eitaa logo
محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
2.4هزار دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
3هزار ویدیو
1.2هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
قابل توجه والدین؛ معلمان، مبلغان و منبریان نکته ای از یک کتاب:( کتاب به زبان محاوره است) یه اشتباه خیلی بزرگ ما اینه که قبل از این‌که بزرگی معبود رو به بچه ها بفهمونیم، براشون از عبادت میگیم و روی انجام عبادت تاکید می کنیم. برای همین عبادت برای بچه ها سنگین و سخت میشه، در حالی که اگه بزرگی معبود معلوم بشه، عبادت خود به خود بزرگ میشه. درک «بزرگی معبود» حالت «خشوع» در وجود آدمی ایجاد میکنه و آدم خاشع در برابر معبود بزرگ، احساس کوچکی میکنه.وقتی معبود بزرگ‌شد و در برابرش احساس خشوع کردیم عبادت و نماز برامون سنگین نیست؛ خود خدا در سوره بقره آیه ۴۵ فرمود: واستعینو بالصبر و الصلاه و انها لکبیره الا علی الخاشعین(از صبر و نماز کمک بگیرید که این کار جز برای فروتنان، گران است) در تشویق و‌ دعوت بچه ها به نماز، باید این نکته مهم رو‌ بسیار دقیق در نظر گرفت و این جمله رو باید به همه زبونا نوشت : فقط از «عبادت» گفتن، بدون توجه دادن به « بزرگی خدا» نتیجه اش میشه فرار از عبادت. در روش تربیتی دینی امروزی، به «عبادت» بها داده میشه نه « معبود» بنابراین طبیعیه که در جامعه، چنین نتیجه ای خودش رو نشون بده. این جور تربیت کردن، از اشتباههای مبناییه. هیچ راهی برای تربیت بچه ها، راحت تر از این نیست که از نعمت به منعم برسن. بیاید تصمیم بگیریم از امروز توجه دادن به نعمتای خدا رو در تربیت بچه ها یه اصل قرار بدیم. 📖طعم شیرین خدا، جلد ششم، محسن عباسی ولدی؛ بخش هایی از صفحات ۶۳-۶۵
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
🔺عنه عليه السلام : التَّلطُّفُ في الحِيلَةِ أجْدى مِن الوَسيلَةِ . 📗[غرر الحكم : 2025 .] 🔺امام على عليه السلام : دقّت و ظرافت چاره جويى، سودمندتر از وسيله و دستاويز است. 🌷🇮🇷🌷
۱۸ فروردین ۱۴۰۳
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
هدایت شده از علیرضا پناهیان
6.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📌 مظلوم باش، نترس! 👈 برگرفته از جلسات «تربیتِ تقوا محور در خانواده، مسجد و مدرسه» در فاطمیۀ بزرگ تهران هیئت محبین مولا امیرالمؤمنین(ع) تلگرام | بله | سروش | روبیکا | آپارات | اینستاگرام | سایت @Panahian_ir
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
2_1152921504697937348.mp3
11.76M
🔺شرح دعای امام سجاد (ع) در شب بیست و هفتم ماه مبارک رمضان توسط استاد صفائی: اَللَّهُمَّ ارْزُقْنِي التَّجَافِيَ عَنْ دَارِ الْغُرُورِ وَ الإِْنَابَهَ إلَي دَارِ الْخُلُودِ وَ الاِسْتِعْدَادَ لِلْمَوْتِ قَبْلَ حُلُولِ الْفَوْتِ خدايا دوري از خانه فريب، و بازگشت به خانه جاويدان، و آمادگي براي مرگ پيش از رسيدن آن را روزي ام گردان.
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
-1604313342_228388984.pdf
2.1M
سلام استاد برزگوار عبادات قبول درگاه الهی بدینوسیله *الگوی رشد* پیشنهادی توسط میز سنجش و ارزشیابی ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی خدمتتان معرفی می گردد : ✅ کاربرد اصلی این الگو در *ارزیابی تربیتی کودکان و نوجوانان* بوده و در صورت تایید *زیربنای مفهومی نمایه رشدی تربیتی* وزارت آموزش و پرورش خواهد بود. همچنین این الگو *فرآیند تحقق شایستگی ها* را در افراد نشان داده و برای تدوین بسته های تربیت و یادگیری در همه مقاطع قابل استفاده است. ✅ لازم به ذکر است صفات ذکر شده *تجمیع اهداف موجود در تمام اسناد بالادستی* و شاکله اصلی این الگو بر اساس کتاب *نظریه اسلامی رشد انسان* و کتاب *نظریه رشد به مثابه فلسفه روان‌شناسی* تهیه شده است. لطفاً پیشنهادها و نکات اصلاحی خود را در اسرع وقت به آیدی @nazarizade ارسال بفرمایید.🌹
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
۳ شهید، ۳ ترور، ۳ لبخند بغداد، قنیطره، دمشق وإنه لجهاد نصر أو استشهاد...❤️❤️
۱۹ فروردین ۱۴۰۳
جمعی از فعالین تعلیم و تربیت رسمی و مردمی روز گذشته میهمان وزیر محترم آموزش و پرورش، دکتر صحرایی بودند. در این نشست ضمن تبادل دیدگاه ها پیرامون چالش های تعامل جریانات مردمی با وزارت آموزش و پرورش، دغدغه های این جریانات نیز توسط برخی از نمایندگان تشکل های مردمی ارائه گردید. 📌 خبرگزاری جبهه تعلیم و تربیت انقلاب اسلامی 🆔https://eitaa.com/joinchat/2001994339C4d937ea08b
۱۹ فروردین ۱۴۰۳