💢7 روش #یادگیری اجتماعی در #آموزش آنلاین
1⃣ تعاملات خصوصی
2⃣ ارائه
3⃣ جلسات #پرسش_و_پاسخ
4⃣ #نظر_سنجی
5⃣ #پروژه مشترک
6⃣ بحث گروهی
7⃣ #تعامل در گروه های کوچک
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✔پویش #سفیران_حسینی #دانشگاه_فرهنگیان
👇👇👇
آغاز دوره های دانشگاه #اربعین ویژه دانشجومعلمان و مهارت آموزان
امروز شنبه 12 مهر:
" سیر تاریخی تحولات پیاده روی اربعین حسینی (ع)"
cfu.ac.ir/Arbaeen
https://ble.ir/hamsafarim135
https://www.instagram.com/safiranhoseini
💝 به کانال #معلم_تراز_اول در ایتا، بله و اینستاگرام بپیوندید:
@moalemtaraze
💯 #فرهنگ در منظر #مقام_معظم_رهبری
شماره (2)
💠 کار فرهنگی آن چیزی نیست که لباس فرهنگی دارد. #لباس_فرهنگی، یعنی نوشته و کاغذ و قلم و امثال اینها. این #فرهنگ میشود اما کار فرهنگی نیست. کار فرهنگی یعنی روح فرهنگی در آن باشد، یک حرکت فرهنگی باشد، رشد بدهد و فعل و انفعال را در ذهن و مغز و جان و #عواطف انسان به وجود آورد. اگر شما #مدرسه درست کردید، ولی این مدرسه در روح کودکی که هدف آماج کار تبلیغی شماست #اثر_مثبت نگذاشت، این کار چیست؟ میتوانید ادعا کنید کار فرهنگی است؟ نه این ضد کار فرهنگی است.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ سه مسیر اصلی پیمودن راه حق
✅ ریزشها و رویشهای #کربلا
✅ حریت و #آزادگی از شعار تا واقعیت
🎤 دکتر #خنیفر، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان بررسی می کند؛
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
✴ روش #تدریس صرفاً انتقال #اطلاعات نیست و جنبه تسهیل شرایط #یادگیری و تعامل در آن بسیار پررنگ است.
♻ روشها و #فنون_تدریس را به چهار بخش کلی تقسیم میکنند:
✅ روشهای تدریس بر اساس انتقال مستقیم اطلاعات و آموزشها
✅ روشهای تدریس و #آموزش بر اساس تعامل
✅ روشهای تدریس #مسأله_محور
✅ روشهای تدریس و آموزش انفرادی
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
💥#یادگیری خودگردان و #پروژهمحور
✍ستگادین
ℹ چرا بسیاری از اوقات، افراد #تحصیلکرده در دام فریبکاریهای احمقانه و تئوریهای #توطئه گرفتار میشوند؟
🔢 مشکلمان اینجاست که «فهمیدن» (Understanding) را به ما نیاموختهاند. بلکه ما را مجبور کردهاند که همه چیز را اَزبر کنیم. چون برای تحصیلکردهبودن، کافیست که آزمونها را به خوبی پشت سر بگذاری و بعد، همه چیز را فراموش کنی. چون هرگز چیزی را واقعاً یاد نگرفتهای.
🔣 ولی «فهمیدن»، درهای #بصیرت را به روی ما میگشاید و رابطهی ما را با اطلاعات دریافتی، سهل و شفاف میکند. «فهمیدن»، سکوی مورد نیاز ما برای ارتقاء به سطح بعدی است. ولی اَزبرکردن، مثل یک خانهی پوشالیِ شکننده و بیاساس است.
🔠 ما حالا در این #فراخوانِ پاییزیِ بازگشت به #مدرسه، شانس آن را داریم که به جای سازش با سیستم آموزشی و چسبیدن به نیمکتها و آزمونها، به #یادگیریِ خودگردان (Self directed) و پروژهمحور روی آوریم. این پروژه را راه بیندازیم و ثابت کنیم که این کار شدنی است و تکرارش کنیم: یادگیری همراه با اقدام.
🔡 یادگیریِ خودگردان، میتواند توانمندی ما را برای همکاریهای مادامالعمر شکوفا کند، ولی آمادهشدن برای آزمون، تبدیلشدنِ ما به افرادی سرسپرده و زیر مِنت آزمونگیرندگان را تضمین خواهد کرد.
#⃣ افراد حق ندارند نظرات شخصیشان را به عنوان واقعیتها(Facts) ارائه کنند و این قدرت «فهمیدن» است که به ما کمک میکند تا حقایق بااهمیت را کشف کنیم.
🆗 یادگیری، درهای آیندهای را به رویمان میگشاید که مشتاقیم در آن زندگی کنیم.
@moalemtaraze
📝 شاخصه های #معلم_تراز_اول
🔹 شاخصه (3): روحیه تحلیلگری و #استدلال
💠 توجیه عقلانی و فقهی #شبهات و تبیین نقشه راه #انقلاب در گذر از مبانی گمراه کننده، شاخصترین ویژگی #معلم_تراز_انقلاب در تربیت نسلهاست.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله یا اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
📚 نگاهی به پژوهش بدفهمی های #دانشآموزان در #علوم تجربی دوره اول #ابتدایی و نقش #آموزگاران در شناسایی و اصلاح آنها
🔹 دکتر زهرا مهربان
📝 روش تحقیق: ترکیبی طرح اکتشافی
🔻 نمونه مورد #مطالعه از میان مدارس ابتدایی استانهای آذربایجان شرقی، تهران، خراسان جنوبی و همدان انتخاب شده است.
🔻 آموزگاران مدارس نمونه در یک دوره آموزش کوتاه مدت در مورد اصول بدفهمی شرکت کردند.
🔻 اطلاعات پژوهش را آموزگاران در طول یک #سال_تحصیلی و با تکمیل کردن پرسشنامۀ مرتبط با بدفهمی در پایههای تحصیلی اول تا سوم به طور مجزا گردآوری کردند.
🔻در حدود نیمی از راهبردهای بهکارگرفته شده از سوی آموزگاران برای اصلاح بدفهمیها راهبردهای معمولی تعاملی بوده است.
🔻یافتههای #پژوهش نشان دادند که بدفهمیهای واژگانی، مفهومی و پیشپنداشته شایعترین بدفهمیهای دانشآموزان دوره اول ابتدایی در درس علوم تجربی بودهاند.
🔻 نتایج پژوهش بیانگر توانایی قابل قبول #آموزگاران مشارکتکننده در طرح برای شناسایی و اصلاح بدفهمیهای دانشآموزانشان است.
🔎متن کامل پژوهش حاضر از لینک زیر قابل دریافت است؛
qjoe.ir/article-1-2254-fa.pdf
@moalemtaraze
💝 به کانال #معلم_تراز_اول در ایتا، بله و اینستاگرام بپیوندید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ راه و روش دستیابی به #خودآگاهی:
🔹 داشتن قضاوتی بیطرفانه
🔸 نوشتن #بیانیه برای خود
🔹 #یادداشت اتفاقات روزانه
💝 با #معلم_تراز_اول همراه باشید:
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
28M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ #عاشورا مرز بین نیرنگستان دنیا و فرهنگستان دین
✅ وظیفه ما در عصر حاضر چیست؟
🎤 دکتر #خنیفر، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان پاسخ می دهد؛
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ درسنامه های #واقعه_کربلا
✅ تحیر نویسندگان داخلی و خارجی از ژرفای واقعه کربلا
🎤 دکتر #خنیفر، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان مطرح کرد.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 فراق اربعین
◀️ اجرا: فرهنگیاران علی اکبر خواجه ای و محمدصادق محمدیان
◀️ آهنگساز: فرهنگیار حسن حقیری
◀️ شاعر:
طاهره کاظم نژادی (#دانشجو_معلم #پردیس_فاطمه_زهرا(س) #اهواز)
◀️ تدوین: فرهنگیار مهدی حق بین
◀️ تهیه شده: استودیو فجرآفرینان
◀️ کاری از: روابط عمومی و تبلیغات سپاه فجر فارس
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
29.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ عمل به وظیفه مهم ترین درس #عاشورا
✅ نکته درسی گفتگوی #امام_حسین(ع) با حضرت قاسم(ع)
🎤 دکتر #خنیفر، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان مطرح کرد.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
☑ ما ملت امام حسینیم ...
🎥 کاری از دانشجومعلمان #پردیس_فاطمه_زهرا(س) استان #اصفهان
🔹 گوینده و تدوینگر: ساجده حسینی، ورودی 97 رشته الهیات
🔻 به تو از دور سلام، به سلیمان جهان از طرف مور سلام
🔻 به تو از دور سلام، به حسین از طرف وصله ناجور سلام
✔ ایام سوگواری #اربعین شهادت اباعبدالله الحسین (ع) تسلیت باد
آدرس ارسال محتوا👇👇
@admin_taraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✔ غافلگیری مردم با سورپرایز ویژه #حضرت_ابوالفضل(ع)
🎥 کاری از دانشجویان #پردیس_فاطمه_زهرا(س) استان #اصفهان
🔗 این #کلیپ در شبکه های مجازی انعکاس و بازخوردهای بسیار خوبی داشته است.
💯 دانشجومعلمان عزیز، ما پذیرای محتواهای فاخر شما در کانال #معلم_تراز_اول هستیم.
آدرس ارسال محتوا👇👇
@admin_taraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💯با #حسین (ع) حرف بزن!!
🏳 اول خداوند ...
🏴 از حسین فرزند ابوتراب به سیاهپوش عزای من
🔻و اما بعد...
🔻گریه برای من کمش زیاد است و زیادش کم
🔻به زیارت اربعینم فکر کن ...
🔻حواست باشد حسینی شدن زحمتی ندارد
🔻حسینی ماندن پهلوان میدان می خواهد
.
.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
28.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✅ سه اصل مهم حسینی شدن و حسینی ماندن
✅ #دانشجومعلمان نماد رمزآگاهی در کلاس درس باشند
🎤 دکتر #خنیفر، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان تبیین کرد.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
ویژه نامه_اربعین.pdf
1.43M
💢ویژه نامه اربعین
✍ارسالی از #پردیس_بنت_الهدی_صدر استان #بوشهر
📰آنچه در این ویژه نامه می خوانید:
🎤مصاحبه با حجت الاسلام حسین حاجیانی معاون نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه های بوشهر
📝دلنوشته: خانم نازنین نظام پور
📖خاطره ای از سفر به دیار عشق: خانم زهرا احمدی
🏴فلسفه اربعین: خانم مریم غریبی
📚معرفی کتاب: خانم منیژه هوشیار
🌷بیانات رهبری: خانم فاطمه کمالی
🕌کربلا - مدافع حرم: خانم فاطمه فولادی خواه
🎨طراح: خانم زهرا
با تشکر از خانم مزارعی کارشناس مسئول فرهنگی
آدرس ارسال محتوا👇👇
@admin_taraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ نکته پایانی!
✅ #آموزه نجات بخش #امام_حسین (ع)
🎤 دکتر #خنیفر، رئیس #دانشگاه_فرهنگیان تبیین کرد.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
🔸 مدرسان بزرگ هم #اشتیاق و هم #هدفداری را به دانش آموزان انتقال میدهند.
🔹 #اختلاف بین مدرس خوب و یک مدرس عالی، تخصص آنان نیست بلکه مربوط به #اشتیاق و #علاقه آنان است و این اشتیاق مسری است.
🔸 اگر #معلم دارای علاقه و اشتیاق باشد #دانشآموزان نیز اشتیاق و علاقه نشان میدهند و یک فضای مناسب برای کار و فعالیت مشترک ایجاد میگردد.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
💢 عواملی که وقار و متانت #معلم را از بین می برد:
#اینفوگرافی
🔻 1ـ درگیری و تقابل با دانش آموز
🔻 2ـ عدم حفظ آبرو و حیثیت شاگردان
.
.
.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📝 ويژگيهاي يك #تدريس فعال كه #دانش_آموزان را بيشتر درگير يادگيري مي كند.
#کلیپ_آموزشی
🔹 1ـ درس واضح و جذاب ارائه شود
🔸 2ـ دانش آموزان فعال باشند و در روند تدریس نقش داشته باشند
.
.
💝 #معلم_تراز_اول را در ایتا، بله و اینستاگرام دنبال کنید:
@moalemtaraze
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌺۲۰ مهرماه روز بزرگداشت #حافظ_شیرازی
🔻#رهبر_انقلاب: حافظ بدون شک، درخشانترین ستاره فرهنگ فارسی است. در طول این چندین قرن تا امروز نداریم هیچ شاعری را که به قدر حافظ، در اعماق و زوایای جامعه ما و ذهن و دل ملت ما نفوذ کرده باشد و حضور داشته باشد.
💝 به کانال #معلم_تراز_اول در ایتا، بله و اینستاگرام بپیوندید:
@moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅ چگونه کلاس جذابتری داشته باشیم؟ (قسمت اول) #کلیپ
🔸۱) به محض مشاهده علایم خستگی در دانش آموزان به آنها اجازه داده شود دقایقی کوتاه آزاد باشند.
🔹۲) هیچگاه بدون اطلاع قبلی ، پرسش کلاسی یا امتحان کتبی برگزار نکنیم.
🔸۳) قبل از تدریس درس جدید، خلاصه مطالب قبلی گفته شود.
.
.
.
.
💝 به کانال #معلم_تراز_اول در ایتا، بله و اینستاگرام بپیوندید:
@moalemtaraze