💢 عليکم بالمطول
🔰 آیت الله العظمی جوادی آملی حفظه الله:
🔴 همین اصولی اگر مطوّل میخواند، اینطور حرف نمیزد! آن اصولیون ادیب؛ مثل مرحوم آقای بجنوردی(صاحب قواعد فقهیه)، اینگونه آدمهایی که ادبیاتشان خوب است، اینها بلدند که چطور حرف بزنند
👈 «فعلیکم بالمطوّل»!
✅ خدا غریق رحمت کند اساتید ما را که مطوّل نزد آنها میخواندیم بعضی از آنها شاگردان مرحوم آقای نائینی بودند و بعضی شاگردان مرحوم آقا ضیاء بودند...آنها در آن بخشها، در ادبیات خیلی کار میکردند و از ما امتحان میگرفتند.
▪️خارج فقه، 2 اسفند 96
#مطول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
کارگروه علمی إحیاء
💢 کاربرد متن مغلق در حوزه علمیه ▪️ویژگی های متن مغلق ▪️فوائد مطالعه شروح و حواشی ✅بخشی از تدری
متن مغلق .mp3
زمان:
حجم:
1.1M
💢اغلاق در متون علمی مطلوب و مفید است
🔰استاد وکیلی (زید عزه) :
🔻ساده نویسی متون علمی منجر به عدم فهم متون علمی دقیق می شود .
💢کار گروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
هدایت شده از کارگروه علمی إحیاء
💢 اصل صعوبت در متون درسی
🔰 استاد هاشمی همدانی زيد عزه:
❌ واضح است با حذف دهها بخش و بیش از ۳۰ درصد متون رسائل و مکاسب، و در مواردی حذف مباحث بسیار مهم، نه تنها تغییر مثبتی در ساختار استنباط پدید نمیآید بلکه علاوه بر پسرفت، ساختارشکنی نسبت به مجموعهای منسجم از روشهای استنباط فقهی اتفاق میافتد.
🔸 طراحان طرح و حتی برخی از اساتید معتقدند متن کتاب کفایه و برخی کتب دیگر مغلق است. این سخن در مواردی که متن در پیچیدگی به حد افراط رسیده درست است و در اغلب متون فقه و اصول در مواردی این پیچیدگیهای افراطی وجود دارد
✔️ ولی از سویی، اصل صعوبت در متن دروس آموزشی نیز از امتیازات آن متن است، چرا که با صعوبت نسبی متن، از جهات بار علمی کلمات و جملات و از نظر ایجاز و ایهام، ذهن طلبه پرورش پیدا میکند
👈 ولی با آسانی و روزنامهای بودن متن، هرگز این اتفاق نمیافتد از همین رو متون آموزشی باید با دقت و علمیت و ایجاز نسبی نگاشته شود.
▪️9 آبان 1401، شبکه اجتهاد
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 بهتر از مغنی و مطول
🔰 آیت الله العظمی مظاهری حفظه الله:
🔴 خودم یک دوره شرح رضی را دیدم خوب هم دیدم
👈 این شرح رضی انصافاً بهتر از مطول بهتر از مغنی است خیلی عالی است و شیعه میباشد در حالیکه در ادبیات، معمولاً سنیها به خورد ما میدهند
✅ ای کاش از اول این شرح رضی کتاب در ادبیات ما شده بود و راستی ملاست یعنی شرح رضی خیلی ملاتر است
#شرح_رضی
▪️خارج اصول، 16 فروردین 89
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
هدایت شده از کارگروه علمی إحیاء
🔊 کانال دروس
▪️احیاء التراث
https://eitaa.com/e_doroos110
مطول کافی نیست .mp3
زمان:
حجم:
1M
💢مطول برای تفقه در دین کافی نیست
🔰استاد وکیلی(زید عزه) :
🔻مطول فقط یک سکوی پرش است
✅ آیت الله حکیم (رحمه الله تعالی علیه) :
از وقتی حوزه ها به مطول قناعت کردند حوزه ها ضعیف شد.
‼️شیخ انصاری (رحمهالله تعالی علیه) :
40 دور درسا و بحثا مطول را دوره کرده ام .
#مطول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 حالا همان مطول هم حذف شد
🔰 آیت الله العظمی مظاهری دام ظله:
⚠️ ما خیلی سرمان نمی شود از نظر فصاحت و بلاغت؛ یکی از نواقص بزرگ ما طلبه ها هم همین است
❌ آن وقت ها یک مطولی داشتیم واقعا یک سال دو سال مطول را می خواندیم اما باز هم از نظر فصاحت و بلاغت چیز یاد نمی گرفتیم دیگر حالا آن مطول هم که دیگر سالبه به انقضاء موضوع شد رفت به تاویل مصدر
✅ ولی انصافا این کتاب مطول خیلی کتاب خوبی است خیلی عالی است باید بگوییم مطول یک دائرة المعارف در ادبیات است و ما این کتابها را بی خود از دست داديم؛ بد کاری کردیم.
▪️خارج اصول، 25 آذر 92
#مطول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 مشق اجتهاد
🔰 استاد حسینی فقیه زيد عزه:
🔴 این کتب سهگانه (مکاسب، رسائل و کفایه) آثاری هستند بهغایت ژرف و در راستای تربیت متخصصین و مجتهدین فن، که بسیار تأثیرگذار است.
✅ کُتُبی که مرحلهبهمرحله تمرین و مشق اجتهاد را به دانشپژوه میآموزد، ذهن را اصولی میکند و ساختار اصولی را در قالب فقه آلالبیت (علیهمالسلام) پیاده میکند که بسیار در این جهت مؤثرند.
👈 رسائل و مکاسب شیخ انصاری و کفایه الاصول آخوند خراسانی با نکات، دقتهای عمیق و ریز نگاریهایی، طلاب را در وادی استنباط و تفقه در دین رشد میدهد
🔸 اگر ما بتوانیم با حفظ همه خصوصیات کتابهایی بهتر از این سه کتاب تألیف کنیم، که هیهات ان یاتی الزمان بمثلها ابدا.
🔹کجاست آن کتابی که نوشته شده باشد و از این سه کتاب اقوی باشد.
▪️شبکه اجتهاد، 27 شهریور 1401
#رسائل #مکاسب #کفایة_الاصول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
💢 توصیف مطول توسط فاضل هندی(ره)
🔰 فاضل هندی رضوان الله علیه :
🔴 امّا بعد، بدان که احقّ فضایل و اقدم آن در تعظیم، تزیّن به حقایق علوم و معارف است، و تحلّی به احاطه نکت و لطایف، خصوصا علم معانی و بیان که مخبر و مبیّن نکت نظم قرآن است، وکاشف اسرار معانی فرقان است
👈 و چون در میان کتب مصنّفه درین فنّ کتاب "مطول" شرح تلخیص قسم ثالث از "مفتاح العلوم" که تصنیف افضل المتأخرین و اکمل المتبحّرین مسعود بن عمر المشهور بسعدالدین التفتازانی، که مهارت آن عالی منزلت در جمیع علوم، سیّما در علم عربیت، اظهر من الشمس است، «اشرف و انفس» بود
🔻چنانچه شاعر در مدح او گفته:
ما صنّف الناس فی علم و ما جمعوا
مثل "المطوّل" فی بحث و ایجاز
لو ادّعی قصباب السبق صاحبه
کفی به آیة دلّت علی اعجاز
▪️مقدمه الزبدة العربیة
#مطول
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
🔰ملا جلال الدين سيوطى:
🔴 نظير كتاب شرح كافيه در اشتمال تحقيقات و جامعيّت مطالب عاليه، ديده نشده و رضى هم در اثر همين كتاب خود، به «شارح رضى» شهرت يافته است.
▪️ريحانة الأدب، ج2، ص315
#شرح_رضی
💢کارگروه علمی احیاء🔻
@SWG_EHYA110
📣 اطلاعیه برگزاری کلاس
🔰به فضل خداوند منّان و عنایت حضرت صاحبالزّمان (عجّلاللهتعالیٰفرجه)
تدریس کتاب «شرح ملاجامی » در علم نحو برگزار خواهد شد...
⏳ از یکشنبه ۲۳ /آذر ماه/ ۱۴۰۴
🔸 به صورت حضوری
(در مشهد مقدّس)
📌 اصوات تدریس در کانال دروس احیاء بارگذاری خواهد شد:
🔷 https://eitaa.com/e_doroos110
💢کارگروه علمی إحیاء🔻
@SWG_EHYA110