eitaa logo
سیاه‌مشق | سید محمدحسین دعائی
205 دنبال‌کننده
614 عکس
231 ویدیو
5 فایل
عضوی کوچک از جامعه حوزویان مشغول به تدریس، تحقیق و تبلیغ در جبهه انقلاب اسلامی مسئول قرارگاه مکتب توحید درگاه ارتباط: @SmhDoaei
مشاهده در ایتا
دانلود
(۱۲) ویژه 🔹 نظریه تدا اسکاچپول و انقلاب اسلامی ایران 👤 استاد مدعو: حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید محمدحسین 🗓 زمان: شنبه، ۲۹ رجب المرجّب، ساعت ۱۲:۱۵ 🕌 مکان: حسینیه مدرسه نورالرضا علیه‌السلام، سطح ۲ و ۳ 📢 کانال معاونت علمی مدرسه نورالرضا علیه‌السلام در پیام‌رسان ایتا: 👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2230256128Cebc83f5f5d 📚 📚📚 📚📚📚
خیلی حیف شد... غصه خوردیم💔 سر بُرد ما از ولز و تاثیر مثبت روی فروکش کردن شلوغی های ز.ز.آ هم دوست داشتیم آمریکا رو ببریم تا کلا فتنه دفن بشه. ولی اون مرحله‌ی تاریخی به بصیرت و مجاهدت نیاز داشت نه اتفاقات شانسی فوتبالی. خدا از این امدادهای دوپینگی نمیکنه. حالا هم برخی رفقا تو دلشون میگفتن رفتن به فینال و قهرمانی در شب ۲۲ بهمن چه تاثیر خوبی میتونه در انتخابات و راهپیمایی ۲۲بهمن داشته باشه. ولی انقلاب اسلامی مقدس‌تر از این حرفاست که خدا بخواد بواسطه قِل خوردن توپ و رفتنش تو دروازه تقدیرش رو رقم بزنه. اتفاقات بزرگ، مقدمات حکیمانه‌ی بزرگ میخوان. نمیتونیم زلف امور بزرگ مقدس رو به مسائل اتفاقی و هیجانات گره بزنیم. 😉😊 دست بچه‌های تیم ملّی درد نکنه. دمشون گرم. با غیرت بازی کردن🌹
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 سلسله‌جلسات گفتاورد - ۱ 🗓 سه‌شنبه ۱۷ بهمن‌ماه 📍 مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام، حسینیه شهید سلیمانی 🎙 حجة الاسلام سید محمدحسین دعائی 📝 توضیحی پیرامون موضوع نشست و ضرورت پرداختن به آن 🏷 🆔 @TawhidSchool_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰 صد باغ پُرگل ▪️ در مدح پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله و سلم غیر او آخر کدامین پیک حق معراج داشت؟ یا که پیش از خویش سلطه بر سپاه عاج داشت؟ روحش از مهر خلائق آن‌قدر آیینه بود کز برای سنگ قهر از جسم خود آماج داشت ناوک‌انداز و سیه‌دل، خون‌فشان و می‌پرست آری آری چشم‌هایش حالت تاراج داشت هر یک از آثار او روح‌آفرین صد مسیح هر یک از اسرار او صد کشته چون حلاج داشت فرق احمد با احد یک واج میم است و خدا عالمی را غرقۀ امواج آن یک واج داشت در خیالم خویش را می‌دیدم و یک ناشناس من لباسم ساده بود و او به تن دیباج داشت من مسلمان بودم و صد باغ پُرگل داشتم او مسیحی بود و تنها یک درخت کاج داشت 🗓 ۱۴۳۶ هجری قمری 🏷 🆔 @Smh_Doaei
﴿۶۰﴾ يَا كافِىَ مَنِ اسْتَكْفاهُ، يَا هادِىَ مَنِ اسْتَهْداهُ، يَا كالِئَ مَنِ اسْتَكْلاهُ، يَا راعِىَ مَنِ اسْتَرْعاهُ، يَا شافِىَ مَنِ اسْتَشْفاهُ، يَا قاضِىَ مَنِ اسْتَقْضاهُ، يَا مُغْنِىَ مَنِ اسْتَغْناهُ، يَا مُوفِىَ مَنِ اسْتَوْفاهُ، يَا مُقَوِّىَ مَنِ اسْتَقْواهُ، يَا وَلِىَّ مَنِ اسْتَوْلاهُ. سُبْحانَكَ يَا لَا إِلٰهَ إِلّا أَنْتَ، الْغَوْثَ الْغَوْثَ، خَلِّصْنا مِنَ النَّارِ يَا رَبِّ. (۶٠) ای مشتریان میخانه‌ات همیشه سرمست! ای دنباله‌روان قطب‌نمایت همیشه راه‌یاب! ای ساکنان برج و بارویت همیشه ایمن! ای مردمان آبادی‌ات همیشه آسوده! ای بیماران چشم بیمارت همیشه سرخوش! ای دادخواهان دادگاهت همیشه راضی! ای گدایان درگاهت همیشه توانگر! ای حواله‌داران حجره‌ات همیشه مطمئن! ای بازوان سربازانت همیشه نیرومند! و ای ساکنان یتیم‌خانه‌ات همیشه محترم! تو از تمام پلشتی‌ها پاک و از همۀ پستی‌ها پیراسته‌ای، ای آن‌که هیچ خدایی جز تو نیست! ببین که از فرط بیچارگی، فریادم به آسمان بلند است! فریادم را بشنو، دستم را بگیر و با وصال خود، آتش فراقت را فروبنشان، ای یگانه پروردگار من! 🏷 🆔 @Smh_Doaei
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 پاسخ به سؤالات انتخاباتی طلاب 🗓 بهمن ۱۴۰۲ 📍 مدرسۀ علمیۀ نورالرضا علیه السلام 🎙 سید محمدحسین دعائی 📝 سؤالات: ▪️ رهبر معظم انقلاب می‌فرمایند انتخابات تنها وظیفه و تکلیف نیست، بلکه حق مردم است. این سخن یعنی چه؟ ▫️ چه رابطه‌ای میان انتخابات داخل کشور با دفع مداخله سیاسی دشمنان وجود دارد؟ ▪️ اگر رأی سفید بدهیم تا علاوه بر حمایت از نظام، اعتراض هم کرده باشیم چه حکمی دارد؟ 🏷 🆔 @Smh_Doaei
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 بررسی نظریه انقلاب تدا اسکاچپول و نسبت آن با انقلاب اسلامی 🗓 بهمن ۱۴۰۲ 📍 مدرسۀ علمیۀ نورالرضا علیه السلام 🎙 سید محمدحسین دعائی 📝 فهرست مطالب: ▪️ نکات مقدماتی ▫️ بحث اول: آشنایی با نظریه ▪️ بحث دوم: آشنایی با نظریه‌های انقلاب ▫️ بحث سوم: آشنایی با نظریه انقلاب تدا اسکاچپول ▪️ بحث چهارم: تأثیر انقلاب اسلامی بر نظریه انقلاب اسکاچپول 🏷 🆔 @Smh_Doaei
🔰 بررسی نظریه انقلاب تدا اسکاچپول و نسبت آن با انقلاب اسلامی 💠 نکات مقدماتی: ▪️ اهمیت این بحث، ناشی از اهمیت انقلاب اسلامی است؛ و البته با شناخت تفصیلی انقلاب اسلامی است که می‌توان به اهمیت آن پی برد. ▪️ چون تبیین، فرع بر تعمیق و تدقیق است، باید با پدیده‌های مختلف، از جمله انقلاب، مواجهه علمی داشت. ▪️ پرداختن به این موضوع بهانه‌ای است برای آشنایی با برخی از مفاهیم علمی پایه؛ مفاهیمی که به انسان زاویه دید و چارچوب فکری می‌دهند. ▪️ این بحث تمرینی است برای ورود به عرصه اسلامی‌سازی علوم انسانی؛ همان امر مهمی که جز با تحقق آن، حرکت به سمت تمدن نوین اسلامی ممکن نیست. 💠 بحث اول: آشنایی با نظریه ▪️ تعریف نظریه: مجموعه‌ای از گزاره‌ها که به تبیین چیستی، چرایی یا چگونگی یک پدیده می‌پردازند. ▪️ تعریف نظریه‌پردازی: ارائه‌ی نظر علمی ﺟﺪﻳﺪ ﻛﻪ ﻣﺤﺼﻮل ﻣﻄﺎلعه و ﭘﮋوﻫﺶ روﺷﻤﻨﺪ و ﺑﺮﺧﻮردار از ﺳﻄﺢ علمی ﻻزم ﺑﻮده، دارای مبانی، ﻣﻨﻄﻖ، فرضیه و دﻻﻳﻞﻛﺎفی و ﺳﺎﺧﺘﺎر علمی ﻣﻨﺎﺳﺐ و ﻛﺎرﺑﺮد درﺧﻮر ﺑﺎﺷﺪ. ▪️ نظریه‌ها به ما کمک می‌کنند مشاهده کنیم، جستجو کنیم، انتقاد کنیم و عمل کنیم. 💠 بحث دوم: آشنایی با نظریه‌های انقلاب ▪️ قدمت، کثرت، اهمیت و جذابیت پدیده انقلاب، اندیشمندان مختلف را به تلاش برای تبیینِ چیستی، چرایی و چگونگی آن واداشته و به شکل‌گیری طیف وسیعی از نظریه‌ها، تحت عنوانِ «تئوری‌ها یا نظریه‌های انقلاب» منجر شده است. ▪️ در تئوری‌های انقلاب به این موارد پرداخته می‌شود: ▫️ تبیینِ «چیستی انقلاب»، با تعریف انقلاب و توضیح تفاوت آن با دیگر پدیده‌های تحول‌آفرین ▫️ تبیینِ «چرایی انقلاب»، با اشاره به عوامل و زمینه‌های شکل‌گیری یک انقلاب ▫️ تبیینِ «چگونگی انقلاب»، با ذکر روندها و فرایندهای منجر به پیروزی یک انقلاب 💠 بحث سوم: آشنایی با نظریه انقلاب تدا اسکاچپول ▪️ تدا اسکاچپول، جامعه‌شناس و دانشمند علم سیاست، اهل آمریکا، استاد دانشگاه هاروارد، رئیس انجمن علوم سیاسی آمریکا و انجمن تاریخ علوم اجتماعی و صاحب یکی از مهمترین نظریه‌های انقلاب است. ▪️ روش اسکاچپول: مطالعۀ تطبیقی انقلاب‌های فرانسه، روسیه و چین ▪️ اسکاچپول انقلاب را یک پدیده نادر و در عین حال لوکوموتیو تاریخ می‌داند. ▪️ به عقیده اسکاچپول انقلاب‌ها به دو قسم سیاسی و اجتماعی تقسیم می‌شوند. ▫️ انقلاب سیاسی: تغییر حکومت بدون تغییر در ساختارهای اجتماعی ▫️ انقلاب اجتماعی: دگرگونی‌های ریشه‌ای در ساختارهای اجتماعی ▪️ اسکاچپول پیرو مکتب ساختارگرایی است. به عقیده او انقلاب‌ها نتیجه جنبش‌های هدایت‌شده با اهداف معلوم یا محصول اراده و فکر انسان‌ها نیستند. به عبارت دیگر انقلاب‌ها ساخته نمی‌شوند؛ بلکه می‌آیند. ▪️ مراحل شکل‌گیری یک انقلاب در نگاه اسکاچپول از این قرارند: ▫️ نقطه شروع: ورود یک کشور با ساختار دیوان‌سالار، کشاورز به رقابت‌های نظامی و تسلیحاتی بین المللی برای نوسازی جامعه و شکست‌خوردن در این رقابت ▫️ فشار دولت به طبقه زمین‌دار برای تأمین منابع مورد نیاز برای نوسازی جامعه ▫️ نزاع میان دولت و طبقه زمین‌دار: بحران سیاسی ▫️ اگر دولت در این نزاع پیروز شود: نوسازی بدون فروپاشی سیاسی و شکل‌گیری انقلاب ▫️ اگر شکست بخورد: از دست دادن قدرت و فراهم‌شدن زمینه برای وقوع شورش‌های دهقانی ▫️ اتحاد رهبران گروه‌های سیاسی، نخبگان خارج از قدرت یا نخبگان حاشیه‌ای هم به شکل‌گیری انقلاب کمک می‌کند. 💠 بحث چهارم: تأثیر انقلاب اسلامی بر نظریه انقلاب اسکاچپول ▪️ وقوع انقلاب اسلامی باعث تجدیدنظر تعدادی از اندیشمندان، از جمله اسکاچپول، در تئوری خود و و سوق‌دادن تعدادی دیگر به‌سوی خلق تئوری‌های جدید شد. ▪️ چهار مؤلفه اصلی در نظریه جدید اسکاچپول، ناظر به پیروزی انقلاب اسلامی: ▫️ در مقابل دولت قوی بودن ▫️ ارادی‌بودن ▫️ شهری‌بودن ▫️ دینی و فرهنگی‌بودن ▪️ اسکاچپول: اگر در واقع بتوان گفت كه يك انقلاب در دنيا وجود داشته كه عمدا و آگاهانه توسط يك نهضت اجتماعی توده‌ای ساخته شده است تا نظام پيشين را سرنگون سازد، به‌طور قطع آن انقلاب، انقلاب ايران عليه شاه است. تا آخر سال ۱۹۷۸ كليه بخش‌های جامعه شهری ايران، تحت لوای اسلام شيعه گرد آمده بودند و از رهنمودهای يك روحانی عالی‌قدر شيعه، آية الله روح الله خمينی، در جهت مخالفت سازش‌ناپذير عليه شاه و كليه افرادی كه به او همچنان وابسته باقی مانده بودند، پيروی می‌كردند. ▪️ برای نقد نظریه اسکاچپول باید مبانی معرفت‌شناختی، هستی‌شناختی، انسان‌شناختی، دین‌شناختی و روش‌شناختی او را به چالش کشید. 🏷 🆔 @Smh_Doaei
🔰 منابعی برای آشنایی با تئوری‌های انقلاب (کتاب‌ها) 💠 تئوری‌های انقلاب ▪️ نویسنده: آلوین استنفورد کوهَن ▫️ مترجم: علیرضا طیب 💠 نظریه‌های انقلاب؛ وقوع، فرایند و پیامدها ▪️ ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت) ▫️ نویسنده: محمدحسین پناهی 💠 تئوری‌های انقلاب ▪️ ناشر: دانشگاه پیام نور ▫️ نویسنده: سعید صادقی 💠 بررسی و نقد تئوری‌های انقلاب اسلامی ایران (سه جلد) ▪️ نشر معارف 💠 انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن ▪️ نویسنده: آیة الله مصباح یزدی 🏷 🆔 @Smh_Doaei
🔰 منابعی برای آشنایی با تئوری‌های انقلاب (مقالات) 💠 بررسی و نقد مبانی نظریه انقلاب‌های اجتماعی اسکاچپول ▪️ نویسندگان: مهدی طاهری، عبدالحسین خسروپناه ▫️ فصلنامه علمی، پژوهشی مطالعات انقلاب اسلامی، پاییز ۱۳۹۰، شماره ۲۶ 💠 انقلاب اسلامی ایران؛ چالشی بر تئوری‌های ساخت‌گرا؛ بررسی و نقد دیدگاه «تدا اسکاچ ‌پل» درباره انقلاب اسلامی ایران ▪️ نویسنده: احمد رهدار ▫️ مجله آموزه، بهار ۱۳۸۴، شماره ۷ 💠 ساختارگرایی و انقلاب اسلامی؛ نقدی بر کتاب بررسی و نقد تئوری‌های انقلاب اسلامی ایران؛ تئوری تدا اسکاچ پل ▪️ ناقد: محمد شجاعیان ▫️ پژوهش‌نامه انتقادی متون و برنامه‌های علوم انسانی، مهر ۱۳۹۸، شماره ۷۱ 💠 بازتاب انقلاب اسلامی ایران در نظریه‌های انقلاب: شکل‌گیری نسل چهارم تئوری‌های انقلاب ▪️ نویسنده: محمدباقر خرمشاد ▫️ مجله جامعه‌شناسی ایران، شماره ۳ 💠 انقلاب اسلامی ایران و ظهور نسل چهارم نظریه‌های انقلاب ▪️ نویسندگان: مصطفی ملکوتیان، مجتبی قلی‌پور ▫️ فصلنامه مطالعات راهبردی بسیج، بهار ۱۳۹۱، شماره ۵۴ 💠 انقلاب اسلامی و انقلابی در نظریه‌ها؟ ▪️ نویسنده: محمدحسین پناهی ▫️ فصلنامه علوم اجتماعی، شماره ۴۲ و ۴۳ 🏷 🆔 @Smh_Doaei
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 چقدر من از این صورت‌های نورانی، ایمانی، اسلامی خوشم می‌آید؛ چقدر من این برادرها و فرزندانم را دوست دارم ... ❤️ 🏷 🆔 @Smh_Doaei