eitaa logo
حجت الاسلام مهدی میرزائی
541 دنبال‌کننده
2.7هزار عکس
327 ویدیو
536 فایل
كانال رسمى حجت الاسلام مهدی میرزائی در زمينه نشر درسگفتارها، مواضع و سخنراني هاى ايشان و ارائه ومعرفی محتویات راهبردی در تربیت انسان تراز در تحقق تمدن مهدوی برای كاربران مي باشد. ▶️https://t.me/alab : ارتباط با ادمین📮 ⇨ @Mahdimir255
مشاهده در ایتا
دانلود
➕برای رفقای طلبه 👇👇👇 👇👇👇👇👇👇👇 🔰آیا پزشک متخصص یا طلبه مهندس تاثیر گذار تر از یک طلبه فاضل فقیه است؟ https://eitaa.com/abhas313/3301 🔰جایگاه مطالعات جنبی در کنار دروس اصلی https://eitaa.com/abhas313/2590 🔰ورود به مراکز آموزشی وپژوهشی شهر مقدس قم پیش نیازها وراهکارها https://eitaa.com/abhas313/3425 🔰کلانترین حوزه های مطالعات اسلام شناسی در سالهای ابتدایی https://eitaa.com/abhas313/2590 🔰جریان شناسی موسسات علوم اسلامی وانسانی https://eitaa.com/abhas313/2614 🔰نهاد های متولی اسلامی سازی علوم انسانی https://eitaa.com/abhas313/2616 🔰شاخصه های کلی در برنامه ریزی https://eitaa.com/abhas313/2618 🔰چالش کنکور سراسری و ورود به حوزه https://eitaa.com/abhas313/2635 🔰تفاوت حوزه ودانشگاه دقیقا چیست؟ https://eitaa.com/abhas313/2668 🔰معیارهای به گزینی در تشتت اقوال اساتید حوزه در سیرهای مطالعاتی https://eitaa.com/abhas313/2932 🔰شاخصه ها وملاک های انتخاب استاد سطوح عالی در حوزه های علمیه https://eitaa.com/abhas313/2253 🔰استراتژی های بهره وری از زمان در مقابله با تعدد وتراکم برنامه ها در نظام جدید آموزشی در حوزه های علمیه https://eitaa.com/abhas313/2275 🔰روش برنامه ریزی طرح نگر وکارکرد نگر https://eitaa.com/abhas313/1795 🔰دو گام راهبردی در فرایند اجتهاد ؛پشتوانه علمی در پرتو نظام تقسیم بندی ونظام مندی ذهن،جولان ذهنی وتفکر نقدی https://eitaa.com/abhas313/1791 🔰نقشه فضایی نهاد دین برای نخبگان حوزوی https://eitaa.com/abhas313/2475 🔰راهبردها وتمهیدات ورود به درس خارج فقه واصول https://eitaa.com/abhas313/2138 🔰گونه های بازیابی ومرور ادبیات عرب https://eitaa.com/abhas313/2514 🔰خودشناسی علمی https://eitaa.com/abhas313/3381 🔰پیش نیازهای حیات علمی https://eitaa.com/abhas313/3380 🔰گونه های نگارش علمی https://eitaa.com/abhas313/3382 🔰مطالعات هدفمند در بستر تشتت زدایی وتمرکز گرایی https://eitaa.com/abhas313/1245 🔰منبع شناسی مطالعات تاریخ اسلام https://eitaa.com/abhas313/3372 🔰پارامترهای های مطالعه مطلوب https://eitaa.com/abhas313/3375 🔰سیر مطالعات کلامی در دوره مقدمات https://eitaa.com/abhas313/3371 🔰وزن دهی به دانش صرف https://eitaa.com/abhas313/800 🔰منبع شناسی ادبیات عرب https://eitaa.com/abhas313/1879 🔰فوائد حفظ قرآن کریم در بستر طلبگی https://eitaa.com/abhas313/1881 🔰نکته ها از ناگفته ها پیرامون کتاب صمدیه شیخ بهایی https://eitaa.com/abhas313/1853 🔰تمهیدی بر کتاب الموجز https://eitaa.com/abhas313/1545 🔰آشنایی با اصول حدیث ومنابع حدیثی https://eitaa.com/abhas313/2003 🔰افق هایی برای قطب نمای تمدن https://eitaa.com/abhas313/2112 🔰ضرورت یابی تحصیل در دوره غیر حضوری موسسه امام ره https://eitaa.com/abhas313/2610 🔰آسیب شناسی خروجی های حوزه علمیه https://eitaa.com/abhas313/2851 🔰زمینه های ورود به لمعه ومنبع شناسی متناظر با ان https://eitaa.com/abhas313/3463 🔰معرفی اجمالی مباحث علمی مجتمع فقهی ولی امر عج https://eitaa.com/abhas313/3076 🔰روش شناسی مطالعه کتاب الفوائد الصمدیه https://eitaa.com/abhas313/2520 🔰نکته هایی نو وکاربردی در شیوه های تدریس فعال در کلاس متناسب با علوم ادبی https://eitaa.com/abhas313/2185 🔰کاربردی نکات در مطالعه آثار شهید مطهری https://eitaa.com/abhas313/1388 🔰آسیب شناسی موسسه امام خمینی ره https://eitaa.com/abhas313/3309 🔰اساسی ترین رویکردهای دوره مقدمات در حوزه های علمیه https://eitaa.com/abhas313/1062 🔰روش شناسی ترسیم نمودار علمی https://eitaa.com/abhas313/1441 🔰بررسی جریانهای تحول غیر معقول وضد تحولی فقهی در نگاه مقام معظم رهبری https://eitaa.com/abhas313/1573 🔰فقاهت رهبری وحاکمیت فقه در قلمرو حکومت اسلامی https://eitaa.com/abhas313/3341 🔰لایه ها وسطوح نیازمندی به علوم اسلامی https://eitaa.com/abhas313/2056 🔰راهبرد های موثر انتقال پیام ومهندسی رفتار در مباحث تربیتی https://eitaa.com/abhas313/3484 🔰میزان فعالیت های تربیتی وفرهنگی در طول دوره تحصیل طلبگی https://eitaa.com/abhas313/3482 🔰آشنایی با مبانی ومجامع تفسیری عامه وخاصه در دو منهج تفاسیر اثری واجتهادی https://eitaa.com/abhas313/2170 🔰روش تقریر نویسی عربی https://eitaa.com/abhas313/3659 🔰راهبردهایی در عمق یابی مطالعاتی https://eitaa.com/abhas313/3925 🔰اهداف مطالعاتی ورویکرد های مورد توجه در هریک از اهداف مطالعاتی https://eitaa.com/abhas313/3927 🔰مولفه های سه گانه در نظام جامع فراگیری علم https://eitaa.com/abhas313/3983 🔰تازه بعد از اتمام سطح تصمیم بگیریم چه کنیم؟؟دو لبه مثبت ومنفی این جمله با کلیک بر هر لینک به محتوای مورد نظر دسترسی پیدا می کنید 🆔@abhas313
💡 برای مکالمه عربی چه کتاب ها وسیر هایی را پیشنهاد می کنید؟؟ 📌کتب آموزشی مکالمه عربی 🔰کتاب صدی الحیات ۱۰جلد 🔰کتاب العربیه للناشیین 🔰کتاب التعلیم المصور دو جلد وبعد از آن کتاب العربی للعالم 🔰تعلم العربیه اسهل واسرع ۸جلد استاد عباسی 📌سایت جامع 🔰سایت العربیه للجمیع فیلم ها وپی دی اف های خوبی دارد 🔰لهجه عراقی کتاب‌های خانم زهرا کثیری 🆔@abhas313
🔰 ببینید دنیا چه خبر است؛ می‌فرمایند: وَ لَو کانَ کُلُّ‌ قَومٍ‌ اِنَّما یَتَّکِلونَ عَلیٰ بِلادِهِم وَ ما فیها؛ اگر قرار باشد که هر جمعیّتی، هر ملّتی فقط به خودشان، به مسائل کشور خودشان، به مسائل شهر خودشان بپردازند، به آنها فقط تکیه کنند و اهمّیّت بدهند، هَلَکوا؛ از بین میروند. اگر شما ندانید در دنیا چه میگذرد، ضعیف میشوید؛ هَلَکوا، تعبیر امام صادق (علیه السّلام) است. وَ خَرُبَتِ البِلاد؛ همان کشور خودتان، منطقه‌ی مورد نظر خودتان هم نابود میشود، خراب میشود. وَ سَقَطَتِ الجَلَبُ وَ الاَربَاح ــ‌ «جَلَب» یعنی درآمد ــ درآمدهای ملّی‌تان هم کاهش پیدا میکند. باید بدانید دنیا چه خبر است. وَ عَمِیَتِ الاَخبَار؛ از دنیا بی‌خبر می‌مانید. باید نگاه کنید به دنیا، ببینید دنیا چه خبر است. 📌 بیان حدیثی از وسائل‌الشّیعه، ج ۱۱، ص ۱۴ توسط رهبر معظم انقلاب ۱۴۰۲/٠۲/۲۷ 🆔abhas313
🔰شیوه نامه مواجهه با جریان های انحرافی در مکتب امام صادق ع 💡تطبیق جریان های فکری عصر امام صادق ع با دوره معاصر ورسالت مواجهه فعال با جریان های انحرافی 📍جریان مرجئه 📍جریان زنادقه وملحدین 🔸مواجهه منفعلانه مفضل بن عمر با رئیس زنادقه ابن ابی العوجاء وتالیف کتاب توحید مفضل 🔸تربیت نیروهای متخصص در علوم اسلامی در مواجهه با جریان‌های التقاطی وانحرافی 🧩ماجرای شکست علمی مرد شامی 🔸مواجهه فکر با فکر 🔸تحقیق ومطالعه؛ شاخصه شیعیان حقیقی 🚫در مباحث اعتقادی تقلید ممنوع 🔸وظیفه شناسی شیعیان؛ 📌حریت علمی:الذین یستمعون القول فیتبعون احسنه 📌شخصیت علمی 📌تفکر منطقی 🎙حجت الاسلام مهدی میرزائی 🕌هیات انصار المهدی عج،شهر طلائیه 🆔@abhas313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 شب جمعه شب زیارتی سیدالشهدا ❗️ روضه های سیدالشهدا مثل کربلای حضرت است! 🆔@abhas313
🔰بررسی تحلیلی سنت های الهی در پرتو آیات قرآن کریم 📍سنت های عالم شهادت 📍سنت های عالم غیب 📍سنت ابتلاء 🔸صدق ادعاهای انسانی 🔸ابتلائات متناسب با ظرفیت های انسان 🔸ابتلائات همین دم دستی هاست!!!! 📍سنت امداد الهی 📍سنت توفیق الهی 📍سنت سبقت رحمت بر غضب 📍سنت املا واستدراج 📍سنت تاثیر اعمال بر زندگی او 🆔@abhas313
نششتی قرآنی با نوجوانان سرزنده وشاد مسجد صاحب الزمان عج روستای محمد آباد شهرستان قرچک ورامین با تشکر از حاج اقای هاشمی عزیز مبلغ توانمند مسجد ومحله .... ۲۵اسفند۱۴۰۱ 🆔@abhas313
زمینه های ورود به لمعه ومنبع شناسی متناظر با ان 📚جلسه اول /مقصد شناسی زمینه های ورود به لمعه ومنبع شناسی متناظر با ان 📚جلسه دوم/کاریافت های ویژه در لمعه خوانی ✔️آشنایی با تاریخ فقه ✔️جغرافیای فقه ✔️رجال مقدماتی ✔️کتب قواعد فقهی ✔️اشنایی با اصول مقدماتی ✔️مکتب شناسی فقهی ✔️حدیث خوانی فقهی ✔️تطبیق با نظرات مراجع فعلی ✔️کتابشناسی لمعه ✔️دفتر نکات فقهی واصولی ✔️معرفی نرم افزار های مرتبط ✔️اولویت بندی در کتب لمعه ✔️موسسات فقهی واصولی ✔️معرفی شروح وحواشی 🆔@abhas313
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📸 ▪️ مراسم روضه و ذکر توسل هفتگی 📆 ۲۸ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ 🕌 🆔@abhas313
🎙کنشگری تاریخی حضرت معصومه س در تثبیت امر ولایت 💡https://eitaa.com/abhas313/2355 🎙تحلیل تاریخی زندگانی حضرت معصومه س وراهبرد های ایشان در توسعه امامت امام رضاع واستراتژی شیعی سازی ایران 💡https://eitaa.com/abhas313/1959 🎙تاریخچه ای از تاسیس شهر مقدس قم 💡https://eitaa.com/abhas313/3476 🆔@abhas313