🔹رهبر انقلاب: مسئله تقابل آمریکا و ایران در دو کلمه خلاصه می‌شود: 1⃣ آمریکا می‌خواهد ایران را ببلعد. 2⃣ ملت رشید ایران و جمهوری اسلامی مانع است. ۱۴۰۴/۱۱/۱۲ 🖥 Farsi.Khamenei.ir

رهبر انقلاب تبیین کردند: چرایی تقابل آمریکا با ایران در ۴۷ سال گذشته در دو کلمه! حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار اقشار مختلف مردم به مناسبت آغاز دهه فجر: 🔹مسئله‌ آمریکا و ایران چیست؟ این تقابلی که وجود دارد چهل و چند سال است ایران با آمریکا دشمنی دارند این مسئله چیست؟ به نظر من مسئله در دو کلمه خلاصه می‌شود، آن دو کلمه هم این است که آمریکا می‌خواهد ایران را ببلعد؛ ملّت رشید ایران و جمهوری اسلامی مانع است. 🔹 گفت رفتم خواستگاری همه چی تمام شده، موضوع در دو کلمه باقی مانده. من میگویم ما دختر شما را میخواهیم آنها می‌گویند غلط می‌کنید. حالا ملت ایران به طرف مقابل گفته غلط می‌کنید. یعنی جرم ملت ایران، دعوا سر این قضیه است. 🔹در ایران، ایران شما، کشور شما جاذبه‌های زیادی دارد. نفت ایران جاذبه دارد. گاز ایران جاذبه دارد. معادن غنی ایران جاذبه دارد. موقعیت راهبردی و جغرافیایی ایران جاذبه دارد. خیلی خصوصیات دیگر هست، ایران یک کشوری است که یک قدرت زیاده‌طلب متجاوز به چنین کشوری چشم طمع می‌دوزد به طور طبیعی. ایران یک چنین کشوری است. خب میخواهند این کشور را تصرف کنند، همچنانی که قبلاً تصرف داشت. 🔹 سی سال، بیش از حدود سی سال آمریکایی‌ها در ایران بودند منابع دستشان بود نفت دست‌شان بود، سیاست دستشان بود امنیت دستشان بود، ارتباطات با دنیا دست آنها بود همه چی دست آنها بود هر کاری دلشان میخواست کردند سی سال، دست‌شان قطع شده میخواهند برگردند همان وضع زمان پهلوی را دوباره داشته باشند ملت ایران هم محکم ایستاده سینه سپر کرده و مانع است. دشمن این است. دعوا سر این است. بقیه‌ی حرف‌ها، حقوق بشر و نمی‌دانم از این حرف‌های مفتی است که می‌زنند آنها. مسئله مسئله‌ی این است. او طمع دارد ایران هم محکم ایستاده و محکم هم خواهد ایستاد و به امید خدا طرف را از موذی‌گری و اذیت کردن مأیوس خواهد کرد. ۱۴۰۴/۱۱/۱۲ 🖥 Farsi.Khamenei.ir

مقاله طراحی الگوی اقناع مخاطب در سیمای جمهوری اسلامی ایران؛ پژوهشی با رویکرد شناختی و تحلیل داده بنیاد چکیده این پژوهش با هدف طراحی الگوی اقناع شناختی مخاطب در سیمای جمهوری اسلامی ایران و با استفاده از رویکرد نظریه داده‌بنیاد به انجام رسیده است. پرسش اصلی تحقیق عبارت بود از اینکه مؤلفه‌های اقناع شناختی در ساختار رسانه ملی چیست؟ و چگونه می‌توان با تحلیل داده‌های میدانی به مدلی بومی دست یافت؟روش تحقیق کیفی و مبتنی بر نظریه داده‌بنیاد به شیوه اشتروس و کوربین بوده است.داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساخت‌یافته با ۲۱ نفر از متخصصان حوزه‌های علوم شناختی، ارتباطات و رسانه و مدیران سیاست گذار و دست اندرکاران رسانه، جمع‌آوری و در سه مرحله کدگذاری بازمحوری و گزینشی تحلیل شدند.نتایج نشان داد که اقناع شناختی در سیما حاصل تلفیق مؤلفه‌های شناختی مانند توجه، حافظه هیجان، شهود و استدلال با عوامل زمینه‌ای مانند روایت بومی، راوی مردمی و فضای اعتماد است.در نهایت، بر اساس تحلیل داده‌ها، یک نظریه بومی ارائه شد که در قالب مدل پارادایمی و مدل اجرایی قابل پیاده‌سازی در سیاست‌گذاری و تولید رسانه‌ای است.نتیجه‌گیری این پژوهش تأکید دارد که اقناع شناختی مخاطب، نیازمند طراحی پیام‌های چندلایه و معناساز بر پایه علوم شناختی و شرایط بومی جامعه است. انتشار آنلاین مقاله به زودی: https://javm.iribu.ac.ir/article_227080.html 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

مقاله ارائه مدل اقناع ذی نفعان چکیده هدف اصلی این پژوهش، شناسایی و تدوین الگوی فرایند اقناع ذینفعان در بستر سیاست‌گذاری‌های کلان و مناقشه‌برانگیز ملی در ایران است. این تحقیق به دنبال درک عمیق سازوکارها، استراتژی‌ها، موانع و پیامدهای تلاش‌های اقناعی دولت‌ها در مواجهه با گروه‌های مختلف ذینفعان در جریان اجرای طرح‌های ملی می‌باشد. این پژوهش با رویکرد کیفی و راهبرد مطالعه موردی چندگانه انجام شده است. چهار مورد سیاستی برجسته شامل «افزایش قیمت بنزین در آبان ۱۳۹۸»، «حذف ارز ترجیحی در سال ۱۴۰۱»، «رخدادهای پس از درگذشت مهسا امینی» و «سیاست‌های واکسیناسیون کووید-۱۹» به دلیل تأثیرگذاری اجتماعی گسترده و دسترسی به داده‌ها، به عنوان موارد مطالعه انتخاب شدند. داده‌ها از طریق مصاحبه‌ با چهار گروه کلیدی از ذینفعان (مسئولان ، کارشناسان، فعالان اجتماعی و گروه‌های متأثر) گردآوری و با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی، کدگذاری و تحلیل شدند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که الگوی اقناع ذینفعان در سیاست‌گذاری‌های کلان ملی، فرایندی پیچیده و چندبعدی است که تحت تأثیر عواملی چون «اعتبار منبع پیام» (دولت)، «زمان‌بندی و کانال‌های ارتباطی»، «شفافیت و صداقت ادراک‌شده» و «میزان همسویی منافع» قرار دارد. نتایج حاکی از آن است که شکست در مدیریت ادراک و نادیده گرفتن اصل رفتار متقابل، منجر به فعال‌سازی مسیر پردازش محیطی در میان ذینفعان، بی‌اعتمادی گسترده و در نهایت، شکست فرایند اقناع و بروز مقاومت‌های اجتماعی می‌شود. انتشار به زودی: https://mmr.ut.ac.ir/article_104862.html 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

🔸#تکنیک اقناعی راه‌حل ساده (Simple solution) 🔹زندگی پیچیده است. انسان‌ها پیچیده‌اند. مسائل اغلب علل متعددی دارند و حل آن‌ها آسان نیست. این واقعیت‌ها برای بسیاری از ما ایجاد اضطراب می‌کنند. اقناع‌کنندگان با نادیده گرفتن پیچیدگی و ارائه یک راه‌حل ساده، تسکین ارائه می‌دهند. سیاستمداران ادعا می‌کنند که یک تغییر سیاستی (کاهش مالیات، یک قانون جدید، یک برنامه دولتی) مشکلات اجتماعی را حل خواهد کرد. تبلیغ‌کنندگان این راهبرد را حتی فراتر می‌برند و القا می‌کنند که یک برند نوشیدنی شما را موفق خواهد کرد! (منبع: پروژه سواد رسانه ای نیومکزیکو) 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

🔺ملت ایران! دشمن را مأیوس کنید. تا دشمن مأیوس نشود، یک ملّت در معرض آزار و اذیّت قرار می‌گیرد. 🔺مأیوس ‌شدن دشمن، با اتّحاد و ایستادگی شما در مقابل دشمن است. ۱۴۰۴/۱۱/۲۰

قبل از انقلاب 57 : عکس گرفتن مقامات نظامی ایران با تسلیحات خارجی بعد از انقلاب 57 : عکس گرفتن مقامات خارجی با تسلیحات ایرانی تکنیک اقناعی: مقایسه

مقاله کارکرد اقناعی استعاره در نامه های نهج البلاغه 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

#تکنیک اقناعی استعاره نقش استعاره خیال انگیز کردن سخن است و آن را فصیح، بلیغ، جذاب و آراسته می نماید لذا پیام استعاری با دارا بودن سایر شرایط، بهتر و بیشتر بر دل می نشیند . امروزه کارکرد اقناعی استعاره نقش آن را در بلاغت جدید پررنگ تر کرده است. (برشی از مقاله کارکرد اقناعی استعاره در نامه های نهج البلاغه) 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

شباهت و تفاوت «اتوس» ارسطو و «اعتبار منبع» هاولند اتوس ارسطو و اعتبار منبع هاولند هر دو بر نقش محوری فرستنده پیام در فرایند اقناع مخاطب تأکید دارند. مفهوم اعتبار منبع در نظریهٔ هاولند را می‌توان بازصورت‌بندی تجربیِ مدرنِ بخشی از اتوس ارسطویی دانست. با این حال، میان این دو مفهوم تفاوت‌های بنیادینی وجود دارد: الف) اخلاقی بودن در برابر توصیفی–تجربی بودن اتوس نزد ارسطو مفهومی هنجاری–اخلاقی است و به فضیلت واقعی گوینده (خرد، فضیلت اخلاقی و خیرخواهی) نظر دارد؛ در حالی که اعتبار منبع نزد هاولند امری اخلاقی به این معنا نیست، بلکه متغیری توصیفی و تجربی است که بر ادراک مخاطب از تخصص و قابل‌اعتمادبودن منبع تمرکز دارد. از این‌رو، هاولند نمی‌پرسد «آیا گوینده واقعاً اخلاقی است؟» بلکه می‌پرسد «آیا مخاطب او را اخلاقی و قابل‌اعتماد می‌پندارد؟». ب) در جریان سخن ساخته‌شدن در برابر پیشینی بودن اتوس در نظریهٔ ارسطو مفهومی عمدتاً در جریان خودِ گفتار و از طریق شیوهٔ استدلال و بیان گوینده شکل می‌گیرد؛ اما اعتبار منبع در نظریهٔ هاولند غالباً پیشینی تلقی می‌شود، به این معنا که پیش از مواجهه مخاطب با پیام وجود دارد و مستقل از ساختار درونی گفتار عمل می‌کند. 📚هسته علمی مطالعات اقناع (هما) 🆔@Persuasion

💠 ادبیات اقناعی در هیأت‌های خانگی 🎙حجت‌الاسلام دکتر مجید مبینی 🔅نشست علمی🔅 روضه خانگی؛ هسته مقاومت فرهنگی 🌱 حلقه هیأت 🚩 @halghe_heyat