#فارسی_یازدهم #آزمون_مستمروپاسخ #طرح_دوره_دروس درس ۱۰تا ۱۳ 1_مفاهیم ( ناکامی _اخلاص عمل_ مبارزه طلبی _شدت درگیری) به ترتیب در کدام ابیات دیده می‌شود؟ الف_بیامد به دشت و نفس کرد راست/ پس آنگه باستاد همرزم خواست ب_ چون نمود رخ شاهد آرزو / به هم حمله کردند باز از دو سو ج_به نام خدای جهان آفرین / بینداخت شمشیر را شاه دین د_ زبسرگرداز آن رزمگه بردمید/ تن هردو شد از نظر ناپدید 1)ب،ج،د،الف. .2)د، ج، الف، ب 3)د،ب،ج،الف. 4)ب،ج،الف،د پاسخ گزینه 4👆 2)کدام گروه از ابیات مفهوم مشترکی دارند؟ الف) منسوخ شد مروت و معدوم شد وفا/ وز هر دو نام ماند چو سیمرغ و کیمیا ب) اگر هفت کشور به شاهی تو راست چرا رنج و سختی همه به ماست؟ ج) هنر خوار شد جادویی ارجمند/ نهان راستی آشکارا گزند د) همه سوی دوزخ نهادید روی/ سپردید دلها به گفتار اوی ه) گشته است باژگونه همه رسم های خلق/ زین عالم نبهره (:فرومایه) و گردون بی وفا 1)الف،ج،ه. 2)الف، د، ه 3)ب،ج،د. 4)ب،الف،ه ۰پاسخ گزینه 1 مفهوم مشترک ابیات، الف وج خوارشدن ارزش ها ورواج بدی ها است. بیت ه درباره برعکس شدن رسم مردم مفهوم سایر ابیات ب:رواج بی عدالتی وتبعیض د:گرایش به سوی بدی ها با اطلاعت وفرمانبرداری ازضحاک👆👆👆 3_مفهوم مشترک بیت های زیر بنویسید _چه از تیر وچه از تیغ، شما روی نتابید / که در جوشن عشقید، که از کرب وبلایید _بزن زخم، این مرهم عاشق است /که بی زخم مردن، غم عاشق است پاسخ :بلاجویی در راه عشق، تحمل وسختی های راه عشق👆👆👆👆 4_معنی بیت(گاه سفر شد باره بر دامن برانیم /تا بوسه گاه وادی ایمن برانیم) را بنویسید پاسخ :زمان سفر فرا رسید وباید حرکت کنیم وباید تا سرزمین فلسطین که مقدس وشایسته ی زیارت است پیش برویم👆👆👆👆 5)، صفت های به کار رفته( در عبارت چه اندوه جانکاه و مصیبت سختی بود که اکنون این مرد می بایست همه اشیا عزیز را ترک کند و خاک وطن را از وداع ابدی گوید) به ترتیب عبارتند از یک) تعجبی مفعولی بیانی نسبی، اشاره فاعلی بیانی دو) پرسشی، مفعولی، اشاره، بیانی، مبهم ترتیبی، نسبی سه) تعجبی، فاعلی، بیانی، اشاره، مبهم بیانی، نسبی چهار) پرسشی، فاعلی نسبی، بیانی مبهم اشاره بیانی پاسخ گزینه3👆👆👆👆 چه اندوه، جان کاهنده، سختی، این مرد، همه اشیا، اشیا عزیز، ابدی 6)ابیات زیر بیانگر کدام زمینه های حماسه است الف) همی رفت پیش اندرون مرد گرد سپاهی بر او انجمن شد نه خرد ب) بدان محضر اژدها ناگزیر گواهی نوشتند پیر وبرنا پاسخ :الف) قهرمانی ب) ملی👆👆👆 7)معانی واژگان زیر بنویسید باره : خوالیگر درای قبا مدار رشحه پاسخ باره:اسب/خوالیگر:آشپز/درای:زنگ کاروان/قبا:نوعی جامه جلو باز که دو طرف جلو آن با دکمه بسته میشود مدار:مسیری معمولا دایره شکل که درآن چیزی به دور چیز دیگر می چرخد رشحه:قطره، چکه👆👆👆 8)با توجه به ابیات جدول زیر کامل کنید الف. فرض است فرمان بردن از حکم جلو دار/گر تیغ بارد، گو ببیارد، نیست دشوا ب) از هر کران بانگ رحیل آید به گوشم بانگ از جرس برخاست وای من خاموشم 1،معادل معنایی واژه زنگ؟ 2،کلمه هم آوا در بیت دوم؟ 3،تعداد جملات بیت اول؟ 4،اجزای جملات مصرع اول بیت دوم؟ ونوع فعل از نظر ویژگی گذر وناگذر؟ پاسخ 1:جرس 2:برخاست/برخواست 3:فرض است، بارد، گو، ببارد، دشوار نیست:5 جمله 4:بانگ رحیل می آید :دو جزئی /فعل ناگذر👆👆👆 9) نقش ضمیر پیوسته به کلمه قافیه در کدام گزینه با سایر گزینه ها متفاوت است؟ الف) تو را من دوست میدارم خلاف هر که در عالم اگر طعنه است در عقلم اگر رخنه است در دین ب) و گر شمشیر بر گیری سپر پیشت بیندازم که بی شمشیر خود کشتی به ساعدهای سیمینم ج) دلی چون شمع می باید که بر جانم ببخشایید/که جز وی کس نمیبینم که می سوزد به بالینم د) من اول روز دانستم که با شیرین در افتادم که چون فرهاد باید شست دست از جان شیرینم پاسخ گزینه ب مرا مفعول در گزینه های دیگر مضاف الیه دین من، بالین من، جان شیرین من👆👆👆👆 10) پیام ابیات زیر بنویسید الف، چو شیرخدا راند بر خصم تیغ به سرکوفت شیطان دو دست دریغ ب، پرید از رخ کفر در هند رنگ تپیدند بت خانه ها در فرنگ پاسخ :ناراحتی کفار از پیروزی مسلمانان، ترس ووحشت کفار از دین اسلام👆👆 11. در متن زیر چند نقش دستوری درست آمده است؟ در عشق قدم قدم نهادن(نهاد) کسی را مسلم می‌شود که با خود نباشد وترک خود بکند. عشق آتش است، هرجا که باشد جز او رخت (دیگری) ننهد. عشق از بهر این معنی فرض راه (مسند) آمد. حیات(نهاد) از عشق می شناس. پروانه بی اتش(صفت) قرار ندارد. 1.دو. 2.سه. 3.چهار. 4.پنج پاسخ گزینه 2 حیات :مفعول است /بی اتش :متمم، بی به معنای بدون حرف اضافه است👆👆👆 12 خروشید کای پایمردان دیو /بریده دل از ترس گیهان خدیو با توجه به بیت، مقصود از پایمردان دیو، گیهان خدیو چیست؟ پاسخ، حامیان ادامه👇👇👇

ضحاک/خدای جهان👆👆👆 13)مفهوم ابیات زیر بنویسید الف. مگو سوخت جان من از فرط عشق /خموشی است هان، اولین شرط عشق ب، رود ذره ای گر زخاکت به باد /به خون من آن ذره آغشته باد پ) بدو گفت مهتر به روی دژم که برگوی تا از که دیدی ستم؟ ت) نهان گشت کردار فرزانگان /پراکنده شد کام دیوانگان پاسخ الف:رازداری اولین شرط عاشقی است ب. فداکاری وجان فشانی درراه وطن پ. تزویر وریاکاری ضحاک ت) ارزشمندی بی خردان وخواری دانایان👆👆👆 🌿🌿🌿🌿🌿🌿 طراح : بانو فاطمه افضلی ،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #آزمون_مستمر #طرح_دوره_دروس ✅✅✅ ابیات را تقطیع و نام بحر آن را بنویسید ۱_گر جان عاشق دم زند آتش درین عالم زند وین عالم بی اصل را چون دره ها بر هم زند ۲_خدایا به خواری مران از درم که صورت نبندد دری دیگرم ۳_سوزد مرا سازد مرا در آتش اندازد مرا وز من رها سازد مرا،بیگانه از خویشم کند ۴_دِرفشانْ لاله در وی چون چراغی ولیک از دود او بر جانْشْ داغی ۵_بی شبِ زلفِ درازت، بر من ِ آشفته دل لحظه روز و روز ،هفته ،هفته ماه است ای صنم ۶_چنان شیرینی ای خسرو که چون فرهاد در کویت جهانی چون مگس جمعند بر دکان حلوایی ۷_چهره ات سر در گریبان می کند آیینه را طُره ات سنبل به دامن می کند آیینه را ۸_الا ای فروزنده خورشید من بهار من و صبح امّید من ۹_از بداندیشان نیندیشم که یار من تویی فارغم از دشمنان تا دوستدار من تویی ۱۰_ندانم کان مَهِ نامهربان یادم کند یا نه فریب انگیز من با وعده ای شادم کند یا نه 🌿🌿🌿🌿🌿🌿 طراح :خانم مریم میر محرابی .خراسان رضوی،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#فارسی_یازدهم #آزمون_مستمر طراح:استاد_عبدالرزاق_امیری سرگروه ادبیات ناحیه یک شیراز گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال جامع ادبیات یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #آزمون_مستمر #تستی(درس۷به بعد) طراح:استاد مصطفی رضایی،قزوین گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم @adabiyatjame1112

#علوم_وفنون_دوازدهم #نمونه_تحلیل_سبک_شناسی #درس_دهم داروگ! خشک آمد کشتگاه من در جوار کشت همسایه. گرچه می گویند: "می گریند روی ساحل نزدیک سوگواران در میان سوگواران. " قاصد روزان ابری، داروگ ! کی می رسد باران؟ بر بساطی که بساطی نیست در درون کومه ی تاریک من که ذره ای با آن نشاطی نیست و جدار دنده های نی به دیوار اتاقم دارد از خشکیش می ترکد -چون دل یاران که در هجران یاران- قاصد روزان ابری ، داروگ ! کی می رسد باران 🌹سطح فکری. ۱_ مخاطب شعر عامه مردم هستند. ۲_بر خلاف گذشته که شعر، درباری بود و شاعر تلاش میکرد تا شعر خود را به فکر پادشاهان نزدیک کند، در این دوره مخاطب شاعر مردم است، و شاعر تلاش می کند تا شعر خود را به لایه های زیرین جامعه همسو کند. به همین دلیل است که لغات شعری تغییر می کند و شاعر شعر خود را به صورت طبیعی بیان می کند.واژه های باران ،داروگ،کومه و... ۳_ .شاعر از طبیعت مانند واژه های (کشتگاه، ساحل،ابر، باران و کومه ) و نماد ها استفاده کرده تا مسائل سیاسی و اجتماعی روزگار خود را به زبانی ساده مطرح کند . مردم در غم و اندوه و سوگواری به سرمی برند و منتظر یک منجی و یک خبر خوش هستند. عصر سیاه حکومت استبداد را در جامعه خویش تصویر می کند و منتظر بارانی است که سیاهی را بشوید و زندگی سبز و شکوفایی را به همراه آورد ۴_ لحن شاعر صمیمانه و متواضعانه است.چون مخاطب شاعر مردم است. ۵_ مدح و ذم و هجو دراین شعر نیست ۶-شاعر با مقایسه ی کشور خود با کشور پیشرفته ی روسیه، حس اندوه و ناامیدی خود را از فقر حاکم بر جامعه در قالب کلمات ریخته وفضای سیاسی و اجتماعی جامعه ی محنت زده خود را ترسیم کرده است .مهم تر از همه چشم به راه آینده ای روشن است . 🌸سطح ادبی(داروگ) ۱_ آرایه های بیانی و بدیعی به صورت طبیعی وارد شعر می شود.مانند کشتگاه نماد و استعاره از کشور و جامعه که دچار استبداد شده است، کشت نمادکشور همسایه روسیه و اشاره یه انقلاب اکتبر ۱۹۱۷ وشکست تزار ها باران نماد و استعاره از انقلاب کاربرد تناقض (بر بساطی که بساطی نیست ) جدار دنده های نی تشخیص و استعاره ،دیوار کومه ی محقر شاعر که از شدت خشکی در حال ترکیدن است به دل یارانی که در هجران یاران از اندوه در حال ترکیدن است ،تشبیه بسیار موثری است که زمینه ی معنایی شعر که خشکسالی بیرون را به درون منتقل کند و تصور جانداری از حال و هوای روحی شاعر، یعنی انتظار تحمل سوز او برای تغییر اوضاع سیاسی کشور در سال های گذشته مجبور به ترک وطن شدند و یا در وطن کشته شدند ویا خود در گذشتند ، به دست می دهد. دنده های نی نماد جامعه ی ایران تشخیص چون دل یاران که در هجران یارن :تشبیه ۲_ قالب شعر نیمایی است و طول مصرع ها از نظر تعداد پایه های آوایی هم اندازه نیستند و جای قافیه در شعر مشخص نیست. ۳. ابهام دراین شعردیده می شود واژه های سوگواران ،همسایه اگر کسی از انقلاب اکتبر اطلاع نداشته باشد نمی داند منظور شاعر از این واژه ها چیست . شاعر به صورت مستقیم حرف نزده است . و از طریق این کار می خواهد عمرشعر خود را طولانی کندواوضاع نا بسامان کشور را نشان دهد. ۴_ صور خیال جدید و نو هستند و تکرار تصاویر شاعران دوره های قبل نیستند.مانند جدار دنده های نی ۵_ گرایش به نماد در تصاویر شعری که در اینجا داروگ نماد پیام آور آزادی است . ۶_ انتخاب و وزن متناسب با لحن طبیعی گفتار و زبان شعر(وزن فاعلاتن که در مواردپند آموز استفاده می شود. ) 🌺سطح زبانی: ۱. لغات و ترکیبات امروزی و جدید وارد شعرش کرده است. دنده های نی ۲_ دست شاعر برای استفاده از آن چه که در زندگی طبیعی اطراف خود می بیند آزاد است وبه عنوان نماد استفاده می کند مانند کومه ،کشتگاه و داروگ و... ۳_سادگی و روانی زبان شعر و جمله بندی های ساده در شعر معاصر کاملا چشمگیر است. چرا که مخاطب او مردم است و شعر باید در مسیر زندگی باشد با این دید است که شعر معاصر را برخلاف گذشته سادگی و روانی در آن نمایان است. به کوشش :فرحناز حسینی ،البرز(کرج ) 🌿🌿🌿🌿🌿🌿 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_یازدهم #طرح_دوره_دروس #سوال و #پاسخ_تشریحی #سری_دوم ◀️وزن ابیات زیر را مشخص کنید و آیا همسان است؟ نوع همسان؟ 📚1_ عشق که چادرکشان در پی آن سرخوشان 💥عش. ق ک. چا. مفتعلن در. ک. شا. فاعلن در. پ. ی. آ. مفتعلن سر. خ. شا. فاعلن 📚بر فلک بی‌نشان نور دهد نار را 💥بر. ف. ل. کی* مفتعلن بی. ن. شا. فاعلن نو. ر. د. هد. مفتعلن نا. ر. را. فاعلن ✅پایه های همسان دولختی 📚2_ ای گل خوش نسیم من بلبل خویش را مسوز 💥ای. گ. ل. خش. مفتعلن ن. سی. م. من. مفاعلن بل. ب. ل. خی. مفتعلن ش. را. م. سوز. مفاعلن 📚کز سر صدق می کند شب همه شب دعای تو 💥کز. س. ر. صد. مفتعلن ق. می. د. هد. مفاعلن شب. ه. م. شب. مفتعلن د. عا. ی. تو. مفاعلن ✅پایه های همسان دو لختی 📚3_ گرچه وصالش نه به کوشش دهند 💥گر. چ. و. صا. مفتعلن لش. ن. ب. کو. مفتعلن شش. د. هند. مفتعل 📚هر قدر ای دل که توانی بکوش 💥هر. ق. د. ری. مفتعلن دل. ک. ت. وا. مفتعلن نی. ب. کوش. مفتعل ✅پایه های همسان تک پایه ای 📚4_ به هوش بودم از اوّل که دل به کس نسپارم 💥ب. هو. ش. بو. مفاعلن د. م. زو. ول. فعلاتن ک. دل. ب. کس. مفاعلن ن. س. پا. رم. فعلاتن 📚شمایل تو بدیدم نه عقل ماند و نه هوشم 💥ش. ما. ی. لی. مفاعلن ت. ب. دی. دم. فعلاتن ن. عق. ل. ما. مفاعلن د. ن. هو. شم. فعلاتن ✅پایه های همسان دو لختی 📚5_ گذر از دست رقیبان نتوان کرد به کویت 💥گ. ذ. رز. دس. فعلاتن ت. ر. قی. با. فعلاتن ن. ت. وا. کر. فعلاتن د. ب. کو. یت. فعلاتن 📚مگر آن وقت که در سایه ی زنهار تو باشم 💥م. گ. را. وق. فعلاتن ت. ک. در. سا. فعلاتن ی. ی. زن. ها. فعلاتن ر. ت. با. شم. فعلاتن ✅پایه های همسان آوایی ◀️آرایه های ابیات زیر را مشخص کنید 📚1_ رفتی و سیل اشک جگرگون ز سر گذشت بعد از تو بر سر دل ما تا چها رود 💥سیل اشک. تشبیه فشرده ی اضافی 💥اشک. جگرگون. تشبیه فشرده اضافی 💥سر در مصراع دوم. مجاز از فکر و قصد 💥سر و دل و جگر. مراعات نظیر 📚2_ آن پری کز خلق پنهان بود چندین روزگار باز می،بینم که در عالم پدیدار آمده است 💥 پری. استعاره مصرحه از معشوق 💥پنهان و پدیدار. تضاد 📚3_ چیست قصد خون من آن ترک کافر کیش را ای مسلمانان نمی دانم گناه خویش را 💥خون مجاز از کشتن 💥ترک کافر کیش. استعاره از معشوق 💥گناه و کافر. مراعات نظیر 📚4_ شعاع آفتابم من اگر در کوچه ها گردم عقیق و زرّ و یاقوتم ولادت ز آب و طین دارم 💥شعاع آفتابم. تشبیه فشرده غیر اضافی 💥عقیق زر و یاقوت. مراعات نظیر 💥آب و طین. مجاز از انسان 📚5_ گر قلب دلم را ننهد دوست عیاری من نقد روان در دمش از دیده روانم 💥قلب دل. تشبیه فشرده اضافی 💥قلب و نقد. تضاد قلب= تقلبی 💥 دم مجاز از لحظه 🌿🌿🌿🌿🌿 به کوشش :خانم مریم یوسف زاده، اصفهان گروه دبیران ادبیات ایران 🌿🌿🌿🌿🌿 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #آزمون_مستمر #طرح_دوره_دروس ✅✅✅ ابیات را تقطیع و نام بحر آن را بنویسید ۱_گر جان عاشق دم زند آتش درین عالم زند وین عالم بی اصل را چون دره ها بر هم زند ۲_خدایا به خواری مران از درم که صورت نبندد دری دیگرم ۳_سوزد مرا سازد مرا در آتش اندازد مرا وز من رها سازد مرا،بیگانه از خویشم کند ۴_دِرفشانْ لاله در وی چون چراغی ولیک از دود او بر جانْشْ داغی ۵_بی شبِ زلفِ درازت، بر من ِ آشفته دل لحظه روز و روز ،هفته ،هفته ماه است ای صنم ۶_چنان شیرینی ای خسرو که چون فرهاد در کویت جهانی چون مگس جمعند بر دکان حلوایی ۷_چهره ات سر در گریبان می کند آیینه را طُره ات سنبل به دامن می کند آیینه را ۸_الا ای فروزنده خورشید من بهار من و صبح امّید من ۹_از بداندیشان نیندیشم که یار من تویی فارغم از دشمنان تا دوستدار من تویی ۱۰_ندانم کان مَهِ نامهربان یادم کند یا نه فریب انگیز من با وعده ای شادم کند یا نه 🌿🌿🌿🌿🌿🌿 طراح :خانم مریم میر محرابی .خراسان رضوی،گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #آزمون_مستمر #طرح_دوره_دروس #پاسخ_تشریحی پاسخ سوالات ۱_مستفعلن ،مستفعلن ،مستفعلن ،مستفعلن رجز مثمن سالم ۲_فعولن فعولن فعولن فعل متقارب مثمن محذوف ۳_مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن رجز مثمن سالم ۴_مفاعیلن مفاعیلن فعولن هزج مسدس محذوف ۵_فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن رمل مثمن محذوف ۶_مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن هزج مثمن سالم ۷_فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن رمل مثمن محذوف ۸_فعولن فعولن فعولن فعل متقارب مثمن محذوف ۹_فاعلاتن فاعلاتن فاعلاتن فاعلن رمل مثمن محذوف ۱۰_مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن مفاعیلن هزج مثمن محذوف 🌿🌿🌿🌿🌿 طراح خانم مریم میر محرابی ،خراسان رضوی گناباد گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 @adabiyatjame1112

#فارسی_یازدهم #آزمون_مستمر طراح:استاد_عبدالرزاق_امیری سرگروه ادبیات ناحیه یک شیراز گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال جامع ادبیات یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#فارسی_یازدهم #آزمون_مستمر #پاسخ_تشریحی طراح:استاد_عبدالرزاق_امیری سرگروه ادبیات ناحیه یک شیراز گروه دبیران ادبیات ایران🇮🇷 کانال جامع ادبیات یازدهم و دوازدهم 🔰🔰🔰 @adabiyatjame1112

#علوم_و_فنون_دوازدهم #آزمون_مستمر #تستی(درس۷به بعد) طراح:استاد مصطفی رضایی،قزوین گروه دبیران ادبیات ایران 🇮🇷 کانال ادبیات جامع یازدهم و دوازدهم @adabiyatjame1112