🟢 کتاب با طعم قهوه ☕️ 📕 کتاب «درآمدی بر مبانی نظری و عملی بازی وارسازی»، رویکردی جامع در تمامی حوزه‌های کاربردی علوم مانند تجارت و کسب و کار، آموزش، بهداشت و سلامت، حوزه فرهنگی و اجتماعی، کاربرد دارد و برای تمام فعالیت این حوزه‌ها مفید و خواندنی است. 🧾 فهرست مطالب کتاب: 🔹 بازی وارسازی و تاثیرات اجتماعی آن 🔹چارچوب‌های طراحی بازی و عناصر و اجزای بازی وارسازی 🔹«بوم ناب» و «جعبه ابزار» بازی وارسازی؛ راهکاری عملی برای طراحی نوآور سامانه‌های بازی‌وار 🔹 بررسی و تحلیل نمونه پروژه‌های موفق بازی‌وار شده 🛎 راستی! این کتاب رو میتونید از فیدیبو به صورت الکترونیکی تهیه کنید: 👌 B2n.ir/b73958 #معرفی_کتاب #گیمیفیکیشن #بازی_وار_سازی موسسه فرهنگی و تربیتی زندگیم ┏━━━🌼🍃━┓ @zendegame ┗━🌺🍃━━━┛

اگر از اطلاعات جدیدی که بدست می آورید، استفاده نکنید، بعد از 6 روز 75% از آن را فراموش می کنید! یادگیری را با عمل پیوند بزنید تا آموخته هایتان را فراموش نکنید. @moalemieshqe

⛔️ چطور یک عده گوسفند تربیت کنیم! مدرسه و دانشگاه چطور انسان‌ها را نابود می‌کند! ♦️ نقد یک کارشناس به نظام آموزشی کشور از منظر روانشناسی: 🔺 بوده‌اند بسیاری از افراد که می‌توانستند نخبگان جامعه باشند اما در مدارس به عنوان احمق، شلخته و تنبل شناخته شدند. 🔺 پسرها برای اینکه مرد بشوند جنس تربیت مورد نیاز آنها جنس نظام مدرسه نیست. مدرسه، پسرها را اخته می‌کند. آنها را ضعیف و توسری خور بار می‌آورد. 🔺کسانی که تلاش می‌کنند این نظام آموزشی را سرپا نگه دارند یا خیلی آدم‌های نادانی هستند یا خیلی آدم‌های ستمکاری هستند که دارند نسل‌های انسان‌ها را به تباهی می‌کشند. 🔺 قسمت بالایی از مشکلات روانی جامعه ما از مدرسه و دانشگاه ناشی می‌شود. 🔺 مجبور کردن انسان‌ها به گذراندن دروسی که به آنها علاقه ندارد یا متنفر است چیزی جز شکنجه نیست. بچه‌های ما در این نظام آموزشی دارند شکنجه می‌شوند و استعدادشان از بین می‌رود. 🔺 بعد یک عده روانشناس احمق طرح پژوهشی می‌دهند که چطور این آدم را درسخوان کنیم. یعنی چطور یک عده گوسفند تربیت کنیم. 🔺 ما آدم‌های شجاع کم داریم که بیاید بزند زیر میز این بازی مسخره. 🔺 درسی را که یک فرد به آن علاقه دارد اگر خودش بدون استاد پی آن برود صد برابر نتیجه‌اش بیشتر از درسی است که به آن علاقه ندارد ولو آنکه استاد داشته باشد. 🔺 تمام کنید این شکنجه‌گاه را. گاهی افراد به خاطر یک یا دو واحد که به آن علاقه ندارند مشروط می‌شوند و زندگی‌شان بهم می‌خورد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

👤آیت‌اللّه میرباقری ٩۵/٠۵/٢٠ 🟥این تصوّر که حضرت امام و رهبر معظم انقلاب را غرب‌گزین بدانیم، ناشی از درکی سطحی(نه عمیق و همه‌جانبه) از اندیشه امام و رهبری است. تلقي حقير از مجموعه بيانات مقام معظم رهبري هم همين است که ایشان به دنبال «استحاله تمدن غرب در تمدن اسلامی» هستند که برای تحقق این امر، بايد اولاً اين تمدن را عمیق بشناسيم و ثانياً قله هاي علم و فناوری این تمدن را فتح کنیم و از آن عبور کنيم. ✅ «رهیافت استحاله»؛موضع‌گیریِ فعّال در مواجهه با تمدّن غرب و محصولات مدرن(علم، تکنولوژی و سبک زندگی) است که غیر از رویکردهای غرب‌پذیری و غرب‌گریزی و غرب‌گزینی و غرب‌ستیزیِ کورکورانه است. ✅به نظر من غرب گزيني(رویکردِ گزینشِ اجزاء خوب غرب از اجزاء بدِ آن) یک نگاه سطحی است که از عدم درک عميق نسبت به غرب و اسلام نشأت می‌گیرد. ادامه در متن 💡برای درکِ نسبتاً عمیق‌تر و دقیق‌ترِ رهیافتِ «استحاله» به کتاب عصرِ جدید‌ [خوانشی از بیانیه گام دوّم آیت‌الله خامنه‌ای] استاد میرباقری مراجعه بفرمایید. شهید آوینی:تمدن غرب را در فرهنگ اسلامی باید استحاله کنیم دکتر حسین کچویان:مدرنیته یک دین است؛ نه یک تطور عینی عالم #تبرّی #درگیری #استحاله #راهبرد #روش @Asre_jadid_57 📌جهانِ پساکرونا👇 https://eitaa.com/joinchat/476184625C62ff62b069

برنامه ای برای نگاه تاریخی به علم و تاریخ ویژه نوجوانان؛ 🔺هیس، هیچی نیس! ▫️مجموعه نمایشی «هیس، هیچی نیس!»، به عنوان نخستین محصول مرکز نوجوان سوره به طراحی و تهیه کنندگی حمیدرضا عطارد از شنبه اول اردیبهشت از شبکه دو روی آنتن رفته است. 📺 شبکه دو | شنبه تا دوشنبه حوالی ساعت ۱۸ 📺 شبکه امید | چهارشنبه تا جمعه ساعت ۲۱ بازپخش روز بعد ساعت ۹ و ۱۴:۳۰ 🔹امتداد تقابل با علوم انسانی وارداتی، امتداد تقابل با تاریخ سازی استعمارگونه توسط غرب، امتداد طرح هایی مانند گفتمان علوم انسانی، امتداد مواجهه صحیح با تمدن غرب و به عبارتی امتداد همه این ها برای نسل کودک و نوجوان هدفی است که در این مجموعه ۲۶ قسمتی دنبال می شود. 🔹اگر می خواهید کودکان و نوجوانان شما از هم اکنون با یک نگاه تمدنی به جهان، علم و تاریخ آن بنگرند توصیه کنید این مجموعه را ببینند./ حجت الاسلام احمد اولیایی #تاریخ_استعمار #تاریخ_مبارزات @gamedovomenghelab

🎙بشنوید آشنایی با اندیشه‌ تربیتی استاد علی صفایی حائری (ره) سخنران: آقای دکتر هاشم صابریان 🏫 دانشگاه تهران، جامعه اسلامی دانشجویان دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 🗓️ شنبه، ۳۱ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۱ #علی_صفایی #عین_صاد ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

🎙بشنوید تربیت جنسی کودک سخنران: دکتر سجاد مهدی‌زاده (عضو هیأت علمی دانشگاه امام صادق (علیه السلام) و سرپرست حوزه مهارت‌های زندگی دفتر تألیف کتب درسی) ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

⁉️ آیا می‌دانید ارتباط با کارشناسان یکی از خدمات عمومی سامانه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است‌؟! ۱. این خدمت یک مسیر برای ارتباط شما با کارشناسان ستادی است، پس روش استفاده از آن را یاد گرفته و این مسیر الکترونیکی و مکتوب را جدی بگیرید. ۲.خدمت دیگر و مسیر دوم، ارتباط با مرکز تماس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک است. ☎️‎021 9134 4155 داخلی‌های ۷۰۰ الی ۷۲۵ 📣 به یاد داشته باشید در صورت نیاز فوری به ارتباط، باید فقط از طریق مسیرهای فوق اقدام نمایید و از تماس با افراد یا بخش‌های دیگر ستاد و ادارات خودداری نمائید. 🇮🇷 سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک 👈 حامی کودک و خانواده سایت | شاد | بله | ایتا | آپارات | ویراستی

#انعکاس 🔸 رد پای توطئۀ صهیونیست در آموزش و پرورش 👈 برگرفته از جلسات «آیا ریشه‌های مظلومیت امیرالمؤمنین(ع) همچنان باقیست؟» #دشمن_شناسی #صهیونیست_جهانی #استکبار_ستیزی #شناخت_صحنه #مدرسه_شناص ╭─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╮ 🔰 @shenasschool 🔰 ╰─┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅─╯

#معرفی_کتاب 📚📚تربیت انقلابی(چیستی ، چرایی و چگونگی) ✍️حجه الاسلام دکترسیدنقی موسوی 🔷نوشتار حاضر به مثابه گامی آغازین در تبیین “تربیت انقلابی” ، تلاش خواهد کرد از چیستی ، چرایی و چگونگی تربیت انقلابی سخن بگوید تا راهی را برای پشتیبانی تئوریک ، انتقادی و اصلاحگران برای این جریان تربیتی بگشاید 🔷این نوشتار ، به مثابه گامی آغازین در تئوریزه کردن تربیت انقلابی می‌کوشد چیستی ، چرایی و چگونگی تربیت انقلابی را تبیین کند تا مسیر را برای پشتیبانی تئوریک ، انتقادی و اصلاحگرانه این جریان تربیتی هموار کند و با حضور نخبگان علوم انسانی اجتماعی ، به ویژه علوم تربیتی و با نگرش تخصصی به این مقوله ، اندیشه ورزی در این باره رونق گیرد. ✅این کتاب که پژوهشی از سنخ فلسفه تربیت است در چهار فصل تدوین شده است. 🔷نخست فصل مقدماتی است سپس فصل دوم چیستی تربیت انقلابی مفهوم پردازی آن را تبیین می‌کند. 🔷فصل سوم عهده‌دار تبیین چرایی تربیت انقلابی است که به تفصیل انتقادات ا را گردآوری ، صورت‌بندی و بررسی می‌کند. 🔷چهارمین فصل نیز بسیار مختصر به تبیین چگونگی تربیت انقلابی پرداخته است. ✅ در کانال کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده عضویت فرمایید . 👇👇 ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac