کرسی ترویجی « معناشناسی نصیحت در قرآن و روایت: ... النصیحة لائمة المسلمین (پشتیبانی همه جانبه امت نسبت به امام جامعه، مفاد انحصاری نصیحة ائمه مسلمین)» لینک جلسه: https://lms.ijtihad.ac.ir/b/ijt-n9r-coj-w99 زمان: پنجشنبه 9 دی ماه ساعت 10 تا 12 مکان : قم، خیابان معلم غربی ، کوچه11، پلاک 33 و 35 موسسه آموزش عالی اجتهاد جلسه به صورت حضوری و مجازی برگزار می شود @shagerd_Quran

♦️گزارش نشست «روش ایده­ یابی قرآنی در اخلاق فناوری اطلاعات » (+ لینک دانلود) ♈️به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه قرآن و حدیث، در سومین نشست علمی از سلسله نشست ها و کرسی‌‌‌‌های علمی وبیناری پژوهشگاه قرآن و حدیث با موضوع " ایده ­یابی قرآنی در دانش اخلاق؛ موردپژوهی اخلاق فناوری اطلاعات" که همزمان با هفته پژوهش ۱۴۰۰ از سوی پژوهشگاه قرآن و حدیث برگزار شد حجت‌الاسلام دکتر حسینعلی رحمتی، عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث در ابتدای این جلسه گفت: اخلاق، شالوده و زیربنای بهزیستی انسان در فضای مجازی و استفاده درست از آن است. اما لازمه عمل به دستورات اخلاقی در این فضا مستلزم شناخت اصول و راهکار‌‌‌‌های اخلاقی و تعیین وظایف هر یک از از مرتبطان با آن است. برای این کار می‌توان، و باید، از آموزه‌‌‌‌های قرآنی، بهره گرفت. اما وصول به چنین مقصودی بدون اندیشه ورزی‌‌‌‌های روشمند و علمی امکان پذیر نیست. ایشان اظهار داشت: در نشست حاضر ضمن بیان پیش فرض‌‌‌‌های این کار، یک الگوی روشمند برای چگونگی بهره گیری از قرآن برای تدوین اصول اخلاقی مربوط به فضای مجازی (به عنوان یک موضوع اخلاقی نوپدید) ارایه خواهد شد. البته مواردی که بیان می‌شود گرچه درباره آموزه‌‌‌‌های قرآنی است اما برای بهره گیری از روایات برای زیست اخلاقی در فضای مجازی هم کاربرد دارد. ♈️وی یادآور شد: استفاده از آموزه‌‌‌‌های اخلاقی قرآن برای فضای مجازی نیازمند آن است که چند مطلب به عنوان پیش فرض پذیرفته شود. اول: ضرورت مراعات اخلاق در فضای مجازی به عنوان یک اصل کلی، دوم: این که بین دین و اخلاق رابطه وجود دارد و هرکدام می‌تواند به دیگری یاری رساند. سوم این که در قرآن آموزه‌‌‌‌های اخلاقی وجود دارد یا از برخی آموزه‌‌‌‌های آن می‌توان برداشت اخلاقی کرد. چهارم: آموزه‌‌‌‌های قرآنی در همه زمان ها، از جمله عصر حاضر، کاربرد دارد و برای استفاده در همه عرصه‌‌‌‌های زندگی، که فضای مجازی هم یکی از آنهاست، می‌توان از این آموزه ها استفاده کرد. ♈️عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث در ادامه افزود: به دو صورت می‌توان از معارف اخلاقی قرآن برای فضای مجازی بهره گرفت: یکی حرکت از قرآن به سمت فضای مجازی، و دیگری حرکت از فضای مجازی به سمت قرآن. مورد اول به این معناست که محقق پس از آشنایی با آموزه‌‌‌‌های اخلاقی از قبیل صداقت و امانتداری و احترام به دیگران که در قرآن وجود دارد سراغ فضای مجازی برود و مشخص کند مصادیق هر یک از این فضائل یا رذائل اخلاقی در فضای مجازی چیست. ایشان اظهار داشت: در این مرحله او ممکن است به عنوان مثال بگوید: حفظ اطلاعات شخصی دیگران در این فضا یکی از مصادیق امانتداری است. اما در شیوه دوم که حرکت از فضای مجازی به سمت قرآن است یک اخلاق پژوه پس از مواجهه با یک معضل یا مسئله اخلاقی در فضای مجازی برای پیدا کردن راه حل به قرآن مراجعه می‌کند تا راهکار‌‌‌‌های لازم را پیدا کند. وی افزود: این روش هرچند مفیدتر و کاربردی تر است ولی از نظر علمی فنی تر و نیازمند دقت بیشتر است. همچنین برای این کار بایستی یک مدل یا الگو وجود داشته باشد. آنچه در این نشست ارایه می‌شود ناظر ناظر به ارایه یک الگوی پیشنهادی در این زمینه است. ♈️دکتر حسینعلی رحمتی در تبیین الگوی پیشنهادی گفت: این الگو دارای یک فرایند چند مرحله ای به این شرح است: ۱. موضوع شناسی: شناخت ابعاد، کارکردها، و افراد مرتبط با یک مسئله اخلاقی، یا با یک ابزار یا فعالیت خاص در فضای مجازی. ۲. کارکردشناسی: فراروی از سطح، و تعریف کارکرد‌‌‌‌های یک مسئله یا یک گفتار یا رفتار در فضای مجازی. مثلا کارکرد‌‌‌‌های لایک کردن یا کامنت گذاشتن. ۳. اصول شناسی: مراجعه به قرآن و شناخت اصول اخلاقی مرتبط با کارکردها، از طریق همسان گزینی در آیات مربوط به آنها ۴. کدنویسی: یعنی تعیین مصادیق هر یک از اصول اخلاقی در فضای مجازی، و تعیین وظایف هریک از مرتباطان با موضوع، برای راهنمایی هر چه بهتر و مصداقی تر آنها به عنوان فاعلان اخلاقی. ایشان در ادامه افزود: به صورت موردی چند موضوع را براساس الگوی بالا مورد بررسی قرار می‌دهیم که یکی از آنها «کامنت گذاری در فضای مجازی» است. ♦️برای دانلود یا شنیدن فایل صوتی نشست، روی لینک زیر کلیک کنید : http://shared.hadith.net/AttachmentReader.aspx?k=4{@sp@}r73923a11980.mp3

✅آیت الله جوادی آملی: "از شبی که آیت الله مصباح یزدی رحلت نمود تا همین امروز هیچ شبی نبوده است که بنده ایشان را فراموش کرده باشم در معرفی دیدگاه ها و اندیشه آیت الله مصباح یزدی همت بلند داشته باشید چرا که دیدگاه ها و اندیشه‌های ایشان #آبروی_علمی برای جمهوری اسلامی است." @Talkhisbooks

با سلام و عرض ادب با توجه به نزدیکی به سالگرد فرمانده دلها شهید والا مقام حاج قاسم سلیمانی و دغدغه شما برای برگزاری برنامه هایی با شکوه در محله، منطقه و شهر محل سکونت، پیشنهاد می‌شود از طریق لینک زیر وارد سایت #هیئت شده و محتوای رسانه و گرافیکی با موضوع این شهید والامقام را رایگان دریافت نمائید، خواهشمندیم با توجه به هزینه‌های بالای طراحی گرافیکی حتماً این لینک را در اختیار دوستداران و ارادتمندان به شهید قرار دهید، به این امید که نام ما هم در لیست ترویج دهندگان فرهنگ ایثار و شهادت ثبت گردد. http://soleimani.heyat.co/graphic.html

✨رهبر حکیم انقلاب: هدف دانشگاه‌ها این بود که نخبه‌ی مطیع و مصرف‌کننده تربیت کنند. مصرف‌کننده یعنی چه؟ یعنی سرریز دانشِ تولیدشده و البتّه کهنه‌شده‌ی در غرب را فرا بگیرد و بتواند جامعه‌ی خودش را به بازار مصرف محصولات غربی تشویق کند و جامعه را تبدیل کند به بازار مصرف محصولات غربی؛ یعنی یک نخبه‌ی مصرف‌کننده‌ای را تولید میکردند که آن نخبه‌‌ی مصرف‌کننده‌، یک جامعه‌ی مصرف‌کننده را به وجود بیاورد؛ اصلاً هدف این بود؛ که حالا این برنامه -برنامه‌ی ایجاد دانشگاه- هم در کشورهای استعماری‌ای که آن روز رسماً‌ در استعمار انگلیس -عمدتاً‌- و بعضی کشورهای دیگرِ غربی بودند اجرا میشد و هم در کشورهایی که رسماً مستعمره نبودند؛ مثل کشور خود ما که مستعمره‌ی رسمی نبود امّا کاملاً تحت نفوذ و تحت سلطه‌ی سیاسی غرب قرار داشت؛ دانشگاه این جوری به وجود آمد. البتّه تفکّر اسلامی در همین دانشگاه هم توانست نفوذ کند، که این به خاطر قدرت نفوذ تفکّر اسلامی بود لکن شیب عمده‌ی این دانشگاه به سمت همان تفکّر غربی و غربی‌سازی فکر و عمل نخبگان کشور بود؛ که نخبه‌ای تربیت کنند که غربی فکر کند، غربی عمل بکند، برای غربی‌ها کار بکند و جامعه‌ی مصرف‌کننده بسازد؛ که همان نخبه‌ها طبعاً به مقامات حکومتی هم میرسیدند. https://khl.ink/f/47834

امیدواریم که خداوند متعال شماها را موفّق بدارد. شماها جوانهای عزیز، ذخیره‌ی انقلاب هستید و مایه‌ی روشنی چشم مسئولین هستید، بنده هم که سالها است با شماها رفیقم و شماها را دوست میدارم، برایتان دعا میکنم. هیچ شبانه‌روزی نیست که من مرتّب بالخصوص برای جوانهای کشور دعا نکنم و بخصوص جوانهای فعّال؛ ان‌شاءالله باز هم دعا خواهم کرد. و خداوند به شما کمک کند، ان‌شاءالله مشمول ادعیه‌ی زاکیه‌ی حضرت بقیّةالله (ارواحنا فداه) باشید و روح مطهّر امام بزرگوار و ارواح طیّبه‌ی شهدای عزیزمان از شما راضی باشند. https://khl.ink/f/47834

🎼مداحی حماسی #ویژه _نه_دی 🕊🌺خدارو شکر هنوز پاینده ایم ، دل آرامیم 🎙کربلایی سید رضا نریمانی @mhdiyar 🏴🕯🏴🕯🏴🕯

🔴 خبر ویژه رادیو در گفتگو با استاد روح‌الله #مومن_نسب درباره سامانه آموزشی 24on.ir 🎓 جهت شرکت در این دوره به نشانی زیر مراجعه کنید: 🔗 https://24on.ir/g/1/9 جبههٔ #انقلاب اسلامی در فضای مجازی

✊🏻 @jebheh

📚 معرفی سامانه مشابهت یاب «سمیم نور» 💠 سامانه مشابهت یاب سمیم نور، برای پیشگیری از سرقت علمی در تحقیقات علوم انسانی ایجاد شده است. کافی است به سایت سمیم نور مراجعه کرده، عضو شوید و بر روی لینک مشابهت یابی کلیک کنید. دسترسی #رایگان و بدون محدودیت از آی پی دانشگاه ها و مرکز خدمات حوزه علمیه امکان پذیر است. 🔰 امکانات: 📌ارائه گواهی اصالت متن 📌امکان اشتراک گذاری متون توسط اعضا 📌امکان عضویت نشریات و همایش ها 📌منابع مورد جستجو: 700 هزار مقاله، 3 هزار کتاب، 150 هزار پایان نامه و 1 میلیون صفحه وب 📌 مشابه یابی رایگان برای کاربران جدید 👈 لینک سامانه : http://www.samimnoor.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #نشر #گزارش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

💢 آیت‌الله مصباح یزدی در رشته‌های مرتبط با علوم انسانی و اسلامی جزو نوابع بودند 🔰 آیت‌الله اعرافی در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت آیت‌الله مصباح یزدی: 📚 آیت‌الله مصباح یزدی در علوم پایه حوزوی، شبیه امام خمینی(ره) و علامه طباطبایی(ره) بودند و جامعیت فرا حوزه‌ای ایشان در رشته‌های مرتبط با علوم انسانی و اسلامی از ایشان نابغه‌ای پدید آورده است. 📚 جامعیت و تنوع علمی معطوف به درون علوم انسانی و اجتماعی از یک سو و فنون حوزه از سوی دیگر همراه با عمق نگاه ایشان نسبت به موضوعات، شخصیت کم نظیری از آیت‌الله مصباح یزدی ساخته بود. 📚 آیت‌الله مصباح یزدی، فرزند زمانه بودند و شناخت درستی از زمانه، تطورات و تحولات به تمام معلومات فروغ دیگری از ایشان را تجلی نموده، رویکرد بین المللی‌، ایشان را از معدود چهره‌های بلند نظر و جهانی اندیش با رویکرد بین‌المللی ساخته بود. 📚 نوآوری علمی در عین نقادی، آزاداندیشی و ابداع در اقناع و بیان دریچه‌های نو دانشی، از ویژگی‌های بارز شخصیت علمی آیت‌الله مصباح یزدی است. 📚 نیاز است تا در طرح‌های تحولی و برنامه‌ریزی‌های راهبردی حوزه، محصول فکری و اندیشه‌ای آیت‌الله مصباح یزدی نشانه گذاری و جا یابی شده، طرح‌ها و برنامه‌ها از منظر ایشان نیز بررسی شوند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26443 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #گزارش #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

🔴 فرزند شهید فخری زاده: 🔻 حامد فخری زاده در گفتگو با کیهان: 🔹 در دیدار با حضرت آقا گفتم اگر هزاران هزار عامل و آمر شناسایی و مجازات شوند، نه پدری به ما بر می‌گردد و نه فخری‌زاده‌ای به ایران، مهم‌ترین دغدغه من و خانواده به عنوان یک ایرانی مسلمان جلوگیری از تکرار اینچنین اتفاقاتی است که نتیجه آن از دست دادن سرمایه‌های پرورش یافته مکتب امام راحل است. 🔹 این نظام و کشور برای آنها بسیار هزینه داده است، اگر این اتفاقات به درستی زمان علی محمدی می‌افتاد شهریاری نمی‌رفت و اگر زمان شهریاری می‌افتاد رضایی‌نژاد نمی‌رفت و اگر زمان رضایی‌نژاد می‌افتاد احمدی روشن نمی‌رفت و اگر زمان احمدی روشن می‌افتاد سردار سلیمانی نمی‌رفت و اگر زمان سردار سلیمانی می‌افتاد فخری‌زاده نمی‌رفت و اگر زمان فخری‌زاده نیفتد یقینا نفر بعد و بعد و بعد هم خواهند رفت. 🔹 نباید همه توجه خود را معطوف به لحظه ترور شهید فخری‌زاده یعنی ۷ آذر ماه ۱۳۹۹ ساعت ۱۴ بعداز ظهر بکنیم، بلکه برای شناسایی دقیق عاملان و آمران، باید به بیست سال قبل یعنی از اولین ترور شهید فخری‌زاده، از سال ۱۳۷۸ و حتی چند سال قبل از آن برگردیم و جریانات را تا ماه‌ها بعد از ترور بررسی کنیم. 🔹 باید کارشکنی‌ها و اتفاقات پیرامون شهید فخری‌زاده و پیرامون صنعت هسته‌ای کشور را از ۲۰ سال قبل تا ماه‌ها بعد از ترور به صورت دقیق بررسی بکنیم تا برسیم به عاملان و آمران و البسه سهل‌انگاران 🔹 ما الان می‌بینیم که سیستم اطلاعاتی ما درگیر این است که این اسلحه هوشمند بوده، از آن طرف دنیا کنترل می‌شده است و فلان و فلان و فلان. 🔹 در طول این سال‌ها چه اتفاقاتی برای ایشان افتاد؟ چه اتفاقاتی برای صنعت هسته‌ای کشور افتاد؟ اینها باید به دقت مورد بررسی قرار بگیرد تا ما به عاملان و آمرانی برسیم، اتفاقی که خروجی اش می‌شود ترور کسی که رژیم جعلی و منحوس صهیونیستی و استکبار جهانی، ۲۰ سال است که دنبال حذف او است. 🔹 حاج‌قاسم ایشان را به دقت و کاملا می‌شناخت و از فعالیت‌های پدر آگاه بود. شهید فخری‌زاده خیلی دوست داشت به کربلا برود ولی هیچ موقع به دلیل محدودیت و ممنوعیت‌های امنیتی که داشت نمی‌توانست از کشور خارج شود لذا هیچ سفر زیارتی نرفته بود، یعنی نه کربلا و نه مکه رفته بود و خیلی علاقه داشت که حداقل یک بار به زیارت کربلا برود. 🔹 یک بار که برای کاری به خوزستان رفته بودند از تیم حفاظت می‌خواهند که او را به نزدیک‌ترین جایی که به حرم امام حسین علیه‌السلام و کربلا است، ببرند که از آنجا امام حسین علیه‌السلام را زیارت کند. تیم حفاظت پدر را به مرز شلمچه می‌برد و از آنجا با حال خاصی سیدالشهدا را زیارت می‌کند. 🔹 یکی از اعضای تیم حفاظت ایشان تعریف می‌کند که بعد از این قضیه، در جلسه‌ای پیش حاج قاسم بودم. به ایشان گفتم که شما در یک سفری که به عراق دارید، آقای فخری‌زاده را هم همراه خودتان ببرید کربلا. به هر حال امنیت شما آنجا خوب است و نیروهای حشد‌الشعبی هم هستند و می‌توانند کمک کنند که حفاظت آقای فخری‌زاده هم تامین شود. حتما می‌دانید حاج قاسم در موضوعات کاری، یک انسان جدی، بدون تعارف و به شدت محکم رفتار می‌کردند. بعد از طرح این موضوع از جانب ما، حاج قاسم به صراحت گفت خیر، به هیچ عنوان نمی‌شود. چرا که اگر برای فخری‌زاده اتفاقی بیفتد هیچ‌کس نمی‌تواند جای ایشان را پر کند. خب، این حرف‌ حاج قاسم‌، نشان از شناخت ایشان نسبت به شهید فخری‌زاده است که نگران امنیت ایشان بودند. 🔹 شما اگر بخواهید نمونه‌هایی بدانید از دانشمندان و نخبگانی که با پدر کار می‌کردند مثلاً شهید شهریاری، شهید علی محمدی، شهید رضایی‌نژاد که شاگرد پدر بود و بعد در حوزه‌های پروژه‌ای با ایشان وارد کار شد و پدر می‌گفتند قطعاً رضایی‌نژاد در آینده یکی از نخبگان دنیا خواهد شد و در مورد دکتر علی محمدی می‌گفت که مانند او در دنیا نیست و همین طور در مورد دکتر شهریاری هم بر عظمت علمی او تاکید می‌کرد و بسیاری دانشمندان دیگر که نمی‌شود اسم آنها را گفت. 🔹خب شما ببینید چنین شخصیت‌های بزرگ علمی و دانشگاهی، همه اینها تحت مدیریت شهید فخری‌زاده با رضایت کامل کار می‌کردند، آدم‌هایی که خودشان برای خودشان بسیار کار داشتند و از سر بیکاری شروع به همکاری با شهید فخری‌زاده نمی‌کردند بلکه جذب اخلاق و معرفت ایشان می‌شدند. 🔹پدر همچنین برخی از نخبگانی که قصد خروج از کشور را داشتند توانست منصرف کند که به خارج از کشور مهاجرت نکنند و در ایران فعالیت کنند و همچنین تعداد زیادی از نخبگانی که از کشور خارج شده بودند توانسته بود جذبشان کند و آنها را وارد کشور کند که کار بسیار بزرگی بود.