(116-12)Berangi.mp3
13.68M
🎧 📚#116 🔸 Lewis, L., & Chandley, N. (Eds.). (2012). Philosophy for children through the secondary curriculum. Bloomsbury Publishing.
🔸 فلسفه برای کودکان در برنامه درسی متوسطه (لویز و چندلی، 2012)
🔘 فصل 12 : فبک در موسیقی
🔹#موسیقی و #فبک
🔹 #Music & #p4c
🔹#موجود_موسیقایی
🔹#Musical_being
🔹#موسیقی_مدرسه
🔹#School_music
🔹#موسیقی_واقعی
🔹#Real_music
🔹#بداهه_پردازی
🔹#Improvisation
♦️ کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
(118-2) Aghajani.mp3
32.62M
🎧 📚#118 🔸Uhrmacher, P. B., & Matthews, J. (2005). Intricate palette: Working the ideas of Elliot Eisner. Prentice Hall.
🔸 پالت رنگارنگ: کاربست اندیشه های الیوت آیزنر (اورماخر و متیوز، 2005)
🔘 فصل های ۶، ۷، ۸ و ۹
🔸#هنر_به_مثابه_تجربه
🔹#Art_as_Experience
🔸#غیر_گزاره_ای
🔹#nondiscursive
🔸#فرم/شکل
🔹#form
🔸#توانایی_های_پرورش_یافته
🔹#cultivated_abilities
🔸#نقادی_آموزشی
🔹#Educational_Criticism
🔸#باهاوس_جدید
🔹#the_New_Bauhaus
🔸#موزه
🔹#Museum
🔸#منتقدان_تازه_کار
🔹#Novice_Critics
🔸#هنر_ناب
🔹#pure_art
🔸#موسیقی
🔹#Music
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir
6.mp3
26.7M
🎧 #Rev112📚 🔸 Cuthbert, A. S., & Standish, A. (Eds.). (2021). What Should Schools Teach?: Disciplines, subjects and the pursuit of truth. UCL Press.
🔸 مدارس چه چیزی باید آموزش دهند؟: رشته ها ، موضوعات درسی و جستجوی حقیقت (کاثبرت و استندیش، 2021)
🔘 فصل 6: موسیقی
🔸#مدرسه‌موسیقی
🔹#musical_school
🔸#کلاس‌درس_موسیقی
🔹#musical_classroom
🔸#دانش‌موسیقی
🔹#musical_knowing
🔸#آموزش
🔹#education
🔸#موسیقی
🔹#music
♦️کانال منبع شناسی مطالعات برنامه درسی:
🆔 @RICS_mmm1959
🌐 http://mehrmohammadi.ir