💠

دعوت عالمانِ بی عمل

🔹 یك وقت انسان #عالم_بی_عمل است، او دعوت به خیر ندارد او دعوت به #علیم دارد. 👈 خداوند اسمای حُسنای فراوانی دارد: هم علیم است هم غفار است هم خیر مطلق است هم الله است كه #اسم_اعظم است و جامع همه اسما؛ اگر كسی عالم بی عمل بود گفتار او, رفتار او, نوشتار او كتاب ‌های او رسائل او سخنرانی ‌های او عالمانه بود، چنین كسی انسان را به #الله دعوت نمی ‌كند به #علیم دعوت می ‌كند... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

 دعوت عالمانِ بی عمل

🔹 یك وقت انسان #عالم_بی_عمل است، او دعوت به خیر ندارد او دعوت به #علیم دارد. 👈 خداوند اسمای حُسنای فراوانی دارد: هم علیم است هم غفار است هم خیر مطلق است هم الله است كه #اسم_اعظم است و جامع همه اسما؛ اگر كسی عالم بی عمل بود گفتار او, رفتار او, نوشتار او كتاب ‌های او رسائل او سخنرانی ‌های او عالمانه بود، چنین كسی انسان را به #الله دعوت نمی ‌كند به #علیم دعوت می ‌كند. 🔹 یك انسان عالم بی عمل محدوده هدایت او فقط علم است; حالا این علم سودمند باشد یا نباشد بحث خاص خود را دارد كه از وجود مبارك رسول اكرم رسیده است كه «أَعُوذُ بِكَ مِنْ عِلْمٍ لَا ینْفَع‏». 🔹 پس ممكن است كسی سخنان عالمانه داشته باشد و نوشته‌ های عالمانه داشته باشد، چون #تهی_از_عمل است چنین انسانی چنین دعوت كننده ‌ای هرگز كسی را به خیر دعوت نمی ‌كند به علم دعوت می ‌كند, به عالم شدن دعوت می‌ كند و خداوند ما را به چنین سِمتی فرا نخوانده است. 🔹 نگفت سخنرانی عالمانه كنید، حرف ‌های عالمانه بزنید و نوشته ‌های عالمانه داشته باشید، چون این یك گوشه قضیه است، یك بال بشریت است، هرگز با یك بال كسی نمی‌ تواند پرواز بكند؛ لذا دعوت به علیم را خیلی نستودند. دعوت به علیم صِرف، كارِ عالمان بی عمل است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📩 #باز_نشر_از_رسانه_ها #پیام_رسان_های_اجتماعی 📚 درس اخلاق تاریخ: 1376/05/02 http://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز نوزدهم ماه #شوال 1445 9 ماه #اردیبهشت 🔹

تمایز روان شناسانه

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

 تمایز روان شناسانه

🔹 اینكه از نظر #روان_شناسی و از نظر خصوصیت های روانی بین زن و مرد اختلاف است، این البته حق است؛ اما این معنایش این نیست که زن و مرد دو نوع ‌اند. 🔹 شما می بینید از نظر روان شناسی، برای كودك و میانسال و كهن‌سال سه نوع روانشناسی است، برای شرقی و غربی دو نوع روان شناسی است، برای عرب و عجم دو نوع روانشناسی است، برای قطبی و استوایی دو نوع روانشناسی است؛ خود مردها هم این‌ چنین اختلاف دارند زن ها هم این‌ چنین اختلاف دارند. این اختلاف صنفی است نه اختلاف نوعی. 🔹 البته بر اساس اینكه روح، جسمانیة الحدوث و روحانیة البقاء است، اختلاف خصوصیت های فكری و روانی كه بی‌ ارتباط با خصوصیت های بدنی نیست، سهم مؤثری دارد؛ ولی بالأخره همه اینها زیرمجموعه یك نوع ‌اند؛ اینها اختلافات صنفی ‌اند نه اختلافات نوعی. 🔹 خب بسیاری از آداب روانی شرق و غرب فرق می‌ كند، بچه و بزرگسال فرق می ‌كند، كسی كه تازه بالغ شده با كسی كه كهنسال است فرق می ‌كند؛ اما اینها معنایش این است كه اینها دو صنف ‌اند از یك نوع، نه دو نوع ‌اند از یك جنس. وحی هم آمده تا #انسانیت_انسان را تأمین كند و در انسانیت، زن و مرد یكسان‌ اند. #روز_ملی_روان_شناس #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سوره مبارکه اعراف جلسه 242 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

دروس آیت الله العظمی جوادی آملی 🔹 درس خارج فقه قضا و شهادت از شنبه تا سه شنبه ـ ساعت 9 صبح 🔹 درس اخلاق چهارشنبه ها ـ ساعت 9 صبح #پخش_زنده دروس معظم له: سایت تلویزیون اینترنتی اسراء به آدرس tv.esra.ir ↙️ لینک شرکت در درس فقه: https://el.esra.ir/ch/karejefegh-nekah-ayatollah-jvadiamoli ↙️ درس اخلاق: https://el.esra.ir/ch/darseakhlagh-ayatollah-javadiamoli #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

مسیر روشن

🔹 اساتید معارف راهشان این است، ما راهمان این است امر به معروف و نهی از منكر راهمان این است: ـ باید پر در بیاوریم، یك؛ ـ پرواز بكنیم، دو؛ ـ از طبیعت به ماورای طبیعت، سه؛ #مرید_بازی این مشكلی را حل نمی ‌كند، هیچ جا مشكلی را حل نمی ‌كرد! این راه ما است، آن وقت چنین آدمی می‌ شود #جانشین_پیغمبر... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #در_محضر_استاد 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

مسیر روشن

🔹 حرف هر واعظی هم در مردم اثر نمی ‌كند، وگرنه این همه روضه‌ خوانی ‌ها و وعظ كم نیست؛ اما یك آدم داغدیده كه حرف می‌ زند حرف او در ما اثر می‌ كند. به ما گفتند طلبه‌ ها وقتی درس می‌ خوانید باید مواظب باشید پر در بیاورید برای اینكه این همه ما آمدیم اینجا فراشی كردیم برای شما پر پهن كردیم برای اینكه شما درس بخوانید؟ برای اینكه لمعه و اصول فقه بخوانید؟ یا نه، پر در بیاورید. این اولین پیام. 🔹 روحانی بی پر، دیگر #وارث_پیغمبر نیست، در استاد معارف هم موفق نیست، در امر به معروف هم موفق نیست در ارگان دیگر هم برود موفق نیست، دو: حالا كه پر در آورده چه كار بكند؟ ملائكه می ‌گویند وقتی پر در آوردی باید پرواز بكنی سه: كجا پرواز كنی؟ مثل این مرغ ‌ها كه به طمع طعمه از راه‌ های دور می ‌آیند تالاب ‌های شمال به دنبال تالاب بگردی می‌ شوی همین آخوند معمولی یا نه، پر در بیاور از طبیعت به ماورای طبیعت؛ پر در بیاور از دنیا پر بكش نه در دنیا نه تالابی فكر بكنی آن وقت این كشور می‌ شود #امام؛ آن وقت این جوان‌ ها شیفته او می ‌شوند هر آخوندی همین طور است! 🔹 اساتید معارف راهشان این است، ما راهمان این است امر به معروف و نهی از منكر راهمان این است باید پر در بیاوریم، یك؛ پرواز بكنیم، دو؛ از طبیعت به ماورای طبیعت، سه؛ #مرید_بازی این مشكلی را حل نمی ‌كند هیچ جا مشكلی را حل نمی ‌كرد چه اینكه حالا بخواهد حل بكند این راه ما است آن وقت چنین آدمی می‌ شود #جانشین_پیغمبر. 🔹 جریان «سَلْمَانُ‏ مِنَّا أَهْلَ‏ الْبَیت‏» كه مخصوص سلمان نبود. این درباره بسیاری از مردها و زن ‌ها اتفاق افتاده بعضی از بزرگان قم را حضرت فرمود: «مِنَّا أَهْلَ‏ الْبَیت‏» بعضی از زن‌ هایی كه شایسته علم بودند فرمود: «مِنَّا أَهْلَ‏ الْبَیت‏»؛ منتها حالا درباره سلمان شهرت پیدا كرده است... . #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #در_محضر_استاد 📚 درس اخلاق تاریخ: 1383/06/12 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1022 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 8. مرزداری و اهمیت آن آثار معنوی مرزداری 🔸 رسول خدا (ص) فرمود: كسی كه هنگام نگهبانی و مرزداری از دنیا برود ثواب كارش برای وی جریان خواهد داشت و از نعمت‌ های جاری برخوردار خواهد بود و از فرشته آزمونگر (در قبر) در امان خواهد بود. [1] [1]. وَ اِن مَاتَ مُرَابِطاً جَرَی علیه عملُهُ وَ اُجرِىَ عَلَیهِ رِزْقُهُ وَ أَمِنَ مِنَ الْفَتَّانِ (كنز العمال، ج4، ص284). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 472 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

به منزله قرآن

🔸 حضرت فرمود: «كَانَ لِی فِیمَا مَضَی أَخٌ»؛ من در گذشته برادری داشتم از دوستان که او را به عنوان یک مرد عظیم می ‌دیدم. از سلطنت شکم و از سلطنت جهل بیرون آمده است... . 👈 جان او #به_منزله_قرآن بود، هر کاری را که می‌ خواست بکند فکر می ‌کرد، اگر به جایی نمی ‌رسید بر صفحه نفس خود عرضه می ‌کرد... . #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

 به منزله قرآن

🔸 ما حتماً باید یک دوره قرآن در محضر او باشیم تا در دست ما باشد، خواسته‌ هایمان را با این بسنجیم که آیا این درست است یا درست نیست؟ حالا با این تعلیم و تربیت معلوم می ‌شود که چطور وجود مبارک امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) درباره بعضی از اصحابش آن طور اظهار شوق می ‌کند! 🔸 حضرت فرمود: «كَانَ لِی فِیمَا مَضَی أَخٌ»؛ من در گذشته برادری داشتم از دوستان ـ که از شاگردان حضرت بود ـ «كَانَ [یعَظِّمُهُ‏] یعْظِمُهُ فِی عَینِی صِغَرُ الدُّنْیا فِی عَینِهِ»؛ چون دنیا در چشم او کوچک بود، او در چشم من بزرگ بود، من او را به عنوان یک مرد عظیم می ‌دیدم. 🔸 این علی صاحب «سَلُونِی قَبْلَ أَنْ تَفْقِدُونِی»! حضرت وقتی بگوید او نزد من بزرگ بود، معلوم می ‌شود شخصیتی بود! چرا این شخص نزد چشمم بزرگ بود؟ چون «كَانَ خَارِجاً مِنْ‏ سُلْطَانِ‏ بَطْنِهِ‏ ... مِنْ سُلْطَانِ الْجَهَالَة»؛ از سلطنت شکم و از سلطنت جهل بیرون آمده است. #سلطنت_شکم همین حرام‌ خوری و بدخوری است. #سلطنت_جهل چیست؟ کسی جاهل باشد و برابر آن جهل عمل کند! 🔸 این شخص از سلطنت جهل بیرون آمده بود. جان او #به_منزله_قرآن بود، هر کاری را که می‌ خواست بکند فکر می ‌کرد، اگر به جایی نمی ‌رسید بر صفحه نفس خود عرضه می ‌کرد، آن وقت معلوم می‌ شد که بد است یا خوب است؛ اگر مطابق با ﴿فُجُورَها﴾ بود می‌ گفت بد است، اگر مطابق با ﴿تَقْواها﴾‎‎ بود می ‌گفت خوب است، چون این ﴿فَأَلْهَمَها فُجُورَها وَ تَقْواها﴾‎‎ در صفحه نفس هست پاک که نشد. اگر کسی این صفحات نفس را غبارآلود نکند، ﴿قَدْ خَابَ مَن دَسَّاهَا﴾ نکند، دسیسه نکند، دفن نکند بر اغراض و غرائز، این شفاف است. 🔸 فرمود او اگر شک داشت که این کار را بکند یا نکند، به قرآن مراجعه نمی ‌کرد، به نفس مراجعه می ‌کرد که #تربیت_شده_قرآن است، قرآن او را تربیت کرد. اگر مطابق با میل بود، هوای نفس بود، می ‌گفت این کار بد است. اگر مطابق با رضای الهی و رضای اهل بیت بود، می‌ گفت این کار خوب است؛ چه درباره خود و چه درباره دیگران. اینها نه امام بودند نه امامزاده، اینها فقط شاگردان اهل بیت بودند! #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 افتتاحیه سال تحصیلی حوزه علمیه امام صادق علیه السلام دماوند تاریخ: 1397/07/25 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز بیستم ماه #شوال 1445 10 ماه #اردیبهشت 🔹

مجاری فیض

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

مجاری فیض

🔹 وقتی خدا اِغناء را به پیغمبر (صلّی الله علیه و آله و سلّم) نسبت می ‌دهد، اینها می ‌شوند #مجرای_فیض؛ فرمود: ﴿أَغْنَاهُمُ اللّهُ وَرَسُولُهُ﴾. خب این كم‌ حرفی نیست! 🔹 غِنا و ثروت را چه كسی می ‌دهد؟ نه تنها مسائل غنای مالی را, غنای علمی را چه كسی می ‌دهد؟ غنای كمالات معنوی را چه كسی می ‌دهد؟ این ‌چنین نیست كه ـ معاذ الله ـ اینها افرادی عادی باشند یا ـ معاذ الله ـ در برابر ذات اقدس الهی دستگاهی داشته باشند! اینها بر اساس #قرب_نوافل، مجرای فیض خالقیت ‌اند؛ اینها می ‌شوند مظهر «هو الشافی», می‌ شوند مظهر «هو الرازق»، می ‌شوند مظهر «هو المغنی». 🔹 خب وقتی قرآن تصریح می ‌كند خدا می‌ فرماید اینها شما را بی ‌نیاز می ‌كنند، شما دیگر چه حرفی دارید؟! فرمود: ﴿أَغْنَاهُمُ اللّهُ وَرَسُولُهُ﴾. خب اگر ـ معاذ الله ـ اینها كاره ‌ای نیستند، خدا چگونه اِغناء را به اینها اسناد داد؟! هر كسی به جایی رسید و چیزی نصیبش شد چه غنای #مالی چه غنای #علمی چه غنای #معرفتی چه غنای كمالات دیگر، به وسیله این خاندان است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 سوره مبارکه احزاب _ جلسه 5 تاریخ: 1392/02/28 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1023 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 8. مرزداری و اهمیت آن آثار معنوی مرزداری 🔸 ... در حدیث دیگر از آن حضرت آمده است كه هركس بمیرد نامه عملش بسته می‌ شود، مگر كسی كه هنگام مرزداری در راه خدا بمیرد كه ثواب عمل او تا روز قیامت برای وی رشد داده می ‌شود و از امتحان و سؤال قبر نیز در امان است. [1] [1]. كُلُّ مَیتٍ یخْتَمُ عَلَی عَمَلِهِ إِلاَّ الَّذِى مَاتَ مُرَابِطًا فِى سَبِیلِ اللَّهِ، فَإِنَّهُ ینْمَی لَهُ عَمَلُهُ إِلَی یوْمِ الْقِیامَةِ وَیأْمَنُ فِتْنَةِ الْقَبْرِ (سنن الترمذی، ج3، ص89). #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 472 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

🕌بسم الله الرحمن الرحیم🕌 موسسه آموزش عالی اسراء ✳️ تحت اشراف حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی(دامت برکاته) ✳️در رشته های تخصصی با عناوین درج شده در سایت پذیرش: #ویژه_برادران 🔸تفسیر قرآن (سطح4) 🔸تفسیر و علوم قرآن(سطح3) 🔸فلسفه اسلامی(سطح3) 🔸حکمت متعالیه(باگرایش الهیات بالمعنی الاخص)(سطح4) 🔸کلام اسلامی با گرایش کلام امامیه (سطح3) ✳️در سال تحصیلی 1404-1403 از بین دانش پژوهان واجد شرایط پذیرش می نماید. ✳️علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت معاونت آموزش حوزه های علمیه مراجعه نمایند. سایت حوزه(www.paziresh.ismc.ir) 📝 آدرس75 متری عمار یاسر نبش شهید قدوسی بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء تلفن: 37189255(025) 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز بیست و یکم ماه #شوال 1445 11 ماه #اردیبهشت 🔹

گوهر کار

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

گوهر کار

🔹 كار, #گوهر_انسان است؛ انسان، با كار به تعالی بار می ‌یابد. مستحضر هستید كه انسان, گیاه نیست كه روزی او در سفره طبیعت آماده باشد و انسان, حیوان نیست كه رزق او در سفره طبیعت پهن شده باشد؛ نه مانند گیاه, خام‌ خوار است و نه مانند حیوان, خام ‌خوار! انسان موجود پخته ‌ای است و موجود پخته, غذای پخته می ‌طلبد نه غذای خام؛ خام‌ خوری كارِ انسان نیست، كار مادون انسان است. 🔹 انسان باید با كار و كوشش, موادّ اولیه را از نظام هستی فراهم كند و از آن نبوغ و ابتكاری كه خدای سبحان به او مرحمت كرده است حدّاكثر بهره را ببرد تا خام را پخته كند و نابالغ را بالغ كند و نارس را رسیده كند و از آنها استفاده كند. 🔹 همه ما باید بدانیم كه روزی ما در صحنه طبیعت و در سفره هستی، به صورت خام و نپخته، آماده نیست. روزی #حوزه‌_های_علمیه در پرتو اجتهاد عمیق و دقیق است؛ روزی #دانشگاه_‌ها در سایه ابتكار و استادی عمیق و دقیق است. حرفِ خام زدن، روزی خام خوردن است؛ حرفِ تقلید زدن, روزی خام خوردن است. 🔹 اصلِ كار به معنای پخته كردنِ خام است؛ هم ابتكاری است در كشف موادّ اوّلی و هم افتخاری است در سامان دادن این مواد. اگر كسی در جامعه‌ ای بخواهد از نفت ‌فروشی یا گازفروشی ارتزاق كند، این دارد خام‌ خوری می ‌كند؛ اما كسی كه با ابتكارهای علمی و با فناوری ‌های دقیق، بهره ‌های فراوانی از مواد اولیه برد، چنین کسی دارد به نحو صحیح ارتزاق می ‌كند. #روز_جهانى_كار_و_كارگر #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 پیام موضوعی - کار تاریخ: 1394/02/22 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

👈 در قیامت انسان چه می شود؟ 🔹 هیچ حیرتی درباره #مسئله_قیامت نیست. زیرا قیامت گرچه با همین بدن است بدون کمترین تفاوت، همین زید است که وقتی افراد او را می بینند کاملاً می شناسند، اما انسان #ثابت می شود نه ساکن! 🔹 در بعضی از آیات دارد ﴿وَقُودُهَا النَّاسُ وَ الْحِجارَةُ﴾... همانطوری که در دنیا یک عده رهبران کفرند رهبران اختلاس اند رهبران خیانت اند به وسیله اینها یک عده دیگر می سوزند که سرقت های جزئی دارند، سرقت اصلی برای آنهاست، آنها را قرآن می فرماید که اینها #وقود_نار هستند... . ↙️ مطالعه کامل: https://eitaa.com/a_javadiamoli_doross/22439 #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #درس_روز 📚 درس خارج فقه قضا و شهادت تاریخ: 1403/02/10 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

🕌بسم الله الرحمن الرحیم🕌 موسسه آموزش عالی اسراء ✳️ تحت اشراف حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی(دامت برکاته) ✳️در رشته های تخصصی با عناوین درج شده در سایت پذیرش: #ویژه_برادران 🔸تفسیر قرآن (سطح4) 🔸تفسیر و علوم قرآن(سطح3) 🔸فلسفه اسلامی(سطح3) 🔸حکمت متعالیه(باگرایش الهیات بالمعنی الاخص)(سطح4) 🔸کلام اسلامی با گرایش کلام امامیه (سطح3) ✳️در سال تحصیلی 1404-1403 از بین دانش پژوهان واجد شرایط پذیرش می نماید. ✳️علاقمندان جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به سایت معاونت آموزش حوزه های علمیه مراجعه نمایند. سایت حوزه(www.paziresh.ismc.ir) 📝 آدرس75 متری عمار یاسر نبش شهید قدوسی بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء تلفن: 37189255(025) 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 مفاتیح الحیات #شماره1024 #بخش_سوم #تعامل_مردم_و_نظام_اسلامی #فصل_دوم #نظام_اجتماعی 8. مرزداری و اهمیت آن 🔸 دعای امام سجاد (ع) برای مرزبانان 1. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ وَ حَصِّنْ ثُغُورَ الْمُسْلِمِینَ بِعِزَّتِكَ وَ أَیدْ حُمَاتَهَا بِقُوَّتِكَ وَ أَسْبِغْ عَطَایاهُمْ مِنْ جِدَتِكَ؛ خدایا! بر محمد و خاندان او درود فرست و سرحد كشور مسلمانان را به عزت و قدرت خود محفوظ دار و نگاهداران آن را به نیروی خود تقویت فرما و از دارایی خود به ایشان فراوان ببخش. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #هر_روز_با_مفاتیح_الحیات 📚 مفاتیح الحیات ص 472 و 473 🏢 مرکز بین المللی نشر اسراء 🌐 https://nashresra.ir 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 شهید مطهری 🔸 مرحوم #شهید_مطهری_رضوان_الله_تعالی_علیه خاطرات فراوانی داشته و دارند آثار و بركات فراوانی داشته و دارند كه در سالگردهایی كه برای این بزرگوار گرفتند شركت كردم و یادم نیست برای هیچ شهیدی, هیچ عالِمی به آن اندازه كه در مراسم ایشان شركت كردم توفیق داشته باشم... . 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

شهید مطهری

🔸 مرحوم #شهید_مطهری_رضوان_الله_تعالی_علیه خاطرات فراوانی داشته و دارند، آثار و بركات فراوانی داشته و دارند كه به این زودی ها پایان‌پذیر نیست. بنده به نوبه خودم در سالگردهایی كه برای این بزرگوار گرفتند شركت كردم و یادم نیست برای هیچ شهیدی، هیچ عالِمی به آن اندازه كه در مراسم ایشان شركت كردم توفیق داشته باشم. وقتی رسانه ‌های گروهی خبر شهادت ایشان را رساندند و عكس شریف ایشان را تلویزیون نشان می ‌داد من فقط كارم این بود كه آن عكس را می ‌بوسیدم و گریه می ‌كردم، ایشان خیلی دوست ‌داشتنی بود. 🔸 خصیصه #شهید_مطهری (رضوان الله تعالی علیه) این است كه ایشان معلّمانی داشت كه واقعاً شدیدالقویٰ بودند. از یك سو #امام_راحل (رضوان الله علیه) بود كه او در حدّ خود واقعاً در این عصر شدیدالقویٰ بود، یكی هم #علامه_طباطبایی بود كه او هم شدیدالقویٰ بود؛ قوای علمی و عملی اینها در كمال شدّت فعال بود. 🔸 مرحوم علامه طباطبایی (رضوان الله تعالی علیه) معتقد بود كه وقتی كسی حرف معقولی دارد یك، و مقبولیت اجتماعی دارد دو، باید در دو سطح یا سه سطح حرف بزند. بعضی ها از این بزرگان ما چه در فقه چه در فلسفه اینها یك‌سطحی ‌اند؛ یعنی مثلاً بزرگان قبلی حكیم سبزواری، حكیم آقاعلی نوری بالاتر از صدرالمتألهین اینها یك قلم اند، اینها فقط برای خواص چیز می‌نویسند. اما مرحوم علامه طباطبایی (رضوان الله علیه) این ‌چنین نبود، هم المیزان می ‌نوشت هم تعلیقات اسفار و مانند آن می ‌نوشت، هم آموزش دین بچه ‌های مدرسه یعنی اینهایی كه كلاس سه و كلاس چهار هستند، این كار آسانی نیست که آدم بتواند مطالب عقلی عمیق را رقیق كند بچه بفهمد، خیلی سخت است. 🔸 شهید مطهری (رضوان الله علیه) هم شاگرد این ﴿عَلَّمَهُ شَدِیدُ الْقُوَی﴾ بود یاد گرفت چگونه قلم بزند، هم آن مطالب عمیق را نوشتند، هم كتاب رقیق داستان و راستان. كسی نیست كه #داستان_و_راستان را بخواند و نفهمد برای همه قابل فهم است. این دو سطح یا سه سطح سخن گفتن از همان ‌جا گرفته شد. 🔸 خون #شهید در رگ های جامعه القا می‌ شود، شهید كار خودش را كرده مثل اینها كه در سازمان انتقال خون، خون دادند؛ منتها جامعه ما باید بفهمد كه این گروه عقل را پیدا كنید تا هماهنگ بشود با گروه خون این شهید. یك ملّت غیر عاقل با گروه خونش هماهنگ نیست. كسی اهل استدلال نیست، اهل عقل نیست، عقل‌گرا نیست، وارسته نیست، پرهیزگار نیست این با این خون #هم‌_گروه نیست. خون شهید مطهری یك روح عقل ‌‌گرای دین ‌باورِ دین‌ پژوهِ دین ‌شناسِ دین ‌دار می ‌خواهد. 🔸 بزرگداشت كارِ آسانی است، اما بزرگ كردن كار هر كسی نیست؛ جامعه را بزرگ كردن، خون را معرفی كردن، گروه خون را شناسایی كردن، خون را تزریق كردن، فهم به جامعه دادن این كار آسانی نیست. جامعه تا نفهمد فوراً با چهارتا شبهه می‌شود جامعه را زیر و رو كرد. این طور نیست كه حالا شبهه نتواند جامعه را زیر و رو كند، بسیاری از موارد است كه فوراً جامعه بر می ‌گردد، اما وقتی جامعه #عاقل شد آدم كاملاً مطمئن است كه بر نمی ‌گردد. 🔸 سرمایه ‌های سنگینی برای این #انقلاب سرمایه ‌گذاری شده این بزرگوار هم در ردیف این سرمایه ‌های وزین است. بنابراین نشر معارف ایشان، نشر مآثر ایشان، نشر آثار ایشان در حقیقت شناختن و شناسایی گروه خون عقلی است. یك انسان عاقلِ عامل می ‌تواند از این خون بهره ‌برداری كند و این خون تمام ‌شدنی هم نیست. ↙️ آپارات: https://www.aparat.com/v/5GMO8 ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/QjpNqf3D9iw #سالگرد_شهادت_شهید_مطهری_رحمة_الله_علیه #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ #باز_نشر 📚 دیدار اعضای ستاد حکمت مطهر با حضرت استاد تاریخ: 1387/01/22 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز بیست و دوم ماه #شوال 1445 12 ماه #اردیبهشت 🔹

طهارت معلم

#آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

طهارت معلم

🔹 تربیت این نیست که سلسله درس‌ های ائمه اطهار یا قرآن یا سیره اینها را تدریس بکنیم که شاگردان بفهمند پیغمبر چه کسی بود، امام چه کسی بود، پیغمبر چه کرد، امام چه کرد! این #تعلیم است نه #تربیت. 🔹 تربیت یعنی پاک بودن خود معلم که وقتی حرف می‌ زند از دهانش نور در بیاید! کاری که اسلام می‌کند این است که تعلیم را به #تربیت بر می ‌گرداند یعنی طرزی حرف می ‌زند که شاگرد باور می ‌کند، آن وقت چنین شاگردی نه اختلاسی می شود نه نجومی! 🔹 الآن یک سلسله تعلیم فیزیک و شیمی و ریاضی و ادبیات داریم, یک سلسله تعلیم سیره ائمه و قرآن داریم که اینها را یاد می‌ دهیم؛ نه اینکه این نور را به جامعه منتقل کنیم; آن #طهارت_معلم می ‌خواهد! 🔹 #معلم طوری باید باشد که شاگردان بتوانند به او اقتدا بکنند! نه بی ‌راهه برود نه راه کسی را ببندد؛ #طیب_و_طاهر باشد! کسی که از دهان معلم جز نور نبیند که بتواند موقع ظهر به او اقتدا بکند، این دیگر ممکن نیست اختلاسی در بیاید! #روز_معلم #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 ديدار وزير آموزش و پرورش با حضرت استاد تاریخ: 1398/07/09 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

#درس_اخلاق برگزاری درس اخلاق آیت الله العظمی جوادی آملی ساعت 9 صبح در محل مسجد اعظم قم. 🔹 درس اخلاق چهارشنبه ها ـ ساعت 9 صبح #پخش_زنده دروس معظم له: سایت تلویزیون اینترنتی اسراء به آدرس tv.esra.ir ↙️ درس اخلاق: https://el.esra.ir/ch/darseakhlagh-ayatollah-javadiamoli #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

تقدیر از آیت‌الله العظمی جوادی آملی به مناسبت روز معلم 🔸 به گزارش خبرنگار

پایگاه اطلاع رسانی اسراء

: جمعی از شاگردان درس خارج آیت‌الله العظمی جوادی آملی به مناسبت #روز_معلم (12 اردیبهشت ماه)، ضمن گرامیداشت یاد آیت‌ الله شهید مرتضی مطهری از شخصیت علمی، فقهی و عرفانی آیت الله العظمی جوادی آملی قدردانی نمودند. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #روز_معلم 👇👇👇👇 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra