#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 📩 چیزی که امروزه در آخرین یافته‌های #روان‌شناسی و #تربیت_دینی و #پرورش_هوش_شهودی از سوی #متفکران_بزرگ تعلیم و تربیت مطرح شده و به آن اصرار ورزیده و تأکید کرده، آن است که برای پرورش تفکر شهودی و گسترش ارزش‌های دینی و اخلاقی باید به پایگاه عاطفی که مرکز آن #قلب است توجه شود. ❓ اما سؤال اصلی در باب تربیت دینی این است که 📙📘 آیا اگر #فراوانی_مطالب_دینی را در آموزه‌های #مدرسه‌ای افزایش دهیم؛ 📚 به حجم و زیبایی کالبدی و صوری #کتابهای_دینی بیفزاییم 📓📙📘📔و با تنوع کمّی، #تبلیغات و #تعالیم_دینی را گسترش دهیم، 🔆🎆 لزوماً به تقویت #حس دینی و #رغبت دینی هم #کمکی_کرده‌ایم؟ #مربیان_گرامی #بادقت_بخوانید👆 @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👀راه و روش #تربیت_دینی که غالباً از طریق معرفت شهودی به دست می‌آید با راه و روش علم حصولی و معرفت علمی متفاوت است. 📜📚 « #آموزش_دینی »، مبتنی بر #ذهن و از جنس « #معرفت_علمی » است، حال آن که #پرورش_حس_دینی مبتنی بر رهیافت #قلبی و از جنس « #معرفت_شهودی » است. 👆در معرفت شهودی، دریافت و الهام و ایمان و اعتقاد کشف می‌شود. 👤حس دینی اساساً در #طبیعت و #فطرت_متربی به ودیعه نهاده شده است؛ ✅تنها، #زمینه‌یابی و #آماده‌سازی_روانی و #عاطفی لازم است تا خودِ فرد #بدون «تلقین»، «تحمیل» و «تقلیدِ» عاری از عادت و اجبار بیرونی به کشف و شکوفایی آن حس دست یابد. 👈👈👈 اگر هم #آموزش و تعلیمی در این مورد #وجود دارد، ⏪ باید در #جهت_یاری_دادن به مخاطب برای چگونگی کشف آن از درون خود باشد، ❌ نه این که فراورده‌های دینی از #بیرون و به طور #آماده در اختیار او گذاشته شود. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ❌آیا این گونه #اقدامات_بیرونی منجر به افزایش و تقویت حس دینی شده است؟ ⭕یا #بر_عکس، ممکن است به حجاب دینی تبدیل شده باشد؟ 📋📜#پاسخ_منصفانه به این سؤالات نیازمند #پژوهش‌ها و #مطالعات_گسترده‌ای با روش‌های تجربی و کنترل شده است. 🌹 در سیره‌ی انبیا و ائمه‌ی‌(ع) و سخنان و اندرزهای بزرگان دین و عرفان بسیار آمده است که برای #تربیت_دینی و پرورش نیروی #عشق‌ورزی و #معرفت_عمیق نسبت به خالق هستی 👈باید به شیوه‌های غیرکلامی (کونوا دعاةالناس بغیر السنتکم) 👈و به صورت عملی (کونوا دعاةالناس باعمالکم) 👈و اکتشافی و غیر رسمی (ذکر و یادآوری) متوسل گردید ❤و از طریق #قلب_به_جای_مغز، 💫از طریق دل به جای ذهن 🚶و از طریق #عمل_به جای_گفتار اقدام نمود. آن‌چنان که با عباراتی موزون و زیبا آمده است: 🌹هزار زبان فصیح، با دلی آن نتواند کرد 🌹که یک تابش درویش صاحب دل کند با هزار دل پراکنده #بادقت_بسیار_بخوانید👆 @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 📩 چیزی که امروزه در آخرین یافته‌های #روان‌شناسی و #تربیت_دینی و #پرورش_هوش_شهودی از سوی #متفکران_بزرگ تعلیم و تربیت مطرح شده و به آن اصرار ورزیده و تأکید کرده، آن است که برای پرورش تفکر شهودی و گسترش ارزش‌های دینی و اخلاقی باید به پایگاه عاطفی که مرکز آن #قلب است توجه شود. ❓ اما سؤال اصلی در باب تربیت دینی این است که 📙📘 آیا اگر #فراوانی_مطالب_دینی را در آموزه‌های #مدرسه‌ای افزایش دهیم؛ 📚 به حجم و زیبایی کالبدی و صوری #کتابهای_دینی بیفزاییم 📓📙📘📔و با تنوع کمّی، #تبلیغات و #تعالیم_دینی را گسترش دهیم، 🔆🎆 لزوماً به تقویت #حس دینی و #رغبت دینی هم #کمکی_کرده‌ایم؟ #مربیان_گرامی #بادقت_بخوانید👆 @Tarbiatm