eitaa logo
تحول بنیادین در تعلیم و تربیت
367 دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
862 ویدیو
384 فایل
@Mojtabatabesh1371 جهت انتقاد ، پیشنهاد و ارتباط بیشتر، مخصوصاً در قم ، در خدمتم
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از معلمانه
جلسه تربیتی با اولیاء دختران.mp3
38.88M
🎙🔴 تکنیکهای مواجهه با فرزندان روش اقناع بچه ی پرسشگر روش های القاء مطلب به فرزندان تکنیک های ارتباطات موثر و اقناع: تکنیک اقناعی بذر پاشی تکنیک اقناعی ارائه ساندویچی تکنیک اقناعی روشن کردن ذغال مخصوص والدین و مربیان https://eitaa.com/moalemieshqe
هدایت شده از معلمانه
📌نکاتی بعد از تعطیلات برای کلاس درس @moalemieshqe
هدایت شده از معلمانه
15.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
فهرست بهترین و بدترین معلمها از دیدگاه ۱۰۰۰ دانش آموز ۱۳ تا ۱۷ ساله @moalemieshqe
هدایت شده از معلمانه
49.16M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
روش ایجاد گفتگو فلسفی بعد از خواندن داستان 👌تقویت خوب شنیدن 👌 نقد کردن 👌استدلال کردن @moalemieshqe
📣 بابازیتو راه اندازی شد 📌توی این کانال بازی های ارسالی ، و به اشتراک گذاشته میشه 📌 این بازی‌ها اهداف و دارند و با ساده ترین وسایل و ابزار هم قابل اجرا هستند ⚡️راستی از اونجایی که بابازیتو بر مبنای بازی های ارسالی تشکیل شده، شما هم می تونید بازی‌هاتون رو برای ادمین کانال ارسال کنید🤩 💫بازی ها به نام خودتون و با توضیحاتی که شما می‌نویسید منتشر میشه💫 🔆 بابازیتو 🆔 https://eitaa.com/babazi_to 🆔 https://www.aparat.com/babazi_to 🆔 https://t.me/babazi_to 🔆بابازی، باشگاه نوآوران بازی 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
چند ایده برای زنگ انشا👇 ✅روش گسترشی در این روش معلم یک جمله را می گوید و دانش آموزان با استفاده از درک خود انشا را گسترش می دهند. به عنوان مثال :شیری در جنگل زندگی می کرد. ناگهان.... ادامه ی آن را دانش آموزان تعریف می کنند. ✅روش کیسه ی جادویی در این روش آموزگار اشیایی را درکیسه قرار داده واز سر گروه های دانش آموزان می خواهد که تعدادی ازاشیا را از کیسه خارج کرده و هر گروه با توجه به اشیایی که در اختیارشان قرار گرفته ابتدا جمله و سپس انشا بنویسند. ✅خلاصه کردن داستان داستان کوتاهی برای دانش آموزان می خوانیم و از آن ها می خواهیم تا خلاصه ی داستان را در چند جمله بنویسند. ✅روش پازلی تعدادی جمله را که در ارتباط با یک موضوع متفاوت هستند روی کارت هایی می نویسیم و به صورت تصادفی در اختیار دانش آموزان قرار می دهیم. سپس از آن ها می خواهیم کارت های مرتبط را پیدا کنند و در گروه انشایی بنویسند. ✅تصویر یابی تصویری را روی تابلو می چسبانیم یا از تصویر کپی گرفته وبه تعداد دانش آموزان می دهیم. از آن ها می خواهیم هر چیزی را که در تصویر می بینند با یک خط به بیرون کشیده ونام آن را بنویسند. بعد از این که همه ی شکل های مربوط به تصویر نام گذاری شد ، با آن ها جمله و سپس متن بنویسند. ✅روش تداعی و شاخه بندی به این صورت که از دانش آموزان می خواهیم تمام کلماتی را که در مورد یک موضوع به ذهنشان می رسد بیان کنند این کلمات براساس نزدیکی به یکدیگر در چند شاخه روی تخته سیاه نوشته می شود . حال می توان از دانش آموزان خواست با توجه به کلمات موجود ، انشای خود را بنویسند. ✅استفاده از موضوعات تخیلی به دانش آموزان می گوییم داستان خیالی با اغراق زیاد بنویسن خودمان ابتدا یک داستان شگفت انگیز و عجیب و غریب را تعریف می کنیم مثلا یک شب خواب دیدم اندازه ی مورچه شدم...... ✅روش مسابقه ی جمله های ادبی: از دانش آموزان می خواهیم در مورد چند موضوع یا چند اسم مانند مادر ، آسمان ، خدا جمله های زیبا بنویسند. بعداز بین آن ها بهترین را انتخاب می کنیم و بچه ها با استفاده از آن جمله و جمله های خودشان در گروه انشا می نویسند. ✅روش خاطره نویسی: برای دانش آموزان یک خاطره تعریف می کنیم. بعد از تمام شدن خاطره ازآن ها می خواهیم آن چه را که در ذهنشان مانده بنویسند و در مرحله ی بعدی می خواهیم یک داستان یا خاطره از خود یا اقوامشان بنویسند. ✅روش تکمیل داستان: در این روش بچه ها چشمشان را می بندند و گوش های خود را آماده ی شنیدن می کنند ما داستانی را آغاز می کنیم و هر دانش آموزی که اسمش را صدا کردیم ، موظف است داستان ما را با یک جمله کامل تر کند تا زمانی که داستان تمام شود. ✅روش خورشیدی: روش خورشیدی نوعی بازی با کلمات است. یک نفر یک کلمه می گوید و آن را درون خورشید می گذاریم . سپس چند کلمه ی مرتبط با آن کلمه بچه ها می گویند و در شعاع های خورشید می نویسیم. و بعد با استفاده از آن کلمه ها جمله و سپس متن می نویسند. ✅روش استفاده از كلمات در اين روش ما موضوع انشا را بيان مي كنیم. سپس كلماتي را با توجه به موضوع روي تخته مي نويسیم تا دانش آموزان در نوشتن انشا از آن ها استفاده كنند . دانش آموزان با توجه به كلمات داده شده جملاتي را مي نويسند، سپس جمله هايي را كه مرتبط با هم هستند در يك گروه قرار مي دهند و در پايان آن ها را مرتب مي كنند. ✅روش مشاركتي موضوعي به دانش آموزان ارائه مي شود و هر كدام از بچه ها به نوبت در مورد آن جمله ای می گویند. (البته چند دقيقه فرصت فكر كردن به بچه ها مي دهيم.) مطالب بچه ها را روي تابلو مي نويسیم و به كمك خودشان جملات را پس و پيش مي كنیم تا به صورت يك انشاي كامل درآيد ✅مرتب كردن متن يا داستان قصه يا متنی را كه ترتيب حوادث آن به هم ريخته پس انشا يا داستان در مي آورند. براي پرورش خلاقيت آن ها مي توان انتخاب نام قصه را بر عهده ی خودشان گذاشت. ┄┅┅┄┄┅✶🌸✶┄┅┄┅┄ @moalemieshqe 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲
چند تا نکته برای روز اول مدرسه ✅در برخورد اول، سعی کنید، آرامش و وقار خودتون حفظ کنید و عصبانی نشوید و ارتباط چشمی مناسب با بچه ها بگیرید. ✅از درس دادن خودداری کنید. ✅از خصوصیات خودتون و توقعات و هدف ها و برنامه هایی که قرار است داشته باشید، صحبت کنید و سعی کنید یک چشم انداز جذاب و فعال برای بچه ها ترسیم کنید. ✅از بچه ها بخواهید، هر کدام خودشون معرفی کنند و برخی خصوصیاتی که دوست دارند بقیه بدونند از خودشون بگویند و اگر فرصت بود در مورد برنامه ها یا خاطرات تابستان بچه ها گفتگو کنید. ✅بازی های ساده کلاسی بکنید. ✅اگر وقت اضافه داشتید، سوالات ساده از درس های سال قبل بپرسید و ذهن بچه ها رو آرام آرام، آماده کنید. @moalemieshqe 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 ♨️ کانال غنی ترین و به روزترین و کاربردی ترین مطالب و محتواها برای دغدغه مندان عرصه تحول در نظام آموزشی و پرورشی 💯 ➡️ @TBDTVT ⬅️ 🔺🔻🔺 برا ✌️ نفر بفرست 🔻🔺🔻 💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠 💡چاره کار در است. مقام معظم رهبری- اردیبهشت ۱۴۰۲