⚫️برای آرتین، برای معصومیتش سیدمحمدجواد شرافت، شاعر آیینی: 🔹دلت را داغ‌ها در بر کشیدند .. 🔹به خون و خاک و خاکستر کشیدند 🔹سه غم آمد سراغت هر سه یکبار! 🔹پدر .. مادر .. برادر .. پر کشیدند .. 🌐 پایگاه خبری صبح میبد👇👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/257490984Cad1a5d1240

🔺مواضع نگران کننده مشاور راهبردی قالیباف 📚رهبر در ۵ آبان ۴۰۱: از «اقدام قاطع و خردمندانه» و وظیفه «دستگاههای #حافظ_امنیت، قوه قضائیه، و ... در برابر رخدادهای اخیر سخن گفتند. اکنون با نگاه به تصاویر بالا، ببینید آقای مهدی محمدی، مشاور آقای قالیباف چها گفته‌اند! ۱. آیا از سخنان مهدی محمدی #اقدام_قاطع_و_خردمندانه در می آید؟ ۲. آیا #اعلام اینکه بناست دفاعی عمل کنیم، یعنی قاطعیت؟ یعنی #خردمندی؟ ۳. اینکه بگوییم ما فقط از ظرفیت #انتظامی و برای پراکندن اغتشاشگران بهره می‌بریم و ظرفیت امنیتی را کلافه گذاشته‌ایم، این یعنی بکارگیری #دستگاههای_حافظ_امنیت که رهبری فرمودند؟ ۴. آیا اینکه #اغتشاش را به #آشوب تنزل بدهیم و سپس اعلام کنیم که ما در مرحله #استمرار_اجباری آشوب هستیم و ما #باید شهید بدهیم اما کسی از اغتشاشگران کشته نشود، این یعنی معیارهای رهبر؟ ۵. آیا اقدام #قاطع را باید همانند ادبیات دشمن، #سرکوب بنامیم؟! این یعنی ادبیات رهبر یا مخرج مشترک با ادبیات دشمن؟! ۶. آیا اعلام #استمرار_اجباری_اغتشاشات، چراغ سبز به تداوم جنایات نیست؟ آخر این همه نسنجیدگی! ۷. اعتراض رهبری در نشست مجمع تشخیص به روشنفکرمآبی امنیتی امثال مهدی محمدی: «اینکه حالا کسی بگوید که آقا‌ فضا را امنیّتی نکنید، بله، ما هم موافقیم. تا آنجایی که ممکن است، فضای کشور نباید امنیّتی بشود؛ امّا کار فرهنگی در جای خودش، کار قضائی و #امنیّتی هم در جای خودش» ۲۰ مهر ۴۰۱ ❌با سرپیچی قالیباف از امر اولویتدار و کلیدی رهبر درباره فضای مجازی، گروههای خرابکار درست شد و اینک برخی می‌گویند با #استمرار اغتشاش، این گروهها را شناسایی کنیم😱

☝️دوره فشرده جنگ نرم با شناسایی دو دستگاه «واژا» و «بیزا» - ۱ ◻️ این گفتار، دستگاه واژا»: تبدیل پیامهای جنگ رسانه‌ای و جنگ روانی به پیامهای جنگ شناختی (فکری) 📚 دسته‌بندی انواع دوره های استعمار، شناسایی جنگ نرم و گونه‌های آن و شناخت پردازشگرهای انسان در برابر جگ نرم برای مدیریت آن. ◻️ معرفی یک کتاب از ابوالفضل امامی میبدی، خبره فقه سیاسی و دبیر شورای فقهی جبهه انقلاب اسلامی در فضای مجازی: برای شناخت درست فضای مجازی و بنیادهای سواد رسانه، کتاب «فقه جهاد تبیین درباره فضای مجازی» در ۱۲ آموزه (دو واحد)، با همکاری «حوزه علمیه میبد» منتشر شد. 📚 دریافت کتاب با ۶۹٪ بهاکاه، به قیمت ۲۰ هزار تومان ◻️نماهنگ: م. ح. محسنزاده 🌐 پایگاه خبری صبح میبد

🔺 مرگ خاموش ۲۰۰ هزار سال طلبگی! با انجام نشدن فرمایش امام خامنه‌ای در سال ۷۴، دهها و بلکه صدها هزار سال از عمر طلاب علوم دینی، هرز می‌رود! ◻️ پیشرفت و پسرفت حوزه در سنجش با گذشته+ فاجعه بیان امام خامنه‌ای در دیدار نخبگان حوزه در ۱۳ آذر ۷۴: «امروز، حوزه نسبت به گذشته خیلی پیشرفت کرده است و هیچ کس نمی‌تواند این حقیقت را منکر شود. ... امّا اشکالی که حوزه ما، دیروز آن را نداشت و امروز دارد، این است که حوزه دیروز از دنیای زمان خود عقب تر نبود؛ بلکه جلوتر هم بود. ... اما امروز، این گونه نیست. امروز، حوزه علمیه از زمان خودش خیلی عقب است. حساب یک ذرّه و دو ذرّه نیست. ... عیب دوم، عدم گسترش کافی و لازم در باب کلام است که این، حقیقتاً فاجعه است. از این بالاتر و تلخ‌تر، فراموش شدن کلام است». ◻️ زدن به دهن وسوسه‌گران «امروز هم تا ما یک کلمه حرف می‌زنیم، بدخواهان می‌گویند اینها می‌خواهند حوزه را دولتی کنند! خیر؛ من قویاً این ادّعا را تکذیب می‌کنم! ... #به_دهن_کسانی که در مقابل هر حرف اصلاحی، #وسوسه‌ای را در وسط می‌گذارند، بزنید!» همان. ◻️ لزوم تغییر کتاب «شرح لمعه» «#باید لَجنه‌ای از فضلای بزرگ حوزه علمیه بنشیند و یک دوره فقه، به زبان ساده بنویسند که کار «شرح لُمعه» را بکند و کیفیت استدلال را نشان دهد. «شرح لمعه»، کتاب نسبتاً مشکلی است. ما چرا برای این عبارت، طلبه را معطّل کنیم؟!» ◻️ لزوم تغییر کتاب «مکاسب» شیخ انصاری «#باید لَجنه و هیأتی بنشینند و مباحثی که شما در «مکاسب» می‌خواهید یاد بگیرید، در کتابی که خیلی هم به مشکلی «مکاسب» نباشد و آن مطالب و استدلالها را هم داشته باشد؛ بنویسند و آن کتاب در حوزه‌ها خوانده شود». همان. ◻️ بر زمین گذاشتن سخن ولیّ امر اکنون ۲۷ سال می‌گذرد از روزی که نائب امام زمان (عج) مسئولان و متنفّذان حوزه علمیه را به این آموزه رهنمون شدند که: «طلبه را از دیپلم بپذیریم، ۵ سال درس مقدّمات و ادبیات و سطوح را بخواند و بعد وارد درسِ خارج شود.» همان. اگر از سال ۷۴ تا زمانی که این فرمایش رهبری انجام شود، ۴۰ هزار طلبه مظلوم، با شرایط یادشده، به ساختار ستم‌آلودِ کنونی حوزه (یعنی ۱۰ ساله بودن دوره مقدمات و سطح) دچار بشوند، بهترین جوانان و امید‌ امام عصر(عج) دچار ۲۰۰ هزار سال هرزرفت و بلکه فرسایش عمر و روان و خانواده شده‌اند. چه کسی مسئول کشتار خاموش این ظرفیت‌ها و بسیاری از نیامدنها به حوزه و بریدنها از حوزه است؟ آیا حوزه علمیه، آماده ظهور شده است؟ آیا ولایت فقیه را ورز خویش برای برازندگی در زمان ظهور می‌داند؟ پس کی سخنان نائب امام زمان (عج) به سرانجام خواهد رسید؟! موانع جایگزین کردن این کتابهایی که رهبری فرمودند و موانع جلوگیری از هرزرفت و فرسایش حوزه علمیه را اگر می‌شود، بگویید تا در اطاعت از پیشنهاد رهبری، به دهن این وسوسه‌گران بزنیم! ◻️ گریه بر مصائب خورشید «شب ۲۱ تیر ۸۱ در عالم رؤیا دیدم حضرت صاحب الأمر، ارواحنا فداه، در گوشه مسجد جمکران شدیداً گریه می‌کنند. با گریه عرض کردم آقا! بر چه می‌گریید؟ فرمودند بر «مصائب خورشید» گریه می‌کنم، تو هم بیا با ما گریه کن! عرض کردم مولا جان! خورشید کیست؟ فرمود: برگرد و ببین! همین که برگشتم دیدم امام خامنه‌ای از در مسجد وارد شدند و چهره‌شان مانند خورشید می‌درخشد». با اندکی خلاصه، از کتاب «میر مهر»، ص ۱۱۶ و ۱۱۷؛ به گزارش کتاب اشک‌های امام زمان (عج): ۱۰۲.

📚ابرکاوی زندگی آیت‌الله العظمی بروجردی ◻️آقای بروجردی، امام خمینی و اصلاح حوزه «حاج آقا عبدالله: به اتفاق آقای حاج آقا روح‌الله خمینی و آقای ریحان‌الله گلپایگانی و آقای مرتضی حائری رفتیم خانه آقا[ی بروجردی] و نوشته ای [برای اصلاح حوزه] گرفتیم و آقا حدود اختیارات مرا [به عنوان سرپرست جدید حوزه] معین کرد و طی نوشته ای امضاء و مهر کردند و به من دادند؛ ولی فردا صبح زود، تازه نماز صبح را تمام کرده بودم که مشهدی ابوالقاسم، خادم آقا آمد و گفت: آقا فرمودند نوشته را بدهید! [و] همینطور مشغول کار باشید. من هم نوشته را دادم. پس از آن رفتم و موضوع را با آقای حاج آقا روح‌الله خمینی اطلاع دادم. همان عده رفتیم منزل آقای بروجردی. حاج آقا روح‌الله گفت: آقا! این همه هیأت مصلحین تشکیل جلسه دادند و کار کردند تا ما توانستیم این نوشته را بگیریم… چه شد که نوشته را از حاج آقا عبدالله پس گرفتید؟ آقا فرمودند: چیزهایی به من گفتند که #ترسیدم نکند با امضا و مهر من، بد طوری از کار در آید. همین طور هم می‌شود کار کرد. حاج آقا روح‌الله گفت: “نه حتما باید نوشته باشد!” آقا فرمودند: “لزومی ندارد!” حاج آقا روح‌الله گفت: “تا نوشته نباشد، حاج آقا عبدالله کار نمی‌کند! اطرافیان دخالت کرده بودند و آقا فرموده بود: “از کجا بدانم که #می‌خواهید_اصلاح_کنید؟” آقا مرتضی حائری با عصبانیت می‌گوید: آقا! یعنی ما مفسد هستیم؟ پدر من حوزه ای با آن خوبی تشکیل داد و حالا ما مفسد هستیم؟ این را می‌گوید و عمامه‌اش را به زمین می‌زند! با دخالت یکی از اطرافیان، حاج آقا روح‌الله خمینی هم #استکان_چایش را که در دست داشت به #دیوار_می‌کوبد که می‌شکند! آقای بروجردی بلند می‌شود و به اندرون می‌رود، آنها هم برخاسته از خانه خارج می‌شوند و همه چیز به حالت اول باقی می‌ماند؛ کأن لم یکن شیئاً مذکورا». زندگینامه زعیم بزرگ عالم تشیع، آیت‌الله بروجردی، با تجدید نظر و اضافات، علی دوانی، چ سوم، زمستان ۷۳، تهران: نشر مطهر، ص ۳۰۹ و ۳۱۰. «می‌گفتند اطرافیان آقا را می‌ترسانند؛ گفته‌اند اینها تحت این پوشش می‌خواهند اختیارات شما را کم کنند و در حقیقت مسلوب الاختیار نمانید … و ایشان هم می‌ترسید که نکند زیر کاسه، نیم‌کاسه‌ای باشد! این موضوع را در سال ۱۳۶۴ شمسی در حیات امام خمینی، طی مصاحبه‌ای بیان کردم و این نوشته از نظر ایشان گذشته است؛ از آن جمله: “اگر این مساله مهم حیاتی [اصلاح حوزه] عملی شده بود، #بطور_قطع سرنوشت‌ساز بود و #انقلاب_اسلامی ایران سالها پیش از سال ۱۳۵۷ به ثمر می‌رسید و شاید حوادث شوم بعد از آن [ناکامی اصلاحات] مانند قلع و قمع فدائیان اسلام و مظلومیت و خانه‌نشین کردن آیت‌الله کاشانی، و #گسترش_فرهنگ غربی و رخنه سیاسی جدید استعمار آمریکایی و … پیشامد نمی‌کرد.» همان ص۳۱۱. ◻️ادامه نوشته در ابرنگار برخورد دور از انتظار آیت الله العظمی بروجردی با شهید مطهری، ماجرای ایشان و علامه طباطبایی، برخورد ایشان با شهید والامقام نواب صفوی و دو مسأله شگفت در برخورد آقای بروجردی با شاه خائن! 👈 بنگرید: ابرنگار: ابرکاوی زندگی آیت‌الله العظمی بروجردی

◻️ انتقاد امام خمینی به رحم بیجا . ◻️ انتقاد رسایی به شمخانی ◻️ مواضع عجیب شمخانی درباره فتنه ۸۸