#معرفی_کتاب_خوب✨ #مهارت_های_مطالعه☕️ کتاب #مهارت‌_های_مطالعه اثر محمود رجبی و فضل‌اله میردریکوند است. هدف این کتاب کمک به دانش‌آموزان و بالاخص دانشجویان در کسب مهارت‌های لازم برای موفّقیّت در یادگیری و مطالعه است. یکی از مشکلات دانش‌آموزان و دانشجویان، ضعف در مهارت‌های مطالعه و کاهش قدرت یادگیری است؛ مخصوصاً در این دوران که آموزش مهارت‌های مطالعه و یادگیری می‌تواند نقش مؤثّری در افزایش و عمق اطّلاعات و آگاهی‌های ما داشته باشد. افراد، بعضی مواقع علی‌رغم صرف زمان طولانی برای مطالعه و امتحانات، نتیجهٔ مطلوبی نمی‌گیرند؛ افرادی می‌توانند در تحصیل موفّق شوند که علاوه‌بر زمان مناسب، مهارت‌های لازم برای مطالعه و یادگیری را نیز فرا بگیرند.

#بریده_کتاب✂️📕 اوّلین گام برای مدیریت موفق زمان، تعیین اهداف است. زمانی فعّالیت از اثر بخشی لازم برخودار است که در جهت اهداف تعیین شده، انجام شده باشد. تعیین اهداف، نوعی سرمایه گذاری برای شروع مؤثر مدیریت زمان است.‌ برای تنظیم اهداف کوچک به نکات زیر توجّه کنید: اهداف کوچک خود را تنظیم کنید تا احساس موفّقیت داشته باشید. فعّالیت‌های طولانی‌تر از قبیل نوشتن گزارش را به فعّالیت‌های کوچک‌تر تفکیک کنید: خواندن یادداشت‌های درسی، پیدا کردن منابع درسی و غیره؛ هر یک از این بخش‌ها را به وظایف کوچکتر تفکیک کنید. زمان دقیق برای هر هدف کوچک تنظیم کنید؛ زمان مشخّص برای شروع در نظر بگیرید و به آن پایبند باشید؛ زمان مشخّص برای پایان وقت مورد نظر خود تنظیم کنید و اگر آن را به موقع به پایان نرساندید، ضمن ادامهٔ کار، به نظارت موانع بپردازید و حتّی جریمه تعیین کنید؛ مهم نیست چقدر زمان صرف مطالعه م یکنید؛ آنچه حائز اهمّیت است دستیابی و تکمیل هدف است.

#معرفی_کتاب_خوب✨ #از‌چیزی‌نمیترسیدم! #کلیپ_معرفی_کتاب🎬 زندگینامه‌ی سردار دلها از زبان خودشان این کتاب که مزین به یادداشت رهبر معظم انقلاب شده است نخستین اثر چاپ شده توسط انتشارات «مکتب حاج قاسم» محسوب می شود و شامل دست نوشته های شخصی شهید سلیمانی از دوران کودکی و زندگی در روستای قنات ملک کرمان تا میانه ی مبارزات انقلابی در سال 57 است. کتاب ازچیزی نمیترسیدم، زندگی نامه ای است که شهید با دست مجروحش نوشته. شرح زندگی مردی از دل روستایی دورافتاده در کرمان که چند دوره از زندگی ساده و کوتاهش را روایت کرده که نشان می دهد از چوپانی به جایگاه بلندی رسید. آنان که سردار سلیمانی را فقط با لباس نظامی دیدند خوب است ببینند که او چگونه پرورش یافت.

رَغائب به معنای آرزو نیست! بلکه شب رغبت‌ها است، یعنی از خدا بخواهید رغبت‌های یک سال شما را هدایت و اصلاح کند. فَاستبقوا الخیرات شویم، بالاترین خیرات زمینه‌ سازی ظهور مولاست، که باید به سمتش سبقت بگیریم. - آیت الله جوادی آملی

حضرٺ آية الله خامنه اي:😍 وقتۍ که امر به معـ😌ـروف و نهۍ از منـ😟ـکر در جامعه رایج شد🙃،این موجب مےشود که گناه در نظر مردم همیشہ گناه بماند😮 و تبدیل به ثواب🍃و کار نیڪ نشود🤫. ۱۳۷۹/۰۹/۲۵ [بیاناٺ در خطبه‌هاۍ نماز جمعہ تہران‌] #آثار_امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر 🧐 #کمیته_امربه_معروف 🆔 @Sajedeha

🌱وَلْتَكُنْ مِنْكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَأُولَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ آل عمران102 و باید از میان شما گروهی باشند دعوتگر به خیر که به نیکی فرمان دهند و از نا شایستی بازدارند و اینان رستگارانند . سلام دوستم😉 بنده خادم کمیته امربه معروف و نهری از منکر هستم😊 خوشحالم از اینکه آمادگیتون رو در این جبهه اعلام کردین🌸 اجرتون با امام شهیدمون🖤 @P0M01357

رفقا برای عضوشدن در کمیته امربه معروف به آیدی خانم پریسا مقدم #کمیته_امربه_معروف رو بفرستین😉❤️

مراحل امر به معروف و نهی از منکر موضع و عکس العملی که ما در مقابل کارهای خوب و بد داریم ✅مرحله ی قلبی ✅مرحله ی زبانی ✅مرحله ی عملی از مرحله ی کم باید شروع شود اگر اثر کرد نوبت به مرحله ی بعد نمی رسد و در هر مرحله هم از نرم😇 به جدیت☝️ ختم می شود. منظور از مرحله ی قلبی❤️ آن است که ما نسبت به کارهای زشت یا شایسته ، از نظر حالت درونی و احساس قلبی بی تفاوت نباشیم.مثلا از کارهای خوبی مانند عبادت🤲 و .... خوشمان بیاید و برعکس. ༺༅༅┅┄❥•❁᯽︎❁•❥┄┅ ༺༅༅ #امربه_معروف_ونهی_ازمنکر 🦋 #مراتب_مراحل

مرحله ی بالاتر که از قلبی است، آن است که با زبان و گفتار👄 ، طرفدار و تبلیغ کننده ی خوبی ها و خوبان✨ باشیم و به بدی ها و گناهکاران اعتراض کنیم.✊ گفتن موثر است و اساس دعوت پیامبراسلام(ص)💚 هم بر تبلیغ استوار بود. گفتن و نهی زبانی ، وقتی تکرار شود هرچند بدون بازخورد عملی و معارضه و درگیری، طرف را به ستوه می آورد یا شرمنده😓 می کند. ༺༅༅┅┄❥•❁᯽︎❁•❥┄┅ ༺༅༅ #امربه_معروف_ونهی_ازمنکر 🦋 #مراتب_مراحل #امام_خامنه_ای♥️

◈پيامبر خدا‌﴿صلى‌الله‌عليه‌و‌آله﴾: ↫(طوبى لِمَن مَنَعَهُ عَيبُهُ عَن عُيوبِ المُؤمِنينَ مِن إخوانِهِ.)↬ _خوشا به حال آن كس كه عيب خودش،او را از پرداختن به عيب‌هاى برادران مؤمنش باز دارد.🌱 ❉[بحار الأنوار:۷۷/۱۲۶/۳۲]❉ تا حالا با خودمون فكركرديم🧐 هی به ديگران مےگيم غيبٺ نكن، خودموڹ چقدر بھ حرفمون پايبنديم؟🤔 چندبار وقتے حرف در مورد دوستامون معلم هامون و فاميل هاي دور و نزديكمون شده، سكوت كرديم🤫 و ادامه نداديم…!؟ چندبار يه انتقاد دربارۀ يڪ شخص رو در يڪ جمعۍ كرديم كه حضور نداشته و گفتيم؛ "به خودشم گفتم"؟😞 #حواسمون_به_خودمون_باشه✌ 🆔 @Sajedeha

✨امام علی علیه السلام ✨ 🌛 و أمر بالمعروف تکن من أهله 🌜 امر به معروف کن 🧕🏼 تا از اهل معروف باشی📿 #اثارونتایج_امربه_معروف #کمیته_امربه_معروف 🆔 @Sajedeha

#قسمت_چهارم از کتاب جذاب....✨ نم نمک موج رادیو فردا و حرف هایی از جنس آمد نیوز و ایران اینترنشنال، خودی نشان می داد. البته تعداد آنهایی که این حرف ها را طوطی وار در فضای کلاس رها می کردند، خیلی کم بود؛ سه یا چهار نفر، یک عده هم آتش بیار معرکه بودند. بعضی ها هم در این وضعیت، برای این که اوضاع به ظاهر نافرم و بدجور کلاس را کنترل کنند، گاهی نقش سوت قطار را بازی می کردند و صدای «هیس»شان، پرده ی گوش آدم را می لرزاند. برگشتم سمت پرده‌ی ویدئو پروژکتور. سمت راست، یک قسمت از تخته ی کلاس پیدا بود. ماژیک را برداشتم و با حوصله و سر صبر نوشتم 《بسم الله الرحمن الرحیم》 از اول ب بسم الله، طبق روال همیشگی، در دلم به امام عصر متوسل شدم و از حضرت خواستم آنچه را رضایت دارد بر زبانم جاری کند و بهترین دعاهای خود را شامل حال این بچه ها نماید. به «میم» رحیم که رسیدم، به ذهنم جرقه ای زد، برگشتم سمت بچه ها و بادی به گلو انداختم و با صدای بلند و شمرده شمرده گفتم: 《بسم الله الرحمن الرحيم》صوت بلندم نگاه ها را متوجه من کرد. سکوت غير قابل پیش بینی ای بر کلاس حاکم شد. بهترین موقع برای استفاده‌ی حداکثری از این فضای زودگذر بود. سه سوته با همان صدای رسا و محکم و با گره به ابروها گفتم: آقای عزیز، ببین چه می گویم:آنهایی که مثل من به انقلاب آخوندها انتقاد دارند، خیلی سریع از جایشان بلند شوند! بچه ها که انتظار شنیدن چنین حرفی را از من نداشتند، گوششان را تيزکردند. می شد از چشمان بهت زده شان فهمید که هنوز پیام به مغزشان نرسیده یا اگر رسیده، چنان محکم اصابت کرده که به سیستم مغزی شان ضربه ی ناجوری زده. تصمیم گرفتم یک بار دیگر آن پیام را مخابره کنم؛ این دیری برای اینکه بعضی ها از خواب بیدار شوند، دستهایم را محکم به هم کوبیدم. نمی دانستم اینقدر صدا میدهد، طفلکی بچه های ردیف اول از صدای دستانم جا خوردند. گفتم: آقا، مگر نشنیدی؟ عرض کردم آنهایی که مثل من، مانند من و شبيه من، منتقد انقلاب آخوندها هستند، قیام کنند. نکند جا زدید؟ نه گونی در کار است و نه آماردادن. مرد باشید و بلند شوید، بایستید‌! گویا این حرف آخری من، رگ غیرتشان را نشانه گرفت. از سی نفر،بیست و پنج نفرشان، آرام آرام سر پا ایستادند. صدای پچ پچ به گوش می رسید. مشخص بود ایستاده‌ها بدجور در برزخ هستند. نمی دانستند الان چه اتفاقی قرار است بیفتد. دو- سه نفر از انتهای کلاس با زیرکی نشستند. صدایم را بردم بالا و گفتم: آنهایی که نشستند، بلند شوند. چرا دودره می کنی؟ یک مرد نباید سست عنصر باشد. سریع مثل فنر دوباره خبردار ایستادند. پیدا بود دل بعضی شان دارد مثل سیر و سرکه می جوشد. چند نفرشان واضح بود برای این که حق رفاقت را ادا کنند، به خاطر دوستانشان ایستاده بودند. نفس ها در سینه حبس شده بود. هر زمزمه ای که گهگداری از گوشه و کنار کلاس به گوش می رسید، با نگاه زیرچشمی من در دم خفه میشد. شاید فکر می کردند می خواهم زهرچشم بگیرم. یکی شان که قیافه اش در مایه‌های آرنولد فشرده و کمی سينه اش جلو بود، ذره ای جرأت به خودش داد و برای اینکه بگوید لوتی را نباخته گفت: حاج آقا! چه کار می خواهید بکنید؟ چشم غره ای رفتم. انگشتم را گذاشتم روی بینی؛ آرام و کشدار گفتم: هیس! می دانستم اگر یک نفرشان سکوت را می شکست، بقیه هم مثل بازی دومینو، دست خودشان نبود و مجبور بودند لب بجنبانند. لذا بی درنگ با صدای قوی گفتم: خب، حالا گوش کن! آنهایی که نشسته اند، به سرعت بیرون بیایند و روبه روی تخته بایستند! چهار پنج نفر بیشتر نبودند. آن بیچاره ها هم جاخوردند. باز تکرار کردم: با شما بزرگواران هستم. سریع تشریف بیاورید بیرون و اینجا بایستید؟ بالاخره آمدند و کنار هم صف کشیدند. گفتم بقیه سرجایشان بنشینند، من هم بلافاصله رفتم آخر كلاس. - کسی برنگردد! همه روبه رو را نگاه کنید! پچ پچ هم ممنوع! منتظر ادامه ی این داستان جذاب در همین کانال باشید...😉 #کتاب‌خوانی📖 #کمیته_کتاب📚

🖤 حضرت رسول اکرم (صلی الله علیه و آله وسلم ) 🖤 🌼 إنَّ اللَّهَ لَیُبْغِضُ الْمُؤمِنُ الضَّعیفُ الَّذی لا دینَ لَهُ 🌼 فَقیلَ: وَ مَاالْمُؤْمِنُ الضَّعیفُ الَّذی لا دینَ لَهُ؟ 🌼 قالَ‌الَّذی لایَنْهی عَنِ‌الْمُنْکَرِ خداوند مؤمن ناتوانی را که دین ندارد 📿 دوست نمی‌دارد 😞 سؤال شد : مؤمن 🕋 ناتوان 👴🏼 بی‌دین 🤘🏻 چه کسی است؟ 📛 فرمود آنکه نهی از منکر نمی‌کند ⁉️🔆 🌱 الکافی ج٥ص٥٩ 🌱 #کمیته_امربه_معروف 🆔 @Sajedeha

🌴حضرت رسول اکرم ( صلی‌الله علیه‌وآله و سلم )🌴 ✨ مَنْ اَمَرَبَالْمَعْرُوفِ وَنَهى عَنْ المُنکَرِ ✨ ✨ فَهُوخَليفَةُاللّه فى أَرْضِهِ وخَليفَةُرَسُولِ اللّه✨ كسى كه امر به معروف 🧕🏻 و نهى از منكر كند 🚫 جانشين خدا 👑 و پيامبر در روى زمين است 🌍 🌛 تفسیر مجمع البیان ج ٢ ص٨٠٧ 🌜 #کمیته_امربه_معروف #اثارونتایج_امربه_معروف 🆔 @Sajedeha

🦋 عَنْ الصادقِ علیه السلام : 💫 اِذا رَأى الْمُنکَرَ فَلَمْ یُنکِرَهُ 💫 وَ هوُ یَقْدِرُ عَلَیْهِ 💫 فـَقـَدْ أَحـَبَّ أَنْ یـُعْصَى اللّهُ 💫 وَ مَنْ أَحَبَّ اَنْ یُعْصَى اللّهُ 💫 فَقَدْ بارَزَ اللّه َ بِالْعَداوةِ  🦋 امام صادق علیه السلام فرمودند: 💫 کسى کـه توانـائى نـهى از منـکر را داشـته باشـد 💫 و نهى از منـکر نکـند، 💫 دوست دارد که خـداوند اطـاعت نشـود، 💫 و کسى که نافرمانى خـدا را دوست داشته باشد، 💫 آشکارا بـا خـداوند دشمنى کرده است 🍃 مستدرک الوسائل/ج 12/ص 177 🍃 #کمیته_امربه_معروف 🆔 @Sajedeha

💖🌸کتابخوانی | کتاب مضر🌸💖 🌿حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «بعضی کتابها مضر است.💎🕯 مجموعه‌ای که متصدی امر کتاب است، 🎀نمیتواند با اتکاء به این فکر که ما آزاد میگذاریم،🌝 خودشان انتخاب کنند،✨ هر کتاب 〽️مضری را وارد بازار کتابخوانی کند.»⛔️ ۹۰/۴/۲۹ ~ #کمیته_کتاب 🆔 @Sajedeha

💚🌱اسلام وقتی می گوید🍃 《والمومنون و المومنات بعضهم اولیاء بعض یامرون بالمعروف🌸 و ینهون عن المنکر》🌙💛یعنی مومنین و مومنات در حفظ مجموعه👥 نظام اجتماعی و امر به معروف و🎨 نهی از منکر همه شریکند؛زن🧕 را استثنا نکرده ما هم نمی‌توانیم زن را استثنا کنیم.🛑 🔮مسئولیت اداره جامعه اسلامی پیشرفت جامعه اسلامی🗽 بر دوش همه است؛🙅‍♀🙅‍♂ بر دوش زن، بر دوش مرد. هرکدامی به نحوی برحسب🎗 توانایی‌های خودشان...مهمترین نقشی که یک زن در هر سطحی از علم🧠 و سواد و معلومات و تحقیق و معنویت می تواند ایفا کند،😊 آن نقشی است که به عنوان یک مادر و به عنوان یک همسر می تواند⚡️ ایفا کند. این از همه کارهای دیگر او مهمتر است💜☂ #مقام_معظم_دلبری 😍 #امر_معروف_نهی_از_منکر #وظیفه_مردم 🤜🏻 @Sajedeha 🤛🏻