هدایت شده از دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام
📢 نشست علمی #وعده_صادق؛ مواجهه تمدنی ایران و رژیم صهیونیستی
🔶زمان: سه شنبه 4 اردیبهشت 1403، ساعت 14
🔶مکان: دانشگاه باقرالعلوم(ع)، تالار امام حسین(ع)
🔶لینک شرکت در جلسه: dte.bz/res1
@BouNews
هدایت شده از دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام
📸نشست علمی #وعده_صادق؛ مواجهه تمدنی ایران و رژیم صهیونیستی
@BouNews
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️ آسیب شناسی کلان حوزه علمیه - قسمت اول / آسیب اول حوزه های علمیه؛ بی اطلاعی از آسیب های دولت مدرن است!
👌طلبه ها و فضلای محترمی که در دروس جاری حوزه علمیه تحصیل می کنند؛ در سه حوزه اصلی به آسیب هایی مبتلا هستند و برنامه ریزی برای تحول در حوزه علمیه نمی تواند نسبت به رفع این آسیب ها بی تفاوتی نشان دهد. به تدریج به شرح این آسیب ها می پردازم.
👌 آسیب اول حوزه های علمیه؛ بی اطلاعی از آسیب های دولت مدرن است: غالب طلبه ها نسبت به آسیب های دولت مدرن و اثرات سوء آن بر زندگی و دین مردم بی اطلاع یا کم اطلاع هستند و بالتبع ایده های مدرن معاصر را -ذیل بناء عقلاء- امضاء و تاييد می کنند. به عنوان مثال: الگوی مدیریت شهری مدرن (نوشهرگرایی) گمنامی را در شهرها گسترش می دهد و ضرورت تَعَرُّف میان افراد را نمی فهمد! الگوی معماری و ساخت مسکن مدرن، به قطع ارتباطات میان انسانها و تبدیل خانه به خوابگاه منتهی می شود. الگوی آموزش و پرورش مدرن، از آموزش مهارتهای زندگی به افراد عاجز است. الگوی سلامت و بهداشت مدرن، از تحقق مسئله پیشگیری از بیماری بسیار عاجز است. الگوی تولید و توزیع مدرن، به فاصله طبقاتی و تولید محصولات غیر سالم کمک کرده است. الگوی تغذیه مدرن، به عدم تعادل مزاجی و اختلال در طبایع اربعه ختم شده است. الگوی امنیت جامعه هم به سمت کنترل حداکثری و مانیتورینگ افراد حرکت کرده است و مفهوم مترقی خود کنترلی را درک نمی کند. اولین مصداق تحول در حوزه علمیه، پایان دادن به امضاء محصولات و مفاهیم فاسد است.
👌برای عبور از آسیب های امضاء در حوزه علمیه، تغییر در محتوای درسی حوزه علمیه ضرورت دارد. به طلبه ها و مدیران مدارس و مسئولین مرکز مدیریت حوزه علمیه توصیه میکنم: با تدریس ۱۰ نظریه فقهی ۱- مدیریت شهری محله محور، ۲- مقررات فقهی ساختمان، ۳- آموزش و پرورش آینده، ۴- پیشگیری ساختاری از بیماری، ۵- فقه المکاسب با تبویب جدید (۸ مسئله اقتصادی)، ۶- الگوی تقنین اسلامی، ۷- الگوی تنظیم و تحلیل خبر، ۸- نظریه امنیتی سِلْم، ۹- الگوی مدیریتی ساخت و ۱۰- الگوی جدید روایت میراث فرهنگی؛ زمینه نقد نظم اجتماعی مدرن و ارایه راه حل جایگزین برای تغییر نظم اجتماعی را فراهم آورند.
👌بدون تغییر در محتوای درسی حوزههای علمیه، با یک حوزه بی اطلاع از آسیبهای مدرنیته و توسعه غربی روبرو خواهیم بود و بالتبع ناکارآمدیهای نظریات غربی به پای حوزه علمیه نوشته می شود. در یادداشت بعدی آسیب دوم حوزه علمیه فعلی را تبیین خواهم نمود. (به فضل الهی)
علی کشوری - جمعه انتظار - ۷ اردیبهشت ۱۴۰۳ - قم
#آسیب_شناسی_کلان_حوزه_علمیه
#حوزه_علمیه_آینده
#تحول_اول
https://eitaa.com/olgou4
♦️ عـمـق فاجعه!
🌐 IR شناسۀ کـاوه W وبـگـاه سُـلَّـم
🔹 برخورد خشن پلیس آمریکا با دانشجویان مدافع مردم مظلوم غزه را صرفا مؤیدی بر دروغین بودن آزادی بیان و حقوق بشر غربی تفسیر نکنید!
🔸 این اتفاقات اخیر دلایلی روشن بر پوچ بودن علوم انسانی غربی و افشاگر استعمار نظام سلطه و بزک استبداد آنان با ناعلم به اسم علم میباشد.
👤 حسین کاوه ✍️
#️⃣ #علوم_انسانی #غزه #آمریکا
🆔 @SOLLAM 👈 عضو شوید ✌️
♦️ خبر مهم قـم
🆔 @Tamadon_Islam توضیحات
👤 استاد رحیمپورازغدی: در این میهمانی فرهنگی حتی در صورت تفاوت منظر و اختلاف دیدگاه برای چند دقیقه در کنار یکدیگر به پرسشهای مشترک میاندیشیم و احرام تفکر میبندیم، پس آنگاه از یکدیگر خواهیم پرسید؛ آنچه تو گفتی من شنیدم، آیا تو نیز آنچه من گفتم شنیدی؟
🔺 دومین اجلاسیۀ مشترک جریانهای تمدنی
#️⃣ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #تمدن_نوین_اسلامی
🆔 @SOLLAM 👈 عضو شوید ✌️
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚡️ اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی به دنبال چیست؟!/ نقشه کلان حرکت این اجلاسیه شامل چه موضوعاتی می شود؟!
۱- مدیریت و امامت
۲- علم و روش تحقیق
۳-تزکیه و پاکسازی
۴-مکاسب و تجارت
۵-نفی سبیل و سلطه
۶-نظم و زمان
۷-بیان و شعر
۸- فرقان و ارزیابی
۹-عبرت و میراث فرهنگی
🎞مروری بر اجلاسیه اول:
https://eitaa.com/olgou4/6406
#جامعیت_اسلام
#فقه_نظام
#اجلاسیه_مشترک
https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی روز ۳ خرداد ۱۴۰۳ از ساعت ۷ صبح در شهر تمدن ساز قم آغاز می گردد. (به فضل الهی)
🎙 سخنرانان اجلاسیه دوم:
۱- حجت الاسلام محمد صادق حیدری (پژوهشگر ارشد حسینه اندیشه)
با موضوع: نگاهی نو به عوامل تورم و گرانی
۲- حجت الاسلام محمد رضا قدیری (پژوهشگر انجمن پولطلا)
با موضوع: میزان طلای مورد نیاز برای تغییر واحد پول در ایران
۳- حجتالاسلام اصغر قاسمی (پژوهشگر طب اسلامی)
با موضوع: پیشگیری و درمان بیماری های مغز و اعصاب
۴- حجتالاسلام امیر نادری (پژوهشگر طب اسلامی)
با موضوع: ساختار دواء در طب اسلامی
۵-حجت الاسلام سید ناصر میرمحمدیان (مدیر عامل بنیاد هدایت)
با موضوع: تعریف جدید محله
۶- حجتالاسلام امیر جهانی فر (مدیر مدرسه علمیه)
با موضوع: نقش نظریات غربی روانشناسی در گسترش ناامنی
۷- حجتالاسلام محمد اسماعیل زاده (مدیر مکتب اسلامی)
با موضوع: شیوه ارزیابی دانش آموز در مدارس آینده
🎞مروری بر اجلاسیه اول:
https://eitaa.com/olgou4/6406
#جامعیت_اسلام
#فقه_نظام
#اجلاسیه_مشترک
https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی روز ۳ خرداد ۱۴۰۳ از ساعت ۷ صبح در شهر تمدن ساز قم آغاز می گردد. (به فضل الهی)
سخنرانان ویژه و هیئت داوران اجلاسیه دوم:
۱- حجتالاسلام رضا عزت زمانی ( تبیین هدف اجلاسیه):
۲- حجتالاسلام علی رضا پناهیان(سخنران افتتاحیه):
۳- استاد حسین کاوه (مجری کارشناس):
۴- استاد عظیم ابراهیم پور (هیئت داوران):
۵- حجتالاسلام والمسلمین رهدار (هیئت داوران):
۶- دکتر حسین عرب اسدی (هیئت داوران):
۷- حجتالاسلام علی کشوری (سخنران اختتامیه):
👌مسائل اجلاسیه دوم:
https://eitaa.com/olgou4/6410
#جامعیت_اسلام
#فقه_نظام
#اجلاسیه_مشترک
https://eitaa.com/olgou4
♦️ یـک چالش تمدنی
🌐 IR شناسۀ کـاوه W وبـگـاه سُـلَّـم
🔹 فهم کُنهِ مقولۀ «زمان» و مسائل و مناسبات مرتبط با آن بسیار سختتر و پیچیدهتر از فهم مقولۀ «مکان» و مسائل و مناسبات مرتبط با آن میباشد...
🔸 تعطیلی رسمی یک روز آن هم در حکومت و جامعۀ اسلامی را باید در فضا و سطح تمدنی فهم و تحلیل کرد نه در سطح فقه فردی یا مناسبات اقتصادی.
👤 حسین کاوه ✍️
#️⃣ #تمدن_اسلامی #حکمرانی_اسلامی #تعطیلی_شنبه
🆔 @SOLLAM 👈 عضو شوید ✌️
♦️ تبیینِ بـی اقـامـه!
🌐 IR شناسۀ کـاوه W وبـگـاه سُـلَّـم
🔹 سرعت تصویب «تعطیلی شنبه» با تبعات خطرناک را با سرعت تصویب «صیانت فجازی» و «حجاب و عفاف» با هزار فایده را مقایسه کنید...
🔸 جریان غیر انقلابی با اغوا مقاصد خود را سریعا عملیاتی میکند اما گاهی ما آنقدر توضیح میدهیم که موجب کلافگی و فرسایش میشویم!
👤 حسین کاوه ✍️
#️⃣ #فضای_مجازی #حجاب_عفاف #تعطیلی_شنبه
🆔 @SOLLAM 👈 عضو شوید ✌️
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
⚡️ اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی به دنبال چیست؟!/ نقشه کلان حرکت این اجلاسیه شامل چه موضوعاتی می شود؟!
۱- مدیریت و امامت
۲- علم و روش تحقیق
۳- تزکیه و پاکسازی
۴- مکاسب و تجارت
۵- نفی سبیل و سلطه
۶- نظم و زمان
۷- بیان و شعر
۸- فرقان و ارزیابی
۹- عبرت و میراث فرهنگی
🎞مروری بر اجلاسیه اول:
https://eitaa.com/olgou4/6406
#جامعیت_اسلام
#فقه_نظام
#اجلاسیه_مشترک
https://eitaa.com/olgou4
♦️ پـــیــــام یک شــهــادت
🌐 IR شناسۀ کـاوه W وبـگـاه سُـلَّـم
🔹 شهید سید ابراهیم رئیسی، آیتِ الله شد برای شهادت بر این مهم که خدمت خالصانه در جمهوری اسلامی ایران جهاد فی سبیل الله است.
🔸 بدون شک خون این شهیدان عزیز مقوّم حاکمیت اسلام، شخصیت آنان الگویی برای مسئولین و مرامشان چراغ راه مردم خواهد بود...
👤 حسین کاوه ✍️
#️⃣ #شهدای_خدمت #شهید_جمهور #ایران_قوی
🆔 @SOLLAM 👈 عضو شوید ✌️
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
⚡️ معرفی ارائه دهندگان، سخنرانان ویژه و هیئت داوران دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی در قم / ۳ خرداد ۱۴۰۳ - مسجد جمکران - نمایشگاه مسجد جامعه پرداز
❓آشنایی با ۷ سخنران اصلی اجلاسیه دوم:
https://eitaa.com/olgou4/6410
❓آشنایی با سخنرانان ویژه و هیئت داوران اجلاسیه دوم:
https://eitaa.com/olgou4/6412
🗞 تذکر بسیار مهم: اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی یک حرکت حساب شده و عمیق برای مواجهه با مفاهیم معیوب سند توسعه پایدار 2030 و حرکت به سمت تحقق تمدن اسلامی و حل مسئله محور مشکلات مردم است. در نقشه حرکت این اجلاسیه نه گروه مسئله -به عنوان پایه های اصلی تمدن اسلامی- در حوزه های: ۱- امامت و مدیریت، ۲- علم و روش تحقیق، ۳- تزکیه و پاکسازی، ۴- نفی سبیل و سلطه، ۵- مکاسب و تجارت، ۶- فرقان و ارزیابی، ۷- بیان و شعر، ۸- عبرت و میراث فرهنگی و ۹- نظم و زمان تئوریزه می شود.
https://eitaa.com/olgou4/6411
#اجلاسیه_مشترک
#فقه_نظام
#نقشه_جامع
https://eitaa.com/olgou4
هدایت شده از الگوی پیشرفت اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 گزارش سیمای قم از دومین اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی - پنجشنبه ۳ خرداد ۱۴۰۳ - مسجد جمکران
#اجلاسیه_مشترک
#فقه_نظام
#نقشه_جامع
https://eitaa.com/olgou4