. چگونه دعوای بچه‌ها با هم را مدیریت کنیم⁉️ گاهی بهترین روابط با قهر و دعوا همراه می‌شود. #کودکان هم در چنین شرایطی قرار می‌گیرند و #اختلاف بین آنها با سرعت به #دعوا تبدیل می‌شود. #والدین و #مربیان هم به دنبال حل و #برطرف‌کردن آن هستند. در این دوشنبه به بررسی ابعاد این موضوع و ارائه راهکارهایی می‌پردازیم❗️ ⭕️حفظ آرامش والدین و مربیان نوع برخورد افراد در هنگام دعوای کودکان بر #مدیریت شرایط مؤثر است. لازم است والدین و مربیان در هنگام #بروز‌دعوا #صبر و #حوصله داشته باشند و از واکنش‌های #فوری، #احساسی و #منفی پرهیز کنند. ❌ ⭕️ زمینه‌ای برای رشد و تربیت از هر موضوعی می‌توانیم در جهت #تربیت‌فرزندانمان استفاده کنیم. #دعوای‌بین‌کودکان نیز #فرصت‌مناسبی برای رشد و تربیت آنهاست. این موقعیت‌ها این امکان را می‌دهد تا به کودکان یاد بدهیم، چگونه #احساسات خود را #مدیریت کنند و #مهارت‌های‌ارتباطی و بین‌فردی را تقویت نمایند تا بتوانند به طور مؤثر با یکدیگر تعامل کنند و درک بهتری از #همدلی و #احترام به دیگران پیدا کنند. ⭕️ حل مسئله آموزش #حل‌مسئله #جایگزین مناسبی برای #دعواست. برای این کار ابتدا کودکان را با جملاتی مثل «کمی صبر کنید تا ببینیم چه اتفاقی افتاده است؟» دعوت به #صبوری و #حفظ‌آرامش می‌کنیم. سپس از آنها می‌خواهیم تا ماجرا، نظر و احساسات خود را بیان کنند تا احساس کنند، حرف‌هایشان شنیده می‌شود. سپس مشکل اصلی را شناسایی می‌کنیم و از آنها می‌خواهیم فکر کنند و #راه‌حل ارائه بدهند. راه‌حل‌ها را با هم بررسی می‌کنیم و شرایط اجرایی‌شدن آن را فراهم می‌کنیم. ⭕️ مسئولیت‌پذیری شکل‌گیری تدریجی #مسئولیت‌پذیری در #فرزندان اهمیت دارد. گاهی دعوای کودکان به دنبال #زورگوئی، #تمسخر و... است. در #تربیت‌مسئولانه، کودک با توجه به رفتار و گفتار خود احساس می‌کند، مدیریت شرایط را برعهده دارد و می‌تواند عملکرد مناسبی در برابر اشتباهات خود داشته باشد و برای جبران آن، رفتار و گفتار مناسبی داشته باشد. ⭕️ نقش الگویی #الگوپذیری از #والدین و #مربیان در موقعیت‌های مختلف صورت می‌گیرد. پس رفتار شما به‌طور مداوم توسط فرزندان رصد می‌شود. مثلاً وقتی والدین بر سر موضوعی #اختلاف‌نظر دارند و با #حفظ‌آرامش خود درباره آن گفتگو می‌کنند و به راه‌حل‌ها می‌پردازند، الگوی مناسبی برای کودکان خود خواهند بود. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. ✍راهکارهایی برای کاهش وابستگی کودکان به تلویزیون و کارتون❗️ برخی از کودکان زمان زیادی را صرف تماشای #تلویزیون و #انیمیشن می‌کنند. این موضوع #نگرانی‌هایی را برای #والدین بوجود می‌آورد و کودکان را دچار #آسیب‌های‌روحی و #جسمی می‌کند. در این #دوشنبه برای حل این مسئله راهکارهایی را ارائه می‌دهیم. 🔅پرکردن اوقات فراغت #کودکان برای اینکه بتوانند #اوقات خود را به خوبی بگذرانند نیاز به #برنامه‌‌ریزی دارند. برای اوقات فراغت کودکان برنامه داشته باشیم. با حضور در #کلاس‌های‌ورزشی و #هنری اوقات خود را به خوبی می‌گذرانند. با ادامه فعالیت‌ها در منزل و تجربه نتایج لذت‌بخش، آنها کمتر به سراغ تلویزیون می‌روند. 🔅داشتن برنامه زمانی #زمان برای تماشای کارتون تعیین کنید. بهتر است این روند را با #مشورت و #پیشنهادات #کودک پیش برده و آن را جهت‌دهی کنید. مثلا یک ساعت را برای تماشای کارتون درنظر بگیرید. وقتی زمان درحال تمام شدن است به او اطلاع دهید و اگر اصرار به ادامه داشت، یادآوری کنید که هر کاری در زمان مشخص خود انجام می‌شود. یا اینکه به کودک بگوئید، برای امروز می‌تواند یک انیمیشن ببیند و یا ازبین برنامه‌های تلویزیون چند برنامه را #انتخاب کند. 🔅نقش الگویی والدین #کودکان همواره تمایل به انجام کارهای #والدین دارند و در رفتارهای مختلف از آنها #تقلید می‌کنند. اگر والدین اهل #مطالعه باشند و یا در زمان‌های مختلف #فعالیت‌های‌مفیدی داشته باشند، کودکان هم دوست دارند همان فعالیت‌ها را با توجه به #نقش‌الگویی‌والدین انجام دهند. 🔅انجام فعالیت‌های جایگزین و متنوع وقتی کودک می‌خواهد زمان زیادی #کارتون ببیند، #فعالیت‌های‌جذاب فردی یا گروهی را به او پیشنهاد دهید. مثلا سعی کنید #بازی یا یک فعالیت جذاب و #خلاقانه انجام دهید. یا اینکه بازی‌های گروهی با همسالان خود را برای او درنظر بگیرید. 🔅درنظر نگرفتن موبایل شخصی اگر کودکان تلفن همراه شخصی داشته باشند، به سختی می‌توانیم برای او محدودیت زمانی درنظر بگیریم.❕ احساس مالکیت او باعث می‌شود تا خودش زمان تماشای انیمیشن را تعیین کند. لازم است #تلفن‌همراه‌در‌مالکیت‌والدین باشد و به کودک گفته شود برای زمان‌های مشخص در اختیار او قرار می‌گیرد.❗️ 🔅ارتباط با مربی جهت تشویق اگر کودک به مهد یا پیش‌دبستان می‌رود و در تماشای محدود و قانونمند تلویزیون با شما همراهی دارد، #مربی او را در جریان قرار دهید. یا اینکه همکاری او را در جمع خانوادگی و فامیلی خود مطرح کنید و از سایر #توانمندی‌های او در فعالیت‌های مختلف صحبت کنید تا مورد #تشویق قرار گیرد. البته باید توجه داشت؛ این تشویق‌ها بی‌دلیل نباشد❗️ و به کارهای او اشاره داشته باشد تا کودک همواره منتظر تشویق نماند. #اوقات_فراغت #انیمیشن #تلویزیون #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

❇️ نکته کلیدی که معمولا پدر و مادر فراموش میکنن! 🔻 خداوند در سوره غاشیه، آیه۲۲ می‌فرماید: لَسْتَ عَلَيْهِمْ بِمُصَيْطِرٍ، یعنی ای پیغمبر تو با همه عظمتت و اینکه پدر امت هستی بر انسانها سیطره نداری. در آیه قبل این سوره نیز می‌فرماید إِنَّما أَنْتَ مُذَكِّرٌ. تو تذکر بده و برو. بر این اساس، لازم است والدین صرفاً یادآوری کنند که مثلا الان زمان تکلیف نوشتن است. ❌ اینکه آیا نوشت، ننوشت، درست یا غلط نوشت، دیگر به این نباید کاری داشته باشیم. 🔻 بچه ما یک انسان مستقل دست که خودش باید از پس کارهایش بر بیاید. در مورد نماز هم به همین شکل است. در سنی که بچه کوچک است و نیاز به یادآوری دارد، صرفاً به او یادآوری می‌کنیم. اینکه اول وقت بخواند یا نخواند، نمازش قضا شود یا نشود دیگر بر ما نیست. اما چون ما خودمان را مسلط می‌بینیم، میخواهیم توصیه‌هایمان، ضمانت اجرایی داشته باشد. برای اصلاح، نیاز است ذره بین‌هایمان را برداریم و کمی فاصله بگیریم و خیلی چیزها را نپرسیم. 📣 اینکه «نماز خواندی؟ مشقت را نوشتی؟ دستت رو شستی؟ نشان بده، ببینم چطور شستی؟» اصلا نیاز نیست! ☑️ تا آنجایی که می‌شود باید خودمان را عقب بکشیم و جزئیات رفتارهای بچه ها را بررسی نکنیم. "حجت الاسلام اعلایی" #والدین_آگاه_رفیقان_همراه #استاد_اعلایی #تربیت_فرزند #تربیت_نوجوان #رسانه #نماز #آموزش_نماز #نمازخواندن #تذکر ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. ☑️چرا بازی‌های رایانه‌ای برای کودکان جذاب هستند؟ + ۴ راه کاهش استفاده از آن‌ها 🔴 با وجود انواع کلاس‌ها و سرگرمی‌ها در فضای حقیقی، بازهم کودکان را می‌بینیم که به دنبال گوشی و تبلت برای بازی‌های کامپیوتری هستند و زمان زیادی از اوقات فراغت خود را در فضای مجازی می‌گذارند. این #دوشنبه به علت‌ جذابیت این بازی‌ها و راهکار کاهش استفاده از آن خواهیم پرداخت. چرا بازی‌ها جذاب هستند⁉️ طراحان این بازی‌ها به کودکان ما می‌آموزند که تو آدم موفقی هستی و با عبور از مراحل بازی و حل معما‌ها به تدریج می‌توانی، به هر قدرتی دست پیدا کنی و برنده بازی باشی. برنده شدن برای کودک نشان‌دهنده قدرت و رسیدن به اوج است. این قدرت، باعث سربلندی و افتخار در میان دوستان است. همین برنده‌شدن، برای گفتگو کودکان باهم کافی است. به دلیل قوی‌بودن لذت‌های غریزی در کودکی، قوه خیال و وهم نیز در این دوران به واسطه بازی‌های کامپیوتری قوی می‌شود و کودک در همان لحظه بازی، خودش را یک فوتبالیست معروف، راننده‌ای ماهر، تیر‌اندازی قوی، فرمانده‌ای شجاع ... تصور می‌کند. این احساس موفقیت، آزادی، جستجو‌گری بی‌ حد و مرز، حس‌ خوشایندی مطابق با طبع و غریزه، به کودک می‌دهد و به شدت جذب بازی‌ها می‌شود؛ ولی با توجه به آسیب‌های این بازی‌ها همواره به دنبال کاهش استفاده آن توسط کودکان و نوجوانان هستیم. ⭕️ ۱. هویت‌بخشی به کودکان یکی از راه‌های هویت‌بخشی احساس موفقیت است. چه بهتر ما والدین این موفقیت را در فضای حقیقی به آنها هدیه کنیم و با حفظ کرامت، آنها را مسئولیت‌طلب بار بیاوریم و با دادن مسئولیت در فضای حقیقی مثل آشپزی کردن، مهارت در ورزش، کارهای فنی و... تعریف و تمجید از کارشان، این هویت کاذب ایجاد شده در فضای مجازی را ازبین ببریم. هویت کاذب اراده را ضعیف می‌کند؛ چراکه ممکن است در دنیای واقعی همه توانمندی‌ها را یکدفعه پیدا نکند. ⭕️ ۲. عدم تقویت قوه خیال وقتی لذت‌طلبی در کودکی قوی است بهتر است سعی کنیم این لذت‌ها را به تدریج متعادل کنیم. عقل و اراده کودک را قوی کنیم. اگر قدرت عقل و اراده کودک قوی نشود و به بیانی جنبه نداشته باشد، فضای مجازی را الگوی برای رفتارهای خود قرار می‌دهد. بهتراست ما والدین طراح بازی‌های دوست داشتنی، جمعی و الگویی برای کودکان در فضای حقیقی باشیم. مثل انواع بازی‌های فکری که گروهی با اعضای خانواده می‌توان انجام داد یا استفاده از طبیعت و فضای باز برای جنب‌وجوش حرکتی کودکان... ⭕️ ۳. تقویت روابط صمیمی گاهی روابط اعضای خانواده با کودک صمیمی نیست و کودک به دنبال فضای برای دیده شدن می‌گردد. اگر کودک ما به این فضا و بازی‌ها علاقه نشان می‌دهد سعی کنیم بازی مناسب با سن و روحیه او برایش انتخاب کنیم. بازی کامپیوتری را وسیله‌ای برای آموزش و تقویت فکر او قرار دهیم. خودمان هم از آن فضا آگاه باشیم و با مدیریت زمان در کنار کودک گاهی با او هم بازی شویم. در مورد بازی با او گفتگو کنیم. توجه و تمرکز کودک را به سمت بازیهای مفید و استفاده صحیح از فضای مجازی هدایت کنیم. بیاییم کودکان را سوار بر رسانه کنیم و از منفعل بودن آنها جلوگیری کنیم. ⭕️ ۴. بازنگری سبک زندگی گاهی ما بدون آنکه متوجه باشیم الگویی برای کودکان خود هستیم. خودمان وقت و بی‌وقت در فضای مجازی‌ حضور داریم و به بازی‌کردن یا پی‌گیری مطالب بیهوده از فضای مجازی می‌پردازیم. بهتر است زمان استفاده را در نظر بگیریم و هنگامی‌که کودکان خواب هستند و در مدرسه حضور دارند برای انجام کارهایمان وارد این فضا شویم. بکوشیم محتوای مصرف و زمان استفاده را مدیریت کنیم. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. فضای مجازی و فرزندان زیر ۱۵ سال لطفا برای فرزندان خود در این سن موارد زیر را به جد در نظر بگیرید👇 🔹تلفن یا تبلت باید مالکیت عمومی داشته باشد‼️ یعنی تبلت خانواده باشد و همه ازش استفاده کنند. (هرگز گوشی را مختص فرزند خود قرار ندهید)❌ ⭕️ در شبکه های اجتماعی (چون اینستاگرام) عضو نشود. در صورت ضرورت فقط از پیام رسانهای ایرانی مثل ایتا یا بله استفاده کند. 🟢خطرات فضای مجازی را به آنان گوشزد کنید و حضورشان در فضای حقیقی و ورزش را تقویت کنید. 🟢فراموش نکنید، فضای مجازی فقط آسیب نیست، اگر مدیریتش را بیاموزیم و به فرزندانمان در سنین بالاتر استفاده صحیح را آموزش دهیم، فواید بسیار زیادی به همراه دارد. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. 📜 #الگوهای_تقلیدی 1⃣ خطر اشتباه در انتخاب الگو زياد است و چه بسا به هلاكت و نابودى و فساد بكشد. 2⃣ پدر بايد شخصيت خود را حفظ كند و مادر بايد شخصيت پدر را نگه دارد و در اين الگو خدشه‌اى وارد نسازد. 3⃣ پدرِ با شخصيت، مى‌تواند حتى هنگام شوخى و بازى و بگو و بخند، عظمت خود را داشته باشد؛ حتى هنگامى كه فرزندش بر سر و رويش مى‌پرد اين عظمت را حس كند. ⛰ پدرِ با شخصيت مانند كوه است، حتى هنگامى كه بر سر او پا مى ‏گذاريم، در دل از او وحشت داريم و از بلندي‌اش مى‌هراسيم. 🪢🪢 اين روحيه تقليد مى ‏تواند بزرگترين عامل تربيتى باشد كه كودك را به سوى خوبى‌ها و بدى‏ها بكشاند. 4⃣ در صورتى كه پدر، خود تربيت يافته باشد و مؤدب باشد و معتقد و هدف‏دار باشد اين تربيت‌ها و اعتقادها و هدف‌ها به كودك منتقل مى‌شود. 5⃣ مادام كه فرزند در خانه است، تنها با مراعات پدر و مادر، كار تمام است و همين كه پا به بيرون مى‌گذارد و با ديگران محشور مى‌شود، پدر و مادر بايد به جز مراعات سابق، به بت‌ها و مرجع تقليدها و الگوهاى ديگر كودك نيز توجه داشته باشند. 6⃣ پدر و مادر از آن‏ها كه مى‌توانند الگوى خوبى باشند، تمجيد كنند و از آن‌ها كه نمى‌توانند، با زرنگى انتقاد كنند، تا اين كه وازدگى در فرزند به وجود بيايد. 7⃣ اين غلط است كه با زور كودك را از چنين شخصيتى محبوب جدا كنند؛ چون اين جدايى جز عطش و علاقه چيزى زياد نمى‌كند و هر چه فرزند بزرگ‏تر شود، بيشتر به خود فرو مى‌رود و از پدر و الگوى سابقش فاصله مى‌گيرد. " استاد صفایی حائری " 📔 تربیت کودک، صص ۵۵ـ۵۶. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. ❓چرا #مشاجره و سرزنش #والدین با #نوجوان باعث افزایش تنش می‌شود و چه روشی برای مدیریت بهتر ارتباط با نوجوان توصیه می‌شود؟ 🔻#پاسخ: استاد ابراهیم اخوی مشاجره و سرزنش باعث افزایش تنش می‌شود زیرا: 1⃣ احساس بی‌ارزشی 💔 سرزنش‌های مکرر و مشاجره به نوجوان این پیام را می‌دهند که مورد تأیید نیست و باعث #کاهش‌عزت‌نفس او می‌شوند. 2⃣ ایجاد فاصله 🚧 والدین با استفاده از دستورات و رفتارهای تکراری، ارتباط خود را با نوجوان کم‌اثر کرده و #اعتماد او را کاهش می‌دهند. 3⃣ تشدید خشم 😡 #تهدیدها و دستورات عصبی، #خشم و مقاومت را در #نوجوان تقویت می‌کنند. برای مدیریت بهتر ارتباط با نوجوان، موارد زیر توصیه می‌شود: 👇 1⃣ دور شدن از مشاجره🕊️ از مشاجره با نوجوان خودداری کنید و تصمیم به #گفتگو در زمان مناسب بگیرید. 2⃣ بیان همدلانه ❤️ به جای دستور، با #همدلی و بیان احساسات از نوجوان درخواست کنید. 3⃣ مشورت کردن 🧠 #مشورت با نوجوان به او احساس اعتبار و مهم بودن می‌دهد و باعث تلاش او برای رشد و #مسئولیت‌پذیری می‌شود. 4⃣ پذیرش تغییرات 🔄 والدین باید به #تغییرات‌رفتاری و فکری نوجوان #احترام بگذارند و روش تعامل خود را بر این اساس تنظیم کنند. این روش‌ها موجب ایجاد ارتباط مثبت‌تر و کاهش تنش بین والدین و نوجوان خواهد شد. 😊 #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. چگونه با کودکانی که #دروغ می‌گویند، برخورد کنیم؟ در این #دوشنبه به این موضوع می‌پردازیم: ممکن است کودکان در سنین مختلف در صحبت‌های خود دروغ بگویند؛ اما این عمل نشانه گناهکاری و تمایل به زشتی در آنها نیست؛ بلکه دروغگویی در کودکان دلایل دیگری دارد که در ادامه به بررسی آنها و ارائه راهکار خواهیم پرداخت. ⭕️ #حفظ‌کرامت برخوردهای اشتباه و سرزنش‌گونه والدین در مواجهه با خطاهای کودکان، کرامت نفس و احساس ارزشمندی آنها را خدشه‌دار می‌کند. هنگامی‌که سرزنش و مؤاخذه غیرصحیح نسبت به عملکرد کودک انجام می‌شود؛ او هم برای جبران این احساس ضعف در شخصیت خود دروغی را می‌گوید تا خود را درنظر دیگران بزرگ و ارزشمند سازد. بنابراین لازم است در مواجهه با اشتباهات کودکان به جای زیرسؤال بردن شخصیت آنها به کار اشتباه آنها بپردازیم. به‌طور مثال به‌جای اینکه به آنها بگوئیم تو «پسر بدی هستی»، به عمل اشتباه او در آن موقعیت به شیوه صحیح اشاره کنیم. ⭕️ #توجه‌مثبت کودکانی که توجه کافی از والدین و بزرگ‌ترهای خود دریافت نمی‌کنند به رفتارهای غیرصحیح همچون دروغگویی روی می‌آورند. بنابراین توجه مثبت به کودک در زمینه‌های مختلفی همچون رفع نیازهای عاطفی او و پررنگ‌کردن توانمندی‌هایش، احساس مورد توجه واقع شدن را به او می‌دهد و موجب امنیت روانی او خواهد شد تا برای جلب توجه دیگران نیازی به دروغ‌گفتن نداشته باشد. ⭕️ #محبت برخی از کودکان محبت کافی از والدین خود دریافت نمی‌کنند و این موضوع گاهی موجب دروغگویی آنها خواهد شد تا شرایط دلخواه والدین را برای جلب محبت آنها فراهم کنند. بنابراین ابراز محبت کافی به شیوه‌های مختلف کلامی و عملی، انتقال احساس دوست داشته‌شدن، حمایت در موقعیت‌های مختلف موجب می‌شود تا نیازی برای بیان حرف‌های غیرواقعی جهت جلب محبت نداشته باشند. ⭕️ #الگوپذیری الگوپذیری در کودکان به‌خصوص از افرادی که دائما در تعامل نزدیک با آنها هستند، بالاست. گاهی اطرافیان کودک در گفتگوهای خود، دروغ‌هایی را به‌صورت جدی یا شوخی مطرح می‌کنند و کودک شاهد این موارد است. با توجه به میزان اهمیت و نقش آن فرد برای کودک، کارها، صحبت‌ها و رفتارهای او هم مورد توجه وی قرار می‌گیرد. بنابراین لازم است اطرافیان کودک توجه ویژه‌ای در رفتار و گفتار خود داشته باشند تا انعکاس مثبت آن را با توجه الگوپذیری کودکان داشته باشند. ⭕️ #ارتباط‌صحیح اصلاح روابط والدین با یکدیگر و فرزندان، موجب تقویت پیوندهای خانوادگی می‌شود. این بستر فراهم‌شده باعث رشد و بالندگی والدین و فرزندان است. در صحنه ارتباطات صحیح، رفتارهای منفی و غیرصمیمی قوت بروز چندانی ندارند و درصورت بروز قابل رفع شدن هستند. داشتن برنامه‌های مشترک تفریحی، اصلاح روابط، فراگیری راه‌های ارتباط مؤثر و... موجب شکل‌گیری ارتباطات صحیح خانوادگی خواهد شد. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. گوشه گیر و منزوی بودن کودک 🔷والدین و مراقبین محترم دقت داشته باشند که همانطور که بارها متذکر شده ایم #محبت و #امنیت دو نیاز مهم دوره کودکی است که اگر به درستی و مناسب رفع نگردد مشکلات عدیده ای در آینده بجا خواهد گذاشت. از جمله گوشه گیری و منزوی بودن کودک 🔷 اگر از امنیت کافی در محیط خانه برخوردار نباشد،(لحن خشن ، جر و بحث والدین، عدم توجه ، دعوا کردن و .... ) ممکن است جهت حفظ خود در لاک انزوا فرو رود... ⭐️راهکار کلی ✅گوشه گیر بودن کودکان را علت یابی و برطرف کنید. توجه داشته باشید انزوا و دوری از دوستان و همسالان در اوایل دوران تحصیل، کودک را در معرض مشکلات سازگاری بعدی قرار می دهد. 💠کودکان انزوا طلب هر چند برای والدین و معلمین خود هیچ گونه ناراحتی ایجاد نمی کنند ولی به سبب رنج ناشی از احساس ناامنی پیوسته به دنیای درون خویش پناه می برند و به مرور از اجتماعی شدن فاصله می گیرند. ❌والدین سخت گیر و والدینی که زمان کم برای فرزندان شان می گذارند ، زمینه گوشه گیری و انزوا را در کودک و نوجوان ایجاد می کنند، پس در خود تغییرات لازم را بوجود آورید. ✍البته توجه کنید بین درون گرا و برون گرا بودن فرزند خود هم آگاهی لازم را داشته باشید. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. 🔴 چگونه می‌توان تاثیرات منفی #ناهماهنگی‌والدین در #تربیت را کاهش داد ⁉️ به‌طور مختصر چند راهکار زیر می توانند به صورت کاربردی اثرات نامطلوب ناهماهنگی در تربیت را کاهش دهند: 👇 ⬅️ هماهنگی در روش‌های تربیتی: والدین باید در رویکردها و اصول تربیتی خود #هماهنگ باشند. این هماهنگی به #نوجوان کمک می‌کند تا در محیطی یکپارچه و مطمئن #رشد کنند و رفتارهای بهینه‌ای از خود نشان دهند. 👌 ⬅️ افزایش همدلی و همزبانی‌ والدین : در #خانواده‌های‌همدل، #نوجوان نسبت به پذیرش #ارزش‌ها و #اصول‌اخلاقی #رشد بهتری دارند. والدین باید تلاش کنند که هم‌زبانی و هم‌دلی داشته باشند تا فضای روانی آرامی برای فرزند خود فراهم آورند. ⬅️ بررسی ریشه‌های ناهماهنگی: عوامل مختلفی مانند اختلافات شخصیتی، فاصله سنی زیاد بین والدین یا مشکلات روانی می‌تواند منجر به ناهماهنگی در تربیت شود. والدین باید این عوامل را شناسایی و در جهت رفع آن‌ها اقدام کنند 🔍 ⬅️ توجه به امنیت روانی نوجوان: #نوجوان به #آرامش و #امنیت‌روانی نیاز دارد. والدین باید مراقب باشند که ناهماهنگی‌ها موجب ایجاد #استرس یا احساس عدم امنیت در او نشود. در صورتی که این عوامل در خانواده وجود داشته باشد، نیازمند توجه و اصلاح هستند. 👌 #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. تربیت فرزندان به‌گونه‌ای که #روحیهٔ‌حماسی🇮🇷 و #مسئولیت‌پذیری‌ملی در آن‌ها تقویت شود؛ ✍ چند راهبرد کلیدی عبارتند از: 🌱 1⃣ آشنا کردن فرزندان با تاریخ و شخصیت‌های تاریخ‌ساز کشور 🔸 قرار دادن الگویی از قهرمانان ملی و دینی، باعث می‌شود کودکان و نوجوانان احساس تعلق، افتخار و انگیزهٔ دفاع از ارزش‌ها را در خود حس کنند. 2⃣ پاسخگویی روشن به پرسش‌های فکری و سیاسی 🔸 بی‌توجهی به سؤالات، ممکن است نوجوان را به سمت برداشت‌های نادرست یا جذب گروه‌های منحرف سوق دهد؛ اما پاسخ شفاف، ذهن فعال و پرسشگر او را تقویت می‌کند. 3⃣ گفتگو درباره پیشرفت‌ها و دستاوردهای کشور 🔸 این روش، امید و انگیزهٔ تلاش را افزایش داده و احساس غرور ملی را تحکیم می‌کند. 4⃣ بازگو کردن داستان شجاعت کودکان و نوجوانان انقلابی ایرانی 🔸 ارائه نمونه‌های واقعی از فداکاری و شجاعت (مانند نوجوانان دفاع مقدس) روحیهٔ ایثار و همت را در فرزند تقویت می‌کند 5⃣ الگودهی عملی؛ رفتار والدین 🔸 احترام عملی به پرچم، سرود ملی و ارزش‌های کشور در رفتار والدین، تأثیر تربیتی عمیق‌تری نسبت به صرف گفتار دارد. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd

. نقش تربیتی اربعین حسینی در فرزندان ‼️ کربلا یک حادثه بزرگ اجتماعی است و در تربیت و رشد ما نقش بسزائی دارد. هر ساله با نزدیک شدن به ایام اربعین، فرزندان هم تمایل به شرکت در این سفر دارند و از اثرات تربیتی آن بهره‌مند می‌شوند. در ادامه به برخی از این اثرات اشاره خواهیم کرد.   ❇️ همراهی با تجلی حماسه کلید شخصیت امام حسین (ع) حماسه است؛ حماسه‌ای الهی و انسانی. ایشان نشانه ایستادگی و استواری هستند. چنین شخصیتی موجب دگرگونی در روح انسان می‌شود. این تغییر حال و دگرگونی، در پیاده‌روی اربعین به‌خوبی مشاهده می‌شود. هنگامیکه نوجوان در حال و هوای این حماسه قرار می‌گیرد، آمادگی روحی پیدا می‌کند که زمینه‌ساز تحولاتی در او و جامعه است. ❇️ هویت‌بخشی دینی احساس شخصیت و داشتن هویت، اهمیت و ارزش والایی دارد. با توجه به اینکه نوجوان در بستر اجتماع در جست‌وجوی هویت خود است، گره‌خوردن با این جریان حماسی و نشانه‌های مختلف آن در این سفر به او هویت خواهد بخشید. او هویت خود را در تعامل با سایر مسلمانانی که در راه امام خود حاضر به خدمت‌رسانی به زائران او هستند، می‌بیند. ❇️ تمرین صبر و استقامت نوجوانی همراه با تحولاتی در روح و جسم فرد است و گاهی صبر و حوصله فرد را کاهش می‌دهد. از طرفی صبوری در هر یک از دوره‌های زندگی درحال شکل‌گیری است و هر یک از چالش‌های زندگی می‌تواند به کامل‌شدن انسان کمک کند. چالش‌های سفر اربعین در پیوند با امام حسین (ع) است. هر یک از افراد سختی‌ها را تحمل می‌کنند و از آنها عبور می‌کنند تا به کربلا برسند. تمرین صبر در راه رسیدن به هدف، عبور از سختی‌ها با تصور دورنمایی از مقصد، الگویی از مواجهه با مسائل مختلف است. در ادامه هم می‌توان نوجوان را با این موضوع آشنا کرد که راه رشد معنوی و بزرگ‌شدن روح او همراه با عبور از سختی‌هایی است که نیاز به صبر و استقامت دارد. ❇️ الگودهی نیرویی که مانع حل‌شدن ملتی در ملت دیگر و یا فردی در فرد دیگر می‌شود، احساس شخصیت است. اگر اجتماعی احساس نکند که خودش هویت مستقلی دارد تا به آن متکی شود، هرچه داشته باشد از دست می‌دهد. آشنایی نوجوان با نمودهای فرهنگ حسینی در این سفر، الهام بخش شناخت شخصیت امام حسین (ع) به عنوان الگویی برای فرد و اجتماع است. این الگو برای زنده نگه‌داشتن دین الهی گذشت و ایثار را سرلوحه خود قرار داد. همواره برای تحقق اهداف بلند، ایثار و گذشت افراد لازم است. ❇️ گسترش فرهنگ کار جمعی از ثمرات سفر اربعین مشاهده فرهنگ کار جمعی است. این ثمرات تا جایی است که با پررنگ‌شدن پیوندهای عاطفی در شرایط دشوار سفر، مرزهای ملیتی هم کمرنگ می‌شود و ارتباط بین اقوام مختلف کشورها قوت می‌گیرد. این ارتباط زمینه‌ای برای شکل‌گیری روح جمعی بین ملت‌هاست تا زمینه‌ای برای شکل‌گیری تمدن جهانی بر محور اسلام و با ظهور آخرین منجی باشد. آشنایی نوجوان با این فرآیند در سفر، تمرین عملی این جریان است. در این مسیر هر یک از افراد، گوشه‌ای از کار را برعهده می‌گیرند تا بتوانند در کنار یکدیگر شرایط مناسبی را برای زائران حسینی فراهم نمایند و از دستاوردهای این سفر معنوی بهره‌مند شوند. ❇️ کمرنگ‌شدن خودخواهی به ثمر رسیدن فعالیت جمعی، نتیجه کمرنگ‌شدن خودخواهی افراد است. علاوه بر اینکه علم به این موضوع وجود دارد که  امام حسین (ع) برای نجات اسلام از خود گذشته است، نوجوان در فرآیند عملی و ظاهری با این امر مواجه می‌شود که برای رسیدن به زیارت امام هم باید از خودخواهی‌هایی بگذرد تا بتواند این مسیر را طی کند. به عنوان مثال، گاهی ناچار است در مکانی با شرایطی متفاوت از زندگی خود، غذا بخورد یا بخوابد و به خواسته‌های خود بی‌توجه باشد تا بتواند این مسیر را ادامه دهد و به مقصد برسد. #والدین_آگاه_رفیقان_همراه ✾࿐༅❅•••🦋🪽🦋•••❅༅࿐✾ «ادبستان فقط یک مدرسه نیست، یک الگوی تربیتی است» #ادبستان_دخترانه_توحید #تربیت_بر_پایه_عزم_و_ادب #الگوی_نوین_تربیت_اسلامی #ادبستان_ادب_محور_استعداد_پرور ☔️ @adabestantohidd