(134-3)Dr. Bayat C13.mp3
20.32M
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل سیزدهم
🔸#راهبردهای_یادگیری
🔹#Learning_Strategies
🔸#اثر_تدریس
🔹#impact_of_teaching
🔸#موفقیت_تحصیلی
🔹#acadamic_achievement
🔸#تدریس_هدفمند
🔹#Intentional_teaching
🔸#تفکر_ارزیابانه
🔹#evaluative_thinking
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(134-4)Dr. Talae C16.1.mp3
23.47M
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل شانزدهم (بخش اول)
🔹#Teacher
🔸#معلم
🔹#Teaching
🔸#تدریس
🔹#Clarity
🔸#شفافیت
🔹#Alignment
🔸#همراستایی
🔹#Evaluative_thinking
🔸#تفکر_ارزیابانه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(134-4)Dr. Talae C16.2.mp3
29.83M
🎧📚#Rev134🔹Hattie, J. (2023). Visible learning: The sequel: A synthesis of over 2,100 meta-analyses relating to achievement. Taylor & Francis.
🔸یادگیری مرئی: ادامه راه؛ سنتز بیش از 2100 فراتحلیل در ارتباط با موفقیت تحصیلی. (هتی، 2023)
🔘فصل شانزدهم (بخش دوم)
🔹#Teacher
🔸#معلم
🔹#Teaching
🔸#تدریس
🔹#Clarity
🔸#شفافیت
🔹#Alignment
🔸#همراستایی
🔹#Evaluative_thinking
🔸#تفکر_ارزیابانه
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir