نشست هم افزایی موسسه جهادی تربیت معلم محیا واحد مشهد، تهران و زاهدان و افتتاحیه دوره تربیت معلم زاهدان اسفند ١۴٠٢ زاهدان https://eitaa.com/tmMahyaa

🎙 حکمرانی تعلیم و تربیت! ▫️علی صمیمی 🔸صوت جلسه با دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان! 🔺خلاصه جلسه:https://eitaa.com/ali_samimi71/1329 🔰@ali_samimi71

⭕️ فریادی علیه دوگانگی‌های سیاست‌مداران درباره غزه 🔻حجم فاجعه و جنایت در #غزه به حدی رسیده که آدمی نمی‌داند با چه زبانی، با چه اقدامی، با چه کاری می‌تواند خشم و بغض و غضب خودش را فریاد بزند! 🔻چطور می‌شود نهیب زد به وجدان‌های به خواب رفته؟! 🔻چطور می‌شود این همه ظلم و تناقض کشورهای غربی و عربی و ترک و... را به رخ کشید و علیه آن شورید؟! 🟡مصطفی ابراهیم شاعر مصری، بخشی از این تناقضات را در شعر «تلک قضیه» به تصویر کشیده و #امیر_عید خواننده مصری نیز به خوبی حق آن را ادا کرده است. 📌آنجا که حجم اندوه و هجوم غم زیاد می‌شود، هنر پاک می‌تواند از تراژدی، حماسه بسازد. حماسه‌ای که وجودی حقیقی دارد نه رویایی تصنعی است! #اختصاصی_مستضعفین_تی_وی 🎬 @Mostazafin_tv

🎙 حکمرانی تعلیم و تربیت! ▫️علی صمیمی 🔸صوت جلسه با دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان! 💠 خلاصه بحث: "حکمرانی تعلیم و تربیت" 🔰 مدرسه عکس کوچکی از حکمرانیست ضمن اینکه کاملا در ارتباط با هم و بر هم کنش دارند. اگر جدیدترین و تربیتی ترین مدلها را برای کلاس و مدرسه اجرا کنیم ولی فضای سیاسی و اقتصادی در حکمرانی معیوب باشد راه بجایی نمیبریم! 🔰 از طرفی ساخت یک حکمرانی مطلوب در اقتصاد و سیاست از همین مدارس و جامعه گسترده آ.پ شکل میگیرد! 🔰 یعنی ضمن اینکه از حکمران مطالبه عدالت و اقتصاد و سیاست مطلوب راداریم باید مدل کوچک شده جمهوری اسلامی (مدرسه) را هم تدبیر کنیم! 🔰 تفاوت معلم انقلابی و تعلیم انقلابی همینجا روشن میشود، معلم انقلابی حداکثر خودش خوب و مذهبی است ولی کماکان ساختاری برای آرمانهای خمینی در کلاس و مدرسه نساخته! اما تعلیم انقلابی وقتی است که اول آرمان خمینی را بشناسیم و سپس برایش ساختار درست کنیم از اقتصاد و سیاست و فرهنگ! 🔰 سوال؟ منِ معلم چگونه میتوانم این ساختار را درست کنم بگونه ای که شعارهای عدالتخواهی و جمهوریت و آزادی و.... را به دانش آموز نشان دهد و در او نهادینه کند؟ 💠 تفصیل را در صوت بشنوید و نمونه های موفق و واقعی کشور و راه های قانونی موجود را برای برقراری این شعارها ببینید! 🔰@ali_samimi71

وعده کرده بودیم که از این به بعد با یه #پادکست مهمان شما خواهیم بود این اپیزود صفر پادکست "تخته سیاه" هست. پادکستی که مسئله‌ش تعلیم و تربیت هست و قراره از این به بعد هر دو هفته خدمت شما باشیم تخته سیاه رو می‌تونید در کست‌باکس و شنوتو بشنوید 👈 لینک castbox 👈 لینک shenoto #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

💢 طراحی و ساخت مدارسی با قابلیت جابه‌جایی 👤رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس: ▫️دفاتر فنی نوسازی مدارس در استان‌ها، با مصالح نوین و رویکردهای تازه در زمینه طراحی و ساخت مدارس قابل انتقال اقدام کنند تا در صورتی که جابه‌جایی جمعیتی داشتیم، مدارس را نیز بتوانیم جابه جا کنیم. ▫️ مدارس پرتابل چیزی شبیه ویلاهای پیش ساخته است اما این مدارس با وضعیتی ساخته می شود که بتوان سریع آنها را جمع آوری و جای دیگری سرپایشان کرد. ➖➖➖➖➖➖➖➖ ♦️#معلم_یار |بزرگ ترین آپدیت اخبار و اطلاع رسانی دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی تهران❤️👇 @TeacherYar @TeacherYar ⭕️لینک عضویت 👆👆👆 📌جهت ارتباط و انجام پروژه های دانشجویی به آیدی زیر مراجعه کنید👇 🆔 @teachso @teachso به دوستان خود اطلاع دهید 🌹

سلام؛ ♦️ مستند جالبی درباره مدارس تاریخی پارسی یزد ♦️ بر مبنای اسناد به جا مانده از پارسیان یزد «زرتشتیان هندی مهاجرت کرده به ایران» مدارسی ساختند با نام مدارس پارسی که بعدها تملک آنها را به مسلمانان سپردند و از یزد رفتند. این مدارس در دوران مشروطه و جنگ جهانی دوم باعث رونق تحصیل و علم شدند و تأثیر بسیاری بر شهرها و ولایت‌های پیرامون خود از جمله شیراز، سیستان و بلوچستان و… گذاشتند. این مستند داستان تأسیس این مدارس نوین در ایران را طی ۱۰۰ سال (۱۲۵۷ تا ۱۳۵۷) بررسی می‌کند. ♦️ به دوستانی که به تاریخ آموزش و پرورش علاقه‌مند هستند توصیه می‌کنم این مستند را ببینند: https://hashure.com/watch/4033 🌍 به کانال مدارس برار ایران و جهان بپیوندید: https://eitaa.com/madresebartar/476

#فیلم مدیران مدارس سراج ، میزان ، چمران ، مهرهشتم ، در 12 بهمن 1400 در یک گفتگوی زنده اینستاگرامی پیرامون موضوع *فرصت های هم افزایی بین مدارس تحول خواه* هم اندیشی کردند . شما را به دیدن این فیلم دعوت میکنیم . لطفا روی لینک زیر اشاره بفرمایید *https://www.aparat.com/v/GIzEX/*