شخصیت بزرگ وجود داشته باشد که آن مکتب را به چشم بیاورند، اما در نحله نجف اشرف تمامی افراد آن از بزرگان و قله‌های عرفانی‌اند. این مکتب عرفانی مختصاتی دارد که سبب پرورش چنین الگوهایی شده است؛ ۱. اجتهاد بزرگان این نحله عرفانی همچون ملاحسینقلی همدانی، سید علی قاضی، علامه طباطبایی و علامه حسن‌زاده آملی، همگی مجتهدان تشیع هستند. اجتهاد در شریعت یکی از مختصات جدی در این نحله است. افزون بر اجتهاد در احکام، اجتهاد در سلوک نیز دارند، یعنی اجتهاد طریقت آن‌ها برآمده از اجتهاد شریعت است. این سبب می‌شود که نوع سلوک آن‌ها از مُرّ دین است و چیز افزونی ندارند. افزون بر این دو، اجتهاد در معارف دارند، یعنی حقیقت قرآن و روایات را بررسی می‌کنند. اجتهاد به حسب متن دینی دارند. ۲. توحید ناب توحید در نزد این نحله عرفانی، وحدت شخصیه وجود است. حقیقت این توحید ناب از قرآن کریم به دست آمده است که مرحوم علامه طباطبایی فرموده بودند: نگویید توحید عرفانی، بگویید توحید قرآنی. فهم این توحید با مباحث عمیق فلسفی و سنت معقول گره خورده است و تعامل عجیبی را برای سالک ایجاد می‌کند. بی‌خود نیست که همه این افراد به قله و اوج عرفان می‌رسند. این مولفه جدی است که نحله نجف را به عمق می‌کشاند. ۳. تعامل با ولایت بنده خبر دارم، نوع تعامل بزرگان این نحله با مسئله ولایت، بالاترین تعامل در میان بزرگان دینی ماست. اینان مغز ولایت و حقیقت آن را دریافته‌اند و نور ولایتی که در قلب این افراد است، متفاوت از دیگران است. ۴. نوع تعامل استاد و شاگرد در این مکتب، نوع تعامل استاد و شاگرد از دکان‌ها و انانیت‌ها و قیودات جداست. لذا در نوع حرکت این افراد نفسانیت وجود ندارد. ۵. نشر اندیشه در اجتماع بزرگان این نحله عرفانی به شکل باطنی و گاه به شکل عمومی در میان مردم هستند. اکنون معنویت موجود در ایران حاصل کار این نحله است و همه از لحاظ معنوی بر سر سفره این نحله نشسته‌اند. ▫️حضرت استاد در پایان سخنانشان پیرامون علم عرفان نظری و نیز ارتباط نحله عرفانی نجف با سیاست، نکات ارزشمندی را بیان کردند. #مکتب_نجف #آیت_الله_ناصری #استاد_یزدان_پناه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

📚گعده کتاب •✾•❀﴾@mtganjali﴿❀•✾• 🆔 @mfihketab

اولویت های پژوهشی در علوم انسانی مرتبط با مباحث حوزوی 👇👇👇👇👇👇