📥هوش مصنوعی و علوم اسلامی #کتابخانه_همراه ┄┅┅┅┅❀┅┅┅┅┄ 🌐 www.serajnet.org 🆔 @serajnet 🆔 #هادیانه | @hadianeh

📖 مروری بر کارکردهای فقه تربیت در رادیو معارف ✅ رادیو معارف در برنامه «فقه پویا» به تبیین جایگاه فقه تربیت در نظام تربیت اسلامی می‌پردازد. 🎙 کارشناسان: حجت‌الاسلام والمسلمین ابوالقاسم مقیمی‌حاجی و دکتر مجید طرقی. 📆 زمان: دوشنبه تا چهارشنبه ساعت ۱۴:۵۰ ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #مبانی_علوم_انسانی_اسلامی #فقه #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

سلسله‌نشست‌های صدای مبنا نشست نخست: دین‌داری ایرانیان، وضعیت، چالش‌ها و راهکارها (گزارشی از پژوهش سالنمای وضعیت دین و دین‌داری در ایران) ارائه‌دهنده: دکترحامد عبداللهی سفیدان، مدیر طرح سالنمای وضعیت دین و دین‌داری دبیر علمی: دکتر محمدباقر صدقی، معاون ارتباطات مرکز پژوهشی مبنا زمان:23تیرماه 1400 ساعت10صبح لینک وبینار:http://vclass.onlineamoozan.ir/mabna/ پخش زنده از صفحهٔ مرکز پژوهشی مبنا در اینستاگرام: mabna_center https://b2n.ir/g91827 برای ثبت‌نام و شرکت حضوری در جلسه با ظرفیت محدود، نام و نام‌خانوادگی و شمارهٔ تماس خود را به ایدی @mabna_c در پیام رسان ایتا ارسال کنید. (شرکت غیرحضوری نیازی به ثبت‌نام ندارد.) #سنجش دینداری @mabna_center

🔴 فایل pdf کتاب سرو و طوفان: پاسخ به شبهات درباره حضرت علامه آيت‌الله مصباح یزدی (رضوان الله تعالی علیه) ⏹ واکاوی انتقادی نوشتارها و گفتارهایی از آقايان: 🔸 رسول جعفريان 🔸 عبدالکريم سروش 🔸 عباس عبدي 🔸 محسن کديور 🔸 مهدي نصيری 🔵 با آثاری از: 🔸 محمد جعفری هرندی 🔸 عليرضا جوادزاده 🔸 قاسم شبان‌نيا 🔸 احمد فربهی 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

🔴 گروه تاريخ انديشه معاصر مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) منتشر کرد: 🔴 سرو و طوفان: پاسخ به شبهات درباره حضرت علامه آيت‌الله مصباح یزدی (رضوان الله تعالی علیه) ⏹ واکاوي انتقادی نوشتارها و گفتارهایی از آقايان: 🔸 رسول جعفريان 🔸 عبدالکريم سروش 🔸 عباس عبدي 🔸 محسن کديور 🔸 مهدي نصيری 🔵 با آثاری از: 🔸 محمد جعفری هرندی 🔸 عليرضا جوادزاده 🔸 قاسم شبان‌نيا 🔸 احمد فربهی 🌐 کانال و سايت مؤسسه امام خمینی(ره) 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

سیر مطالعاتی تاریخ معاصر و جریان شناسی کانال سیاست ودیانت/حجت الاسلام ابوطالبی @aboutalebi57

سیر مطالعات سیاسی برای دانشجویان و طلاب کانال سیاست و دیانت/حجت الاسلام ابوطالبی @aboutalebi57

📚 #معرفی_کتاب 🔻صاعقه‌ی گناه 👈🏻 جدیدترین کتاب انتشارات انقلاب اسلامی 📥 از آدرس زیر تهیه کنید👇🏻 https://farsi.khamenei.ir/book-content?id=48274

وضعیت شناسنامه ها قدیم و الان😯

❌اعتقاد به آموزه های غربی در عرصه تربیت❌😢😔🙇‍♂🙇‍♀ برخی از والدین برای یافتن راه تربیت فرزندان خویش به‌دنبال منابعی می‌روند که بر اساس مبانی فکری غرب و روان‌شناسی مادی‌گرا تألیف شده‌است به‌هیچ‌وجه نمی‌توان با روشی که بر اساس مبانی مادی تعریف‌شده فرزندی را پرورش داد که به اهداف دینی برسد. این روان‌شناسی و علوم تربیتی برای دینی تربیت کردن فرزند ما به وجود نیامده‌است کسانی هم که این علوم را تولید کرده و آن را تبلیغ می‌کنند ادعا ندارند با عمل کردن به روش‌های موجود در این علوم می‌توان تربیت دینی را در پیش گرفت. بسیاری از مفاهیم و اهداف تربیت دینی در این روان‌شناسی تعریف نشده‌است مگر کسی که روان‌شناسی غربی را تولید کرده می‌فهمد که چرا باید دختر و پسر را به گونه‌ای تربیت کرد که هنگام روبه‌رو شدن با یکدیگر حیای نگاه و حیای پوشش و حیای ارتباط را مراعات کنند؟اصلا از نگاه او حیا چه معنایی دارد شما با روش‌های موجود در این روان‌شناسی چگونه می‌توانید دختر یا پسری با حیا تربیت کنید حتی گاه در این روان‌شناسی کنار گذاشتن حیای دینی راهی برای بدست آوردن آرامش معرفی می‌شود... در روان‌شناسی مادی‌گرا بعد معنوی انسان و جهان نادیده گرفته‌شده است به‌همین دلیل نمی‌تواند راهکار درستی برای حل مشکلات روانی ارائه دهد از سوی دیگر این روان‌شناسی نمی‌تواند راهکارهای دینی را در حل مشکلات تربیتی بفهمد. این‌ها معتقدند احساس گناه موجب افسردگی است نه خود گناه اگر شما گناه کنید و احساس گناه نکنید افسرده نخواهید شد اما اگر احساس گناه کنید حتی اگر واقعا گناه نکرده باشید افسرده خواهید شد. 📚منبع:کتاب من دیگر ما جلد اول نویسنده:آقای محسن عباسی ولدی

👓 🌀 یک سوزن به خود هر طلبه‌ای قرار است با همت قوی در تهذیب و علم‌آموزی، به کارآمدی برای اسلام و نظام اسلامی برسد تا بتواند گرهی از مشکلات دینی، علمی و فرهنگی جامعه باز کند؛ اما اگر قرار باشد ما بی‌انگیزه و بی‌خیال، گرفتار روزمرگی‌های مجازی و ... شویم، بی‌آنکه پس از ماه‌ها کوچکترین رشدی در خود ببینیم واقعا مقصد و هدف غایی ما کجاست؟! طلبه‌ای مسن و عیالوار و در عین حال بی‌سواد و بی‌مهارت؟!! 🔻 در این مدت کرونا برخی دنبال کارهای غیر آخوندی رفتند از فروشندگی و کارهای ساختمانی گرفته تا اسنپ و فلافل‌فروشی و...؛ در مقام قضاوت زندگی آنها نیستیم؛ اما بسیاری را هم سراغ داریم که نه دنبال کار رفتند (چه کار آخوندی چه کار غیر آخوندی) نه درس خواندند!! صرفا عمر گران خویش را با پرسه‌های بی‌هدف در کوچه‌پس‌کوچه‌های مجازی به بطالت گذراندند. در صورتی که طی همین مدت چندین جلد کتاب می‌توانستند مطالعه کنند؛ لااقل با یکی دو مهارت ولو در حد متوسط آشنا می‌شدند. 🔻 مبادا برخی خانواده طلاب بجای همسرانشان، از بی‌برنامگی و عدم مطالعه آنها عذاب وجدان داشته باشند و گله کنند که کتاب و درس‌خواندن با زندگی همسر ما بیگانه است!! طلبه‌ای که اهل درس و مطالعه نیست؛ فقط عنوان سنگین «طلبگی» را به دوش می‌کشد؛ چون مرداری بی‌روح. ♨️ زبان ما در برابر همه کوتاهی‌های مسؤولین رسا و گویاست؛ اما یادمان نرود قبل از اینکه با جوالدوزِ مطالبه‌گری سراغ مسؤولین برویم، یک سوزن به خودمان بزنیم! #رسالت_طلبگی #هویت_طلبگی @Manahejj @HozeTwit

📄 #مقاله ده فیلمی که چالش‌های اخلاق کانتی را نشان می‌دهد. 📝 نویسنده: کیسی کُیت| مترجم: کژوان آ‌بهشت 🔖 کیسی کُیت، روزنامه‌نگار آمریکایی، در این مطلب به معرفی ده فیلم برتری می‌پردازد که موضوع آن‌ها اخلاق کانتی است. فیلم‌ها از گونه‌های مختلف و اغلب از دهه‌های متأخر انتخاب شده‌اند ... 🔸 ترجمه اختصاصی در خانه اخلاق‌ پژوهان جوان در سایت خانه اخلاق‌پژوهان جوان متن کامل این مقاله را بخوانید. اینجا چراغی روشن است...! به کانال خانۀ اخلاق‌پژوهان جوان بپیوندید: @EthicsHouse