🌀 توصیه ای شنیدنی از #شهید_مطهری به شاگردان خود و نقل خاطره ای از علامه طباطبایی در پایان یکی از جلسات درس اسفار؛ قم، مسجد ارک، سال ۱۳۵۵ 🔸 مکتب صدرالمتالهین، مکتب توأم شدن عقل و قلب 🔹 کسی اگر بخواهد واقعاً حکمت متعالیه را بخواند باید زمینه قلبی و روحی و معنوی آن را هم فراهم بکند و الا... #فلسفه_اسلامی #روش_صدرالمتالهین 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

🌀 آیا عرفان به مسائل سیاسی و اجتماعی ورود کرده است یا فقط گوشه گیری و انزوا بوده است؟ #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسه بیست و نهم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸نظام سیاسی ای که عرفا به آن پرداخته اند 🔹 پرداختن ابن عربی به مسائل اجتماعی در فصوص و فتوحات 🔸 پرداختن به مسئله انسان کامل و خلافت بالسیف در عرفان 🔹 پرداختن به مسئله جهاد، شهید و شهادت در عرفان 🔸 معنای صحیح انزوا و عزلت در عرفان 🔹 نهضت هایی که توسط عرفا انجام شد 🔸 انقلاب اسلامی، تابشی از عرفان امام خمینی(ره) 🔹 ظرفیت های مسائل اجتماعی در عرفان برای بسط حکمت عملی #عرفان_سیاسی_و_اجتماعی #امتداد_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

💠 همزمان با روز جهانی حکمت و فلسفه، میزگردهای تخصصی بازخوانی حکمت اسلامی؛ ضرورت فلسفه زمانه اندیش برگزار می گردد: 📚 نشست اول: دکتر حسین غفاری حل معضل ارتباط نفس و بدن در حکمت بر اساس حکمت متعالیه حجت الاسلام علی امینی نژاد خوانش صدرالمتالهین از عرفان اسلامی 🖋 دبیرجلسه: حجت الاسلام محمدتقی رجائی 🗓 چهارشنبه 30 آبان 1403 🕛 8 الی 12 🕌 سالن جلسات علمی مدرسه علمیه علوم عقلی عباسقلی خان •┈┈••••✾•🍀🌺🍀•✾•••┈┈• 📚 نشست دوم: حجت الاسلام عسکر دیرباز ظرفیت های اصالت وجود و حرکت جوهری در چالش های علوم انسانی اسلامی حجت الاسلام قاسم کاکایی نقش علامه طباطبایی در احیای فلسفه و شاخه های مختلف آن در ایران معاصر دکتر علیرضا کهنسال جایگاه برهان انسان معلق در فضا در فلسفه ذهن 🖋 دبیرجلسه: حجت الاسلام انصاری بایگی 🗓 پنجشنبه 1 آذر 1403 🕛 8 الی 12 🕌 سالن شیخ طوسی بنیاد پژوهش های اسلامی آستان قدس رضوی •┈┈••••▪️📚▪️•••┈┈• 📜 مدرسه علمیه عباسقلی خان؛ اولین مدرسه علمیه مختص تعلیم و تعلم علوم و معارف حِکمی در حوزه علمیه خراسان 🆔@Abbasgholikhanpajohesh

صوت نشست علمی با عنوان «مبانی عرفان نظری در اندیشه علامه طباطبایی» 🎤کارشناسان آیت الله استاد سید یدالله یزدان‌پناه حجت‌الاسلام والمسلمین استاد علی امینی‌نژاد 🔻دبیرعلمی: ✍️حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید احمد غفاری 🕌این نشست در مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار شده است. #استاد_یزدان_پناه #استاد_امینی_نژاد #علامه_طباطبایی #عرفان_نظری 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

🌀 آیا طرح هایی که فارابی ارائه داده، رؤیایی است؟ #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسه بیست و نهم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔸 چرا متفکرین غربی و داخلی می گویند طرح ها فارابی رؤیایی است؟ 🔹 فارابی به اصل سیاست پرداخته است 🔸 دغدغه فارابی نشان دادن حکومت علوی، نبوی و مهدوی 🔹 نگاه فارابی، طراحی عقلی سیاست متعالیه در حدّ عصمت است 🔸 مطالعه فلسفه مدنی فارابی برای نشان دادن حکومت مهدوی #امتداد_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی #شخصیت_فارابی 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

📖 به زودی: جرعه‌هایی از زلال معنویت ▫️کتاب جرعه‌هایی از زلال معنویت اثر حضرت آیت‌الله یزدان‌پناه و با تدوین و نگارش حجت‌الاسلام سید محمدحسین سعیدی حسینی به زودی چاپ خواهد شد. ▫️این اثر که شرحی مختصر بر زیارت امین‌الله و زیارت اباعبدالله علیه‌السلام است، پیش‌تر توسط نشر معارف چاپ شده بود. این اثر به همت موسسه نفحات و توسط انتشارات آل‌احمد علیهم‌السلام منتشر خواهد شد. 📣 اخبار بعدی پیرامون انتشار کتاب متعاقبا اعلام می‌شود. #به_زودی #استاد_یزدان_پناه #حجت_الاسلام_سعیدی 📃 انتشارات آل احمد @AlAhmad_pub 💢 مؤسسه آموزشی و پژوهشی نفحات @Nafahat_eri

🎞 به حساب خدا 💬 اباعبدالله در روز عاشورا هر لحظه خدا را شاهد می‌گیرد... 🏷 گوشه‌ای از جلسه سیزدهم درس سلوک اجتماعی #جلسه۱۳ #سلوک_اجتماعی #استاد_یزدان_پناه 💠 کانال استاد یزدان‌پناه @ostad_yazdanpanah

🔰کانون تبلیغ مدرسه علمیه معصومیه به همت هسته تبلیغی تهران برگزار می نماید. 🔹#کارگاه_های_تبلیغ_فاطمیه 🔸جلسه اول: تبلیغ و هویت طلبگی 🔹استاد امینی نژاد استاد سطوح عالی فلسفه اسلامی عضو هیئت موسس موسسه آموزشی پژوهشی نفحات 🗓شنبه سوم آذر 🕰بعد از نماز ظهر و عصر 📍مکان: مدرسه معصومیه، مسجد حضرت معصومه س ⬅️ جهت ثبت نام از طریق لینک زیر وارد شده و فرم را تکمیل نمایید. 🔗لینک فرم ثبت نام ‌#تبلیغی •┈┈••••✾•🌱🪴🌱•✾•••┈┈• اخبار هسته تبلیغی تهران را از لینک پایین دنبال کنید. 🆔 @tablegh_tehran 🇮🇷 کانال اطلاع رسانی مدرسه علمیه معصومیه: @masoumieh_ir