💠 هم افزایی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت | قسمت اول 🔹 سالهاست که تحول در نظام تعلیم و تربیت، نقل محافل تربیتی است، تا جایی که اساسا سند تحول برای همین مسئله تدوین شد. ولی واقعیت این است که تا کنون هیچ گاه تحول به معنای دقیق آن در تربیت رسمی محقق نشده است و حتی با تحول در نظام رسمی تربیت فاصله بسیار زیادی داریم. به نظرتان تحول در نظام رسمی از کجا و چگونه شروع می‌شود؟ 🔸 از سال گذشته، تعاملی با ستاد تعلیم و تربیت شورای عالی انقلاب فرهنگی شکل گرفت که در آن تعاملات قرارگاهی با عنوان هم افزا شروع به کار کرد. در این قرارگاه که بازیگران موثر مردمی در حوزه تعلیم و تربیت در آن حضور دارند، بسته سیاستی با عنوان «هم افزایی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت» مطرح شد و محور دستورات قرار گرفت. 🔹 مسئله اساسی بسته سیاستی این است که چگونه می‌توان با پشتوانه مردم در تربیت رسمی تحول ایجاد کرد؟ در حقیقت این سند دو عنصر کلیدی دارد. اول نقش مردم در تحول، و دوم گلوگاه‌های تحول رسمی که در ادامه این دو مولفه اساسی تحول مورد بررسی قرار می‌گیرد. ✍🏻 به قلم ابراهیم راستیان | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه السلام 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید‌. 📌 منتشرشده در خبرگزاری فارس #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 💠 کارگاه تجربه تدبیر دیپلماسی فرهنگی در میدان 🔹 باحضور دکتر حسین دیوسالار 🔸مشاور بین‌الملل وزیر فرهنگ و ارشاد 🔸دبیر شورای عالی سازمان فرهنگ و ارتباطات 🔸رایزن فرهنگی پیشین ایران در ژاپن و فیلیپین 🗓 سه‌شنبه‌ ۸ اسفند | ساعت ۷:۱۵ (به صرف صبحانه) 🔰 ثبت‌نام محدود: @ar_yavar #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 در تدارک یک رویداد جهانی روایتی از حضور مرکز رشد در نشست معرفی جایزه جهانی امام خمینی (ره) 🔹 در روزهای پایانی دهه فجر، دعوت‌نامه‌ای به دست ما رسید که در آن برای شرکت در اولین نشست معرفی جایزه جهانی امام خمینی (ره) دعوت شده بودیم؛ تاریخ نشست سی‌ام بهمن‌ماه، و مکان آن «تالار وحدت» بود. پس از مشورت، دو نفر از یاران به‌عنوان نماینده مرکز رشد در این جلسه انتخاب شدند: دبیر هسته عدالت اجتماعی و دبیر حلقه دیپلماسی عمومی انقلاب اسلامی. 🔸 مرکز رشد اگرچه با تصویب شورای سیاست‌گذاری جایزه، رئیس کمیته داوری در محور «عدالت‌طلبی، آزادی‌خواهی و دفاع از کرامت انسان» بود، اما این رویداد را با دغدغه، نگرانی و احساس تعلق بیشتری دنبال می‌کرد تا گام کوچکی برای اعتلای نام و یاد و منش بنیانگذار انقلاب اسلامی برداشته باشد. لذا پس از چندین جلسه داخلی با حضور نمایندگان تشکل‌های مختلف مرکز رشد، پیشنهادهایی تنظیم و در قالب یک نامه رسمی برای دبیرخانه جایزه جهانی امام خمینی (ره) ارسال شد. حال ما نماینده مجموعه مرکز رشد در این نشست بودیم تا روند کار را از نزدیک مشاهده و ارزیابی کنیم... 📑 گزارش تفصیلی این نشست، تحلیل نقاط قوت و ضعف آن و پیشنهادهای تکمیلی را در اینجا بخوانید. #جایزه_جهانی_امام_خمینی (ره) #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#گزارش_تصویری 💠 جلسه رفتار رای‌دهی در جامعه ایرانی [ بررسی رای‌ندهنده‌ها در انتخابات ] با ارائه مرتضی سمیعی مقدم ، پژوهشگر مرکز رشد | ۷ اسفند ماه ۱۴۰۲ #هسته_افکار_عمومی_و_تغییرات_فرهنگی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه پنجم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی #هسته_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه ششم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی #هسته_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 الزامات انتخاب درست چیست؟ 🔷🔸 آقای مصطفی آقاجانی | دبیر هسته بازاریابی سیاسی 🔰 مشاهده ویدئو در صفحه آپارات هسته بازاریابی سیاسی #هسته_بازاریابی_سیاسی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 نیازهای متنوع، برنامه درسی متنوع، در تحول اجتماعی نظام تربیت | قسمت دوم 🔹 چندین نسل در نظام درسی سنتی درس خوانده‌اند و با تمام سلول‌های وجود، چالش‌های این الگوی برنامه درسی را چشیده‌اند؛ چالش‌هایی که همچنان وجود دارند و همه بازیگران تعلیم و تربیت اعم از والدین و معلمان و مدیران تا مسئولین آموزش و پرورش این مسائل را قبول دارند. 🔸 قسمت جالب ماجرا اینجاست که برخی، مسائل برنامه درسی متمرکز را به خوبی می‌بینند ولی همچون ماجرای پادشاه لختی که کسی جرأت نداشت لختی پادشاه را بیان کند، گویا این جماعت هم شجاعت بیان آنچه که می‌بینند را ندارند. گروه دیگری نیز هستند که مسائل و چالش‌های برنامه درسی سنتی را می‌بینند و دائما اعتراض می‌کنند و دم از تحول می‌زنند ولی گرفتار نام تحول شده اند و فقط در کتاب‌ها می‌توانند در مورد تحول برنامه درسی سخن بگویند، ولی در عملیات هیچ راهکار جدی و موثری ندارند. 🔹 در سند هم افزایی اجتماعی در تحول راهبردی نظام تربیت، اولین و محوری‌ترین گلوگاه، برنامه درسی است که تلاش کرده یک راهکار جامع و عملیاتی برای چالش‌های سنتی برنامه درسی ارائه دهد. قبل از تبیین آن لازم است کمی در مورد چالش‌های برنامه درسی متمرکز صحبت کنیم. ✍🏻 به قلم ابراهیم راستیان | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید‌. 📌 منتشر شده در خبرگزاری فارس #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه هفتم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی #هسته_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 دور دوم از سلسله جلسات متن خوانی عدالت 💢 با محوریت کتاب عدالت؛ کار درست کدام است؟ 🔹 جلسه هشتم 🔸 با ارائه‌ی آقای حسین سرآبادانی #هسته_عدالت_اجتماعی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 بازتاب برآورد نسبتاً دقیق مرکز تحلیل اجتماعی (متا) مرکز رشد از میزان مشارکت در انتخابات ١١ اسفند 🔹 این آمار در روز دهم اسفند در تارنمای مرکز رشد (اینجا) انتشار یافته بود. 🔸 #متا در انتخابات ریاست جمهوری سال ١۴٠٠ نیز با دقت بالایی نتایج انتخابات را پیش‌بینی کرده بود. #هسته_افکار_عمومی_و_تغییرات_فرهنگی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

💠 حکمرانی برنامه درسی، حکمرانی توزیع‌شده در تحول اجتماعی نظام تربیت - قسمت سوم 🔹 در قسمت قبلی در مورد برنامه درسی راهبردی عملیاتی نکاتی بیان شد و مشخص شد که اساسا برنامه درسی عملیاتی که به واسطه مدیران و معلمان مدارس تدوین می‌شود، ذیل برنامه درسی راهبردی است که یک همگرایی بین این الگوهای متنوع ایجاد می‌کند. 🔸 حال سوالی که در این قسمت به آن خواهیم پرداخت، کیفیت حکمرانی در چنین الگویی است. خوب مشخص است که حکمرانی به معنای اعمال قدرت برای تحقق هدف مطلوب است و سوال دقیقا همین جاست که چگونه می‌توان برنامه‌های درسی عملیاتی را ذیل برنامه درسی راهبری محقق کرد؟ ✍🏻 به قلم دکتر ابراهیم راستیان | پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام 📄 برای مطالعه متن کامل یادداشت می‌توانید به این نشانی مراجعه کنید‌. 📌 منتشر شده در خبرگزاری فارس #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu

#اطلاعیه 🔸🔷 هسته خط‌مشی فضای مجازی (سپهرا) مرکز رشد دانشگاه امام صادق علیه‌السلام به مناسبت دوازدهمین سالگرد تأسیس شورای‌عالی فضای مجازی برگزار می‌کند: 💠 نشست قرارگاه تحول [ از سرگذشت تا سرنوشت شورای‌عالی فضای مجازی ] 🔹 با حضور: دکتر سید محمدامین آقا میری | دبیر شورای‌عالی فضای مجازی دکتر سید ابوالحسن فیروزآبادی | دبیر سابق شورای‌عالی فضای مجازی مهندس محمدحسن انتظاری | دبیر اسبق شورای‌عالی فضای مجازی 🗓 شنبه ۱۹ اسفندماه ۱۴۰۲ | ۱۸:۴۵ 🏢 دانشگاه امام صادق علیه‌السلام | تالار آیت الله مهدوی کنی (رحمةالله‌علیه) 🔰 با توجه به محدودیت ظرفیت، لطفا برای حضور در این نشست با شناسه @cpolicyadmin در پیام‌رسان بله ارتباط برقرار کنید. (حضور دانشجویان دانشگاه امام صادق علیه‌السلام بلامانع است) #هسته_خط‌مشی_فضای_مجازی #مرکز_رشد_دانشگاه_امام_صادق (ع) ➖➖➖➖➖ ✅ مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) 🌐 Rushd.ir 🆔 @rushdisu