جلسه۳.m4a
17.16M
جلسه سوم3⃣ از سری #مباحث_علم_و_دین
از کتاب علم و دین و معنویت در آستانه قرن بیست و یکم دکتر گلشنی
✅وضعیت علوم در قرن نوزدهم و ابتدای قرن بیستم
✅رواج بیشتر تفکر علم گرایی و اعتماد بیش از اندازه به نتایج و قوانین علوم تجربی مانند فیزیک و شیمی و زیست شناسی
✅شکل گیری علوم ترمودینامیک و الکتریسیته و مغناطیس و اختراع امواج و نظریه های اتمی و نظریه داروین
✅شکل گیری توهم به پایان رسیدن علوم
✅شروع جریان مهم و اثر گذار پوزیتیویست در علوم، توسط شخصی به نام آگوست کونت و دسته بندی دانستنیهای بشر توسط وی
✅ابتدای قرن بیستم و تزلزل در مبانی علم گرایی با شروع فیزیک جدید و فیزیک کوانتوم و فروکش کردن جو و غرور علم زدگی
🔷نسل روشن پاتوق معلمان و دانش آموزان
https://eitaa.com/joinchat/2077163541Cae53567396
🆔@Nasleroshan
🔰 #شاردن_سفرنامه_نویس_فرانسوی دوران #صفویه در ۳۵۰ سال پیش از ایران چنین مینویسد(مقایسه کنید با سفرنامه نویسان اروپایی در دوران قاجار):
👈گرچه #زبان_عربی در مشرق زمین، زبان علمی به شمار می آید همچنانکه زبان لاتینی در اروپا دارای این امتیاز بود.
👈به سخن دیگر زبان عربی در مشرق زمین سرنوشتی شبیه تقدیر زبان‌لاتین در اروپا داشته است. این هر دو زبان، در زمان شگفتی خود در علوم مختلف، #دانشوران نامبری داشته‌اند که انواع علوم و دانش ها را به ملل دیگر آموخته‌اند و👈 بسیاری از طالبان علم برای فراگرفتن دانش از اقطار جهان به محضر ایشان رو می آورده اند(منظورش دوران با شکوه #تمدن_اسلامی )
👈 اما در زمان حال(۳۵۰سال پیش) هر دو ملت، جاهل ترین خلقانند و همچنان که مسیحیان اروپا از نظر پیشرفت علمی جایگزین یونانیان شده اند(منظور دوران رنسانس اروپاست)، #ایرانیان جانشین تازیان گشته‌اند(در پیشرفت علم و تمدن زمان صفوی)
📚سفرنامه شاردن ،جلد ۴ص ۱۴۱۶
ترجمه اقبال یغمایی
🔷 #نسل_روشن پاتوق معلمان و دانش آموزان
https://eitaa.com/joinchat/2077163541Cae53567396
🆔@Nasleroshan
🔵باز هم غفلت در کتب درسی در سال جدید
👆پیرو مطالب قبلی در خصوص #لزوم_تحول واقعی در نظام آموزش و پرورش
☢امروزه متاسفانه بعد از گذشت ده سال، هیچ #خبری از اسم #شهدای_هسته ای و پیشرفت و خودکفایی در چرخه سوخت هسته ای،در #کتب_درسی_فیزیک مرتبط با علم هسته ای نیست.
☢همانطور که در تصویر مشاهده میکنید،بخشی از کتاب #فیزیک_دوازدهم که به مبحث فیزیک هسته ای اختصاص یافته،هیچ‌گونه اشاره ای به #دستاوردهای و #دانشمندان_هسته_ای ایران نشده و در عوض، به نام حدود ۱۲تن از دانشمندان غربی اشاره شده که بعضی از آنها در پروژه ساخت #بمب_اتمی💥(پروژه #منهتن#_بمب_اتم) شرکت داشتند
📌در خوشبینانه ترین حالت،این گونه کوتاهی ها یا از سر غفلت، یا به خاطر سریع چاپ شدن کتب و وقت نگذاشتن برای اینگونه مباحث و اتکاء کردن به جو رسانه ای تاریخ تولید علم و...صورت میگیرد که هیچ‌کدام توجیه مناسبی نیستند(بعد از گذشت سالها) امیدواریم مسولین مربوطه پاسخ موجهی در این مورد داشته باشند
👈در چاپ جدید و دولت جدید و با رویکرد جدید،امید بود که تحولی حداقلی در تاریخ علم کتب درسی با محوریت خودباوری با مبنای سندتحول اتفاق می افتاد، اما به دلیل عدم تغییرات اساسی در مدیریت مجموعه،در بر همان پاشنه خواهد چرخید
📝مصطفی نجاتیزاده
#دبیر_فیزیک_خوزستان
#فناوری_هسته_ای
#خودکفایی
#شهدای_هسته_ای
#تحول_واقعی_نظام_آموزشی
#سندتحول_بنیادین
#نقد_کتب_درسی
ما رو دنبال کنید در👇👇
🔷#نسل_روشن،پاتوق معلمان و دانش آموزان
https://eitaa.com/joinchat/2077163541Cae53567396
🆔@Nasleroshan