#روش_تدریس_فعال #روش‌های_مشارکتی #طرح_کارایی_تیم ❎معدل نمرات تیم – نمرهٔ تیمی = برد یا باخت تیم ❎ معدل نمرات تیم – نمرهٔ کل آزمون = پیشرفت ممکن ۱۰۰* پیشرفت ممکن ÷ (جدول نمرات تیم – نمرهٔ تیمی) برد یا باخت = نمرهٔ موثر بودن تیم 🔵به طور کلی اگر تیم برد داشته باشد (نمرهٔ تیم بالا‌تر از نمرهٔ معدل فردی) نمرهٔ موثر بودن یادگیری تیم به صورت یک درصد مثبت بیان می‌شود و تیم هم افزایی مثبت داشته است و اگر تیم نمرهٔ موثر بودن منفی داشته باشد، تیم هم افزایی منفی داشته و در صورتی که نمرهٔ موثر بودن (0) صفر باشد، هم افزایی خنثی خواهد بود.  https://eitaa.com/Tarbiatm

#ناظمِ_مدرسه 🔻 #ويژگی_های_ناظم_خوب 🔷ديدگاه دانش آموزان :  و اما ، برای جالب تر شدن اين پژوهش خيلی ناچيز ، تصميم گرفتم که نظر تعدادی از دانش آموزان را هم در خصوص #ناظم و اين که بالاخره اين ناظم ها آيا افرادی #خوش_قلب هستند و  خنده رو و ، يا آدم هايي #عبوس و هميشه خشک و عصبانی اند ؟!! 🔷ديدگاه دانش آموزان عزيز به راستی که جالب بود . 👇لطفاً به چند نمونه در ذيل ، بذل توجه و عنايت بفرماييد :  "1" : «اميدوارم که ناظم نشوم ، چون کار سختی است ! ناظم ها اکثراً عصبانی می شوند !» ... https://eitaa.com/Tarbiatm

#خودسازی #توبه_و_امید #شهید_مطهری ✅گناهان را ببرید #پیش_ذات پروردگار، تقصیرهای خودتان را بگویید، ناله کنید، تضرّع کنید، طلب مغفرت کنید، طلب شستشو کنید. خدا شما را می‌آمرزد، روح شما را پاک و پاکیزه می‌کند، به دل شما #صفا عنایت می‌کند، لطف خودش را شامل حال شما می‌کند. ✅از آن پس یک #حالتی در شما ایجاد می‌شود که شیرینی عبادت را در ذائقه خودتان احساس می‌کنید، #گناهان و لذات گناهان در نظر شما کوچک می‌شود. دیگر رغبت نمی‌کنید که بروید فلان فیلم #شهوانی را ببینید، رغبت نمی‌کنید که به ناموس مردم نگاه کنید، رغبت نمی‌کنید که غیبت کنید، #دروغ بگویید یا به مردم تهمت بزنید؛ می‌بینید اصلًا همه رغبتتان به کارهای پاک و خوب است. 📚آزادی معنوی، ص126 نا امیدی از رحمت خدا برابر است با کفر پس ناامید نشوید https://eitaa.com/Tarbiatm

#حال_خوش_و_ظرفيت_روحی 🔷براى اين‏كه در حالات و اعمال، خودت را گم نكنى و مغرور نشوى، هميشه #ظرفيّت و #قدرت_روحى خودت را معيار قرار بده، نه اعمال و نه حالات خوش و اشك و گريه‏ هايت را؛ 🔶كه اگر عمل و حال صحيح باشد، بايد به ظرفيّت روحى و ظرافت در برخورد بينجامد.  نامه‌هاى بلوغ ؛ ص43 https://eitaa.com/Tarbiatm

⭕️امام حسن عسکری علیه السلام: مواظب باش از این که بخواهی شایعه و سخن پراکنی نمائی و یا این که بخواهی دنبال مقام و ریاست باشی و تشنه آن گردی، چون هر دوی آن‌ها انسان را هلاک خواهد نمود. 📚بحارالأنوار، ج ۵۰، ص ۲۹۶ #درس_اخلاق هدیه به ایشان صلوات 🌺 @Tarbiatm

📖 #ایجاد_انگیزه_درس_خواندن 👈 ۱۵. محکم و قاطع باشید ⛔کنترل کردن فرزندتان نتیجه مثبتی در بر ندارد، ✔اما در تربیت قاطع باشید. برای هر تعامل و تجربه منفی با فرزندتان، سعی کنید 10 تعامل و تجربه مثبت ایجاد کنید و انگیزه اش را تقویت کنید https://eitaa.com/Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 🔸برخی مطالب #مجله ها یا روزنامه ها را با فرزندتان بخوانید. 🔹 گاهی با فرزندتان #جدول حل کنید. 🔸 از گذشته و #تجربه های خود برای فرزندتان تعریف کنید. 🔹 #اتفاقات شیرین و تلخ زندگیتان را برای او تعریف کنید و علل و راه حلهای آنها را هم برایش بگویید. 🔸 همراه با فرزندتان پای #صحبتهای پدربزرگ و مادربزرگ بنشینید و از خاطرات تلخ و شیرین آنها بهره ببرید. https://eitaa.com/Tarbiatm

#منابع_عبرت_و_شیوه_های_عبرت_آموزی 🔹در این آیه شریفه به چند مطلب اشاره شده است: 👈۱. غرض از ذکر این داستان، عبرتها و پندهایی است که در آن نهفته است. داستان فوق آیینه ای است که می توان در آن عوامل پیروزی و شکست، کامیابی و ناکامی، #خوشبختی و #بدبختی، سربلندی و ذلت و #خلاصه آنچه در زندگی انسان ارزشمند و یا بی ارزش است، را دید، آیینه ای که عصاره تمام تجربیات اقوام پیشین و #رهبران_بزرگ در آن به چشم می خورد و مشاهده آن، عمر کوتاه مدتِ هر انسانی را به اندازه عمرِ تمام بشریت طولانی می کند. 👈۲. داستان فوق بیان #واقعیتهاست و از آمیختگی با دروغ و افتراء منزه است. https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_تدریس_فعال #روش_های_مشارکتی #طرح_کارایی_تیم ✔️یکی از نقاط قوت طرح کارایی تیم مانند همهٔ طرح‌های مشارکتی، این است که مسئولیت یادگیری را بر دوش خود #دانش_آموز قرار می‌دهد و خود ارزیابی، هم سالان ارزیابی و در صورت نیاز معلم ارزیابی مورد تاکید قرار می‌گیرد. #معلم فقط #تسهیل کننده و #ابزار ساز است. ✅ ادامه🔰🔰🔰 https://eitaa.com/Tarbiatm

#ناظمِ_مدرسه 🔷 دیدگاه دانش آموزان درباره ناظم: 👤 "نفر دوم" : «ناظم ها افراد باشخصيتی در مدرسه هستند و ما بايد در برقراری نظم به ناظم ها کمک کنيم . من اگر ناظم بشوم ، دانش آموزان را اول با #نرمی و مهربانی و ، سپس اگر لازم باشد با #عصبانيت با آنها رفتار می کنم ، ولی هيچ وقت #دوست_ندارم ناظم بشوم !» 👤  "نفر سوم" : «ناظم ها افراد خوش اخلاقی هستند ، ولی بعضی وقت ها #بداخلاق می شوند و آن وقت #مقصر اصلی دانش آموزان هستند !» 👤  "نفر چهارم" : «ناظم ها باعث می شوند مدرسه نظم بيش تری پيدا بکند .» 👤    "نفر پنجم" : «ناظم بودن کار سختی است . من ناظم ها را دوست دارم ، چون هميشه تلاش می کنند ما آدم های خوبی باشيم .» https://eitaa.com/Tarbiatm

🎥 #توصیه_های_شهیدحججی به پسرش صوت ضبط شهید از شهید حججی برای پسر کوچکش علی #شهدا_الگوی_تربیت 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹 https://eitaa.com/Tarbiatm

🌸#امام_سجاد(ع):🌸 ✍... #بهترين_مردم هر زمان، كسانى هستند كه #ظهور_مهدى(عج) را #انتظار می‌کشند. 📚بحارالأنوار، ج ۵۲، ص ۱۲۲. ◀ ۴۰ مرتبه اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/Tarbiatm

👈ایا اخلاق و رفتار ما مهدوی هست؟ ◀اللهم عجل لولیک الفرج بحق الحسین علیه السلام

📖 #ایجاد_انگیزه_درس_خواندن 👈 ۱۶. به او کمک کنید 🔷اگر فرزندتان موضوعی را خسته کننده یافت، راه هایی را برای افرایش علاقه در او طراحی کنید. 💽 شما می توانید از سی دی های آموزشی تعاملی و بازی گونه برای آموزش آن موضوع استفاده کنید. 🌀به عنوان #مثال سی دی های سنجاب برای آموزش ریاضی اول تا ششم دبستان مناسب می باشد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#اوقات_فراغت_فرزندان 🔸 از فرزندتان بخواهید برخی #خاطرات تلخ و شیرین خود را مکتوب کند؛ چراکه ثبت خاطرات، قدرت فکر و مهارت نوشتنِ آنها را بالا می برد. 🔹 گاهی، با #پرسش های کوتاه و معماهای ساده، فکر فرزندتان را تقویت کنید. 🔸 برای متمرکزساختن #توجه و فکر فرزند، از روشهای عینی استفاده کنید؛ مثلاً، جمع و تفریق را با نخود و لوبیا انجام دهید. 🔹 از سنگ، برگ، انواع هسته ها و مانند اینها برای آموزش مفاهیم مختلف استفاده کنید. https://eitaa.com/Tarbiatm

#منابع_عبرت_و_شیوه_های_عبرت_آموزی 👈۳. تنها #صاحبان_عقل و اندیشه هستند که توانایی مشاهده این نقوش عبرت را بر صفحه این آیینه عجیب دارند. 👈۴. هر آنچه انسان به آن نیاز دارد و در #سعادت و تکامل او دخیل است، در این آیات آمده است و به همین دلیل، مایه هدایت و رحمت برای همه کسانی است که ایمان می آورند. 🔶نمونه این نوع نتیجه گیری در جای جای قرآن کریم به چشم می خورد. امیرالمؤمنین(ع) نیز در نهج البلاغه، بخش عظیمی از تلاش خود را به بیان عبرتهای تاریخی اختصاص داده است. به عنوان نمونه به چند مورد اشاره می شود: 💬وَ اِنَّ لَکُمْ فِی القُرُونِ السَّالِفَةِ لَعِبَرةٌ. اَیْنَ العَمَالِقَةُ وَ ابْنَاءُ العَمَالِقَةِ، اَیْنَ الْفَرَاعِنَةُ وَ اَبْنَاءُ الفَرَاعِنَةُ. همانا در قرنهای گذشته برای شماعبرتی است، عمالقه (پادشاهان حجاز و یمن) و فرزندانشان کجا رفتند؟ فرعونها و فرزندانشان کجایند؟ 💬واعْتَبِروا بِمَا قَدْ رَأَیْتُمْ مِنْ مَصَارِعِ الْقُرُونِ قَبْلَکُمْ، قَدْ تَزَایَلَتْ اَوْ صَالُهُمْ، وَزَالَتْ أَبْصَارُهُمْ وَأَسْمَاعُهُمْ، وَذَهَبَ شَرَفُهُمْ وَعِزُّهُم. و از آنچه برگذشتگان شما رفت عبرت گیرید که چگونه بندبند اعضای بدنشان از هم گسست، چشم و گوششان نابود شد و شرف و شکوهشان از خاطره ها محو گردید. 🔺🔺🔺 این تعابیر برای مربی تربیتی بسیار کاربردی است. https://eitaa.com/Tarbiatm

#روش_تدریس_فعال #روش‌های_مشارکتی #طرح_کارایی_تیم ⚠️ارزیابی کارایی تیمی⚠️ ♻️دانش آموزان در تیم به این سوال‌ها نیز بعد از جمع بندی نتایج آزمون پاسخ خواهند داد👇 1⃣آیا آمادگی فرد کافی بود؟  2⃣آیا عقاید یک فرد بر بحث حاکم بوده؟  3⃣آیا تمام اعضا در بررسی نکات اساسی سعی خود را کردند؟  4⃣آیا فردی جواب صحیح برای پاسخ غلط تیم داشته است؟ چرا از منابع او استفاده نشده؟  5⃣آیا پاسخی بوده است که تیم جواب درست داده ولی اعضا جواب غلط داده‌اند؟ چه چیزی موجب این نتیجه بوده است؟  6⃣اعضا چگونه می‌توانند برای افزایش کارایی تیم آمادگی پیدا کنند؟  ادامه🔰🔰🔰 https://eitaa.com/Tarbiatm

#ناظمِ_مدرسه 🔷 دیدگاه دانش آموزان درباره ناظم 👤 "نفر ششم" : «اگر ناظم ها خشم و عصبانيت نداشتند ، ما آدم نمی شديم !» 👤 "نفر هفتم" : «من اگر ناظم باشم ، طوری با دانش آموزان رفتار می کنم که هيچ کس از جايش تکان نخورد !» 👤"نفر هشتم" : «ناظمی کار سختی است ، چون با کودکان هميشه سر و کلّه می زنند . من اگر ناظم باشم ، نه زياد عصبانی می شوم و نه زياد بچه ها را لوس می کنم !» 👤"نفر نهم" : «من ناظم ها را مثل پدر و مادر خودم دوست دارم .» 👤"نفر دهم" : «من اگر ناظم باشم ، دو بار به دانش آموزان شلوغ اخطار می دهم ، ولی بار سوم به آنها کتک مفصلی می زنم تا شلوغ نکنند !» https://eitaa.com/Tarbiatm