👈۳) ارزشیابی #خارج_از_کلاس:
🔹فعالیت های خارج از کلاس فرصتی است تا دانش آموزان بر اساس #علاقه موقعیت و امکانات خود،
🔸کلاس درس را به #زندگی_واقعی گسترش دهند
🔹و با #خلاقیت های خود موقعیت های تازه ای برای یادگیری ایجاد کنند.
🔸تهیه فهرست ارزشیابی براساس نوع فعالیت می تواند #معلم را در #قضاوت نهایی فعالیت ها و #ارائه_باز_خورد مناسب به دانش آموزان یاری دهد.
https://eitaa.com/Tarbiatm
#ناظمِ_مدرسه
🔻 #ويژگی_های_ناظم_خوب :
👈۱– ناظم بايد #مهربان و صبور باشد .
👈۲ – ناظم بايد به نظم و ترتيب #علاقه ی زيادی داشته باشد و پيش از هرکس ، خودش آدمی #منظم و #مرتب باشد .
👈۳– شخص ناظم ، بايد همه ی دانش آموزان را #بشناسد و در ضمن ، آنها را #دوست هم داشته باشد.
https://eitaa.com/Tarbiatm
#شبیه_سازی_در_آموزش
🌀در ورود به عرصه مدیریت نوین شاهد این واقعیت هستیم که #تکنولوژي همه چیز را تحت تأثیر خود قرار داده است و نظام #تعلیم و تربیت نیز از این امر مستثنی نمی باشد .
🌀نظام آموزشی کنونی تنها بر پایه #تئوري ها و #نظریاتی است که دانش آموز با تلاش متعلم و پشتکار خویش آنها را خوب به #ذهن می سپارد ولی آنگاه که پاي #عمل به میان می آید، تربیتی صورت نگرفته و مهارتی کسب #نشده است.
🌀استفاده از #شبيه_سازي هاي كامپيوتري در جهت #بهبود تدريس كلاسي، معلمان بسياري را در حوزه هاي مطالعه و پژوهش #علاقه مند كرده است.
ادامه دارد..
@Tarbiatm
#آسیب_شناسی_تربیت_دینی
✨ روان‌شناسان معتقدند در #فرایند_یاددهی،
👤 #وظیفه_مربی
#خارج_کردن_ذهن_دانش‌آموز
👈از حالت تعادل به #عدم_تعادل،
👈از سیری به #گرسنگی،
👈از اشباع کاذب به #اشتهای حقیقی
و 👈از اقناع علمی به #کنجکاوی علمی است.
❌در حالی که بسیاری از مربیان ،
#برعکس_عمل_می_کنند و آن قدر متربی را از مطالب دینی #اشباع می کنند که دیگر #علاقه ای برای شنیدن مسائل دین #ندارد.
✅در واقع لازمه‌ی پیشرفت و ارتقای مراحل تحول روانی، خارج شدن از سازش‌یافتگی‌های #قبلی و تعادل‌های پیشین برای ورود به سازگاری‌ها و #تعادل‌های_جدید است.
⚡ پس تا تعادل‌های قبلی به هم نخورد، ارگانیسم برای جبران #عدم_تعادل به سوی تعادل بالاتر تحریک نمی‌شود و #تعادل_متعالی‌تر و پایدارتر حاصل نمی‌گردد.
@Tarbiatm
هدایت شده از تربیت و آموزش
#شبیه_سازی_در_آموزش
🌀در ورود به عرصه مدیریت نوین شاهد این واقعیت هستیم که #تکنولوژي همه چیز را تحت تأثیر خود قرار داده است و نظام #تعلیم و تربیت نیز از این امر مستثنی نمی باشد .
🌀نظام آموزشی کنونی تنها بر پایه #تئوري ها و #نظریاتی است که دانش آموز با تلاش متعلم و پشتکار خویش آنها را خوب به #ذهن می سپارد ولی آنگاه که پاي #عمل به میان می آید، تربیتی صورت نگرفته و مهارتی کسب #نشده است.
🌀استفاده از #شبيه_سازي هاي كامپيوتري در جهت #بهبود تدريس كلاسي، معلمان بسياري را در حوزه هاي مطالعه و پژوهش #علاقه مند كرده است.
ادامه دارد..
@Tarbiatm