💠

جامعیت امام (ره)

▫️ امام راحل (رضوان الله تعالی علیه) توفیقی نصیبش شد كه توانست باطل را براندازد و حق را سامان دهد. 👈 سرّ توفیق #امام_راحل_رضوان_الله_تعالی_علیه دو چیز بود: ـ جامعیت درون. ـ جامع ‌نگری بیرون. ▫️ در جامعیت درون، برخی‌ها فقیه ‌اند علوم نقلی را بلد هستند، برخی ‌ها فیلسوف و متكلّم‌ اند علوم عقلی را بلد هستند, برخی ‌ها جامع بین علوم عقلی و نقلی‌ اند؛ ولی امام راحل (رضوان الله علیه) گذشته از اینكه #فقیه بود و علوم نقلی را مجتهدانه آگاه بود و #فیلسوف و #متكلم بود و علوم عقلی را آگاه بود، عارف بود. ▫️ دیگران جامع معقول و منقول بودند، او جامع بین معقول و منقول و مشهود بود؛ یعنی عرفان را خوب درك كرد و آنچه را عارفان گفتند خوب فهمید، تدریس كرد، تألیف داشت و با بنان و بیانش مسئله #شهود را خوب تبیین كرد. ▫️ این #جامعیت_درونی امام راحل است كه او جامع مشهود و معقول و منقول بود؛ اما در جامعیت بیرونی، این بزرگوار تنها ایران را ندید تنها خاور نزدیك و میانه را ندید, خاوردور را هم دید, باختردور را هم دید؛ هم از غرب و شرق ناامید شد و هم به خدای سبحان امیدوار بود، #نقشه_جامع_جهان را خوب ترسیم كرد و درست تشخیص داد. ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/shn2819 ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/0q7l-2ctAyU #سالگرد_رحلت_امام_خمینی_ره #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #کلیپ 📚 پیام به همایش تبیین شخصیت امام خمینی(ره) تاریخ: 1393/01/24 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

 وحدت آفرینی امام

▫️ اما «الامام الخمینی و ما ادراك من الامام الخمینی»! این بزرگوار وصفی كه خود داشت را به جامعه كنونی منتقل كرد؛ آن وصف ممتاز امام این بود: 1️⃣ خود كریمانه زندگی می‌ كرد (یك) 2️⃣ و كرامت خود را در قلمرو دین دانست (دو). ▫️ این دو عنصر محوری باعث شد كه هم علوم را با هم هماهنگ كرد هم نزاع عقل و نقل را به صلح مبدل كرد و این عقل و نقل هماهنگ را به جامعه عرضه كرد، بعداً شیعه و سنی را با هم متحد كرد، كلیمی و مسیحی و مسلمان را با هم متحد كرد و بالأخره #جامعه_انسانی را با هم متحد كرد. اگر در قانون اساسی این سه محور آمده است، #محصول_كرامت_امام بود. ▫️ در قانون اساسی، یك وحدت ملی داریم یك وحدت الهی داریم و یك وحدت انسانی که هر سه از سیره امام نشأت گرفته است. ـ #وحدت_ملی، همه مسلمان ها را به هم مرتبط می ‌كند؛ ـ #وحدت_الهی، پیروان ادیان الهی را به هم مرتبط می ‌كند ـ و #وحدت_انسانی می‌ گوید هر كس انسان است، برادر انسان است منتها در حوزه خاص خود. ▫️ اگر ﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ﴾ است، این ندای #وحدت_ملی است؛ اگر ﴿یا أَهْلَ الْكِتابِ تَعالَوْا إِلی كَلِمَةٍ سَواءٍ بَینَنا وَ بَینَكُمْ﴾ است، این صلای #وحدت_ادیان الهی_است و اگر ﴿لا ینْهاكُمُ اللّهُ عَنِ الَّذینَ لَمْ یقاتِلُوكُمْ فِی الدِّینِ﴾ در سوره «ممتحنه» است كه متن این پیام در قانون اساسی آمده است، این ندای #وحدت_انسانی است. این مثلث پربركت، شناسنامه امام بود و این را امام از #قرآن_كریم فرا گرفت. #سالگرد_رحلت_امام_خمینی_ره #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 همایش امام خمینی و قلمرو دین تاریخ: 1385/03/13 🌐 https://esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

نظام امامت

▫️این روایاتی که مسئله #امامت را مطرح می‌کنند، خیلی کاری به جهل‌زدایی ندارند، 📚 جهل‌زدایی از حوزه و دانشگاه برمی‌آید، همچنین خیلی جهالت‌زدایی را زیر پوشش قرار نمی‌دهند، 🌙 چون از موعظه‌ها و مسجدها و امثال این‌ها برمی‌آید. ❗️اصرار این فصل سوم این است که: کسی بمیرد و امامش را نشناسد، این جاهلیت است! ‼️ 👈 این جاهلیت، هم عقل موفق را سر می‌برد، و هم علم کامیاب‌شده را در پای خودش ذبح می‌کند... 🔻 نقش امام و کار امام، #جاهلیت_زدایی است آن‌گاه که نظام امامت آمد: ⛔️ جا برای «جهالت» نیست ⛔️ جا برای «جهل» نیست 📜 «مَنْ مَاتَ وَ لَمْ یعْرِفْ إِمَامَ زَمَانِهِ، مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیةً» 📌 اگر امامت درست شد: ✔️ هم آن عقلی که جاهلیت را از بین برد زنده است ✔️ هم آن علمی که جهل را از پا درآورد زنده است 🔹 علم وقتی معتبر است 🔹 عقل وقتی معتبر است وقتی نظام، نظام عقلانی و امامت و امت باشد ✨ لذا ما از این نظام‌مان حق‌شناسی می‌کنیم ▫️ امام (رضوان الله تعالی علیه) تنها شاهنشاهی را به جمهوری تبدیل نکرد 🔸 این کار، خوب بود اما کار امام نبود... 💥 کار امام، #نظام_امامت_و_امت بود چون این امام، حرف آن امام اصلی را می‌زند و داعیه اصالت او و نیابت خود را دارد ◀️ و انسان چون امام را می‌شناسد و احکام و حِکَمش را می‌شناسد، به نایبش احترام می‌گذارد 📜 «مَنْ مَاتَ وَ لَمْ یعْرِفْ إِمَامَ زَمَانِهِ، مَاتَ مِیتَةً جَاهِلِیةً» ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ↙️ فیلم و متن کامل: https://esra.ir/fa/web/news/w/5487959 ↙️ آپارات: https://aparat.com/v/movrzfw ↙️ یوتیوب: https://youtu.be/XqKgIjbpg2c 📌 #سالگرد_رحلت_امام_خمینی_ره | #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی | #ولایت | #کلیپ 📚 سخنرانی در همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم 📅 تاریخ: ۱۴۰۳/۱۲/۰۶ 🌐 esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠

قلب سلیم

▫️ امام راحل یك سرمایه داشت و آن #سرمایه_ابراهیمی بود. خدای سبحان وقتی در جریان حكومت ابراهیمی (علی نبینا و آله علیه‌السلام) سخن می‌گوید، می‌فرماید: 📖 ﴿إِذْ جاءَ رَبَّهُ بِقَلْبٍ سَلیمٍ﴾. ✨ حرمت دیگران محفوظ است؛ خیلی فرق است بین كسی كه: ﴿جاءَ بِالْحَسَنَةِ﴾ و بین كسی كه: ﴿جاءَ رَبَّهُ بِقَلْبٍ سَلیمٍ﴾! ▫️برخی‌ها اعمال صالح را به پیشگاه پروردگار تقدیم می‌كنند، اما بعضی‌ها #هویت_سالم می‌آورند؛ 🔸 آن‌كه عمل صالح می‌آورد در یك حد است، 🔸 و كسی كه هویت صالح ارائه می‌كند در حدّ دیگر... . 📌 قلبی سالم است كه جز توحید چیزی در آن نتابد؛ و اگر جز توحید چیزی در آن نتابد، آنگاه وقتی گفتند: ﴿حَرِّقُوهُ وَ انْصُرُوا آلِهَتَكُمْ﴾ این كاملاً #صابر بود. و وقتی دستور رسید: ﴿إِنِّی أَری‏ فِی الْمَنامِ أَنِّی أَذْبَحُكَ﴾ باز هم #سالم ماند. ▫️ امام راحل (رضوان الله علیه) فرزند چنین پدری است؛ ــ هم فرزند مُلكی ابراهیم خلیل بود ــ هم فرزند ملكوتی ابراهیم خلیل. و این ندای الهی را كه در بخش پایانی سوره حج دستور رسید، خوب اطاعت كرد: 🕋 ﴿مِلَّةَ أَبیكُمْ إِبْراهیمَ﴾ امام راحل گفت: لبیك! و همه خطرها را خرید و امتحان داد. 🚫 مبادا ـ خدای ناكرده ـ از اوج و عظمت و جمال و جلال امام در این مملكت كاسته شود، گرچه روح مطهّر او بی‌نیاز از اجلال و تكریم ماست، اما ما موظّفیم: ● قداست او ● جلال او ● شكوه او ● ملكوت او را همچنان حفظ كنیم. #سالگرد_رحلت_امام_خمینی_ره #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی #جام_معرفت 📚 پیام به همایش تبیین شخصیت امام خمینی(ره) تاریخ: 1393/01/24 🌐 esra.ir 🆔 @a_javadiamoli_esra