هدایت شده از فارس پلاس
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 اگر جسمی راه تنفسی کودک را مسدود کرد چه باید کرد؟
روایت یک امدادگر از نجات یک کودک در خیابان به همراه تصاویر دوربین مدار بسته
این داستان واقعی است!
@Fars_Plus
📩 ایام قدر، قله ماه رمضان
🔻 حضرت آیتالله خامنهای: قلّهی ماه رمضان، ایّام قدر و لیالی مبارکهی قدر است؛ ما به این قلّه رسیدهایم؛ از فرصت بینظیر توسّل و تضرّع و دعا و طلبِ از پروردگار عالم [باید] استفاده کنیم... برای خودتان و همهی برادران دینیتان و کشورتان و جامعهتان دعا کنید و از خدا مطالبه کنید، درخواست کنید و مطمئنّ به اجابت باشید. ۱۴۰۰/۰۲/۱۲
⭕️ماه رمضان را به یاد خدا و رحمت های خدا شکرگذاری کنید
🔹 #ماه_رمضان شما را دعوت کرده خدای تبارک و تعالی به مهمانی خودش. همانطور که میبینید #مهمانی_خدا #صوم است، مثل میهمانی ماها نیست که آن جور تشریفات را داشته باشد، پرهیزدادن است از آن چیزهایی که مربوط به شهوات انسان است؛ توجه بکنید که ماه مبارک را به آدابش عمل بکنید یعنی آداب روحیاش؛ فقط دعا نباشد، دعا به معنای واقعیاش باشد. خواندن خدا و تذکر خدا به معنای واقعی، آن تذکری که نفوس را مطمئن میکند، آن ذکری که بِذِکْر اللهِ تَطْمَئِنَّ القُلُوبْ. #یاد_خدا واقعاً و حاضر دیدن خدا را در همه جا. ماه مبارک را به تذکر خدا، به ذکر خدا و به رحمتهای خدا که به شما عنایت کرده است شکرگزاری کنید و ذکر خدا را بگویید، یاد خدا را بکنید.
بیانات حضرت امام ۶۳/۰۳/۰۹
منبع: سایت جامع امام خمینی (ره)
#امام_خمینی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ 🎬 #استاد_شجاعی
🌙 شبهای قدر، میتوانند مهمترین و
سازندهترین اوقات زندگی هر انسان باشند.
💯 در این شبها، چگونه دعا کنیم و چه تصمیمی بگیریم
که بالاترین و بهترین تقدیرات، نصیبمان شود؟!
✨
هدایت شده از مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان
🔰مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان وابسته به دفتر نمایندگی مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش آموزان ذیل عنایت و اشراف نماینده معزز مقام معظم رهبری جناب حجت الاسلام و المسلمین حاج علی اکبری، از سال 1381 فعالیت خود را به منظور پیگیری و تحقق اهداف و رسالت های خود که همانا بستر سازی حضور موثر و مستمر و برنامه ریزی شده طلاب و فضلای فرهیخته حوزه های علمیه در عرصه فعالیت های فرهنگی تربیتی و اجتماعی نسل جوان و نوجوان دانش آموز و همچنین ارائه الگويي مطلوب از حضور منسجم و برنامه ريزي شده طلاب و روحانيون فرهيخته در فضاي آموزش و پرورش آغاز نموده است.
🔰با گذشت بیش از دو دهه تلاش و فعالیت های این مرکز در راستای تربیت و رشد فرزندان و وارثان آینده کشور، سابقه درخشانی در عرصه تربیت مبلغان تخصصی دانش آموزی، تولید محتوای معرفتی ویژه دانش آموزان،مربیان تربیتی و مبلغان دانش آموزی و همچنین تدوین اسناد راهبردی در حوزه تربیت مانند منظومه فکری تربیتی نوجوان و جوان، الگوی تعالی دختران و ... در کارنامه خودثبت کرده است.
ارتباط با ادمین: @Hosein12812569
✴️ آدرس کانال:
@mftas_ir
هدایت شده از مرکز فرهنگی تبلیغی آینده سازان
❇️ مرکز فرهنگی تبلیغی آیندهسازان تقدیم میکند
📝 گزارش تفصیلی نشست «مسیر وارونه»
✅نشست مسیر وارونه با حضور کارشناسان مدعو در دانشگاه باقرالعلوم برگزار شد.
🖇در ابتدای این نشست که به بررسی چشم انداز جایگاه مدرسه در آینده کشور پرداخت, حجت الاسلام شاکری دبیر علمی اهمیت و ضرورت این موضوع را تبیین کرد و در ادامه کارشناسان محترم آقای دکتر مرتضی نظری و دکتر علی قربانی حول محورهای نشست به گفتگو پرداختند.
این گفتگو با چیستی مدرسه و ویژگی های آن به عنوان یک نهاد اجتماعی نوین آغاز شد و با بررسی اینکه آیا مدرسه زنده است یا دچار میرایی شده و اینکه برای حفظ جایگاه خود باید به چه تغییراتی تن دهد ادامه یافت.
در پایان کارشناسان به سؤالات شرکت کنندگان پاسخ داده و نشست با جمع بندی سخن کارشناسان خاتمه یافت.
نتیجه گفتگوها نشان داد که مدرسه نتوانسته کارکد مطلوبی داشته باشد و به همین خاطر برای نوسازی هویتی و کارکردی خود باید به پارادایم ها و بنیان های نظری, دانش آموز و تغییرات فکری او در عصر کنونی و نیز توانمندسازی دانش آموزان برای زندگی آینده توجه نشان دهد.
🌐گزارش تفصیلی این نشست را در لینک زیر مطالعه فرمایید:
B2n.ir/masir-varooneh
✴️ آدرس کانال:
@mftas_ir
هدایت شده از پایگاه خبری علوم انسانی مفتاح
💢 میخواهیم هاضمه پذیرش و شنیدن را در حوزههای علمیه بالا ببریم
🔰 حجتالاسلام والمسلمین معصومی، دبیر کمیته کرسیهای آزاداندیشی حوزههای علمیه:
🔹 ما میخواهیم از همه اندیشمندان و اهل تحقیق دعوت کنیم در کرسیهای آزاداندیشی حضور یافته و به طرح نظرات خود در چارچوب علمی و منطقی بپردازند؛ ما میخواهیم هاضمه پذیرش و شنیدن را در حوزههای علمیه بالا ببریم.
🔹 در حوزههای علمیه در طول تاریخ اجتهاد وجود داشته و همین امر که با پویایی فقه همراه بوده است، شاهدی بر وجود آزاداندیشی در این نهاد علمی میباشد. یکی از خواص کرسیهای آزاداندیشی در کنار جلوگیری از انتشار حرفهای ناصواب، نوآوری در عرصههای مختلف علمی است.
🔹 در دوره جدید اهتمام بر این شد که در قدم اول یک ادبیات واحد در مورد مفهوم کرسیهای آزاد اندیشی ایجاد گردد. ارائه تعریفی استاندارد و مشخص در زمینه کرسیهای آزاداندیشی در حوزههای علمیه که مدنظر مقام معظم رهبری بوده یکی از کارهایی است که ما مورد پیگیری قرار داده ایم.
🔹 به دلیل اهمیت کرسیهای آزاداندیشی کمیته مربوط به آن ذیل کمیسیون آزاداندیشی، نوآوری و نظریه پردازی شورای اعطای مجوزهای حوزه که با ریاست مدیر حوزههای علمیه اداره میشود، تشکیل گردید.
🔹 متأسفانه حوزه علی رغم فعالیتهای گسترده ای که در داخل و خارج از کشور دارد هنوز وارد کارزار علمی با تازه ترین اندیشههای معارض نظام فکری حوزوی به شکل کرسی آزاداندیشی نشده است.
📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=27715
ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_
#مبانی_علوم_انسانی_اسلامی
#گفتگو
#قم
🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید
🆔 @meftahandishe_com
هدایت شده از پایگاه خبری تحلیلی بانوان آنلاین
🌙اعمال مشترک شب قدر و اعمال مخصوص شب نوزدهم ماه مبارک رمضان
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
🌹@farhangi_whc🌹
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
هدایت شده از پایگاه خبری تحلیلی بانوان آنلاین
📚نقش انسان در تقدیرات شب قدر
✍ شب قدر؛ فقط شب مناجات نیست!
شب نوشتن برنامههاست! برنامهای آمادهی امضا برای یکسال !
💥 یادمان باشد؛ ما اولین کسی هستیم ؛ که قادر است تقدیراتمان را تغییـر دهد!
ـ اولین قدم تنظیم لیسـتی از اهداف درخورِ شأن و دغدغهی انسانی ماست؛
ـ و دومین قدم دور ریختنِ تمام آنچه که نمیگذارند، با تقدیرات عالی از شبهای قدر خارج شویم.
💫 بعضی انسانها، ظرفیتشان را بقدری بالا میبرند؛ که درشبهای قدر، قَدَری به اندازه میلیونها انسان، دریافت میکنند!
ویژگی خاص این افراد، انتخاب دقیقشان است !
ـ براستی چگونه انتخاب میکنند ؟
ـ چگونه آرزو میکنند؟
ـ چگونه موانع اجابتش را از میان برمیدارند؟
کتاب نقش انسان در تقدیرات شب قدر ، به سؤالات بالا پاسخ خواهد داد !
#معرفی_کتاب
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
🌹@farhangi_whc🌹
🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀
هدایت شده از نشریه عبرتهای عاشورا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👌👆ببینید سرودی که اثرات بسیار مفیدی در سرتاسر کشور داشت و دیگه بجای ساسی مانکن و.....در مدارس بچه ها همینو دارن سر صف ها زمزمه میکنن.
🌍 eitaa.com/ebratha_ir ایتا
🌍 sapp.ir/ebratha.org سروش
هدایت شده از رویداد های ملی کاریزنگار
♦️فراخوانرویدادملیایدهپردازی♦️
💠 هدایت روابط دختر و پسر به ازدواج
💵 به همراه جوایز نقدی80,000,000 ریالی
🔥 جذب و حمایت از ایدههای برتر
💰حمایت ویژه تامبلغ ۴۰ میلیون تومان تا شرکت خلاق
🕐مهلت ارسال ایده 15 خرداد 1401
📕 کسب اطلاعات بیشتر و ثبتنام در:
🌐 https://kariznegar.ir/karizman/31
•┈┈••✾•👥💡💻🚀💬•✾••┈┈•
📣 به #کاریزنگار بپیوندید:
🆔@kariznegar
هدایت شده از فضائل 🌙ماهمن علي علیهالسلام
2⃣1⃣ #مرد_میدان
#حضور_فعال_مؤثر
#معلم_زندگی_تاجرانه
#معلم_حضور
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
💢 امیرالمؤمنین صلوات الله علیه
✨عن أبی الحسن الرضا(ع):
وَ مَنْ أَطْعَمَ مُؤْمِناً....
✨ رهبرم سیدعلی:
«چند ماهی بعد رحلت پیامبر بعضی از قبائل عرب احساس کردند که حالا پیغمبر نیست، خوب است که جنگ و دعوایی راهبیندازند جریان ردّه پیش آمد؛ یعنی ارتداد عدهای از مسلمین. #امیرالمؤمنین دید نه، اینجا دیگر جای کنار نشستن هم نیست، باید وارد #میدان شد به دفاع از حکومت.
میفرماید: «فَأمسَکتُ یَدی» [نهجالبلاغه] من بعد از اینکه أبیبکر خلیفهی مسلمین شد، نشستم کنار. «حَتّی رَأیْتُ راجِعةَ النّاسِ قَدْ رَجَعَتْ یُریدُ مَحْوَ الإسْلامِ» تا دیدم عدهای از مردم دارند از اسلام برمیگردند، میخواهند اسلام را از بین ببرند. اینجا دیگر دیدم نخیر؛ وارد #میدان شدم و امیرالمؤمنین وارد میدان شد به صورت #فعال.
در همهی قضایای مهم اجتماعی امیرالمؤمنین #بود. خود آن حضرت از #حضور خودش در دوران بیستوپنج سالهی خلافت خلفای سهگانه تعبیر میکند به #وزارت.
بعد از قتل عثمان به خلافت انتخاب کنند فرمود: من وزیر باشم بهتر از این است که امیر باشم، همچنانی که درگذشته بودم. بگذارید وزیر باشم... یعنی در امور دائماً در #خدمت اهداف و در موضع کمک به مسئولینی که در رأس امور بودند. این هم یک ایثار فوقالعاده و #گذشت بزرگی بود که انسان واقعاً گیج میشود وقتی که فکرش را میکند.»
👇
https://farsi.khamenei.ir/newspart-print?nhid=197&npt=9&nht=1
📅۱۳۶۸۰۲۰۸
#طعام_جسم
#طعام_فکر
#طعام_قلب
#امیرالمومنین_صلوات_الله_علیه
#شب_شهادت
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از فضائل 🌙ماهمن علي علیهالسلام
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👌✨امام علی علیهالسلام
در بیانات شیرین امام خمینی رحمةاللهعلیه
3⃣ علی #همهچیز ماست❣
#زهد
#عبادت
#سلحشوری
«کان ضرباته وترا» 💪
#عید_غدیر
🎁علی عليه السلام:
🔸 يَنبَغِي أن يكونَ الرجُلُ
مُهَيمِنا عَلى نَفسِهِ
مُراقِبا قَلبَهُ
حافِظا لِسانَهُ
سزاوار است كه آدمى
#نگهبان نفس خود و
#مراقب دل و
#نگهدار زبان خويش باشد.
📗غرر الحكم : ۱۰۹۴۷
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از فضائل 🌙ماهمن علي علیهالسلام
┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈
📜 #متن
💢 عشق مسیحیان به امیرالمؤمنین صلوات الله علیه
📌 برگرفته از قسمت اول برنامه ماه من - 25 فروردین 1400
یکی از عجایب روزگار این است که یک مورخ و ادیب برجسته ای به نام «ابن ابی الحدید» که حدود هشتصد سال قبل می زیسته است در مورد امیرالمؤمنین صلوات الله علیه می گوید: من در مورد آن مردی که غیرمسلمانها هم عاشقِ او بودند چه بگویم؟ [1]
مگر امیرالمؤمنین صلوات الله علیه چه ویژگی داشتند؟
پادشاهان روم و فرنگستان تصاویرِ امیرالمؤمنین صلوات الله علیه را در کنیسـه ها و عبادتگاه ها استفاده می کردند، نامِ امیرالمؤمنین علی صلوات الله علیه را روی شمشیرهای خودشان می نوشتند و تصویر ایشان را حَک می کردند که پیروز بشوند!
آیا در بین ما شیعیان که حضرت عیسی سلام الله علیه را اینقدر دوست داریم و ایشان را پیغمبر خدا می دانیم، شاعری هست که برای ایشان قصیده ای سروده باشد؟
حضرت امیرالمؤمنین علی بن ابی طالب صلوات الله علیه چه ویژگی دارند که غیرمسلمانان هم نسبت به او اینطور واله شده اند؟
پی نوشت:
1 - شرح نهج البلاغه، جلد 1، صفحات 28 و 29 (و ما أقول في رجل تحبّه أهلُ الذمَّةِ عَلى تَكذيبهم بالنبوّة و تُعَظِّمه الفَلاسفة عَلى مُعانَدتِهم لأهل الملّة و تَصوَّر مُلوكُ الفِرنجِ و الروم صورتَه في بِيعِها و بُيوت عباداتِها حاملاً سَيفَه مشمراً لحربه و تَصوَّر مُلوكُ التُّرك و الدّيلم صورتَه عَلى أسيافِها كان عَلى سَيفِ عَضُدِ الدَّولَةِ بن بويَه و سَيفِ أبيه ركنِ الدّولة صورتُه و كان على سيف ألب أرسلان و ابنه ملكشاه صورتُه كأنَّهم يتفاءلون به النَّصرَ وَ الظَّفرَ.)
#امیرالمؤمنین
🌷🇮🇷🌷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اگر قلّه مرتفع بود؛ دامنه زیبا میشود، دامنه سرسبز میشود، چشمههای جوشان از دامنه سرازیر میشود...
#تربیت
#اثر_بسیار_بزرگ
#مسئولیت
#محور_اعتقادات
#قلّه_مطهر
#قلّه_مرتفع
#دامنه_سرسبز
#چشمههای_جوشان
#افراد_منزه
#جامعهی_صالح
◀️ چهاردهمین شماره دوفصلنامه «پژوهشنامه روانشناسی اسلامی» منتشر شد. در این شماره می خوانید:
1️⃣ روانشناسی اسلامی؛ پیرو یا پیشرو؟ ✍️ سخن سردبیر
2️⃣ مرگ بانشاط؛ نگرشی نو به مسئله اضطراب مرگ با تکیه بر آموزههای اسلامی ✍️ مرضیه عبدالکریمی نطنزی / حبیباللّٰه یوسفی
3️⃣ رابطه بین ارزشهای اخلاقی بر مبنای راهبردهای نظری امام علی در نهجالبلاغه با راهبردهای مقابله با استرس در دختران شهر اصفهان ✍️ محمدباقر کجباف / سیده راضیه طبائیان / فرزانه نوری
4️⃣ مقایسه اعتماد بینشخصی و احساس مثبت به همسر بر اساس جهتگیری دینی کارمندان متأهل دانشگاه علوم پزشکی کرمان ✍️ محبوبه عسکریپور / مینا محسنی
5️⃣ عناصر دینی و روانشناختی کارآمد در فرایند پیشگیری از بیماری کرونا ✍️ علیاحمد پناهی
6️⃣ مقایسه رابطه هدفمندی اسلامی و ویژگیهای شخصیتی با رضایت از زندگی در طلاب و دانشجویان ✍️ محمدحسن حسینی / محمدرضا بنیانی / جواد مرادیدهنوی / عبداللّٰه رحیمی
7️⃣ نقش ابعاد هوش معنوی در سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور لامرد ✍️ مهدی امیری / زهره قائدی
◀️ نشریه «پژوهشنامه روانشناسی اسلامی» بر آن است تا آوردگاه آرا و اندیشه های فرهیختگان نواندیش و نظریهپرداز باشد و در همین راستا، پذیرای آثار پژوهشگران فرهیخته حوزوی و دانشگاهی است. علاقهمندان میتوانند برای ارسال مقالات پژوهشی خود و دریافت مقالات منتشر شده، از طریق سامانه نشریه به نشانی psychology.riqh.ac.ir اقدام کنند.
هدایت شده از دلنوشته های یک طلبه
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
چقدرررر مردم گل و فهمیده و اهل دلی داریم ☺️🌹
خیلی آرام و منطقی و خودمونی به سوال این بنده خدا جواب دادند.
#ارسالی_مخاطبین
#معرفی_نشریه
❇️دوفصلنامه علمی تخصصی مطالعات تربیتی و روانشناختی خانواده
🔘صاحب امتیاز: جامعة الزهرا سلام الله علیها
🔘مدیر مسئول: حجت الاسلام سید محمد مدنی بجستانی
🔘سردبیر: حجت الاسلام حسین رضائیان بیلندی
📌این نشريه با هدف ترویج پژوهشهای مرتبط با حوزه خانواده و ارائه الگوهای اسلامی ، در تلاش است با فراهم آوردن بستری مناسب جهت انتشار مقالات علمی دانش آموختگان و پژوهشگران، گام موثری در ارتقای سطح کیفی مطالعات و انعکاس برترین های پژوهشی بردارد. به مقالات پذیرفته شده نهایی کمک هزینه تالیف تقدیم خواهد شد.
👈 سامانه نشریه: mtr.jz.ac.ir
#نشریه_علمی
#روانشناختی
┏━━━🔸🔷🔸━━━┓
@pejooheshyar
┗━━━🔸🔷🔸━━━┛
💢 دانشکده معارف و انديشه اسلامی دانشگاه تهران *به مناسبت روز جهانی قدس* با همکاری معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تهران، نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه تهران، بسيج اساتید دانشگاه تهران، مرکز مطالعات عالی انقلاب اسلامی و انجمن علمی انقلاب اسلامی برگزار میکند:
*نشست علمی پایان صهیونیسم از منظر اندیشمندان غربی*
*زمان:* دوشنبه ۵ اردیبهشت
ساعت ۱۱ الی ۱۳
*مکان:* سالن امام خمینی (ره) دانشکده معارف و انديشه اسلامی
*ارائه دهنده:* سرکار خانم دکتر سقای بیریا عضو هیأت علمی دانشگاه تهران و مشاور امور بینالملل دانشکده معارف و انديشه اسلامی
🔹نشست به صورت حضوری و مجازی برگزار میگردد.
کارگاه رایگان ویراستاری و درست نویسی ✳️
✅ با تدریس دکتر بهادر باقری
شش جلسه ۹۰ دقیقهای
⏰ یکشنبهها ساعت ۱۱:۳۰ تا ۱۳
آغاز دوره: ۴ اردیبهشت ماه
شرکت حضوری: دانشگاه خوارزمی،
پردیس کرج، خانهی فرهنگ اتاق ۱۲
شرکت مجازی:
https://vc3.khu.ac.ir/culture-ex-3/
همراه با اعطای گواهی به شرکت کنندگان
توجه:
۱. این کارگاه به صورت رایگان برگزار میشود.
۲. ورود برای همگان آزاد است.
۳. نیازی به ثبت نام نیست.
۴. اگر به گواهینامه نیاز دارید، هنگام ورود
به سامانه، نام کامل و کد ملی خود را بنویسید.
✳️✳️✳️
@kanoon_khu
انتقادها باید در چهارچوب منطقی باشد. خود بنده هم به دولتهای گوناگون انتقادهایی داشتم، این انتقادها را همواره هم تذکّر دادهام، در هیچ موردی از آنچه به نظر من عیب بوده و جای انتقاد بوده است، از تذکّر خودداری نکردم؛ منتها این تذکّرات را در وضع مناسب و در موقعیّت مناسب و با شکل مناسب دادیم؛ یا پیغام دادیم، یا حضوری گفتیم، یا اصرار کردیم. تذکّردادن هیچ اشکالی ندارد امّا این تذکّر بایستی جوری باشد که اعتماد عمومی را از کسانی که مسئولند و مشغول کارند، سلب نکند؛ تذکّر دادن باید جوری باشد که موجب بیاعتمادی عمومی نشود، اهانت وجود نداشته باشد و روشهای خشمآلود وجود نداشته باشد؛ همه با برادری اسلامی به مسئلهی ارتباطِ میان دولت و ملّت نگاه کنند و با آن شیوه رفتار بکنند.۱۳۹۴/۰۱/۰۱
آمار تفصیلی از شهدای روحانی یکصد سال اخیر منتشر شد
http://www.dte.ir/portal/home/?news/660057/660130/834490/%D8%A2%D9%85%D8%A7%D8%B1-%D8%AA%D9%81%D8%B5%DB%8C%D9%84%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%B4%D9%87%D8%AF%D8%A7%DB%8C-%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A7%D9%86%DB%8C-%DB%8C%DA%A9%D8%B5%D8%AF-%D8%B3%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D8%AE%DB%8C%D8%B1-%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1-%D8%B4%D8%AF
هدایت شده از | اندکی اندیشه |
✅یکی از تمرین هایی که در کلاس اخلاق فناوری اطلاعات (اَخفا) انجام می دهیم «موضوع شناسی و ایده یابی» با تمرکز بر روی #تصاویر مرتبط با فضای مجازی است. موارد زیر برخی از موضوعاتی است که توسط خواهران طلبه با توجه به تصویر زمینه استخراج شده است (با مقداری اصلاح):
♦️پیامدهای وابستگی شدید (اعتیاد) اعضای خانواده به فضای مجازی:
* بی احترامی فرزندان به والدین
* طلاق عاطفی و بی توجهی همسران نسبت به مراعات حقوق یکدیگر
* خودنمایی دختران در فضای مجازی
* غفلت فرزندان از توجه به یکدیگر
* اعتیاد کودکان به بازی های مجازی
* چالش پنهان کاری و فریب والدین توسط کودکان
* شکل گیری اعتماد به نفس کاذب در دختران
✍حسینعلی رحمتی
۳ اردیبهشت ۱۴۰۱
@harahmati
هدایت شده از | اندکی اندیشه |
✅ یکی دیگر از راه های «موضوع یابی و ایده پردازی اخلاقی» درباره فضای مجازی، بازخوانی آیات و روایات با توجه به مسائل اخلاقی این فضا است.
🔻به عنوان نمونه، در یک کار کلاسی، خواهران طلبه با توجه به حدیث ضمیمه، موضوعات زیر را پیشنهاد کردند:
1)تاثیر روزه داری بر خودکنترلی اخلاقی در فضای مجازی
۲ ) مصادیق روزه داری اعضا (چشم، دست و زبان) در فضای مجازی
۳) بهانه های موجه سازی ارتکاب رذائل اخلاقی در فضای مجازی
۴) نقش باورهای دینی در تشدید انگیزش اخلاقی کاربران فضای مجازی
۵)بررسی اخلاقی انتشار تصاویر غذا در فضای مجازی در ماه رمضان
✍️حسینعلی رحمتی
4 اردیبهشت 1401
@harahmati