تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 📖 اگر تقوا و تزکیهی درونی نباشد، قرآن هم با همهی تقدس و عظمت، نه تنها اثر
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
🌙⛅🌴همچنین پیامبرِ «امّی» از طریق عرفان ربوبی و از روی بصیرت فطری، #نگاه معنایاب به
#طبیعت و #آیات الهی،
سیر در #آفاق و #انفس
و نیز بهرهگیری از #ذخایر_فطری،
به درجهای از معرفت دینی دست یافت که شایستهی پذیرش کلام الاهی در قالب «وحی» گردید.
💬به قول حافظ:
نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت به غمزه مسئلهآموز صد مدرس شد
🗻🗻 نقل است که پیامبراکرم (ص) بر بلندیهای #کوه_حرا میرفت
و ساعتها به #آسمان_صاف مینگریست و میاندیشید،
تا حدی که در یکی از سخنانش فرموده است:
💬«اگر نبود رسالت زمینیام،آنقدر به این #آسمان و #ستارگان نگاه میکردم تا قالب تهی کنم».
❓به راستی چه #راز و #رمزی در نگاه نهانآشنا و رازپوی اوست که تا این اندازه شوق و شور در فهم و درک از #جهان_هستی را برمیانگیزاند
و چگونه میفهمد از آنچه ما از آن چیزی نمیفهمیم و به چنین استنباطی دست نمییابیم آیا #عظمت آسمان و زمین غیر از عظمتی است که در نگاه بیننده خلق میشود؟
@Tarbiatm
تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ❓حال، #آیا #نظامهای_آموزشی تا چه اندازه در شیوههای تربیت دینی به چنین رهی
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👀 با بازنگری زندگی
#پیامبران،
#عارفان،
#بزرگان_دین
و #حکمت و #رازِ آشنایانِ اهل بصیرت و صاحبدلان اهل اشراق و معرفت
👆 در مییابیم که آنان هرچه اندوختهاند و هر چه کشف کردهاند نه از لابلای #کتابهای_درسی و #آموزههای_رسمی و #تعالیم از پیش #تعیین_شده
👆 بلکه برعکس، تمایزیافتگی بینش و دانش آنها در این بوده است که قبل از هر چیز
👆 از #چارچوب آموزشهای صوری بهدر آمده و به دامن هستی پناه بردهاند
و در آن مستغرق گشته و لطافت فهم و ظرافت بینش خود را از وصف آیات الهی که مظهر رحمت خداوند هستند، دریافت نمودهاند.
❌اما امروزه می بینیم اکثر مدارس دینی اصرار دارند آموزش تعالیم دینی
در قالب #کلاسهای_رسمی و #محتوای_مشخص_شده
و در قالب #برنامه_هفتگی
صورت گیرد.
🔸ادامه دارد..
🔸پیگیر مطالب بعدی باشید
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
🌙⛅🌴همچنین پیامبرِ «امّی» از طریق عرفان ربوبی و از روی بصیرت فطری، #نگاه معنایاب به
#طبیعت و #آیات الهی،
سیر در #آفاق و #انفس
و نیز بهرهگیری از #ذخایر_فطری،
به درجهای از معرفت دینی دست یافت که شایستهی پذیرش کلام الاهی در قالب «وحی» گردید.
💬به قول حافظ:
نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت به غمزه مسئلهآموز صد مدرس شد
🗻🗻 نقل است که پیامبراکرم (ص) بر بلندیهای #کوه_حرا میرفت
و ساعتها به #آسمان_صاف مینگریست و میاندیشید،
تا حدی که در یکی از سخنانش فرموده است:
💬«اگر نبود رسالت زمینیام،آنقدر به این #آسمان و #ستارگان نگاه میکردم تا قالب تهی کنم».
❓به راستی چه #راز و #رمزی در نگاه نهانآشنا و رازپوی اوست که تا این اندازه شوق و شور در فهم و درک از #جهان_هستی را برمیانگیزاند
و چگونه میفهمد از آنچه ما از آن چیزی نمیفهمیم و به چنین استنباطی دست نمییابیم آیا #عظمت آسمان و زمین غیر از عظمتی است که در نگاه بیننده خلق میشود؟
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👀 با بازنگری زندگی
#پیامبران،
#عارفان،
#بزرگان_دین
و #حکمت و #رازِ آشنایانِ اهل بصیرت و صاحبدلان اهل اشراق و معرفت
👆 در مییابیم که آنان هرچه اندوختهاند و هر چه کشف کردهاند نه از لابلای #کتابهای_درسی و #آموزههای_رسمی و #تعالیم از پیش #تعیین_شده
👆 بلکه برعکس، تمایزیافتگی بینش و دانش آنها در این بوده است که قبل از هر چیز
👆 از #چارچوب آموزشهای صوری بهدر آمده و به دامن هستی پناه بردهاند
و در آن مستغرق گشته و لطافت فهم و ظرافت بینش خود را از وصف آیات الهی که مظهر رحمت خداوند هستند، دریافت نمودهاند.
❌اما امروزه می بینیم اکثر مدارس دینی اصرار دارند آموزش تعالیم دینی
در قالب #کلاسهای_رسمی و #محتوای_مشخص_شده
و در قالب #برنامه_هفتگی
صورت گیرد.
🔸ادامه دارد..
🔸پیگیر مطالب بعدی باشید
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
🌙⛅🌴همچنین پیامبرِ «امّی» از طریق عرفان ربوبی و از روی بصیرت فطری، #نگاه معنایاب به
#طبیعت و #آیات الهی،
سیر در #آفاق و #انفس
و نیز بهرهگیری از #ذخایر_فطری،
به درجهای از معرفت دینی دست یافت که شایستهی پذیرش کلام الاهی در قالب «وحی» گردید.
💬به قول حافظ:
نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت به غمزه مسئلهآموز صد مدرس شد
🗻🗻 نقل است که پیامبراکرم (ص) بر بلندیهای #کوه_حرا میرفت
و ساعتها به #آسمان_صاف مینگریست و میاندیشید،
تا حدی که در یکی از سخنانش فرموده است:
💬«اگر نبود رسالت زمینیام،آنقدر به این #آسمان و #ستارگان نگاه میکردم تا قالب تهی کنم».
❓به راستی چه #راز و #رمزی در نگاه نهانآشنا و رازپوی اوست که تا این اندازه شوق و شور در فهم و درک از #جهان_هستی را برمیانگیزاند
و چگونه میفهمد از آنچه ما از آن چیزی نمیفهمیم و به چنین استنباطی دست نمییابیم آیا #عظمت آسمان و زمین غیر از عظمتی است که در نگاه بیننده خلق میشود؟
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
👀 با بازنگری زندگی
#پیامبران،
#عارفان،
#بزرگان_دین
و #حکمت و #رازِ آشنایانِ اهل بصیرت و صاحبدلان اهل اشراق و معرفت
👆 در مییابیم که آنان هرچه اندوختهاند و هر چه کشف کردهاند نه از لابلای #کتابهای_درسی و #آموزههای_رسمی و #تعالیم از پیش #تعیین_شده
👆 بلکه برعکس، تمایزیافتگی بینش و دانش آنها در این بوده است که قبل از هر چیز
👆 از #چارچوب آموزشهای صوری بهدر آمده و به دامن هستی پناه بردهاند
و در آن مستغرق گشته و لطافت فهم و ظرافت بینش خود را از وصف آیات الهی که مظهر رحمت خداوند هستند، دریافت نمودهاند.
❌اما امروزه می بینیم اکثر مدارس دینی اصرار دارند آموزش تعالیم دینی
در قالب #کلاسهای_رسمی و #محتوای_مشخص_شده
و در قالب #برنامه_هفتگی
صورت گیرد.
🔸ادامه دارد..
🔸پیگیر مطالب بعدی باشید
@Tarbiatm