eitaa logo
طرح رشد علمی 🇮🇷🇵🇸
482 دنبال‌کننده
7.5هزار عکس
3.9هزار ویدیو
1هزار فایل
تلاش، معرفی آخرین رویدادها و اخبار علمی روز کشور؛ نشستها و پژوهشهای مرتبط با اخلاق؛ تربیت و مشاوره اسلامی است به جامعه علمی مشتاق به امید رشد و پویایی بالنده‌تر و مؤثرتر.
مشاهده در ایتا
دانلود
_پیوست_2_سند_مطالعات_تطبیقی_فضای.pdf
2.76M
مطالعات تطبیقی در توسعه خدمات فضای مجازی کودک گزارشی از عملکرد کشورهای اروپایی در زمینه ایجاد فضای مجازی امن برای کودکان و نوجوانان ✅ دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی پژوهشگاه فضای مجازی 🌐 @oisc_majazi
📚 تشریح برنامه‌های نمایشگاه «دستاوردهای علمی واحد‌های آموزشی تخصصی حوزوی» توسط معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور؛ حجت‌الاسلام والمسلمین رستم‌نژاد 💢 نمایشگاه دستاوردهای علمی حوزه‌های علمیه برای اولین بار برگزار می‌شود، تاکنون نمایشگاهی در هیچ سطحی برای ارائه عملکرد و دستاوردهای مدارس علمیه، مراکز تخصصی و دیگر واحدهای آموزشی حوزوی برگزار نشده است و این نمایشگاه برای اولین بار در این موضوع برگزار می‌گردد. 💢 معرفی توانمندی‌ها و ظرفیت‌های واحدهای آموزشی تخصصی حوزوی در ابعاد تربیت منابع انسانی متخصص، توسعه علمی موضوعات مرتبط با حوزه‌های دانشی علوم اسلامی و علوم انسانی، توجیه و تبیین برنامه‌های تدوین شده برای توسعه علمی و گسترش علوم اسلامی و... از اهداف برپایی این نمایشگاه است. 💢 نمایشگاه دستاوردهای علمی مراکز تخصصی حوزوی دارای چند محور است؛ یکی محور آموزشی می‌باشد و محورهای پژوهش، تهذیب و تبلیغ در مراکز تخصصی نیز از دیگر محورهای این نمایشگاه هستند. 💢 مجموعه ۴۹ غرفه برای شرکت کنندگان در ابعاد مختلف در این نمایشگاه تعبیه شده است. این نمایشگاه از ۱ الی ۱۰ آبان از ساعت ۷ صبح تا اذان مغرب دایر خواهد شد؛ البته ۵ روز هم برای تمدید در صورت نیاز در نظر گرفته‌ایم. نمایشگاه دستاوردهای علمی مراکز تخصصی حوزوی در مسجد جمکران، سالن امام حسن عسکری علیه السلام برگزار می‌گردد. 📝 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24653 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 سخنرانی دکتر احمد پاکتچی در نشست «بازخوانی تجربه کشورهای پیشرو در بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در استفاده از زبان واسط؛ درس‌هایی برای ایران» 📚 در بحث علم، دانشگاه و آموزش عالی، یک محور بسیار مهم و اساسی خود علم است. مؤلفه مهم دیگر موضوع آموزش است. به تعبیری مسئله حفاظت و نگهبانی از دانش مطرح است. 📚 از ما به عنوان ملت ایران دو انتظار وجود دارد؛ انتظار نخست این است که سهم خودمان را در مدیریت جهانی ایفا کنیم و امکان ندارد که ما فاقد سهم باشیم؛ به ‌خصوص در یک حوزه‌ای مانند علم که هم سابقه بسیار طولانی داریم و هم در زمان حاضر کشور ما عالمان و دانشمندان بسیاری دارد. 📚 دیگر اینکه باید علم و توسعه علم در کشور ما به صورت واقعی و فراتر از شعار، به ‌عنوان یک اولویت مطرح باشد و سرمایه‌گذاری‌های لازم انجام شود. 📚 وارد شدن در فضای بین‌المللی‌سازی دانشگاه‌های کشورمان می‌تواند تضمین بسیار مناسبی برای این باشد که بتوانیم جایگاه خودمان را در این فضا به ‌دست بیاوریم. 📚 بین‌المللی‌سازی آموزش عالی در ایران گامی بسیار مهم در راستای دیپلماسی علمی و دیپلماسی فرهنگی و نیز در مسیر کادرسازی است. البته اهداف غیرعلمی و غیرفرهنگی مانند اهداف اقتصادی که وارد آنها نمی‌شوم نیز مطرح است. 📝 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24715 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 گزارش خبرنگار پایگاه خبری – تحلیلی مفتاح اندیشه از سخنرانی حضرت آیت‌الله العظمی جعفر سبحانی از آیین رونمایی از مجموعه۱۷ جلدی «نقش شیعه در پیدایش و گسترش علوم اسلامی»؛ 📝 این اتهام که شیعه پیشگام علوم اسلامی نیست، پیشینه تاریخی دارد. در زمان سید مرتضی ایشان احساس می‌کند که در بغداد به تشیع اتهاماتی زده می‌شود، از این رو نجاشی را مأمور بر رد این اتهام می‌کند و نتیجه فعالیت نجاشی کتابی به نام رجال نجاشی است که نه تنها کتابی رجالی بلکه کتابی است که به تاریخ علمی شیعه پرداخته است. 📝 احمدبن تیمیه در کتاب خود می‌نویسد: اهل سنت در علم احادیت از شیعه مقدم است و شیعه سهم کمی در این باره دارد. در قرن‌های 14 و 16 نیز این اتهامات رشد کرده به گونه‌ای که از زبان جرجی زیدان مسیحی جاری می‌شود، او می‌گوید شیعه آثار ندارد و اگر هم داشته باشد از بین رفته است. 📝 در آن زمان 3 نفر برای پاسخ به این اتهام احساس مسئولیت می‌کنند، نخست سید حسن صدر، دوم آقا بزرگ تهرانی و کاشف الغطاء. نتیحه فعالیت این بزرگان چنین است؛ سید صدر کتاب تأسیس الشیعه لعلوم الاسلام را نوشت. آقا بزرگ تهرانی کتب شیعه را به تفصیل فهرست می‌کند و کتابی به نام الذریعه الی تصانیف الشیعه را به نگارش در می‌آورد و کاشف الغطاء کتاب المراجعات ریحانیه را نوشت. 📙 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24792 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ گزارش خبرنگار پایگاه خبری-تحلیلی مفتاح از "بررسی روش تحقیق در فقه تربیتی" توسط استاد مجید طرقی در مدرسه پائیزه «فقه تربیتی و نیازهای تربیتی جامعه اسلامی» 💢 دانش تربیت کردنی که بر اساس دین باشد را فقه تربیت می‌گوییم. دانش فقه تربیتی دانشی است که موضوع شناختش مثل موضوع شناخت دیگران است یعنی مطالعه راجع به کارهایی که کسانی که می‌خواهند میل فرزند آوری خودشان را تحقق دهند انجام دهند. 💢 فقه تربیتی به دو قلمرو تقسیم می‌شود. یکی دانش تربیت اگر بر اساس دین به دست بیاید به آن فقه تربیتی می‌گوییم. اما فقه تربیتی خاص فقط راجع به وظایف و تکالیف بحث می‌کند. چه‌کارهایی والدین باید انجام دهند و چگونه. روش فرزند پروری. بایدها و نبایدها را مورد مطالعه انجام می‌دهد. 💢 یکی از مباحثی که پیرامون هر دانشی باید پرداخته شود مشخص شود که این دانش روش تولیدش یا به‌اصطلاح امروز روش تحقیقش چیست تا کسانی که وارد مطالعه این دانش می‌شوند آنها هم کسانی شوند که در عرصه این دانش معارف بیشتری تولید می‌کنند تا این دانش توسعه پیدا کند. 💢 به عبارت امروزی‌تر با روش تحقیق این علم یاد می‌گیرند چگونه مجهولات و مشکلات علمی و عمل تربیتی را مورد تحقیق و بررسی قرار دهند تا دانش تولید شود و بر اعتبار و ارزش این دانش افزوده شود تا جزء دانش‌های ماندگار شود و توسعه و گسترش بسیار بالایی پیدا کند. 📝 متن کامل: http://meftahandishe.com/?p=24824 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 معرفی سامانه مشابهت یاب «سمیم نور» 💠 سامانه مشابهت یاب سمیم نور، برای پیشگیری از سرقت علمی در تحقیقات علوم انسانی ایجاد شده است. کافی است به سایت سمیم نور مراجعه کرده، عضو شوید و بر روی لینک مشابهت یابی کلیک کنید. دسترسی و بدون محدودیت از آی پی دانشگاه ها و مرکز خدمات حوزه علمیه امکان پذیر است. 🔰 امکانات: 📌ارائه گواهی اصالت متن 📌امکان اشتراک گذاری متون توسط اعضا 📌امکان عضویت نشریات و همایش ها 📌منابع مورد جستجو: 700 هزار مقاله، 3 هزار کتاب، 150 هزار پایان نامه و 1 میلیون صفحه وب 📌 مشابه یابی رایگان برای کاربران جدید 👈 لینک سامانه : http://www.samimnoor.ir ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
💢 آیت‌الله مصباح یزدی در رشته‌های مرتبط با علوم انسانی و اسلامی جزو نوابع بودند 🔰 آیت‌الله اعرافی در دیدار اعضای ستاد بزرگداشت آیت‌الله مصباح یزدی: 📚 آیت‌الله مصباح یزدی در علوم پایه حوزوی، شبیه امام خمینی(ره) و علامه طباطبایی(ره) بودند و جامعیت فرا حوزه‌ای ایشان در رشته‌های مرتبط با علوم انسانی و اسلامی از ایشان نابغه‌ای پدید آورده است. 📚 جامعیت و تنوع علمی معطوف به درون علوم انسانی و اجتماعی از یک سو و فنون حوزه از سوی دیگر همراه با عمق نگاه ایشان نسبت به موضوعات، شخصیت کم نظیری از آیت‌الله مصباح یزدی ساخته بود. 📚 آیت‌الله مصباح یزدی، فرزند زمانه بودند و شناخت درستی از زمانه، تطورات و تحولات به تمام معلومات فروغ دیگری از ایشان را تجلی نموده، رویکرد بین المللی‌، ایشان را از معدود چهره‌های بلند نظر و جهانی اندیش با رویکرد بین‌المللی ساخته بود. 📚 نوآوری علمی در عین نقادی، آزاداندیشی و ابداع در اقناع و بیان دریچه‌های نو دانشی، از ویژگی‌های بارز شخصیت علمی آیت‌الله مصباح یزدی است. 📚 نیاز است تا در طرح‌های تحولی و برنامه‌ریزی‌های راهبردی حوزه، محصول فکری و اندیشه‌ای آیت‌الله مصباح یزدی نشانه گذاری و جا یابی شده، طرح‌ها و برنامه‌ها از منظر ایشان نیز بررسی شوند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=26443 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ فراخوان همایش بین المللی غذای طیب 📝 مهلت ارسال مقالات: پایان اسفند 1400 💻 تارنمای همایش: http://conf.rifst.ac.ir/ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 دکتر مهدی گلشنی و جستاری در زایش علم 📝 امروز این انستیتو‌ها در آکسفورد و کمبریج فعالند، اما ما در ایران هنوز خوابیم. بنده دو سالی است در ایران، پیشنهاد تشکیل چنین انجمنی را داده‌ام به نام «علم و دین» با همراهی هفت، هشت نفر شخصیت علمی حوزوی و دانشگاهی، مجوز موقت وزارت علوم را هم گرفته‌ایم، اما ما مکان و بودجه می‌خواهیم، به هر جا متوسل شدیم تأمین مالی برگزاری این انجمن را عهده‌دار شوند زیر بار نرفتند. در این انجمن می‌خواستید چه بکنید؟‌ 📝 نگاه کنید آکسفورد و کمبریج هر دو با پول اوقاف ساخته شده است. بخش بزرگی از بودجه ام‌آی‌تی، بزرگ‌ترین دانشگاه صنعتی امریکا وابسته به اوقاف است. درست است که با صنعت هم همکاری و درآمدزایی می‌کند، اما من ارقام بودجه این دانشگاه را استخراج کردم بخش قابل توجهی از بودجه این دانشگاه از محل اوقاف است. چرا در محیط‌های دانشگاهی، امیدوارانه زیستن نزد تحصیلکردگان و روشنفکران ما انگار محل اتهام است. 📝 البته استثنائاتی هم بوده، مثلاً حضرت آیت‌الله مصباح برخی از طلاب را برای ادامه تحصیل می‌فرستاندند امریکا و کانادا که دکترا بگیرند، اما این اتفاقات جریان حاکم نبود، استثنائات بود. وقتی می‌گوییم شرکت‌های دانش‌بنیان- سال‌های گذشته سعی شد به آن‌ها بها داده شود- همه فوراً یاد تخصص‌های فنی و مهندسی می‌افتند که قرار است یک‌سری مرزشکنی و نوآوری داشته باشند. چرا ما در حوزه فلسفه و علوم انسانی شرکت دانش‌بنیان تعریف نکردیم؟ ✅ متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27067 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ دکتر انسیه خزعلی عضو شورای سیاستگذاری کنگره بین‌المللی گوهرشاد شد 🔹 دکتر سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در نشست مشترک با دکتر انسیه خزعلی معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده، از اهتمام مرکز مطالعات زنان و خانواده دانشگاه تهران برای تشکیل دبیرخانه دائمی کنگره بین‌المللی گوهرشاد در دانشگاه تهران خبر داد. 🔹 در دیدار رئیس دانشگاه تهران با معاون رئیس‌جمهور در امور زنان و خانواده، از دکتر انسیه خزعلی به عنوان یک چهره علمی، دانشگاهی و فعال در حوزه زنان و خانواده دعوت شد به عنوان عضو شورای سیاستگذاری کنگره بین‌المللی گوهرشاد در این شورا حضور پیدا کند. 🔸 دکتر فاطمه یزدیان، مشاور رئیس دانشگاه تهران: استفاده از توان زنان دانشگاهی و رویکرد شایسته‌سالاری در بهره‌گیری از ظرفیت‌ها در دوره جدید مدیریتی دانشگاه تهران مدنظر قرار دارد. همچنین کارگروه‌هایی توسط مرکز مطالعات زنان و خانواده برای تعریف رشته‌های بین‌رشته‌ای مورد نیاز در حوزه زنان و خانواده راه اندازی شده است. 🔸 دکتر الهه اسحاقی، دبیر اجرایی کنگره بین‌المللی گوهرشاد: از مشارکت تشکل‌ها، سازمان‌های مردم‌نهاد و شبکه‌هایی که در حوزه موضوعی زنان و خانواده دارای فعالیت‌های فاخر و علمی بوده و شبکه‌سازی کرده‌اند جهت ارتقای کنگره در حوزه اجرایی استفاده خواهیم کرد. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
✅ فراخوان حمایت از تهیه محتوای دینی در عرصه بین الملل 📱 ارسال پیام در واتساپ: 09192524093 📆 مهلت ثبت نام :15 فروردین 1401 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 رابطه خالقیت با تولید علم در حوزه تربیت 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی: 🔹 انسانی که موضوع تربیت است، دارای جسم و روح می‌باشد که از پیچیدگی خاصی برخوردار است. فردی می‌تواند مسیر کمال یک موجود را تعیین کند که یا خالق او باشد یا به تمام جوانب آن اشراف داشته باشد. 🔹 توحید دارای ابعاد بسیار وسیعی است؛ یکی از ابعاد توحید این است: همان کسی که خلق می‌کند همان نیز تدبیر، هدایت و تشریع می‌کند. اگر مدبر و خالق جدای از همدیگر شدند، توحید با مشکل مواجه می‌شود. در حال حاضر توحید ما به مشکل برخورده است؛ چرا که مدبر را فرد دیگری می‌دانیم. 🔹 اگر مباحث ربوبیت، عبودیت، زندگی و هدف خلقت درست مورد بررسی قرار بگیرند واژه‌ای تحت عنوان انتظار بشر از دین خلق نمی‌شود؛ بلکه مسئلۀ اضطرار بشر به دین مطرح می‌شود. 🔹 نباید فریب علوم غربی را خورد؛ چرا که آن‌ها نیز به حجیت علوم خویش اعتقاد نداشته و به دنبال نقطه اتکایی در مبانی خویش هستند تا به حجیت مطلق آن اعتماد پیدا کنند. 🔹 به نظر می‌رسد بشر در دنیای علم به بن‌بست‌هایی رسیده؛ از این رو به دنبال حجیت مطلق می‌گردد. یکی از علائم بلوغ جهان برای آمادگی ظهور حضرت حجت(عجل‌الله تعالی فرجه الشریف)، اضطراری است که بشر به حجت پیدا می‌کند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27557 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
📚 دانشگاه علامه طباطبائی به عنوان دبیرخانه کنگره علامه طباطبائی انتخاب شد 💢 همزمان با چهلمین سالگرد ارتحال حضرت آیت‌الله سید محمدحسین طباطبائی(ره)، «کنگره بین المللی علامه طباطبائی» به همت مجمع عالی حکمت اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، دانشگاه علامه طباطبائی و با همکاری جمعی از مراکز علمی، فرهنگی و اجرایی در آبان ۱۴۰۱ برگزار می‌شود. ✅ در مراسمی با حضور دکتر معتمدی، دکتر پارسانیا، حجت الاسلام اکبری اقدم، مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علامه طباطبائی، دکتر دهقانی فیروزآبادی، معاون پژوهشی دانشگاه و جمعی از استادان دانشگاه علامه طباطبائی مسئولیت شعبه ای از دبیرخانه کنگره بین المللی علامه طباطبائی به دانشگاه علامه طباطبائی تفویض و دکتر حسین کلباسی اشتری، عضو هیات علمی گروه آموزشی فلسفه به عنوان مسئول این دبیرخانه منصوب شد. 📝 محورهای فراخوان مقالات این کنگره، «قرآن و حدیث»، «حکمت نظری»، «حکمت علمی»، «فقه و اصول»، «اخلاق و عرفان» و «کلام و ادیان» است و پژوهشگران می توانند مقاله های خود را تا تاریخ 31 اردیبهشت ماه 1401 به آدرس دبیرخانه همایش www.allameh1400.com ارسال کنند. 💻 علاقه مندان جهت کسب اطلاعات بیشتر به پایگاه‌های اطلاع‌رسانیwww.allameh1400.com ، www.hekmateislami.com مراجعه و یا با شماره ۳۷۷۵۵۶۱۰ (۰۲۵) داخلی (۱۲۵ – ۱۰۵ – ۱۰۲) دبیرخانه کنگره تماس حاصل کنند. ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
گزارش سنجش نگرانی و امنیت خاطر کاربران در فضای مجازی.00.12.10.pdf
1.36M
💢 گزارش توصیفی سنجش نگرانی و امنیت خاطر کاربران در فضای مجازی (ناظر به طرح حمایت از کاربران در فضای مجازی) 🔸شماره ثبت در مرکز: 404-45/-/001 🔸تاریخ انتشار: دی ماه 1400 🔸نویسندگان: دکتر محمد جواد دانیالی؛ دکتر محمد حسن باقری‌فرد 🔸کارشناس مرکز: دکتر جواد ابراهیمی 🔹 سنجش حاضر به منظور شناسایی میزان نگرانی و امنیت خاطر کاربران ایرانی فضای مجازی انجام شده است. 🔹 حوزه‌های مورد توجه، محورهای فرهنگی و اجتماعی مطرح در پیش‌نویس طرح حمایت از کاربران در فضای مجازی بوده است و حوزه‌های دیگر مانند حوزه اقتصاد و کسب و کار مورد نظر این پژوهش نبوده است. 🔹این پژوهش برآن است تا میزان و ابعاد نگرانی فرهنگی و اجتماعی کاربران در فضای مجازی و دیدگاه آنان در خصوص استفاده از راهکارهای مورد نظر پیش‌نویس طرح حمایت را شناسایی کند. _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ 🔳 با همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از مرکز پژوهشی مبنا
🔸چهارمین نشست نخبگانی "گفتار پژوهی بیانات مقام معظم رهبری در حوزه حکمرانی خانواده" 🔰به همت اندیشکده مبنا چهارمین نشست نخبگانی "گفتار پژوهی بیانات مقام معظم رهبری در حوزه خانواده" همراه با رونمایی از کتاب "گفتار پژوهی خانواده" در برگزار شد. 🌐 مطالعه گزارش این نشست نخبگانی 🆔@mabna_center
پیوست نگار فرهنگی مختصر افقی.pdf
1.82M
انتشار برای اولین بار گزارش نتایج و اثر بخشی دوره آموزشی ایران جوان (تربیت تسهیل گر جوانی جمعیت ) و پیوست نگاری فرهنگی و ثبت تجربیات طرح تسهیل گر جوانی جمعیت حوزه جوانی جمعیت معاونت خدمات اجتماعی بنیاد کرامت رضوی ( آستان قدس رضوی ) https://eitaa.com/joinchat/823853267Cf359f4413e