🔷 گزارش تفصیلی هم‌اندیشی بازآرایی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی 🔸 به همراه جمع بندی 🔹با ارائه جمعی از نخبگان و فعالان فرهنگی مردمی و با حضور حجت‌الاسلام‌ و‌المسلمین دکتر خسروپناه‌دزفولی (دبیر شورای عالی‌انقلاب‌فرهنگی) و سیداحمدعبودتیان (دستیار رئیس‌جمهور در امر مردمی‌سازی دولت) 🔻۲۵بهمن ۱۴۰۱ تهران، سرچشمه‌ 🔹 دانلود گزارش از طریق لینک: 🔗https://my.uupload.ir/dl/dxVyKBYr #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی #جبهه_فرهنگی_انقلاب_اسلامی 🔅آرا|تبادل آرا؛ تضارب افکار؛ تعامل اندیشه‌ورزان 🆔 ble.ir/ara_ir 🆔 Eitaa.com/araa_ir

نهضت بیدارشدگان...ملت همیشه بده کار... این صدای #حاج_نادر_طالب_زاده است که میشنوید! ✅پایگاه هنری محتوایی ایرانیوم https://eitaa.com/joinchat/3966697678C91c46872d9

◀️فتحِ درخشان ✅علم‌ورزی واقعی کاری عمیقاً سیاسی است ✍حمید ابدی دانشجوی دکتری مدیریت راهبردی دانش 1⃣ از 2⃣ عمده واکنش‌ها در فضای نیروهای انقلابی به مناظره درخشان ـ غنی‌نژاد به ارزیابی اخلاقی و محتوایی ـ منطقی این گفتگو و به طور خاص پرفسور درخشان معطوف بوده است. در میان مکتوبات، نوشته‌ای از یک ژرونالیست دیدم که با ژِستی علمی و تعابیری توهین‌آمیز و زشت، سعی داشت پرفسور درخشان را شخصیتی تصویر کند که هاله اطرافیان و علاقه‌مندان مانع نمودار شدن بی‌سوادی و پوپولیسم علمی او شده‌ است. من چنین نوشته‌ای را مشتی نمونه خروار نفهمی از درک مناسبات علم و سیاست و رسانه می‌دانم. فرآیند علم‌ورزی و مدیریت تحوّلات علمی در نسبت با سیاست جاری جمهوری اسلامی، اینقدرها هم با روندهای منطقی و استدلالی متعارف علمی پیش نمی‌رود. ما که عادت کرده‌ایم مباحث علمی و به ویژه دغدغه علوم انسانی اسلامی را در کنج عزلت و محافل خودمانی پی بگیریم و امری حاشیه‌ای در تصمیم‌گیری‌های جمهوری اسلامی باشیم، اتّفاقا باید به استقبال نحوه مواجهه پرفسور و اتّفاقی که در مناظره رخ داد، برویم. لذت بردن از قوّت و قوام روش‌شناختی و معرفت‌شناختی و محتوایی مباحث علمی، نباید ما را چنان مدحوش کند که صحنه به شدت خشنی که در تصمیم‌گیری‌های اقتصادی کشور در جریان است، را نبینیم. تصویری که پرفسور از مناسبات نهادی علم و سرمایه‌داری در ابتدای گفتگو تلاش کرد خلق کند، به حسب تجربه‌ای چند دهه‌ای بود که شخصاً از نزدیک در متن آن حضور داشت و با پوست و گوشت درک کرده بود. همچنین در کنار تیتر بد روزنامه فرهیختگان ـ «شب بد اساتید»! ـ نوشته‌ای در سایت این روزنامه دیدم با عنوان «پایانی بر موج دوم اقتصاد اسلامی». واقعاً فهم این مطلب برای نگارنده مقدور نیست که چگونه با نظر به این مناظره، این همه دلالت اخذ شد و این همه رطب و یابس در این نوشته به همه بافته شد و این نتیجه استنتاج شد که «یک موج» فروکش کرد. من البته ـ برخلاف نویسنده آن نوشته ـ معتقدم فتح بزرگ درخشان این بود مسئله اقتصاد اسلامی را به لحاظ سیاسی و رسانه‌ای برجسته کرد و این مناظره اتّفاقا «آغاز اقتصاد اسلامی گام دوم» ـ با هر قرائتی، ولو متفاوت با ایده پرفسور درخشان ـ بود. درخشان در این مناظره، حدّ و اندازه خود را بزرگ‌تر از یک ایده خاص در اقتصاد اسلامی دید و در وزان گشایش‌دهنده به یک مجموعه بزرگ از نخبگان و اندیشمندان اقتصادی وارد میدان شد. @social_theory

◀️فتحِ درخشان ✅علم‌ورزی واقعی کاری عمیقاً سیاسی است ✍حمید ابدی دانشجوی دکتری مدیریت راهبردی دانش 2⃣ از 2⃣ حرف ساده پرفسور درخشان که «من نظریه اقتصادی‌ام را بر دیدگاه امام خمینی و رهبری استوار می‌کنم» در عین سادگی، بسیار پیچیده و با یک پشتوانه نظری و مطالعه تاریخی عمیق همراه است. علاقه‌مندان به فهم نظری اقتصاد را به استماع مجموعه 16 جلسه‌ای از ارایه تاریخ عقاید اقتصادی پرفسور درخشان دعوت می‌کنم تا طرح نظری مورد نظر او ـ «تابعیت اقتصاد از سیاست» یا «هماهنگی نظم سیاسی، نظم فرهنگی و الگوی اقتصادی» ـ را با تبیینی تاریخی در متن تحوّلات اقتصادی غرب مدرن درک نمایند. درخشان معتقد است که اقتصاد همواره و همیشه تابع سیاست بوده و در پی یک طرح سیاسی آمده و تغییرات نظم سیاسی، تغییرات الگوهای اقتصادی را رقم زده‌اند. لذا اگر اشاره‌ای به امام و رهبری دارد، از سر تعارفات مذهبی و انقلابی متعارف نیست. برخلاف نظر نویسنده مقاله «پایانی بر موج دوم اقتصاد اسلامی»، مسیر درخشان، بی آن‌که بخواهد با سروصدا و فخرفروشی علمی بر تبل اختلاف با نحله‌های اقتصاد اسلامی بکوبد، غیر از آن چیزی است که توسط اساتید حوزوی اقتصاد اسلامی دنبال شده است. جمله مهم او که «اقتصاد مقاومتی، همان اقتصاد اسلامی است» شاید حمل بر پنهان شدن پشت شعار رسمی جمهوری اسلامی تلقّی شود، امّا او واقعاً معتقد است که نقش او به عنوان نظریه‌پرداز اقتصاد، ارایه تبیینی نظری از یک الگو و راهبرد اقتصادی در هماهنگی با طرح اقتصاد سیاسی موردنظر ولی فقیه است؛ نه در انداختن یک طرح نظری اقتصادی و تلاش برای الصاق سیاسی آن به دیدگاه ولی فقیه. این‌که درخشان همه آبروی خود را پای ایده «تجمیع بانک‌های خصوصی و دولتی در یک بانک ملّی و حذف بانک مرکزی» آورده، نه از سر ساده دیدن پیچیدگی‌های اقتصاد، بلکه برآمده از درک او از تاثیر مناسبات مالی بانکی بر جریان تولید در کشور و زمینه‌سازی برای عملی شدن سیاست‌های اقتصاد مقاومتی است. در پایان، به نکته‌ای که در آغاز اشاره شد برمی‌گردم. نیروهای تحوّل‌خواه انقلابی در حوزه و دانشگاه، باید بیاموزند که تصمیم‌گیری در نظم سیاسی و اقتصادی کنونی جمهوری اسلامی، محیط پرتنش و همراه با کشمکش‌های خشنی است که با پز علمی و ژست‌های علم‌ورزانه نمی‌توان با آن رو به رو شد. درخشان فداکارانه و خودآگاه، خود را به مثابه یک لیدر «سیاسی» جلو انداخت و راه گفتگو از اقتصاد اسلامی را در سیاست رسمی جمهوری اسلامی باز کرد. کسی اگر درکی از رسانه داشته باشد، می‌فهمد که حتّی تیتر منفی روزنامه هم‌میهن ـ «شکست استاد» ـ نشانه ترک برداشتن دیواری است که بین اندیشمندان انقلابی اقتصاد و سیاست رسمی جمهوری اسلامی طی دهه‌های اخیر کشیده شده است. @social_theory

🎬چمران فرهنگی/ "نادر طالب‌زاده" علمدار جبهه فرهنگی،هنری و رسانه‌ای انقلاب اسلامی در کلیپی که تقدیم می‌شود با نگاهی مختصر به فعالیت‌های مرحوم نادر طالب‌زاده علمدار جبهه فرهنگی، هنری و رسانه‌ای انقلاب، دوستان و نزدیکانش از تحصیل او در دانشگاه کلمبیا، تا رانندگی در جبهه و جانبازی‌اش می‌گویند و لقب «چمران فرهنگی» را برای او به کار می‌برند. ▪️۹ اردیبهشت‌ اولین سالگرد درگذشت حاج نادر طالب‌زاده است که در قطعه ۲۹ گلزار شهدای بهشت زهرا(س) به خاک سپرده شده است. کانال روشنای انقلاب اسلامی 👇👇 @roshana1357

📱 #اینفوگرافی/ نگاهی به زندگی شهید محسن وزوایی فاتح ارتفاعات بازی دراز 10 اردیبهشت سالروز آسمانی شدن این قهرمان وطن است که مزار مطهرش در گلزار شهدای بهشت زهرا(س)، قطعه 26، ردیف 44 و شماره 46 قرار دارد کانال روشنای انقلاب اسلامی 👇👇 https://eitaa.com/roshana1357

* 🎥 #ببینید | سری کمیک موشن‌های #قصه_های_پیشرفت 🖇 این قسمت: #انقلاب_کشاورزی * 💢 روایت رژه ارتش تراکتورهای ایرانی در خیابان های بولیوی 🔰کاری از مدرسه اندیشه و هنر (ماه) 💠 حسینیه هنر؛ محفل هنر، اندیشه و رسانه

🎞 کفر متحرک 🎙 عین‌صاد #⃣ #ویدیو #موشن #تربیت 👤: @ad_einsad | 📥: download

📝 #یادداشت_بیاناتی| نسلِ با هویّت، انقلابی و امیدوار 👈🏻 مروری بر ویژگی‌های مورد تأکید رهبر انقلاب برای تربیت نسل جدید 🔍 «معلّم در واقع معمار آینده‌ی کشور است. امروز شما دارید فردای کشور را میسازید. اگر بتوانید انسان آگاه، عالم، اهل فکر کردن، متفکّر، اهل منطق، باایمان، بااراده،‌ متشرّع، پایبند به اخلاق اسلامی، پایبند به تعهّدات ملّی تربیت کنید، بزرگ‌ترین خدمت به کشور انجام گرفته.» ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در دیدار معلمان (۱۴۰۲/۰۲/۱۲) با اشاره به جایگاه ویژه تعلیم و تربیت در آینده روشن کشور، معلمان را «معماران آینده کشور» خواندند. در این یادداشت برخی از ویژگی‌های تربیتِ نسل آرمانیِ آینده براساس بیانات ایشان مرور شده ‌است. 🔹 ۱- دارای هویّت ایرانی ـ اسلامیِ محکم و عمیق برخورداری از هویّت ایرانی ـ اسلامیِ عمیق اولین مولفه در تربیت نسل تراز است: «زیرساخت اصلی هر تمدّنی، منابع انسانی است... نسلی که خودساخته‌ است، دارای هویّت است؛ هویّت ایرانی ـ اسلامی محکم و عمیقی دارد، دلباخته و فریفته‌ی این و آن و بازمانده‌های تمدّن منسوخ‌شده‌ی شرق و غرب نیست؛ نسلی است دانا، دانشمند، کارآمد، ماهر، آشنا با سبک زندگی اسلامی و سنّت‌های ایرانی.» ۱۴۰۱/۰۲/۲۱ 🔹 ۲- عاشق کشور، نظام و مردم مومن بودن به ارزش‌های دینی و دلبستگی به انقلاب و کشور دیگر ویژگیِ مورد تأکید رهبر انقلاب است: «آموزش‌وپرورش [باید] بتواند نسلی تربیت بکند باایمان... باوفا، مسئولیّت‌پذیر، دارای اعتماد به نفس، دارای ابتکار، راست‌گو، شجاع، نسل باحیا، بافکر، اهل فکر کردن، اهل به کار گرفتن اندیشه، عاشق کشور، عاشق نظام، عاشق مردم، [نسلی که] کشورش را دوست بدارد، مصالح کشورش را مصالح شخص خودش بداند، از آنها دفاع کند.» ۱۳۹۶/۰۲/۱۷ 🔹 ۳- انقلابی و دارای توجه به اهداف دور یکی از دیگر از خصوصیات مطلوب، انقلابیگری با تعریف دقیق و جامع آن است: «یک نسلی باید به وجود بیاید شجاع، باسواد، متدیّن، دارای ابتکار، پیش‌گام، خودباور، غیور... انگیزه‌ی کافی برای حرکت داشته باشد، توان جسمی و فکریِ حرکت داشته باشد، هدف را در نظر بگیرد... زندگی خودش و وجود خودش را بگذارد در راه این هدف و با جدّیّت حرکت کند؛ در یک کلمه یعنی یک موجود انقلابی... انقلابی یعنی دارای سواد، دارای انضباط، دارای تدیّن، دارای حرکت، دارای عقل، خردمند.» ۱۳۹۵/۰۷/۲۸ 🔹 ۴- عدالت‌پرور، عدالت‌خواه و عدالت‌ساز عدالت‌خواهی و عدالت‌پروری یکی دیگر از خصوصیات مطلوب نسلِ انقلابی است: «یعنی آموزش و پرورشِ ما، تعلیم و تربیتِ ما، عدالت‌پرور تربیت کند، عدالت‌خواه تربیت کند، عدالت‌ساز تربیت کند.» ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ 🔹 ۵- آگاه و امیدوار در نهایت اینکه از نگاه رهبر انقلاب برخورداری این نسل از دو عنصرِ آگاهی و امیدواری نیز دارای اهمیت ویژه‌ای است: «دانش‌آموز باید در طول این دوازده سال، جایگاه خود را در این کاروان عظیمی که به سمت پیشرفت در جامعه‌ی اسلامی حرکت میکند، پیدا کند... برای خودش نقش تعریف بکند.» ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ «ما به جوان مؤمن، وفادار، امیدوار، بانشاط، فعّال، باابتکار احتیاج داریم، کشور احتیاج دارد، آینده‌ی کشور احتیاج دارد.» ۱۳۹۵/۰۲/۰۱ 💻 Farsi.Khamenei.ir

📜 #دیدار_نگار ۱۲۱ | معلم؛ معمار هویت آینده ایران 📝 ویژه بیانات رهبر انقلاب در دیدار معلمان ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ «سرخط»، «مطالبه رهبری»، «بحث روز»، «کلیدواژه‌های مهم»، «جملات طلایی»، «برشمردنی‌ها»، «نظام فکری»،«شخصیت»،«آیات و روایات»، «یادآوری» و «دعا» از جمله بخش‌های «دیدارنگار» است. ⏪ در «یادداشت بیاناتی» این شماره با عنوان «نسل با هویت، انقلابی و امیدوار»، مروری بر ویژگیهای مورد تأکید رهبر انقلاب برای تربیت نسل جدید در دیدار معلمان مرور شده است. 📥 نسخه PDF👇

📥 #دیدار_نگار ۱۲۱

🎞 محبت حقیقی با همسر و فرزند 🎙 عین‌صاد #⃣ #ویدیو #کلیپ #تربیت 📥: download 👤: @ad_einsad | 🌐 www.einsad.ir

🎥 ببینید... 🚩 الگوهای ناشناخته! ❌ وقتی روایت بسیار بد از حضرت صدیقه‌ی طاهره (سلام‌الله‌علیها) ارائه دادیم نمی‌توانیم در مورد فعالیت اجتماعی بانوان بحث کنیم! ⚠️ ما بسیاری از الگوها را روایت نکردیم؛ بانوان شاگرد امام صادق (علیه‌السلام) که مامور حل مسائل شیعیان بودند... سکینه و رباب (سلام‌الله‌علیهما) که صاحب مجالس نقد شعر بودند و... 🚨 این عدم روایت‌های صحیح باعث ایجاد پرسش در موضوع فعالیت اجتماعی بانوان و تعارض نقش‌هایشان شده است. 🎙 استاد هانی ایرانمنش 📌 سلسله نشست‌های گفتمانی #بانوی_میدان ──── ❁ - ❁ ──── 🎞 مشاهده‌ی کلیپ‌های #عقیله_میدان با جستجوی هشتگ‌ #بانوان_تاریخ‌ساز 💳 برای خرید کتابچه و بسته لوح فشرده سلسله نشست‌های بانوی میدان به این پست مراجعه کنید. #الگوی_سوم_زن #نقش_بانوان #بانوی_میدان #زینب_زمانه‌ات_باش #بانوان_فعال_جبهه_فرهنگی_انقلاب @rabteasheghi⏪

📖 نسخه موبایلی کتابچۀ «یکِ سه» ▫️ پنج گام اجرایی عملیات ظرفیت‌سازی جبهه میلیونیِ مردمی ▫️ضرورت شکل‌گیری حرکت عمومی ▫️وظایف اصلی حلقه‌های میانی در امر جبهه‌سازی |#حلقه‌های_میانی |#جبهه‌سازی اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج #جبهه_فرهنگی_انقلاب_اسلامی #قرارگاه_مردمی_اجتماعی ☫ قرارگاه اجتماعی امام صادق(ع) جبهه فرهنگی اجتماعی انقلاب اسلامی جنوبغرب استان تهران 📣 با ما همراه باشید 👇 @jebheengelab

ساخت قطعه به قطعه‌ی پازل ایران رونمایی از مجموعه کتاب‌های پیشرفت منطقه‌ای ایده پیشرفت منطقه‌ای که از ترکیب سه مفهوم هسته+نقشه+منطقه شکل گرفته، به دنبال این است که از طریق تمرکز بر مقیاس منطقه(که منظور در اینجا شهرستان است و ایران را پازلی با ۴۵۱ قطعه یا شهرستان می‌داند) و با کشف و توانمندسازی گروه‌ها و کنش‌گران فعال بومی و مستقر و مسلط به هر شهرستان به طراحی نقشه‌ای برای ایجاد تغییر، تحول و پیشرفت منطقه بپردازد تا بتوانیم در آینده برای تک‌تک شهرها و روستاهای ایران یک نقشه راه تخصصی داشته باشیم. موسسه همپا(همیاران مردمی پیشرفت ایرانیان) سه جلد کتاب در این زمینه تدوین نموده تا مسیر و فرایند رسیدن به نقشه پیشرفت منطقه‌ای را روشن‌تر کند. این کتاب‌ها توسط انتشارات عصر پیشرفت وابسته‌ به ستاد پیشرفت جامع منطقه‌ای به چاپ رسیده و قرار است در سی و چهارمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران رونمایی شود. دعوت می‌کنیم تا در این نشست حضور یابید زمان: ساعت ۱۰:۳۰ روز یکشنبه ۲۴ اردیبهشت مکان: سالن ناشران عمومی، سرای ناشران داخلی #همپا #عصر_پیشرفت #ستاد_پیشرفت_نوآوری #ستاد_اجرایی_فرمان_امام_خمینی

*رونمایی از کتاب ایران آینده به همراه یادبود دکتر عماد افروغ در نمایشگاه کتاب تهران* 🔺کتاب ایران آینده، مجموعه ۱۵ مصاحبه با اندیشمندان دانشگاهی و حوزوی در رشته‌های مختلف مانند جامعه‌شناسی، اقتصاد، علوم سیاسی و ...است که در این مجموعه مصاحبه‌، نگاه خود به ایران و روندی که ایران در قرن گذشته طی کرده را بیان کرده‌اند. سیر هر گفتگو با پرسش از علت توسعه‌نیافتگی ایران و نهادینه نشدن توسعه مدرن در عصر پهلوی آغاز می‌شود. دورانی که به نظر می‌رسید تمام نیروهای سیاسی لازم برای چنین امری فراهم بود اما در نهایت توسعه از جنس نسخه غرب جدید در ایران آنگونه که در دیگر کشورهای در حال توسعه مانند ژاپن ته‌نشین شد، رخ نداد! در ادامه، گفتگو به علل وقوع انقلاب اسلامی در ایران پس از دهه‌های پر پیچ و خم ۴۰ و ۵۰ پرداخته و پس از بررسی اجمالی دوران جنگ، پرسش به رجوع دوباره به برنامه‌ریزی توسعه در پایان دهه ۶۰ باز می‌گردد. گفتگو در انتهای مسیر، به این نقطه کانونی می‌رسد که آینده ایران با بررسی این چند دهه پر فراز و نشیب چگونه خواهد بود و چه سرنوشت‌های احتمالی در انتظار ایرانیان است؟ این اثر به همت موسسه معنا و به سفارش ستاد پیشرفت جامع منطقه‌ای تدوین شده و توسط انتشارات عصر پیشرفت به چاپ رسیده است و در سی چهارمین نمایشگاه کتاب تهران رونمایی خواهد شد. از آنجا که یکی از مصاحبه‌های ویژه کتاب حاضر با مرحوم دکتر عماد افروغ بوده است، رونمایی این اثر به همراه زنده نگه‌داشتن یاد و خاطره آن استاد عزیز خواهد بود. 🔺با حضور: ▪️خانواده محترم مرحوم دکتر عماد افروغ ▪️جناب آقای علیرضا شفاه عضو شورای علمی موسسه علم و سیاست اشراق مدیر دفتر اقتصادسیاسی پژوهشکده شهید رضایی ▪️دکتر حامد ملک‌زاده معاون فرهنگی اجتماعی معاونت اول ریاست‌جمهوری عضو شورای مرکزی ستاد پیشرفت و نوآوری ▪️حجت‌الاسلام علی محمدی مدیر موسسه معنا ▪️دکتر محسن دنیوی مسئول بنیاد ایران آینده 🔺مهمان ویژه مراسم رونمایی: ▪️دکتر عارف نوروزی سرپرست ستاد اجرایی فرمان امام خمینی (ره) 🔺زمان: چهارشنبه، ۲۷ اردیبهشت، ساعت ۱۴ 🔺 مکان: مصلی امام خمینی، سالن ناشران عمومی، سرای اهل کتاب #عصر_پیشرفت #موسسه_معنا #بنیاد_ایران_آینده #ستاد_پیشرفت_و_نوآوری

برای خرید این کتاب با تخفیف ویژه نمایشگاه بین المللی کتاب از طریق لینک زیر اقدام کنید https://book.icfi.ir/book/711646/%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF%D9%87-%DA%AF%D9%81%D8%AA-%D9%88%DA%AF%D9%88%D9%87%D8%A7%DB%8C%DB%8C-%D9%BE%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%85%D9%88%D9%86?paginatedParams=page%3D3%26size%3D12%26search%3D%25D8%25A7%25DB%258C%25D8%25B1%25D8%25A7%25D9%2586%2B%25D8%25A2%25DB%258C%25D9%2586%25D8%25AF%25D9%2587

🎞 دل آشفته 🎙با صدای نجم الدین شریعتی 📌قسمت دوم 🎧 #کتاب_صوتی 📚#صراط #⃣ #ویدیو #کلیپ #قرآن 📥: download

سلسله جمع اندیشی های هم گرا با عنوان👇 🔷ایده های تحول آفرینِ پیشرفت🔷 نشست 1⃣ از 🔟 زمان: پنجشنبه ۴ خرداد ماه ۱۴۰۲ مکان: شهر شیراز ✔️ جهت ارتباط با دبیرخانه جمع اندیشی فرم زیر را تکمیل بفرمایید👇 https://survey.porsline.ir/s/olGCBib9 ~~~~~~~~~~~~~~~~~ عضویت در جمع اندیشی های هم گرا👇👇👇👇 @TahavolPishraft

سلسله جمع‌اندیشی‌های هم‌گرا با عنوان👇 🔷ایده‌های‌تحول‌آفرینِ‌پیشرفت🔷 نشست 2⃣ از 🔟 زمان: چهارشنبه ۱۷ خرداد ماه ۱۴۰۲ مکان: شهر سنندج ✔️ جهت ارتباط با دبیرخانه جمع اندیشی فرم زیر را تکمیل بفرمایید👇 https://survey.porsline.ir/s/uDsEuRNv ~~~~~~~~~~~~~~~~~ عضویت در جمع اندیشی‌های هم‌گرا👇👇👇👇 @TahavolPishraft

#کریدور مهمی که ایران را دور زد راه‌آهنی که از باکو می‌گذرد تنها مسیر #ترانزیت زمینی شرق_غرب است که #چین را به #اروپا بدون عبور از کشورهای واسطه مانند #ایران و #روسیه متصل می‌کند / این مسیر که به #کریدور_میانی معروف است؛ کوتاه ترین مسیر زمینی آسیا_ اروپا شده و تجارت جهانی را متحول می‌کند / روسیه ممکن است در صورت ترس از کنار گذاشته شدت از تجارت، حامیان جدایی طلب خود در قره باغ را تشویق به متشنج کردن اوضاع کند #ویدئو https://ble.ir/roshana1357 https://eitaa.com/Roshana1357

🔘 دومین جلسه جمع‌اندیشی در شهر سنندج با حضور بیش از ۸۰ نفر از نخبگان، فعالان فرهنگی و اجتماعی برگزار گردید. 📅 این جلسه در ۱۷ خرداد ماه از ساعت ۹ صبح تا ۱۴ در مرکز بزرگ اسلامی غرب کشور به گفتگوهای جدی حاضران پیرامون ۴ محور اصلی اختصاص داشت که به اختصار به آن‌ها اشاره میشود: ✳️ محور اول؛ گفت و گو پیرامون لزوم تحول در عرصه‌های مختلف کنشگری، اعم از اجتماعی و فرهنگی اختصاص داشت، که در این بحث ضمن مرور ضرورت‌های زمانه‌ی ما برای ایجاد تحولات هرچه بیشتر و سریعتر به معناشناسی تحول برای تحقق #پیشرفت و همچنین نقاط آغاز یا #پیشران_تحول پرداخته شد. 🔰 در این بحث حجت الاسلام علی بابایی به عنوان مهمان جلسه، به سه پرسش پیرامون تحول (چرایی، چیستی و چگونگی) در اندیشه حضرت آقا پاسخ ارائه کردند. ✳️ محور دوم؛ به ارائه نظرات بخشی از حاضران جلسه به صورت داوطلبانه پیرامون فعالیتهای مجموعه خودشان در استان اختصاص یافت. در این بخش دوستان بیشتر به آسیب‌ها و دغدغه‌های مهم شخصی، صنفی و منطقه‌ای پرداختند. ✳️محور سوم؛ به بیان ایده‌ها و یا پیشنهادات دارای ظرفیت برای تحول در عملکرد عناصر و مجموعه‌های مختلف اختصاص داشت. این #ایده‌های_تحول‌آفرین در قالب الگو، نمونه‌های تجربه شده و یا طرح های ذهنی ارائه شد که در جمع بندی نهایی ۹ پیشنهاد و ایده حاصل این محور بود. ✳️محور چهارم؛ توسط اعضای جلسه به دو بخش تقسیم گردید: 1⃣ پرسش ها و مسائل مهم و پاسخ داده نشده در جلسه 2⃣ تصمیم گیری پیرامون ادامه جلسات ~~~~~~~~~~~~~~~~ عضویت در جمع اندیشی‌های هم‌گرا👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1042350487C0a89c7f4f2

🦂زهر مدبّرانه 🔸مگر می‌شود "نوشیدن جام زهر" امری مدبّرانه باشد؟ 🔰انتشار اینفوگرافی " #زهر_مدبرانه " به مناسبت ٢۷ تیرماه، سالروز اعلام پذیرش قطعنامه ۵۹۸ شورای امنیت از سوی ایران؛ به زودی... ♦️با ما همراه باشید | #انتشار_به‌_زودی | 🇮🇷|مطرا به راهیان نور گام دوم انقلاب اسلامی می‌اندیشد.|🇮🇷 #مطرا #راهیان_نور_گام_دوم_انقلاب_اسلامی #جهاد_تبیین #جنگ_روایت_ها #گذشته_آینده_ساز #آینده_از_آن_ماست https://eitaa.com/joinchat/3617652979C868956f3a1

💥زهر مدبّرانه منتشر شد. ⚜رهبر انقلاب: "قبول قطعنامه هم در پایان کار (جنگ)، در آن شرایط که امام از آن تعبیر کردند به نوشیدن جام زهر، این هم مدبّرانه بود." ۱۳۹۹/۶/۳۱ 🔸چرا امام (ره) شخصاً قطعنامه جنگ را پذیرفت؟ 🔹چالش‌های ۱/۵ سال پایانی جنگ چه بود؟ 🔸دستاوردهای پذیرش قطعنامه جنگ چه بود؟ 🔍پاسخ به همه‌ی این سوالات را در اینفوگرافی #زهر_مدبرانه بخوانید. ✍🏻 به روایت مطرا | #بخوانیم | #اینفوگرافی | 🇮🇷|مطرا به راهیان نور گام دوم انقلاب اسلامی می‌اندیشد.|🇮🇷 #مطرا #راهیان_نور_گام_دوم_انقلاب_اسلامی #جهاد_تبیین #جنگ_روایت_ها #گذشته_آینده_ساز #آینده_از_آن_ماست https://eitaa.com/joinchat/3617652979C868956f3a1