#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👀راه و روش #تربیت_دینی که غالباً از طریق معرفت شهودی به دست می‌آید با راه و روش علم حصولی و معرفت علمی متفاوت است.
📜📚 « #آموزش_دینی »، مبتنی بر #ذهن و از جنس « #معرفت_علمی » است،
حال آن که #پرورش_حس_دینی مبتنی بر رهیافت #قلبی و از جنس « #معرفت_شهودی » است.
👆در معرفت شهودی، دریافت و الهام و ایمان و اعتقاد کشف می‌شود.
👤حس دینی اساساً در #طبیعت و #فطرت_متربی به ودیعه نهاده شده است؛
✅تنها، #زمینه‌یابی و #آماده‌سازی_روانی و #عاطفی لازم است تا خودِ فرد
#بدون «تلقین»، «تحمیل» و «تقلیدِ» عاری از عادت و اجبار بیرونی به کشف و شکوفایی آن حس دست یابد.
👈👈👈 اگر هم #آموزش و تعلیمی در این مورد #وجود دارد،
⏪ باید در #جهت_یاری_دادن به مخاطب برای چگونگی کشف آن از درون خود باشد،
❌ نه این که فراورده‌های دینی از #بیرون و به طور #آماده در اختیار او گذاشته شود.
@Tarbiatm
