8.87M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#آموزش_قرآن
#ضمن_خدمت
🔆 آموزش و سنجش سواد قرآنی دانشجومعلمان
📖 روانخوانی چهار جزء اول قرآن کریم
💠 جمله خوانی قرآن کریم به تفکیک صفحات
📗 درس هفتادم:
جمله خوانی صفحه ۶۸ سوره آل عمران آیات ۱۴۱ تا ۱۴۸
🔰 اداره کل فرهنگی معاونت فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان
#معلم_تراز_اول
🆔 eitaa.com/moalemtaraze
🆔 ble.ir/moalemtaraze
🆔 instagram.com/moalemtaraze
انجمن علمی زیست شناسی و علوم تجربی دانشگاه علامه طباطبایی ارومیه برگزار میکند:
•کارگاه مجازی کشوری کاربرد هوش مصنوعی در آموزش علوم پایه•
لینک مجازی کارگاه نیم ساعت قبل از شروع در کانال زیر:
https://eitaa.com/tajrobii
#زنگ_تاریخ
🔍 اخطار وقوع #کودتا
✍️ صنعت نفت ایران در سال ۱۳۲۹ با محوریت آیتالله کاشانی و دکتر مصدق و خواست مردم از استعمار انگلیس خارج و ملی میشود و پس از آن نخستوزیریِ دولت ملی بنام مصدق رقم میخورد.
🔸نهضت ملی با همهی موفقیتها ناگهان با استعفای دولت مصدق و بر سر کار آمدن قوام السلطنه و خطر بازگشت سلطهی انگلیس بر نفت ایران مواجه میشود. آیتالله کاشانی بار دیگر مردم را به صحنه میآورد و نخستوزیری مجدد دکتر مصدق را فراهم میکند. اما اینبار مصدق با آیتالله کاشانی سر ناسازگاری و اختلاف سرمیدهد و به خانهنشینی کاشانی منجر میشود.
🔹مصدق در مقابله با شکایتها و افزونخواهیهای انگلیس نسبت به نفت ایران به آمریکا اعتماد میکند و اینبار نوبت آمریکاست که پاسخ اعتماد مصدق را با ایجاد کودتا و سقوط دولت ملی او بدهد.
⬅️ شاید تعجب کنید که بدانید در تاریخ 27 مرداد یعنی یک روز قبل از کودتا، آیتالله کاشانی به مصدق نامه نوشته و اخطار کودتا داده و مصدق همانروز جواب داده که مردم پشت من هستند و هیچ نمیشود. نامه در موزه اسناد مجلس موجود است.
🗓 #مناسبت سالروز کودتای ۲۸مرداد۱۳۳۲
🖤#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
#چیستان
♻️این معمای ریاضی کمی دشوار است و یک دقیقه زمان دارید!
⬅️ در معمای ریاضی 👆 چند معادله دیده میشوند. جای پاسخ در معادله آخر خالی باقی مانده است.
برای رسیدن به پاسخ درست شما باید ابتدا الگوی پنهان در پس سه معادله نخست را پیدا کنید⁉️
🔹چالش این است که این معمای ریاضی را در کمتر از یک دقیقه حل کنید.
🔸رکورد زمانی خود را برای ادمین ارسال کنید ...
💡 جواب صحیح پایان امشب ارسال میشود.
📲 @admin_taraze
#تکنولوژی_آموزشی
✅ تکنولوژی آموزشی چگونه به دانشآموزان کمک میکند؟
1️⃣ افزایش همکاری
فناوریهای فضای ابری به دانشآموزان امکان میدهند درون و بیرون کلاس درس با یکدیگر در ارتباط باشند. آنها میتوانند پروژههای درسی خود را از طریق فضای مجازی با یکدیگر به اشتراک بگذارند و به هم در فرایند آموزشیادگیری کمک کنند. مهارت کار گروهی یکی از اهداف مهم نظامهای آموزشی است.
2️⃣ دسترسی همیشگی به محتوای آموزشی
فناوریهای مختلف مانند نرمافزارهای ارتباطی، فضای ابری و اینترنت سبب میشوند که فراگیران همیشه و در همهجا به محتوای آموزشی دسترسی داشته باشند. بنابراین میتوانند هر زمان که خواستند، مطابق برنامه شخصی خود، محتوای آموزشی را مطالعه کنند و تکالیف را انجام دهند. اینطوری دیگر به زمان و مکان کلاسهای درس محدود نخواهند بود.
امکان ارتباط با معلمان نیز یکی دیگر از فواید این دسترسی همیشگی است. دانشآموزان میتوانند با معلمان خود بیرون از کلاس نیز ارتباط داشته باشند تا اگر مشکل پیشبینینشدهای پیش آمد، آنها را در جریان قرار دهند یا از ایشان راهنمایی بگیرند.
3️⃣ تغییر معنای کلاس درس
در تعریف سنتی آموزش، کلاس درس جایی است که دانشآموزان به معلم گوش فرا میدهند و یادداشتبرداری میکنند. سپس در خانه تکالیف خود را انجام میدهند. اما تکنولوژی آموزشی این امکان را فراهم کرده است که دانشآموزان خارج از کلاس درس نیز به محتوای آموزشی دسترسی داشته باشند. اینطوری میتوانند هر زمان که خواستند آن را مطالعه کنند. مشارکت دانشآموزان در یادگیری، امری است که بسیاری از روشهای نوین آموزشی بر آن تأکید دارند. این اصل با مراحل رشد شناختی ژان پیاژه نیز منطبق است.
4️⃣ یادگیری شخصیسازیشده
تکنولوژی آموزشی این فرصت را به طراحان آموزش میدهد که برنامه درسی مطابق با تواناییهای فراگیران خود طراحی کنند. مثلا فراگیر میتواند ویدئوهای آموزشی را عقب و جلو کند و یک مبحث را چندین بار مرور کند. یا مثلا نرمافزارهای تحلیلی به فراگیر و معلم این امکان را میدهند که روند یادگیری را دقیقتر بررسی کنند تا بفهمند کدام مبحث به خوبی آموخته شده است و کدامیک به مرور و تمرین بیشتری نیاز دارد.
5️⃣ افزایش توجه و تمرکز
این روزها فناوریهای مختلف حواس دانشآموزان را به خود پرت میکنند. یکی از مشکلاتی که همواره نظامهای آموزشی با آن روبهرو هستند، بازه تمرکز دانشآموزان است. این بازه در نسل جدید که غرق فناوری است، کوتاهتر شده است. پس یکی از راهکارهای افزایش تمرکز این است که بهجای حذف فناوریها که غیرممکن است، از آنها برای آموزش استفاده کنیم.
استفاده از ابزارهای فناورانه در آموزش علاوه بر افزایش مشارکت فراگیران، تمرکز آنها بر محتوای آموزشی را افزایش میدهد.
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
#اینفوگرافی
#روش_تدریس
✅ مشکلات رفتاری متداول در دانشآموزان ابتدایی
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
معلم تراز اول
#چیستان ♻️این معمای ریاضی کمی دشوار است و یک دقیقه زمان دارید! ⬅️ در معمای ریاضی 👆 چند معادله دید
♻️ پاسخ #چیستان
پاسخ معادله آخر عدد 30 است.
برای رسیدن به پاسخ درست باید حاصل جمع اعداد را در عدد اول معادله ضرب کنید. بر همین اساس خواهیم داشت:
3 + 2 = 5 × 3 = 15
8 + 3 = 11 × 8 = 88
5 + 4 = 9 × 5 = 45
3 + 7 = 10 × 3 = 30
✍️ این قبیل معماهای ریاضی تفکر منطقی را تشویق میکنند زیرا باید روابط بین اعداد را تجزیه و تحلیل کنید، الگوها را تشخیص دهید و اصول ریاضی را برای یافتن راه حل به کار بگیرید. آنها میتوانند مهارتهای تحلیلی و حل مساله را تقویت کنند.
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
#سخن_بزرگان
🔻پيامبر خدا صلى الله عليه و آله:
العِبادَةُ عَشرَةُ أجزاءٍ تِسعَةُ أجزاءٍ في طَلَبِ الحَلالِ
عبادت ده جزء دارد، كه نُه جزء آن طلب [روزى] حلال است
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
31.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هربار گذشتم من از دریای آتش،
خواب بودی...
کاش تو یکبار برای دیدنم
بیتاب بودی...
رفتی ولی من تو رو مثل نفس
تو سینه دارم
من تو این عشق، خودم را بیهوا
جا میگذارم.....
🎼🎼🎼🎼🎼
در این قسمت از نماهنگ نوای ادب، یک موسیقی آرام عاشقانه با صدای سالار عقیلی و ترانهای از زهرا امیرتیموری، تقدیم شما
#نوای_ادب #سالار_عقیلی #زهرا_امیرتیموری
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
#موفقیت
#توسعه_فردی
✅ راز موفقیت در 10 درس ساده؛ خلاصهای از کتاب اثر مرکب
🔹کتاب #اثر_مرکب نوشته دارن هاردی، ده درس ارزشمند برای رسیدن به موفقیت در زندگی و کسبوکار ارائه میدهد.
🔸 این کتاب به شما میآموزد که چگونه با ایجاد عادات خوب، تمرکز بر اهداف، و استفاده از قدرت فکر مثبت، به موفقیتهای پایدار دست پیدا کنید.
4️⃣ نیش پشهها
انتخابها ریشه دستاوردهای ماست. ما در طول زندگی خود یا انتخابهایی کردهایم که به نتیجهای رسیدهایم یا فکر میکنیم انتخابی نکردهایم لیکن در واقع انتخاب کردهایم که دریافت کننده منفعلی باشیم از هر چیزی که سر راهمان قرار گرفته است!
باید توجه کنیم که هر انتخاب یا عدم انتخاب ما در زندگیمان اثر فزاینده دارد و بزرگترین مسئله ما این نیست که از روی عمد انتخابهای بد می کنیم، بلکه موضوع اینجاست که ما در هنگام انتخاب، به آنها توجه نمیکنیم و در اکثر مواقع حتی از انتخاب کردن مسیرمان آگاه نیستیم!
خیلی اوقات نوع شخصیت، فرهنگ، تربیت، دوستان و محیط ما را به سمت انتخابهای اشتباهی که حتی متوجه نشدهایم چگونه شکل گرفتهاند، هدایت میکند و این واقعیت است که باعث شده ما با مجموعهای از انتخابهای احمقانه و بدون هیچ دلیل مشخصی خودمان را دچار عواقب ناخواسته مثل ورشکستگی، طلاق و… قرار میدهیم.
فیلها هیچ موقع ما را گاز نمیگیرند! این پشهها هستند که ما را نیش میزنند! پس به این واقعیت برسیم که چیزهای بسیار کوچک ممکن است تمام زندگی، حرفه و آبروی ما را از بین ببرند.
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 هرچی فکر میکنم ما با کل منظومه شمسیمون در برابر عالم ذره هم نیستیم😐
"بیدل دهلوی" میگه:
ما هیچکسان، بیهوده مغرور کمالیم
گر ذره به افلاک پرد در چه حسابست؟
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze
#اینفوگرافی
#خلاقیت
✅ موانع خلاقیت را بشناسید‼️
💝#معلم_تراز_اول را دنبال کنید!!
📲ایتا و بله @moalemtaraze