هدایت شده از ✍️نویسندگان تربیتی
🌀 معلم موفق و واعظ موفق
🔸 معلم موفق آن کسی است که شما از کلاس درسش که بیرون میآئید، چیزهای جدیدی یاد گرفته اید. ذهن شما را انباری از معلومات تازه کرده است.
معلم موفق آن کسی است که در زمان کوتاه تری بتواند، انبوهی از مطالب جدید را به ذهن شما وارد کند.
🔹 مخاطب معلم، ذهن شاگرد است، اما #واعظ ابتدائاً با ذهن، کاری ندارد. اصراری ندارد که چیز جدیدی بیاموزد. واعظ با دل کار دارد. واعظ میخواهد برانگیزد، نه اینکه تنها بیاموزد.
البته ممکن است، چیزهای جدیدی هم بگوید که من و شما بلد نباشیم و ما بیاموزیم، اما اصل هدف او آموختن نیست، هدفش انگیختن است.
🔹 معلم موفق، کسی بود که سر درسش چیزهای زیادتری آموخته باشید و واعظ موفق، کسی است که پای منبرش، انگیزش بیشتری برایتان پدید آمده باشد. این واعظ، واعظ موفقی است؛
✅ و ما احتیاج به هر دو داریم، هم احتیاج به معلم داریم، هم احتیاج به واعظ. هم احتیاج به رفع جهل داریم، هم احتیاج به رفع غلفت:
«آدمی فربه شود از راه گوش»
🔹 این شنیدنها اثر دارد. بزرگان، حتی گفتهاند که فایدهای که در شنیدن هست، در دانستن نیست. خیلی وقتها، خیلی چیزها را میدانیم، اما باید برویم دنبال کسی بگردیم که همین چیزهایی را که ما میدانیم، برایمان دوباره بگوید. به نحو مؤثری بگوید، تا ما برای عملکردن به دانستههایمان انگیخته شویم و به آنها عمل کنیم.
🔹 به همین جهت، از #تکرار نباید دلآزرده و رنجیدهخاطر شد. باید برای حضور در #مجالس_ذکر برنامهریزی کرده و از مجالس موعظه استقبال کنیم.
✍ محمد عالم زاده نوری
📢 یادداشتهای متنوع تربیتی را از نویسندههای مختلف حوزه تعلیم و تربیت، در کانون نویسندگان تربیتی بخوانید:
http://eitaa.com/n_tarbiati
هدایت شده از مشق زندگی
🎁 #سبك_زندگي_پيامبر (صلی الله علیه و آله)
0. #فساد_ستیز بود.
1. هنگام راه رفتن با آرامی و #وقار راه میرفت.
2. در راه رفتن قدمها را بر زمین نمیکشید.
3. نگاهش پیوسته به #زیر افتاده و بر زمین دوخته بود.
4. هرکه را میدید #مبادرت به سلام میکرد و کسی در سلام بر او سبقت نگرفت.
5. وقتی با کسی دست میداد دست خود را زودتر از دست او بیرون نمیکشید.
6. با مردم چنان معاشرت میکرد که هرکس گمان میکرد #عزیزترین فرد نزد آن حضرت است.
7. هرگاه به کسی مینگریست به روش ارباب دولت با گوشه چشم نظر نمیکرد.
8. هرگز به روی مردم #چشم_نمیدوخت و خیره نگاه نمیکرد.
9. چون اشاره میکرد با #دست اشاره میکرد نه با چشم و ابرو.
10. سکوتی طولانی داشت و تا #نیاز نمیشد لب به سخن نمیگشود.
11. هرگاه با کسی، هم صحبت میشد به سخنان او #خوب_گوش فرا میداد.
12. چون با کسی سخن میگفت کاملا برمیگشت و #روبه_او مینشست.
13. با هرکه مینشست تا او اراده برخاستن نمیکرد آن حضرت #برنمیخاست.
14. در مجلسی نمینشست و برنمی خاست مگر با #یادخدا.
15. هنگام ورود به مجلسی در آخر و #نزدیک_درب مینشست نه در صدر آن.
16. در مجلس جای خاصی را به خود اختصاص نمیداد و از آن نهی میکرد.
17. هرگز در حضور مردم #تکیه نمیزد.
18. اکثر نشستن آن حضرت رو به #قبله بود.
19. اگر در محضر او چیزی رخ میداد که ناپسند وی بود #نادیده میگرفت.
20. اگر از کسی خطایی صادر میگشت آن را #نقل_نمیکرد.
21. کسی را بر لغزش و خطای در سخن #مواخذه_نمیکرد.
22. هرگز با کسی #جدل و منازعه نمیکرد.
23. هرگز سخن کسی را #قطع نمیکرد مگر آنکه حرف لغو و باطل بگوید.
24. پاسخ به سوالی را چند مرتبه #تکرار میکرد تا جوابش بر شنونده مشتبه نشود.
25. چون سخن ناصواب از کسی میشنید. نمیفرمودـ «چرا فلانی چنین گفت» بلکه میفرمود «بعضی مردم را چه میشود که چنین میگویند؟»
26. با فقرا #زیاد نشست و برخاست میکرد و با آنان #هم_غذا میشد.
27. دعوت بندگان و غلامان را #میپذیرفت.
28. هدیه را #قبول میکرد اگرچه به اندازه یک جرعه شیر بود.
29. بیش از همه #صله_رحم به جا میآورد.
30. به خویشاوندان خود #احسان میکرد بی آنکه آنان را بر دیگران برتری دهد.
31. کار نیک را تحسین و #تشویق میفرمود و کار بد را #تقبیح مینمود و از آن نهی میکرد.
32. آنچه موجب صلاح #دین و #دنیای مردم بود به آنان میفرمود و مکرر میگفت هرآنچه حاضران از من میشنوند به غایبان برسانند.
33. هرکه عذر میآورد عذر او را #قبول میکرد.
34. #هرگز کسی را #حقیر نمیشمرد.
35. هرگز کسی را #دشنام نداد و یا به لقب های بد نخواند.
36. هرگز کسی از اطرافیان و بستگان خود را #نفرین نکرد.
37. هرگز عیب مردم را #جستجو نمیکرد.
38. از شر مردم برحذر بود ولی از آنان کناره نمیگرفت و با همه #خوشخو بود.
39. هرگز مذمت مردم را نمیکرد و بسیار #مدح آنان نمیگفت.
40. بر جسارت دیگران #صبر میفرمود و بدی را به نیکی جزا میداد.
41. از بیماران #عیادت میکرد اگرچه دور افتاده ترین نقطه مدینه بود.
42. سراغ اصحاب خود را میگرفت و همواره #جویای_حال آنان میشد.
43. اصحاب را به #بهترین نام هایشان صدا میزد.
44. با اصحابش در کارها بسیار #مشورت میکرد و بر آن تاکید میفرمود.
45. در جمع یارانش #دایرهوار مینشست و اگر غریبه ای بر آنان وارد میشد نمیتوانست تشخیص دهد که پیامبر کدامیک از ایشان است.
46. میان یارانش #انس و الفت برقرار میکرد.
47. وفادارترین مردم به #عهد و پیمان بود.
48. هرگاه چیزی به فقیر میبخشید به #دست_خودش میداد و به کسی حواله نمیکرد.
49. اگر در حال نماز بود و کسی پیش او میآمد نمازش را #کوتاه میکرد.
50. اگر در حال نماز بود و کودکی گریه میکرد نمازش را #کوتاه میکرد.
#پيامبر_مهربانی
#محمد
#مشق_زندگي
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از مشق زندگی
🎁 #سبك_زندگي_پيامبر (صلی الله علیه و آله)
0. #فساد_ستیز بود.
1. هنگام راه رفتن با آرامی و #وقار راه میرفت.
2. در راه رفتن قدمها را بر زمین نمیکشید.
3. نگاهش پیوسته به #زیر افتاده و بر زمین دوخته بود.
4. هرکه را میدید #مبادرت به سلام میکرد و کسی در سلام بر او سبقت نگرفت.
5. وقتی با کسی دست میداد دست خود را زودتر از دست او بیرون نمیکشید.
6. با مردم چنان معاشرت میکرد که هرکس گمان میکرد #عزیزترین فرد نزد آن حضرت است.
7. هرگاه به کسی مینگریست به روش ارباب دولت با گوشه چشم نظر نمیکرد.
8. هرگز به روی مردم #چشم_نمیدوخت و خیره نگاه نمیکرد.
9. چون اشاره میکرد با #دست اشاره میکرد نه با چشم و ابرو.
10. سکوتی طولانی داشت و تا #نیاز نمیشد لب به سخن نمیگشود.
11. هرگاه با کسی، هم صحبت میشد به سخنان او #خوب_گوش فرا میداد.
12. چون با کسی سخن میگفت کاملا برمیگشت و #روبه_او مینشست.
13. با هرکه مینشست تا او اراده برخاستن نمیکرد آن حضرت #برنمیخاست.
14. در مجلسی نمینشست و برنمی خاست مگر با #یادخدا.
15. هنگام ورود به مجلسی در آخر و #نزدیک_درب مینشست نه در صدر آن.
16. در مجلس جای خاصی را به خود اختصاص نمیداد و از آن نهی میکرد.
17. هرگز در حضور مردم #تکیه نمیزد.
18. اکثر نشستن آن حضرت رو به #قبله بود.
19. اگر در محضر او چیزی رخ میداد که ناپسند وی بود #نادیده میگرفت.
20. اگر از کسی خطایی صادر میگشت آن را #نقل_نمیکرد.
21. کسی را بر لغزش و خطای در سخن #مواخذه_نمیکرد.
22. هرگز با کسی #جدل و منازعه نمیکرد.
23. هرگز سخن کسی را #قطع نمیکرد مگر آنکه حرف لغو و باطل بگوید.
24. پاسخ به سوالی را چند مرتبه #تکرار میکرد تا جوابش بر شنونده مشتبه نشود.
25. چون سخن ناصواب از کسی میشنید. نمیفرمودـ «چرا فلانی چنین گفت» بلکه میفرمود «بعضی مردم را چه میشود که چنین میگویند؟»
26. با فقرا #زیاد نشست و برخاست میکرد و با آنان #هم_غذا میشد.
27. دعوت بندگان و غلامان را #میپذیرفت.
28. هدیه را #قبول میکرد اگرچه به اندازه یک جرعه شیر بود.
29. بیش از همه #صله_رحم به جا میآورد.
30. به خویشاوندان خود #احسان میکرد بی آنکه آنان را بر دیگران برتری دهد.
31. کار نیک را تحسین و #تشویق میفرمود و کار بد را #تقبیح مینمود و از آن نهی میکرد.
32. آنچه موجب صلاح #دین و #دنیای مردم بود به آنان میفرمود و مکرر میگفت هرآنچه حاضران از من میشنوند به غایبان برسانند.
33. هرکه عذر میآورد عذر او را #قبول میکرد.
34. #هرگز کسی را #حقیر نمیشمرد.
35. هرگز کسی را #دشنام نداد و یا به لقب های بد نخواند.
36. هرگز کسی از اطرافیان و بستگان خود را #نفرین نکرد.
37. هرگز عیب مردم را #جستجو نمیکرد.
38. از شر مردم برحذر بود ولی از آنان کناره نمیگرفت و با همه #خوشخو بود.
39. هرگز مذمت مردم را نمیکرد و بسیار #مدح آنان نمیگفت.
40. بر جسارت دیگران #صبر میفرمود و بدی را به نیکی جزا میداد.
41. از بیماران #عیادت میکرد اگرچه دور افتاده ترین نقطه مدینه بود.
42. سراغ اصحاب خود را میگرفت و همواره #جویای_حال آنان میشد.
43. اصحاب را به #بهترین نام هایشان صدا میزد.
44. با اصحابش در کارها بسیار #مشورت میکرد و بر آن تاکید میفرمود.
45. در جمع یارانش #دایرهوار مینشست و اگر غریبه ای بر آنان وارد میشد نمیتوانست تشخیص دهد که پیامبر کدامیک از ایشان است.
46. میان یارانش #انس و الفت برقرار میکرد.
47. وفادارترین مردم به #عهد و پیمان بود.
48. هرگاه چیزی به فقیر میبخشید به #دست_خودش میداد و به کسی حواله نمیکرد.
49. اگر در حال نماز بود و کسی پیش او میآمد نمازش را #کوتاه میکرد.
50. اگر در حال نماز بود و کودکی گریه میکرد نمازش را #کوتاه میکرد.
#پيامبر_مهربانی
#محمد
#مشق_زندگي
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨به این درجه از صبر رسیدین بچه بیارین. البته اگر نیارین هم به این درجه نمیرسین!
🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸
✨الإمامُ عليٌّ عليه السلام:
لا أدبَ مَعَ غَضَبٍ
📗 غرر الحكم: ۱۰۵۲۹
امام على عليه السلام:
در هنگامهی خشم تأديبى نيست.
🔻با طوفان غضب تربیت تعطیله. (لای نفس جنس تاثیر هر نوع موضعگیری هیجانی را از بیخ نفی میکند)
بدان اگر هم اجازه فوران بدهی فقط تخلیه هیجان خودت است نه اثر مثبت و رشد در فرزند یا شاگرد یا متربی بلکه اثرگذاری منفی است و انتقال یک تصویر حقیر از خودت به او!!
🔺تو اگر پدر یا مربی قدرتمند و الگو هستی
باید کوهی باشی که حرفها و حادثهها گردوخاک را بگیرند نه اینکه همچون کاهی با هر حرف یا حادثهای بغلطی و زیرورو شوی .
#تابآوری
با
#تمرین
#تدریج
#تکرار
#تلاش
شدنی است و الا چُدنی است.
#کظم_غیظ
🔺آیه ۱۳۴ سوره آل عمران
🌷الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ🌷
🌷🇮🇷🌷
هدایت شده از محتوای تربیت دینی 🇵🇸 کودک و نوجوان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✨به این درجه از صبر رسیدین بچه بیارین. البته اگر نیارین هم به این درجه نمیرسین!
🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸
✨الإمامُ عليٌّ عليه السلام:
لا أدبَ مَعَ غَضَبٍ
📗 غرر الحكم: ۱۰۵۲۹
امام على عليه السلام:
در هنگامهی خشم تأديبى نيست.
🔻با طوفان غضب تربیت تعطیله. (لای نفس جنس تاثیر هر نوع موضعگیری هیجانی را از بیخ نفی میکند)
بدان اگر هم اجازه فوران بدهی فقط تخلیه هیجان خودت است نه اثر مثبت و رشد در فرزند یا شاگرد یا متربی بلکه اثرگذاری منفی است و انتقال یک تصویر حقیر از خودت به او!!
🔺تو اگر پدر یا مربی قدرتمند و الگو هستی
باید کوهی باشی که حرفها و حادثهها گردوخاکت را بگیرند نه اینکه همچون کاهی با هر حرف یا حادثهای بغلطی و زیرورو شوی .
#تابآوری
با
#تمرین
#تدریج
#تکرار
#تلاش
شدنی است و الا چُدنی است.
#کظم_غیظ
🔺آیه ۱۳۴ سوره آل عمران
🌷الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ🌷
🌷🇮🇷🌷
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨
✨
⭕️از منظر عقل، آیا «دوستان» بر رفتار و اخلاق انسان تاثیر می گذارند؟
🔸مى گويند: بهترين دليل بر امكان چيزى وقوع آن است؛ در موضوع مورد بحث، مشاهده نمونه هاى عينى كه #معاشرت با #بدان سرچشمه انواع #انحرافات_اخلاقى مى شود و معاشرت با #نيكان در #پاكسازی_روح و جان انسان اثر مى گذارد، بهترين دليل است. اين تشبيه قديمى كه #اخلاق_زشت و بد، همانند بيماری هاى #واگيردار است، كه به سرعت به نزديكان و همنشينان سرايت مى كند، تشبيه صحيح گويايى است؛ مخصوصاً در مواردى كه بر اثر كمى سنّ و سال يا كمى معلومات و يا سستى ايمان و اعتقاد مذهبى، زمينه هاى روحى براى پذيرش #اخلاق_ديگران آماده است. معاشرت اين گونه افراد با #افراد_آلوده سمّ مهلك و كشنده اى است. بسيار ديده شده است كه #سرنوشت_افراد خوب و بد بر اثر #معاشرت ها بكلّى دگرگون شده و #مسير_زندگانى آنها تغيير يافته است؛ و اين امر دلائل مختلفى از نظر روانى دارد:
1⃣از جمله مسائلى كه روانكاوان در مطالعات خود به آن رسيده اند، وجود #روح_محاكات در انسانها است؛ يعنى افراد آگاهانه يا ناآگاه آنچه را در #دوستان و #نزديكان خود مى بينند حكايت مى كنند؛ #افراد_شاد بطور ناآگاه شادى در اطرافيان خود مى پاشند، و «#افسرده_دل افسرده كند انجمنى را». #افراد_مأيوس، دوستان خود را مأيوس و #افراد_بدبين، همنشينان خود را بدبين بار مى آورند، و همين امر سبب مى شود كه دوستان با سرعت در يكديگر تأثير بگذارند.
2⃣مشاهده #بدى و زشتى و #تكرار آن، از #قبح آن مى كاهد و كم كم به صورت يك امر عادى در مى آيد؛ و مى دانيم يكى از عوامل مؤثّر در #ترك_گناه و زشتی ها، احساس قبح آن است.
3⃣تأثير #تلقين در انسانها غير قابل انكار است؛ و #دوستان_بد همنشينان خود را معمولا زير بمباران #تلقينات مى گيرند، و همين امر سبب مى شود كه گاه #بدترين_اعمال در نظر آنان تزيين يابد و #حسّ_تشخيص را بكلّى دگرگون سازد.
4⃣معاشرت با #بدان، #حسّ_بدبينى را در انسان تشديد مى كند و سبب مى شود كه نسبت به همه كس بدبين باشد، و اين #بدبينى يكى از عوامل #سقوط در پرتگاه گناه و #فساد_اخلاق است. روشنى اين موضوع، يعنى سرايت حسن و قبح اخلاقى از دوستان به يكديگر سبب شده كه شعرا و ادبا نيز در اشعار خود هر كدام به نوعى درباره اين مطلب دادِ سخن بدهند.
🔹در يك جا مى خوانيم: «كم نشين با #بدان كه صحبت بد - گر چه پاكى، تو را #پليد كند ؛ آفتاب ار چه روشن است آن را - پاره اى ابر ناپديد كند». در جاى ديگر آمده است: «با #بدان كم نشين كه بد مانى - خو پذير است #نفس_انسانى». اشعار در اين زمينه بسيار فراوان است و اين بحث را با شعر معروفى از سعدى كه با تكرار هرگز كهنه نشده است پايان مى دهيم: «گِلى خوشبوى در حمام روزى - رسيد از دست محبوبى به دستم ؛ بدو گفتم كه مشكى يا عبيرى - كه از بوى دل آويز تو مستم ؛ بگفتا من گِلى ناچيز بودم - و ليكن مدّتى با گُل نشستم ؛ كمال همنشين در من اثر كرد - وگرنه من همان خاكم كه هستم».
📕اخلاق در قرآن، آيت الله العظمى ناصر مكارم شيرازى، مدرسه الامام على بن ابى طالب(ع)، قم، چ۱ اول، ۱۳۷۷ش، ج ۱،ص ۱۶۲
منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت)
#دوست #دوستی #دوستان #معاشرت
@tabyinchannel
#انتشاربدونلینکجایزنمیباشد