Dr_Mehrmohammadi_Knowledge and the Future of the Curriculum.mp3
7.53M
🔊 #37
#برنامه_درسی_دانش_بنیان
#عدالت_اجتماعی
#دانش_قدرتمند
#خط_مشی_های_دانش
#دلالتهای_پداگوژیک
#واقعگرایی_اجتماعی
#برنامه_درسی_موضوعی
#تربیت_معلم
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Dr_Zand_Knowledge and the Future of the Curriculum.mp3
14.93M
🔊 #37
#برنامه_درسی_دانش_بنیان
#عدالت_اجتماعی
#دانش_قدرتمند
#خط_مشی_های_دانش
#دلالتهای_پداگوژیک
#واقعگرایی_اجتماعی
#برنامه_درسی_موضوعی
#تربیت_معلم
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
Knowledge and the Future of the Curriculum.pdf
960.7K
📚 #37
#برنامه_درسی_دانش_بنیان
#عدالت_اجتماعی
#دانش_قدرتمند
#خط_مشی_های_دانش
#دلالتهای_پداگوژیک
#واقعگرایی_اجتماعی
#برنامه_درسی_موضوعی
#تربیت_معلم
کانال منبع شناسی برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🎧📝 #Art30 🔹Barton, K. C. (2024). Knowledge without disciplines: a critique of social realism’s disciplinary fixation. Journal of Curriculum Studies, 56(3), 235-245.
🔸 دانش عاری از دیسیپلین‌ها؛ نقدی بر جزمیت دیسیپلینی واقعگرایی اجتماعی. (بارتون 2024)
#دانش_ارزشمند
#Worthwhile_knowledge
#دانش_قدرتمند
#Powerful_knowledge
#مایکل_یانگ
#Michael_Young
#واقع_گرایی_اجتماعی
#Social_realism
#دانش_رشته_ای
#Disciplinary_knowledge
#سواد_رشته_ای
#Disciplinary_literacy
#برنامه_درسی_دانش_بنیان
#Knowledge_based_curriculum
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir