هدایت شده از اندیشکده مرآت
مدارس مسجد محور.pdf
1.73M
#گزارش_سیاستی
بررسی راه اندازی مدارس مسجد محور در نظام تعلیم و تربیت رسمی کشور
پژوهشگران: محمد رحمانی گورجی - مهدیه ادیب زارچی
بهمن ۱۴۰۲
میز سیاستگذاری تعلیم و تربیت #اندیشکده_مرآت
📌 اندیشکده راهبردی مرآت
https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265
۳۰ بهمن ۱۴۰۲
هدایت شده از گفتاری در فرهنگ | محمد رحمانی
33813880306.pdf
672.5K
#مرور_مقاله
تجربه نگارش اسناد راهبردی برای حدود ۳۰ سازمان و نهاد فرهنگی به من ثابت کرد که فرهنگ سازمانی و رویکردهای مدیران ارشد سازمان به موضوع راهبری سازمان، در انتخاب شیوه های راهبردنگاری بسیار تاثیرگذار است. در برخی از سازمان ها به خصوص سازمان های فرهنگی و تعلیم تربیت، گرایش به الگوهای شهودی و شیوه های کیفی، اقتضائاتی در تدوین استراتژی ایجاد می کند و در مقابل در کسب و کارهای فرهنگی که جریان مالی در آن پررنگ است، قابلیت اندازه گیری و قابلیت پیش بینی بسیار پررنگ می باشد. این تمایز در فرهنگ سازمانی، کار ما را به عنوان مشاور استراتژیک بس دشوار می کند و ضرورت تسلط بر شیوه های گوناگون را تاکید می کند.
مقاله فوق تلاشی است برای پیشنهاد شیوه های مختلف برنامه ریزی استراتژیک مبتنی بر فرهنگ های مختلف سازمانی؛ بخش مبانی نظری این مقاله و دسته بندی گونه های مختلف سازمان ها مبتنی بر فرهنگ سازمانی بسیار قابل استفاده است.
🆔 @m_rahmani_g
۳۰ بهمن ۱۴۰۲
هدایت شده از مؤسسه تربیت معلم محیا
6.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چگونه سقوط آموزش و پرورش باعث سقوط یک ملت می شود؟ 😔
#موسسه_جهادی_تربیت_معلم_محیا
https://eitaa.com/tmMahyaa
https://t.me/TMMahya
۳۰ بهمن ۱۴۰۲
هدایت شده از ستاد مدارس مسجد محور کشور
13.84M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📚 شما کارشناس نیستی؛ کارنشناس هستی!
📕 وقتی سالهاست که آموزشهای شما کارایی ندارد یعنی شما کار را نمیشناسید.
📕 بعد از سال اول، کتاب گلستان سعدی میشود متن درسی بچههای ما. یعنی طی فرآیندی میتوانند هر متن فارسی را بخوانند و توضیح بدهند.
📕 با روش شما دانش آموز پنج سال طول میکشد تا بتواند عدد میلیارد را بخواند اما در مجموعه ما دانش آموز طی هفت روز میتواند حتی عدد پنجاه رقمی را هم بخواند.
📕 گزیده ای از سخنان حجت الاسلام رضا اسدنژاد مدیر مدرسه مسجدمحور نهضت تربیتی حضرت سیدالشهداء (ع) در اجلاسیه مشترک جریانهای تمدنی با موضوع کتب درسی مدارس آینده؛
❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است:
https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329
۱ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از کانون اندیشه جوان
49.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 دانشگاه فرهنگ ساز
🔶 اهمیت فرهنگ به عنوان زیر بنای جامعه اسلامی همواره از مباحث مهم اندیشمندان اسلامی بوده است چرا که فرهنگ، انسان را برای زندگی اجتماعی آماده می کند. از سویی دیگر با توجه به جایگاه و رسالت علمی دانشگاه ها و سایر محافل علمی، این نهاد ها می توانند ارتباط مستقیمی با فرهنگ سازی های اجتماعی مختلف داشته باشند...
📽 برای مشاهده کامل گفتگو به بیست و پنجمین قسمت برنامه کالک مراجعه فرمایید.
🌐 در سایت کانون ببینید.
📽 در آپارات کانون ببینید.
#دانشگاه_الزهرا
#زهرا_صادق_زاده
#تشکل_دانشجویی
#نشریات_دانشجویی
#ام_البنین_وکیل_زاده
#دانشگاه_شهید_بهشتی
#انجمن_اسلامی_دانشگاه_الزهرا
#گفتگوهای_تشکل_های_دانشجویی
#بسیج_دانشجویی_دانشگاه_شهید_بهشتی
📌@canoon_org
۱ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از پیمان بیگدلی
بسمه تعالی
پرسشنامه
از شما پژوهشگر ارجمند خواهشمند است به سوالات این تحقیق به صورت دقیق پاسخ دهید:
«طراحی و اعتبار یابی الگوی آموزشی مکمل تعلیم و تربیت روستائی با تأکید بر ساحت تربیت اقتصادی و حرفه ای و زیرنظامهای سند تحول در دوره دوم متوسطه»، عنوان اصلی این تحقیق است.
در ابتدای امر پس از مطالعه اسناد بالادستی آموزش و پرورش و تطبیق آن با موضوع یاد شده توسط گروهی از خبرگان فعال در آموزش و پرورش روستایی و مباحثه بین این افراد (مدل گروه کانونی) مطالبی که در فایل پیوست تقدیمتان شده است، برای طراحی الگو براساس زیرنظام های شش گانه برای تحقق تربیت اقتصادی و حرفه ای در روستا تدوین گردید.
از شما پژوهشگر ارجمند، درخواست می شود ضمن مطالعه مطالب ارائه شده نظرات شخصی خود یا اصلاح و تکمیل لازم را در فایل پرسشنامه ارائه نمایید.
تذکر: جهت اتقان در طراحی الگو، نیاز است افرادی این پرسشنامه را تکمیل نمایند که با ویژگی های دانش آموزان دوره دوم متوسطه ساکن در روستا آشنا بوده و همچنین بر سند تحول و زیرنظام های آن نیز تسلط داشته باشند.
لینک فرم افزار
https://formafzar.com/form/q2whg
۲ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از حکمرانی آموزش
رتبه بندی اساتید از منظر حکمرانی آموزش ۱۴۰۱۰۲۲۲.mp3
15.54M
👇👇👇تذکاری از پیش نشست های حکمرانی آموزش
🚹 #رتبه_بندی اساتید حوزه از منظر فقه #آموزش⁉️
🖌سخنرانی حجت الاسلام دکتر علی #نعمتی، دبیر هیئت اندیشهورز اقتصاد
🔹در جلسه شورای علمی #قرارگاه #فقاهت و مجتهدپروری حوزه علمیه #خراسان
📆 پنجشنبه ۲۲ اردیبهشت ۱۴۰۱
🔸 آیا حوزه در تأسی به #دانشگاه ایرانی ملاحظه غث و سمین الگوهای آن را میکند؟
🔸 آیا تأثیر رتبه در #حقوق و مزایا، باعث انحراف مسیر علمی اساتید نمیشود؟
🔸 آیا میتوان #ملاکی فقهی برای رتبهبندی مدرسان و معلمان یافت؟
@HokmraniAmoozesh
@eghtesadhozehkh
#حکمرانی_آموزش
#هیئت_اندیشه_ورز_اقتصاد_و_الگوی_پیشرفت_اسلامی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان
۳ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از فرصت|مختاررضائیان
تحول قسمت اول.mp3
11.05M
🔸تحول در تربیت(قسمت اول)
🔸چیستی و چرایی تحول
🔸لوازم مورد نیاز برای ایجاد تحول
https://eitaa.com/rezaeyan_mokhtar
۳ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از فرصت|مختاررضائیان
تحول قسمت دوم.mp3
11.16M
🔹سطوح تحول
🔹موضوعات تحول
🔹مراتب تحول
https://eitaa.com/rezaeyan_mokhtar
۳ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از فرصت|مختاررضائیان
تحول قسمت۳.m4a
10.8M
مطلوبیت تحول در دین(حرکت هدفمند به سمت تحولات حقیقی در جهان)
https://eitaa.com/rezaeyan_mokhtar
۳ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از فرصت|مختاررضائیان
تحول در تربیت قسمت چهارم.mp3
14.07M
چیستی تربیت؟(تبین عقلانی و همگانی از تربیت برای شکل گیری تفاهم حداکثری)
https://eitaa.com/rezaeyan_mokhtar
۳ اسفند ۱۴۰۲
هدایت شده از فرصت|مختاررضائیان
تحول در تربیت قسمت۵.m4a
11.47M
تربیت در میدان درگیری اراده(انواع میدان های درگیری و چگونگی عبور فاتحانه از آنها)
https://eitaa.com/rezaeyan_mokhtar
۳ اسفند ۱۴۰۲